五年級微笑作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級微笑作文，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文1
有一塊海綿，他叫做海綿寶寶。 他很好，每天臉上都掛着大大的微笑， 他很好，他的世界裏從沒有悲傷； 他很好，能做出好吃的蟹黃堡； 他很好，不會委屈，不會嘲笑； 他很好，永遠有一個朋友陪他笑陪他玩； 有一塊海星，他叫做派大星。 他很傻，卻能給人安全感。 他很笨，總是不計後果的為別人去冒險。 他很快樂，因為他有一個快樂的朋友，叫海綿寶寶。 他不上班，他每天的工作就是等海綿寶寶下班，然後跟他一起玩。 他們一起捉水母，一起過生日，一起去冒險。 他們就這樣，過着誰也離不開誰的日子。 有一天，派大星走了。 海綿寶寶對他説：我沒哭，我是不會哭的，我在笑。 可是，微笑不代表一切都好， 海綿寶寶真的很在乎派大星，他離不開他。 可是他清楚：他不能為了自己，還讓派大星放棄走向世界的機會。 他要微笑，因為他要讓派大星放心，因為他要讓派大星知道、他一個人也可以過的很好。 我親愛的朋友，你走了。你説：你放心，我只要一有空就回來找你玩，可別拒絕哦。 恩，我親愛的朋友。請放心，我不會忘記你的。恩，請放心，我會一直等你，等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看，因為 我知道，這種機會不多了。可是你放心，我會好好的，好好照顧自己，快快長大。 我親愛的朋友， 謝謝你曾拉着我的手，帶我走過大街小巷，帶我嚐遍所有小吃。 謝謝你説的：“即使你不好，我還是會愛你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑； 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對我的寵溺。 如果有一天，你遇到了真正合適你的人。請記得、有一個長不大小孩子一直在遠方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬能口袋，我多想把時光定格在看着你的瞬間。 我親愛的朋友，如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠放不下的派大星。 我親愛的朋友，你放心，我會微笑。
五年級微笑作文2
如果生活就是一首樂曲，那麼微笑便就是其中一個個跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那麼微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那麼微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶着微笑出發，我們將發現生活中的許多美好風景。
帶着微笑出發，我們將發現朋友見(間)的友誼。於(與)朋友鬧彆扭後，每天回家，看着夕陽緩緩西落，心中忽然湧出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現了一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰牆，點亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶着微笑出發，我們將架起陌生人之間的橋樑。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以為那人準會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋樑。
帶着微笑出發，我們將感悟殘疾人生命的堅強於偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，彷彿將觀眾帶進了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑藉生命頑強的力量戰勝了命運的安排。台下的觀眾西中席中爆發出經久不息的掌聲，我也為之震撼於動容。觀眾的一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，反射出生命的偉大。
微笑就是明燈，微笑就是橋樑，微笑就是明鏡，她讓我們發現友誼，架起橋樑，感悟生命。
帶着微笑出發，生活的樂曲將更加的悦耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。
讓我們帶着微笑出發，前方的微笑等待着你。
五年級微笑作文3
我叫周莫嵐，今年9歲，是個愛笑的女孩，同時也是個搞笑的女孩。因此，我的朋友很多，TA們都很喜歡我。
因為我愛笑，所以喜歡給別人帶來歡笑。我很有趣，TA們一見到我，我説一句滑稽的話語，就能把大家笑出眼淚。幽默風趣的我，經常給別人帶來快樂，所以TA們和我交了朋友後，每天的笑容增多了。我小時候認為：多笑笑，永不老，於是便經常笑了。笑的滋味很棒，我想，人生最大的幸福可能就是笑得肚子疼。
可我並不喜歡嘲笑他人，這會讓對方覺得反感，並討厭自己。誰希望別人對自己反感啊？誰希望別人一見到自己就滿腔怒火啊？誰希望別人一見到自己就哭着逃避自己啊？所以，當別人嘲笑他人時，我總會挺身而出，責怪或勸解“嘲笑之人”，然後轉身對“被嘲笑之人”説：“你要堅強，要學會反駁，不要當縮頭烏龜。”而TA們總是回答：“謝謝你。”接着便露出感激的微笑。那時，看到TA的笑容，我總是暖洋洋的。
