關於中考勵志作文集錦10篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的中考勵志作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

中考勵志作文 篇1

歷史如同放映機般將他們重現，將他們的經歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內心深處……

時而悠揚，如同蟲鳥鳴唱；時而深沉，如同雷聲轟響。激昂時，似萬馬奔騰；平靜時，像小溪流水潺潺。他的手指彷彿是舞者般在琴鍵上跳動着。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德説：“假如給我一個支點，我將能撬起地球。”而他卻用他的名字撼動了這個世界，用他的音樂撥動我們的心絃——貝多芬。

當他在一次次演出過後，他的聽力開始下降，在他最後一次能聽見的情況下完成了演奏，從此作為一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。

人們以為他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命，他不能放棄，不能放棄對音樂的一份執著的熱愛。所以他選擇了堅強，選擇了風雨常伴，泥濘坎坷的漫長的道路。

雖然他知道自己是醜陋的，孤僻的，在別人的眼中他是性格怪異的，但他不在乎，不在乎別人是否能瞭解他的內心。因為他認為這些以及耳聾在他面前是多麼微不足道。

他用他對音樂的執著，對命運的不屈，用鋼鐵般的意志，創造了一個又一個奇蹟。他大聲地向命運吶喊着：“命運啊，命運，你阻擋不住我的腳步，困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧，大聲地咆哮吧，這只是你面對我而感到的無助的恐懼。”最終他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住，他的樂曲如晴天霹靂般驚現！

貝多芬的偉大不僅在於他是最傑出的音樂家，而且在於他的音樂是為苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。

中考勵志作文 篇2

隨着哨子的一聲吹響，幾十個人以起點向前奔去，迅速地霸佔到了最裏圈的好位置，我暗暗自喜，大步地邁着步伐，有節奏的擺動着手臂，心裏默唸着：這次，我一定要過！

然而，原本的自信一下子因體力不支而消失，一圈過後，我就疲倦地想要賴在地上，腿變得越來越沉重，呼吸也變得越來越艱難了。我最終慢下來步伐，放棄了最後的衝刺，果不其然，我得了個不及格。

原來一直宅在家的我，突然萌發了一個想法：“週末去跑步吧！”當我懶洋洋地趴在桌子上向同桌炫耀我的偉大計劃時，卻很快被同桌瞥了一眼，硬生生回了句：“得了吧，你每次都這樣説，有哪次真去做的？”的確，這同樣的話我不知説了多少次了，每當太陽升起時，我都依舊在牀上虛度美好的早晨時光。這一次也是一樣，我很快就淡忘了那個計劃。

看着黑板上倒計時的數字一天天變小，體育中考也迫在眉睫，而我八百米的測試成績離滿分卻還有一大段差距，我不禁心生恐懼，難道我就真的得不到滿分了嗎？那種不甘心一下子油然而生，不管怎麼樣，我不能就這麼放棄了。

於是後來的每一天裏，我堅持在晚自習下課後去操場衝刺幾圈。在燦爛的星空下，我乘着風奔跑，我第一次感覺到了拼搏的快樂，體驗到了一種不顧一切、捨我其誰的刺激，我似乎能感覺到有一股力量在驅使着我向前衝。

當大家都以為我會像以前只是三分鐘熱度時，我出乎意料的堅持下來了。當太陽還未將它的第一縷光芒照耀整個大地時，我已經飛奔在路上了。我並不覺得風吹雨淋下，我有多艱難，烈日炎炎下，我有多疲憊，只是因為堅定了某種信念後，我願努力，即便揮灑汗水，也要勇往直前，不經歷風雨是得不到的。

我終於如願以償，取得了八百米測試的滿分，我也終於明白，沒有追求和付出，哪來迎得那片豔陽天，踏上了新的征程，我會努力去追尋我想要的東西。

中考勵志作文 篇3

我，一隻海鷗，一隻生活在大洋彼岸的海鷗。他們，一羣灰雀，一羣生活在大洋彼岸的灰雀。

海鷗與灰雀是大海上最大的競爭對手，因為我們和他們有着同一個捕食目標——海魚。然而我們在捕魚的時候永遠搶不過灰雀，我們體積太過龐大，相反灰雀卻佔有十足的優勢，身材嬌小，身手敏捷。

