小學五年級作文精華[6篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學五年級作文 篇1

在如今轎車日益增多，經常堵塞路口的經濟社會裏，過斑馬線時，你仔細注意紅、綠燈，聽交警的指揮了嗎？在爸爸媽媽開車時，你提醒他們緩慢行駛，不要超速了嗎？如果沒有，那就聽我給你講一個真實的故事吧！

王阿姨是一家工廠的上崗工人，她是一個粗枝大葉的、不順心，特別是過馬路時不看紅綠燈，甚至還經常帶自己的兒女隨意闖紅燈，正巧這天，碰巧她一個同學回來看她，她的同學也是一個非常粗心的人，那天開着車，還戴了一付墨鏡，在過一個十字路口時沒有看清指揮燈，王阿姨也正從那條馬路走過，只聽見一聲＂嚓＂的響聲，地上立刻流滿了鮮血，像在馬路上鋪了＂紅地毯＂，在加上太陽光的照射，格外印如眼簾，這下人都圍過來了，她那同學才摘下墨鏡，正是王阿姨，他一時便不知所措了，後來，王阿姨送到醫院，可是王阿姨的.傷的太重，經醫院搶救無效，王阿姨死了．她的家屬便把那位同學告上了法庭，經過一系列攝影看出，那時的燈的確是綠燈，所以起訴無效，那為同學當然也無罪釋放了．他的同學也很悲傷，還是拿出了１０萬塊錢以示安慰家屬．

聽了上面這個故事，你的感受一定很深吧，當然，再看了那一次的報後，我每當想闖紅燈，就會記起那一次血的教訓，那一灘血又深深在我的腦海裏留下了烙印！

小學五年級作文 篇2

這幾天，我們班變得漂亮多了。

後面的黑板上貼着我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫醜小鴨，有的畫醜小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗户上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的'像花朵。我先對摺三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精緻，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的台也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在台兩邊，打扮着台。

就要到了，我們的心裏是快樂的。

今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。

我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢着笑容，顯得很歡快，有的説：“誒，你説今天有什麼好節目呀？”“我不知道！”我説。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等着看節目。主持人説：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最後一次過六一兒童節了，因為，他們就快畢業了，成為少年。

下面，我宣佈六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在裏面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話醜小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它後面應該是王子騎着白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻説：“啊，你怎麼騎着一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

今天全校同學玩得可真痛快。

小學五年級作文 篇3

高尚的人無處不在，想不怕流血犧牲保衞人民安全的警察叔叔，無私奉獻的老師，還有每天不怕髒，不怕累清掃大街的清潔工，他們都是高尚的人。

我外婆也是一個高尚的人，雖然文化不高但她做了許多平凡卻高尚的事。我的外婆愛愛的，胖胖的，臉上佈滿了皺紋，看起來樣子有點兇，實際上他和善良。我外婆開了一間小茶鋪每天都會有不少人來喝茶。 這個熟悉的地方，不久，我將要離去。這裏承載了多少個我無法捨去的美好瞬間，記錄了多少個我難以忘卻的幸福時刻。我再次漫步，漫步於我熟悉的母校……

有一天下午，來了幾個買水果的叔叔阿姨，在外婆的鋪子前叫賣。我看見了，想：他們好討厭啊，堵在我們的鋪子前面，弄得我們連生意都不好做，不行，我要去把外婆叫出來趕他們走。於是我把外婆拉了出來，對他説：“外婆，你看他們，擋住了我們的生意，你快把他們趕走吧！”外婆連忙把我拉到一邊小聲對我説：“外孫呀，他們都是一些做小生意的人，很不容易呀，就讓他們在這裏擺攤吧。”説完，就讓我坐在旁邊看他們是如何叫賣的。突然，轟隆一聲響雷，一迅雷不及掩耳之勢下起了的雨。我心想：外婆不趕走他們，自然有老天爺來趕走他們，老天爺真公平呀！外婆看到這種情況，拿着把傘就衝出去，打算給那幾個小販擋雨。可是區區一把雨傘豈能擋住暴風雨的攻擊，他們還是被淋成了“落雞湯”。外婆連忙把他們推進了鋪子。在擠滿了人的.鋪子裏，外婆為他們端上開水以便暖身。然後，他只是身一人提着籃子跑進雨幕中為小販提水果。叔叔阿姨看見了，都非常感動，於是趁外婆進來時，他們拉住外婆的手，説：“阿姨，這些水果買不到多上錢的，您別為了這些水果傷了身體呀！”外婆説：“沒關係，沒關係，你們還指望着這些水果吃飯呢。”説完，外婆有他進了雨幕中，看到這一幕，我彷彿明白了“以德報怨”的真正含義。

高尚的人不一定就是偉大的人，我外婆就是一高尚的人，你們説，不是嗎？

小學五年級作文 篇4

我要講的老師是剛教完我們四年級的數學茹老師，雖然她只教了我們一年，可老師的恩情讓我終生難忘。

我們的學校在升四年級時要分班，重新換老師，自然茹老師就是我們的新數學老師。當我初次見到茹老師時嚇了一跳。她的個子不太高，黝黑黝黑的臉頰上掛着一副眼鏡。我們全班都向她投去了疑惑的目光，茹老師並不在意，笑了笑説：“大家看我很矮吧，所以大家一定要注意營養，要長個兒呀，可別像我這麼矮。同時大家看我年輕吧，我剛從大學畢業，朝氣蓬勃，你們的數學交給我你們放心。”話音剛落，就傳來了大家唉聲歎氣的起鬨聲。