知道為什麼嗎？嘻嘻，因為，當自己給別人帶來微笑之後，心裏總是有一股暖流，一種温情湧上來。聽着笑聲，自己也不知不覺笑了起來，其實心裏温暖極了！偷偷告訴你，其實偶爾傻笑也不錯。告訴你個防噩夢法吧！看了恐怖片或覺得讓人害怕的東西，最好的法寶就是笑話書或在電腦查笑話看，這樣，保你每晚睡覺踏實！
我朋友養了兩隻兔子，她經常叫我去幫忙照顧兔子。一次，一隻兔子不回窩裏，跑了，我們追了上去，它停住了，一步一步慢慢地往後退。“快回來！”朋友大聲叫，我示意她別出聲，然後微笑着説：“小兔子，快回來吧，你的朋友急得快哭啦！來。”説着便慢慢地靠近它。小兔子似乎不害怕了，於是跳進了我的懷抱。你看，動物也是可以懂微笑的呢！
多笑笑吧，笑容，温暖你的心，融化別人的冰冷。我愛笑容，我以後更要給別人帶來舒坦而甜蜜、融化冰冷的心的笑容！笑吧，笑容，給你一切！
五年級微笑作文4
時光荏苒，你的微笑卻永遠留在我的心底，泛着温暖的漣漪。
那是初冬感冒已久的我獨自去醫院打針，打針的隊伍排得很長。
來的晚，所以成了長龍的尾巴，在隊伍的最後，伸着脖子望着前面，你是打針的護士，大概二十出頭，散發着青春的美好。你穿着潔白的護士裝，頭髮黑而純，順滑的像瀑布，映襯着你的笑，看起來格外美麗，你對每一個病人都表示着關心，使每一個掛着吊針人看起來都是喜悦的。
終於到了我，我本能的伸着手閉着眼睛，你用軟軟的語言安慰着我，叫我放鬆不要緊，不會痛的。我睜開眼，看見你甜甜的笑，你的嘴角微微上揚畫出一個最標準的弧度，你的牙齒潔白似珍珠般閃耀，兩個深深的酒窩也藏着笑，眉心有顆紅痣，圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛着柔潤的紅暈。你那淺淺的笑是那麼美，嘴角像鑽出雲霧的月牙，彎彎的，好似一縷春風吹來了幸福美好。我吊着針，你看我是獨自一人，親自把我送到了座位上。
時間隨着掛着的藥水滴進我的身體裏，因為天生對打針的不適應，一掛水就渾身冰冷，嘴角也發紫，特別是手像冰塊一般冒着冷氣。至於你來幫我換藥水。十分吃驚怎麼了是不是冷，我凍的不想張嘴，只是把頭微微的點了下。過了一會兒，你拿了一個暖暖的熱水帶塞在我手裏，關切的説暖暖手吧你甜美的笑着，嘴角像盛開的灼灼桃花，像陽光灑滿了整個吊水區，温暖了我的身，温暖了我的心，你的眼睛也彷彿微微的笑，含着親切，燈光下你的身上有淺淺的銀輝。
吊完水，把電熱水袋還給你。你仍微笑着，你的微笑感染着我，我也笑着和你説再見。願你一直微笑着，帶給每個人温暖幸福。
你的微笑像暖陽，温暖着我的內心，你的善良是小溪，流經每個病人的心田，這就是你被別人稱為白衣天使的原因，你是個小護士，在平凡的崗位上工作，也用不平凡的微笑打動着我。
你的笑，我的暖。只要有你的微笑，便有美好，有温暖，有幸福，這個世界才會春暖花開。
若有你微笑，便是開花時。此生，足矣。
五年級微笑作文5
伴隨着清脆的“喀嚓”聲，一個個美好的場景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
週末，我提着我的寶貝相機到處尋找我的素材，拍些什麼呢？悠閒的老人，忙碌的工作者，揹着書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望着他，偌大的鈴聲將他拉回現實，那位母親擔心地看着她，她這才回過身，拿出手機，將另一隻手放在嘴邊，輕聲細語的與對方交談。看我那寶貝正樂滋滋地品嚐着它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點也被它納入腹中。一羣少年臉上洋溢着微笑。養老院前，那些老人望着遠方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那裏辛勤勞動的身影映入他們的眼裏；少年對老人噓寒問暖，使他們彷彿又回到了家中。愛心便遊蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂的場景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由於語言的不同，他們無法從中國人口中得知去銀基的路線，正當他們着急的時候，一個小女孩走上前，微笑着與他們交談，並告訴他們怎麼到達銀基。溝通在相機的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當我寶貝的早點。導遊帶領她的團隊在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢説自己對碧沙崗幾紫荊山等的不捨……“天下無不散的筵席”，外國人傑克拖着自己的行李坐上出租車駛向機場。這邊，服務員看着那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不説，便與導遊聯繫。她騎車去追趕傑克，終於在傑克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。傑克感激的面孔與服務員的微笑定格在我的相機中。
看着我的素材，我笑了；看着寶貝細細品味其早餐的樣子，我樂了；看着我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