我像往常一樣天剛亮便來到大海上，然而灰雀們卻比我們來的更早，小灰雀帶着不屑的目光向我們打招呼：“海鷗大哥，你也來了。”説完便大笑着飛走了。突然一個巨大的海浪劈打過來，幾隻小海魚被拍到了沙灘上，我趕緊拍打着翅膀，向那美味的小海魚飛去，可就在這個時候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食，眼看着他們一臉勝利者的神情，難過，恥辱，吞噬着我的心……天就要黑了，一天將要過去，我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲笑着説道：“海鷗大哥，我看您以後就別再來了，大老遠的，以後哥幾個送你幾條魚，省得您再來這兒丟人現眼。”説完便大笑着飛走了，莫名的恥辱感再次湧上心頭。這回連同伴也不屑與我為伍，覺得我丟了海鷗家族的人。我懷着複雜的心情回到了家裏。

第二天，我沒有再去捕魚，只是希望灰雀們能堅守自己的諾言，來給我送幾條魚。果然天黑的時候，灰雀們如約而至，從窗口給我丟了幾條魚，便大笑着飛走了。為了生存，便吃了那幾條魚，我實在無法忍受這些嘲鬧與諷刺，便決定飛過太平洋回家過年。當我從太平洋飛過時，灰雀們跟着我，嘲鬧着我。我為了躲避他們那無休止的嘲鬧，只是在不停的飛，拼命地飛，終於我飛過了太平洋。當我回頭時，身後已沒有一隻灰雀。回到家鄉，我將自己的經歷告訴了媽媽，媽媽哭了，緊緊擁着我説：“孩子，灰雀們雖然捕到魚，而你不能，但能飛過太平洋的是你，因為他們沒有你這雙堅持的翅膀……”

中考勵志作文 篇4

仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!

寧靜度：0

清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車鳴聲，吵雜的人羣聲，離亂的鳥鳴聲!構成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中，定會覺得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓”!可惜，它們並沒有理會我，猶如一隻大膽的兔子想反擊灰狼時，卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!”我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實現我的願望，無奈之中，我走出了這個城市，來到優美的田園!

寧靜度：50%

嗯，這裏空氣真好!真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優美田園風景啊!感覺和剛才相比，截然不同!當然，因為有綠樹紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這裏，然而，還時有愜意的風聲迴響在耳邊!立在其中，我並不孤單!因為有它們的相伴，但我並不滿足，因為這裏得不到純淨的寧靜，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開!到達一個空無虛有的世界裏，完成我的願望!

寧靜度：100%

聽，好像是清脆的腳步聲，是誰呢?細心觀察，原來是我自己的!哦?我來到了一個連腳步聲都能清楚聽見的世界裏!在這裏，一目瞭然，白茫茫的一片，而且特別的寧靜!我很喜歡這裏，因為我可以在這裏冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一隻燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終於找到了，找到了屬於自己的地方，我終於達成了我的願望了!噓~請不要打擾我，我需要在這裏靜一靜!

雖然，在這寧靜的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!

中考勵志作文 篇5

“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個“上”卻告訴我們，“讓”，其實也是一種向上的姿態。

一、曲折的智慧

林語堂在《風聲鶴唳》中説：“不爭，乃大爭;不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還説，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然後迎頭趕上就容易多了。

不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典範嗎?他們是智慧的，這麼一“讓”，就讓出了思考的時間，讓出了迴旋的餘地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。

“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認為他繞遠路，非成功捷徑，其實不然，它的目標仍是長遠的，不過換了個角度。

二、一片冰心在玉壺

古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。後來又有這樣的故事，兩個官宦人家捱得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多佔一點地方，另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。

“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般温暖，雨露般滋潤。“讓”的美德是上了層次的，高尚的。

