當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【必備】五年級一次活動作文錦集7篇

【必備】五年級一次活動作文錦集7篇

推薦人: 來源: 閲讀: 3.68W 次

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級一次活動作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級一次活動作文錦集7篇

五年級一次活動作文 篇1

星期五下午,學校組織我們去海力士參加消防體驗活動。

海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發展歷史、工作環境、消防設施,並帶我們體驗了模擬現場滅火和火災逃生。

模擬現場滅火可有趣了!每三個人組成一個滅火小隊,當發生火災的時候,三人同時用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠就會發生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭先恐後地去當消防員,看見火苗冒出來了,急忙用水槍掃射,可是工廠一次又一次的爆炸。終於輪到我了,我兩手緊緊握着水槍,雙眼盯着顯示屏,火苗竄起來了,我急忙用水槍噴射,可是火勢越來越旺,黑煙越來越弄,工廠又爆炸了……看我們接連失敗,大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結,噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。

我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進入模擬火災現場,一片漆黑,還有嗆鼻的煙味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出現了一道門,我按着預先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的温度,可是門是熱的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左邊又出現了一道門,用手試了試温度,沒問題。我勇敢地推門而入,沿着安全逃生的箭頭繼續前進。突然,一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上,痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就衝了出去。逃離火災現場後,海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想:哎喲媽呀,要是真的火災,我的小命不就玩完了嗎?

這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂,更給我們帶來了安全。

五年級一次活動作文 篇2

秋末的一個下午,我們全班同學和老師一起到縣文化館觀賞第四屆菊展。

剛進入“第一展室”,就有一股暗香迎面撲來,我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭,首先映入我眼簾的是展室靠後牆那盆紫紅色的“滿天星”,它像一個美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”,紅白交織,好像美麗的鳳尾,遠遠望去,彷彿百鳥之王——鳳凰站在枝頭休息,微風從窗口吹來,“鳳凰”向我們點頭微笑。“鳳凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花,如同一隻漂亮的鳳凰,正準備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”,樣子像宮女,一副聖潔的神色,臉上露出一絲微笑,發出淡淡的清香。進入“第一展室”,好像走進了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”,頭尖尖的,好似一個令箭牌一樣;白色的“白獅”雖然不那麼引人注目,而我卻深深地愛上了它,它像一頭威武的雄獅,仰天長嘯

同學們讚不絕口,有的説:“好香啊!”有的説:“多好看的菊花啊!”而我則想起了老師的一句話:“盛世菊花開。”

菊展室裏,那五光十色的小彩燈,映襯得菊花分外妖豔。我彷彿看見了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,這位凌寒傲霜的精靈輕舞着飛出了展室,飛舞在神州大地上

五年級一次活動作文 篇3

星期日到了,我們一家三口五點多就起牀了,背上一個大揹包,就急急忙忙跑下樓去。幹什麼去了呢?原來,我們要去參加班級組織的小隊活動,起是早的原因是紹興到目的地太遠了。

我們把車停在摩爾城,走上大巴,找了個位置坐下來。經過三個多小時的時間,終於到達目的地,我們是去那裏採蓮蓬的,我們走進田裏,眼前的景象讓我驚呆了,水裏的蓮蓬長得比爸爸還高,荷花比碗還大,荷葉大得像雨傘,美麗極了。許多家長都脱鞋挽褲下水採摘,我爸爸也幫我們採蓮蓬。只見爸爸小心翼翼地摸索着旁邊支起蓮蓬的杆兒,按照媽媽的指揮採下指定的蓮蓬,一連採了六七個。

吃好午飯,我們又去拍過《爸爸去哪兒2》的新葉古村玩。我們跟着導遊,參觀了五位爸爸和他們的寶貝住過的房子,坐獨輪車玩,還看了老奶奶編草鞋,好難啊。

快樂的小隊活動結束了,我到現在還想起那有趣的過程,下次有機會還要再去一次。

五年級一次活動作文 篇4

上週星期五的下午,我們班舉行了一次“良好習慣,成就善良”的主題班會,真是既有樂趣,又有意義。

活動是在學校的電教室舉行的,教室裏桌子拉向兩邊,空出中間一片地方,作為活動場地。接着李老師悄悄地對我們説“今天有許多領導和電視台的記者來觀看我們的活動,我們一定要儘自己最大的努力把活動搞好。”主持人上台宣佈此次活動現在開始,大家立即歡呼起來。

第一個節目是“小紅上學”的短劇表演。這個短劇的主要人物是我呢。這個節目主要演小紅的一言一行,像春風温暖着我們每一個的心田,像春雨滋潤着我們每一個人的心房。突出了善良就在我們良好的習慣中。我們表演得十分帶勁,也相當出神,這時場下的觀眾掌聲如雷,讓我感到特別自信。