五年級微笑作文6
微笑無處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店裏等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。
那是一個雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫院，醫生看了以後説：你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰叫我倒黴呢？我只好硬着頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實習護士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精塗在我手背上。隨後，她拿着一根有點滴的針頭小心翼翼的扎進我的手背裏，儘管手背有點疼痛，但沒有扎進血管裏，這位護士阿姨捏着針，緊張起來，動作顯然笨拙起來，只見她拿着針在我的手上挑來挑去，一直確不定在哪兒，那來回划動的細針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鑽心痛，手背隨即腫起一個小包，我不僅哎呀叫出聲來。護士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低着頭對我説：要不，換個手吧。我想：你已經扎疼我一隻手了，還要扎另一隻，真倒黴！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應了。這一次，她對準我另一隻手的一根血管，再一次把針紮了進去。此時，我的手背已經發青，平日裏若隱若現的血管凸出來，格外清晰。我的心不由得也緊張起來，暗暗祈禱這次會成功，可她的手又顫抖起來，針尖怎麼也進不了血管。顯然，她慌了，沒了自信，她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了，我不得不故作輕鬆地微笑了一下，説：沒關係。她得到了自信，又開始用心地扎進去。啊！成功了，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了。
我終於明白了，當一個人遇到困難的時候，如果有人給他（她）一點點幫助，哪怕是一個小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀！！朋友，請多微笑吧！！
五年級微笑作文7
在我的記憶中，至今仍留存着紅綠燈旁那張天真稚氣的笑臉，久久不能忘懷……
那天是開學第一天，由於暑假遲遲起牀的“慣性”，我睡到七點四十才起牀。想起那天是開學第一天上學，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然後，急匆匆地出了門。
我踩着單車，飛快地向學校騎去。一會兒，我便來到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的馬路口。不好，只見那紅綠燈上的時間只有兩秒鐘了。我剛準備踩着單車衝過去。“哥哥，停下，停下！”我剎住車，轉頭一看，一個七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊着，只見他身穿一件灰色T恤，背上背一個小書包，看樣子也是去上學的。“怎麼啦？”我問道。“哥哥，紅燈啦！”抬頭一看，兩秒已經過去了，紅燈刺眼地亮着，我心裏在説；唉，真是多管閒事，不然，早已經過去了。
眼看就要遲到了，再環顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒車！此時不走，更待何時！今天可是開學第一天啊。我握好單車龍頭，踩上踏板，正準備加足馬力蹬過去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動不動，那天真稚氣的臉正對着我，眼睛那麼大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在説：“哥哥，我們是小學生，應該遵守交通規則，闖紅燈多不安全呀！”剛準備啟動的車又停了下來，並不自覺地把單車往後挪了挪。唉！就連一個低年級的小孩都知道要遵守交通規則，可我卻……
小男孩見我把單車推了回來，咧開嘴笑得更甜了。
終於等到綠燈了，過了馬路後，我們互相笑了笑，揮手再見。來到學校，剛好遲到一分鐘。老師批評了我，同學們也笑我第一天上學就遲到，可我卻心裏坦蕩，因為我的遲到是因遵守交通規則——等紅燈。
這以後，每天，我都會經過那個紅燈漫長，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會耐心地等待綠燈的到來，可我再也沒有遇到那個小男孩。（他可能是的學校的吧。）雖然再沒遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海裏。
五年級微笑作文8
“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”夜深人靜，窗外傳來了一陣歌聲，這歌聲使我想起了那次的事情。