三、和生命等量奇觀

“讓”，是一種氣度。

法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人説：“我家裏還有母親和妻兒。”另一個人説：“好的。”然後他鬆開手，落葉般輕輕飄向地面。

這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人，這當然不能説是向上的姿態，這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。

我們要有向上的積極姿態，因此，“讓”給了我們機會。

中考勵志作文 篇6

“細節決定成敗，每一步的用心鑄就成功！”我站在這阻擋在我與這次象棋決賽賽場的木門前，老師叮囑的話語盤旋在我耳畔，讓我焦躁而又緊張的心略微的平靜下來。

“嘀”的一聲提示音劃破了被凍結的時間，厚重而古典的木門在我面前緩緩打開，點綴了空氣中的莊嚴與肅穆。一副並不美麗的畫卷在我眼前展開——暗紅色的燈，深褐色的棋台，還有，對手臉上輕蔑的笑。

早已聞名了對手的強大，我第一次充分感到自己的渺小，才落座，臉上已然滿是汗珠。

又一聲青澀的提示音放出，比賽終於開始了！

對手抬手，以迅雷之速落子，彷彿面對我都不需要思考。“用心走好每一步就好。”我強壓心中的緊張，鼓勵着自己，心裏也放鬆了許多。

恢復了一絲暖意的手伸向棋盤，我開始努力的向這蒼白的對局中注入一絲生氣。全神貫注的在腦中搜索着每一步的走法，以比對方慢十倍的速度落子，嘈雜的空氣中瀰漫着我綿長的思緒。

木棋觸台發出的清脆響聲不斷響起，隨着棋局的發展，漸漸，對成功的渴望，對對手的畏懼全部消逝。眼前的景色穿越時空，變成了昔日楚漢爭霸的古戰場，我迎着略帶血腥氣味的微風排兵佈陣。每下達一次命令都是艱難的抉擇，但是每當我走出一步，我內心中的自信就更增長一分，因為這一步我已走到了最好。

縝密的思考在我心中把我心中所積累的戰術練成了一條線，眼前的'局勢逐漸明朗，而分析每一種戰術也使我不斷向勝利邁進。

戰局繼續發展，終於，每一步積累下的微弱優勢形成了不可逆的浪潮，我指揮有壓倒性優勢的軍隊衝向了敵人的主帥。笑容在對手臉上凝固，掩藏不住絕望與痛苦。

場上突然爆發的掌聲把我的靈魂拉回了賽場，我看到滿觀眾席的人們將他們的喝彩送給了我。

當我終於戴上那我夢寐以求的，散發着熾熱光芒的金牌時，我知道，這是對每一步的認真態度帶給我的榮耀，讓我在這鑄就了無數成功，而又折殺無數希望的賽場贏得了最後的勝利。

在此後的人生路中，那耀眼的金牌便銘刻在了我的心中，讓我明白了走好每一步的重要。而那榮耀之光，也驅散了我面對人路上坎坷的恐懼，一直，一直在指引我前進的路。

中考勵志作文 篇7

我是一是普通且不起眼的陽光，但我也有偉大的理想，我也渴望擁有世間的所有情感，我渴望自由，可是我卻無能為力。

看!大廈外面的玻璃窗，晶瑩透亮，那是我的天敵。我的朋友。當，下午的陽光直射在它的身上時，有時它不想要我們，便無情的將我們反射開來;有時，它又那麼的喜歡我們，把我們放在黑暗的屋子裏，為人們照亮，不是我們不願為人們付出，而是，我們也渴望有自由;我們也想在天空的庇護下，自由自在的玩耍，嬉戲，可是，我們沒有這個權利，我們渴望自由!

當下雨天時，世間變沒有了我們的“立足之地”，我們只能呆在乏味的“天宮”中呆呆的望着這一切，啊!雨過天晴了，我們有可以出現了。可是，剛一出家門，就碰上了水滴大哥，他將我們與他融為一體，我們變成了天上的七色彩虹，人們看了我們都讚美我們，我們不是不喜歡聽讚美，不是不喜歡美麗，而是我們渴望自由，生命只有一次，我們只是渴望自由，因為我們畢竟都是孩子!