後來，我們真的.因為老師個子矮，年紀輕就欺負她。上課問一些無關緊要的問題，故意和老師唱反調，可茹老師從不生氣，一一為我們解答。可民好像老師越是不在意，我們越是囂張。

一次下午課，茹老師仍像往常一樣，抱着書本走進教室，開始講課：“今天我們來學習小數點搬家，這節課……”“老師什麼是小數點？”我們回頭一望，原來是崔子建，像他這麼聰明，怎麼可能不知道小數點呢？明明是在起鬨呀！可是茹老師一點也不生氣，回答到：“小數點就是數在整數和小數之間……”她盡職盡責地講着，巧妙地切入了主題，其實茹老師挺會講課的，講時還問問我們會不會，能不能聽懂，可我們還是故意回答聽不懂，但她總是不厭其煩地一遍一遍地講，不懂事的我們哪裏懂得茹教師的良苦用心啊！

期末考試到了，我們的成績可想而知，正因為如此，茹老師被調走了，她調走時，我們才明白了老師的用心，回想當時的我們多麼不懂事，茹老師雖然不及其他老師有方法，但對我們付出的心血比別的老師要多的多。

如今，每每我不專心聽講時，我總會想起她，老師，我永遠也不會忘記您的。

小學五年級作文 篇5

春天，靜悄悄地來到世界，春天房子上開着五彩繽紛的花。天上有許許多多的白雲，就像美味可口的棉花糖，天上的小鳥就像是老天爺的孩子，整天在他的手裏飛來飛去。房子裏，房子的前面是一條彎彎曲曲的'小河，小河中間有許許多多的鵝卵石，和一座又結實又牢固的橋。河裏還有碧綠的荷葉，還有小魚在吹着泡泡，石頭上一個人他的手裏拿着一個高級相機，而橋上有兩個人鄭目不轉睛地看着風景。房子前面還有許許多多的山羊，他們就像天上的白茫茫的雲，小河旁邊有一片五彩繽紛的花，好像正在翩翩起舞。

送走了春天，夏天來到了人間。我們來到了一個寬闊的草地，草地中間是一片池塘。池塘中間有碧綠碧綠的荷葉，還有粉紅的荷花，荷葉上站着許多青蛙，它好像在唱歌，跳舞，跳水。池塘的右邊長着兩棵參天大樹。夏天就是這麼特別。

秋天可以説是黃金般的季節。我們來到森林裏，我彷彿被前面的景色吸引了，實在是太美了!一片片金燦燦的落葉，落在地上。秋天瓜果成熟，人們把水果一個個摘下來，就像小動物在準備過冬的食物，這些樹葉都落到地上，給那些清潔工阿姨帶來了很多麻煩，但卻美極了。

冬天，到處是一片雪白。天上飄着雪花，地上鋪着雪毯房子上披着銀裝，河水都結了冰，小樹也披着銀裝。到處一片潔白。對於小朋友來説，這可是一個好日子，因為他們可以打雪仗、堆雪人，看一看這高大漂亮的雪人啊!

這麼美麗的四季，你不愛嗎?我愛四季。

小學五年級作文 篇6

“你們這些小公主小皇帝！平時在傢什麼活也不幹，嘴還挺硬，今天就由我來整治你們吧！”劉老師一進門就嚇得我們屁滾尿流。

原來，劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來整治我們這些“小公主，小皇帝”呀！”劉老師在黑板上寫了五個字“削蘋果比賽”。教室裏一片譁然，“削蘋果，我不會，怎麼辦？”“我更不會呢！”同學們見了這五個字就焦急地爭論起來。我也更是着急，因為我和同桌小蘇都沒有帶小刀和蘋果，“這！可！怎！麼！辦呀？”唉！！！……

劉老師先説：“誰要是得了第一，我就把我的蘋果獎給他！”“小楊，你來！”“不不不不不！”小楊害羞地縮到了牆角邊。“那……小王！”小王搖搖頭，微微一笑。“那現在我點到誰誰就得上來喔！”還沒等我們發話，她（劉老師）就開始點名了：“小蒲，小何，小鄭，小張，小王，小李，小楊，小唐你們都來！”這八位同學皺緊着眉頭，慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準備工作：左手拿蘋果，右手拿刀，對準蘋果的頂端中心部位。等劉老師一發令，他們就洋相百出地削了起來，瞧！小鄭一開始就裝模作樣地削着蘋果，正當他認認真真削蘋果皮時，他聽到旁邊小王説：“削完啦！”聽到小王的歡呼聲，小鄭更心急了，他三下五除二，像在削刀削麪一樣，不一會兒，他那原本比其它同學大的.“胖子”蘋果，就成了個“瘦猴子”，劉老師在一邊笑着説：“你這“瘦身法”真靈呀！”大家都鬨笑開來。另一邊，小楊正愁眉苦臉地削着她那凹凸不平的蘋果。最後，小何雖然速度慢，但削出來的蘋果卻光滑圓潤，獲得大家的一致認可。

通過這次比賽，我懂得了：我們小孩兒也得幫大人乾點兒家務，不然長大了什麼也不會。