活動繼續進行着,節目一個比一個精彩。教室裏不時地響起掌聲,從小品“説到做到”的表演中,我們深深體會到,誠信讓我們贏得尊重,贏得朋友。

以前的活動只是蹦蹦跳跳地玩,而這次活動不但鍛鍊了身體,還學會了很多良好的善良行為習慣,同學們都覺得很有意義。活動最後在“善良之歌”中結束。

五年級一次活動作文 篇5

在校園裏,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣,也充實了我們的課餘生活。

在學校的這些活動中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時,在自己的作業本上可以龍飛鳳舞,想怎麼寫就怎麼寫。然而,一旦與同學交換作業,讓我們在別人的作業本上寫作業,為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣,我們一定會盡自己的.全力,為他人寫作業,儘量把字體寫的工整而漂亮。

我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作業本寫作業,一翻開他的作業本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這麼難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的字強於他。第二天,老師把作業本發下來,我的作業只得了“良”,而我又驚奇地發現,同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看,是正規的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時刻記在心裏。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以後的作業中,我也努力把字寫好。

“我為他人寫作業”讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理:無論是寫作業還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施於人。

五年級一次活動作文 篇6

我們今天乘着大巴,開往青少年活動中心參與社會實踐活動。

首先,劉老師帶我們去軟陶製作班。劉老師説:”我們先把燈柱做好,一共要打十個結,六隻蝴蝶,在燈柱上打個洞,然後用繩結穿到洞裏。做好以後,我目不轉睛地盯着這串項鍊,它真漂亮啊!到了中午,終於可以休息一會兒,老師給我們看了十分鐘電視。接着下午的課又開始了,老師發下來桐木板,讓我們用那台機器打洞。我們完成了甲殼蟲的製作,最後讓組長拿電池,我們一起把電池裝了進去,發現甲殼蟲動起來了。接下來是步調從容,四人一組,領頭的人喊口令:左右、左右……一直喊到終點為止。我們組隊的隊員是:我、汪宇堅、李越、周聖桐。我們最終的成績是第四名,沒有進前三,但是我們已經很開心了。

通過這次實踐活動,發現自己有許多不足,從現在開始,我要改正這些問題,相信下次會做的更好,一定在動手能力的方面大有長進的。

五年級一次活動作文 篇7

輕鬆的秋日,陽光柔和,白雲遊蕩。56個幸運的男孩和女孩邁開了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

置身泉邊,眯着眼盡情享受清新的空氣,卻發覺珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其説泉美,不如説人美。

生火支爐,頓時炊煙裊裊,56個人忙忙碌碌,向世界顯示我們已經長大。由於平時的“好吃懶做”,使我無法成為駐守“野炊大本營”中的一員,只有做做勤雜,出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦,但積極性格外高而且絕對的服從!看見一塊“巨石”,便毫不顧忌地一抹袖子,將它搬起。歸途上,腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒,百般周折,終於到達“大本營”。忙碌的小廚師們誰也沒注意到我那慘樣,“黑色標誌早已躍然臉上”,額前那撮“留海”已失去了往日的“風采”,但看見那塊“巨石”正在“發光發熱”,竟傻傻地笑起來。正待再次出發,看見和我執行一樣任務的“大力士”楊芬芳苦着臉一瘸一拐地回到“大本營”來,再一看她那雙沾滿泥漿的腳,聽着她的“泥塘遭遇”的敍述,為了不影響她的情緒,我只好躲在小樹後面大笑了一番。當我再次出發時,吸取“楊氏教訓”,絕對不走看似大路,實是泥塘的道路。歸來時,卻看見大楊正盤腿坐在草地上哈哈大笑,腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋,她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無存。她當時的樣子真像小説中那樣灑脱的女孩。我們的快樂情緒就這樣互相感染着,傳遞着。

那邊火已經生好了,這邊幾個人已經開始包餃子,把大家帶的餃餡全和在一起,領來足夠的餃皮,“八仙過海,各顯神通”,個個都像模像樣。不一會兒,大功告成。投入鍋中“靜觀待變”,巴望着早一點嚐嚐自己和同伴們的手藝。儘管時間“過得慢”,餃子終於盛進了飯盒,幾個人湊在一起,你嘗一個,我嘗一個。我和“女學究”趙婕鼓着嘴爭論着哪隻餃子“漂亮”,哪隻餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦,但都喜得眉開眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋,最後只有“自食酸果”。

吃完餃子,我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑,一起跑去採花。奇妙的是,我們竟鬼使神差地把山坡當成天然滑梯,手裏拿一束山花,隨着山坡那條小渠一同滑下,好愜意啊!就在這天然滑梯前,楊煜雯與樊小飛並肩拍了一張合影,鏡頭裏,我們看到的是一對快樂的小天使。

女孩子的世界是柔柔的,而男孩的世界卻是豪放的。他們持着炒鍋,正經八百地學着廚師的樣子顯示手藝。我真擔心他們把菜三抖兩抖都抖光了……

陽光依然柔和,白雲依然遊蕩,56顆心不願離開這片快樂王國,因為我們流連於那開滿山花的山坡,流連於那片柔軟的草地,流連於那自砌的升騰着炊煙的火爐,流連於陽光下,撒上嬉戲的珍珠泉水。啊,多麼輕鬆的秋遊,那屬於我們56人的世界。