中考勵志作文 篇8

小時候，家裏老屋拐角處的屋檐底下，鑲着一塊青石板。每逢下雨的時節，雨水會順着屋檐彙集而下，滴在青石板上。

那年月，沒有電視、報紙，可閲讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發呆，也是一項可以反覆運用的消遣方式。

發呆並不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對着天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出户，又無一件饒有興趣的事可做，那麼，發發呆便是最好的選擇了。

雨，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一隻只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經過雨點的多次擊打，已經形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。

日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉。在那些離鄉背井的日子裏，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發呆的日子裏的一個個遐思。

多年之後，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。於是，藉着一次探親的機會，我終於解開了心中的謎團。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。

很多時候，僅憑我們的肉眼，並不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。

中考勵志作文 篇9

她，沒有沉魚落雁的容貌，沒有任何獨特的才藝，更加沒有無人能及的智慧，然而，她卻是世界最富有的人。因為，她給予了愛，收穫了愛。

她18歲那一年離開家鄉馬其頓，來到了那個素有“惡夢之城”之稱的加爾各答。在那兒，她看見有病的人無人照看，孤獨的男人們和女人們躺在街上等死，成千上萬的失去父母的兒童四處遊逛……她感覺到了，感覺到了心靈的震憾;她聽到了，聽到了那一聲聲的呼喚，尋求她的幫助的吶喊。她脱下修女服，開始了她的救助窮人的工作。

她擁護自己的愛心和行動，用自己至真至善的心靈，幫助那些困難的人們。在街頭，她親手握住快要死的窮人的手，給他們臨終前最後一絲温暖;在醫院，她這個受着病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫療費用;在戰爭中，她給柬埔寨內戰中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去了生活的希望;在危房下，她細心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲，幫助他們減輕痛苦……。

她無私奉獻着自己的青春，在她心靈中有一盞明亮的燈，它時時刻刻發出光和熱，温暖着窮苦人民的心靈，點燃他們生活的希望和信心。因此，她贏得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛戴。

1979年，她獲得了諾貝爾和平獎。面對着巨大的榮譽，她平靜的答道：“今天，我來接受這個獎項是代表世界上的窮上、病人和孤獨的人。這個獎是對貧窮的世界的承認”。

她就是特蕾沙修女，一位滿臉皺紋，瘦弱文靜的修女，她用自己樸實的語言提醒大家關注貧困的世界。1997年，她去世了，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼兩天，無數人民冒着傾貧大雨走上街頭，為她送行。

美不僅是外在的容貌，漂亮的衣服，更應該是愛的代名詞，美只有與愛相結合才能散發出永恆的魅力。

愛心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水，只要每一個人，心中充滿愛心，樂於助人，世界才會美好，善良與微笑結緣，才會煥發出最美的光彩。

中考勵志作文 篇10

春天，奼紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞台上一次次輪迴，斑駁的色彩裝點了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉澱?不。綠意正在絢爛流年的背後洶湧澎湃!

春季踮着腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒着。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅裏埋藏了整個冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步。“春來了!”第一株離春最近的草兒歡呼着，欣喜着。巖石中，小溪旁，樹梢上，鑽出的是一抹抹的青葱，一抹抹的濃密。接着，才有了奼紫嫣紅。

攜着灼烈的陽光，夏季悄然來臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背後。她們是不屑於與百花爭寵的，這些驕傲的綠色有着自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向着太陽。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背後，默默地展示着自己的生機與熱情。

待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場秋收的盛大舞會，它們亦把自己沉澱了兩季的綠裘換下，着上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞台柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。

華宴盛裝後，是漫長的冬季和瑟瑟的寒風。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰説，她們年華老去，青春已逝?她們不曾凋零過，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。

那一抹抹綠色，是長青的，永不消褪，冰心老人曾説“只有你普遍地裝點了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。