體育課上，我們正在進行一百米跑步測試。“預備，開始！”遠處的徐老師用手勢示意開始。“嗖”的一聲，旁邊的賽道上已不見了人影，我也奮力奔跑，擺動雙臂，企圖超過他們，可我的腿像灌了鉛一樣，怎麼跑都很慢。當然啦，我成了最後一名。在回教室的路上，我發現高陳培和胡柏祥耳語了一陣，還對我指指點點，談完後還對着我奸笑。我好像聽到了一個“王”字，應該是在討論我為什麼跑得這麼“快”吧。
一回到教室，我便開始喝水，這時，嬉皮笑臉的胡柏祥朝我走來，很“親切”地問道：“你好呀，王八豬！”我不知道他在説誰，繼續喝水，“別喝了，再喝小心肚子都炸了！”周圍的同學都在喝水，我忍不住問他：“你説誰啊？！”“你呀！懷孕的肥豬！”他笑得更猖狂了。什麼？王八豬？懷孕的肥豬？説的我？！我頓時感到五雷轟頂，我的同學居然這樣説我！我的心裏委屈極了，眼眶裏噙滿淚水，周圍的同學的話語也似火箭般轟炸過來：“這個傻瓜，還一直以為自己很聰明。”“是呀，他的缺點又何止是胖啊，説都説不完。”“你看，他還哭了！哈哈哈……”我忍無可忍，氣憤地衝出了教室，跑到一顆大樹下默默地哭泣。我感覺天上的烏雲跟着我，籠罩在我的頭上，甩都甩不掉，我的心情也跟烏雲一樣很壓抑。這時，我聽到一陣歌聲傳來：“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”我朝四周張望着，看見小葉子正在樹的那邊唱着歌，她微笑地向我走來，眼睛盛滿了善良的笑意。她什麼都沒有説，但她的微笑像一把掃帚，把我的壞情緒一掃而空，使我的頭上的那片天空瞬間明朗起來。
“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”每每聽到這首歌，都會讓我想起那個悶熱的午後和那個明媚的午後……
五年級微笑作文9
我國自古以來被稱為“文明古國、禮儀之邦”。傳統美德是中國文化的重要組成部分，養成良好的行為習慣，培養堅強、樂觀的優秀品質，微笑着面對每一天，會讓我們受益一生。
霍金是英國劍橋大學應用數學和物理理論的終身教授，他21歲患上肌萎縮脊髓側索硬化，逐漸失去了語言能力。面對悲慘的命運，他用微笑面對每一天。“我的手指能運動，我的大腦還能思索，對了，我還有一顆感恩的心”，這是霍金説的話。正是他的樂觀，創造了奇蹟。這樣的人難道不值得我們敬佩？
愛迪生説過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法。”是啊，我們要知道，在生活中，有些人遇到困難，會失去信心，有些人一件事不順心，就會唉聲歎氣。有些人一次考得不好，就會灰心喪氣。這樣是不好的。有些人卻把困難當作成功的`階梯，把挫折和逆境變成財富的人，是多麼了不起，那些最後取得勝利的人，就是跌倒後爬起來繼續前進的人。
世界上最寶貴的禮物是什麼？是微笑；世界上最動人的表情是什麼？是微笑；世界上最美麗的東西是什麼？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是天生就有的，它比電便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自己，更温暖了他人。微笑是奇妙的的禮品，得到它的人會因此更加富足，給予它的人，卻不會因此變得貧困。微笑有着無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻能留下永恆的回憶。
回看那些輝煌人的成功之路，無不伴着一連串坎坷，但是他們微笑面對人生，取得成功。作為新一代小學生，生活如此幸福、美好，難道能被困難嚇倒嗎？難道能給困難讓路嗎？讓我們從生活中一點一滴的小事做起，用微笑面對人生吧！
五年級微笑作文10
生活中的笑千姿百態，笑中有喜有憂……有的時候想吃了蜜一樣甜，有時候又像吃了苦瓜似的 。
耶！這次測驗100分，別提我心裏有多高興，簡直像喝了蜜一樣甜。我像一隻小鳥似的，邁着輕快而有序的步伐快快樂樂地走上了回家的路，很快到家了，我急忙告訴媽媽這次測驗得100分的事情，媽媽高興極了，讓我繼續保持這樣的成績，還煮了我最愛吃的。得到了同學們的讚歎，得到了老師和媽媽的表揚，得到了親人的讚揚……可是，在爸爸面前，我卻怎麼也炫耀不起來，爸爸只是淡淡的跟我説：“這次成績是考得非常不錯，但是你如果驕傲了，開始覺得自己什麼都懂了，不努力了，那下次只能是退步的表現。假如你在那些成績不好的同學面前炫耀你自己的成績，同學會怎麼看待你，當下次別人用自己努力得來的成績而且比你好，在你面前炫耀，你覺得你會是什麼感受。所以成績好，不代表一直都會那麼順利，必須學會努力，不管成績如何，都要繼續努力……”唉！這次口算比賽又沒獲獎，以後一定得加強啊。放學回家的我，放慢了腳步，揹着沉重的書包，走上回家的路……回到家，我奔向房間，開始痛哭起來，哭累了，就拿去筆去做作業，當我看到那一堆堆數字，一道道難題的時候，瞬間，我的眼睛充滿了淚水，淚水滴在作業本上，滴在筆尖下，就這樣一邊哭一邊作。做完作業的本子留下了眼淚的痕跡，寫完作業的我隨手拿起一本書看了起來，書上的一句話讓我深深印在了腦海了“失敗乃成功之母”是啊，失敗是為下一次的成功做準備，即使失敗了也要微笑着面對，微笑着努力，要向那些優等生學習，為那些暫時落後的同學加油鼓勵。這兩種滋味，相信你一定嘗試過吧！在面臨第一種滋味的時候，一定要謙虛，面臨第二種滋味的時候，一定要學會微笑着面對。在成長的道路上，必定要學會微笑，因為微笑是生活中必不可少的。
五年級微笑作文11
在我眼裏微笑就是一股力量，老師常常説自信必不可少，可是你又知道麼？曾經有些人忽視的微笑便是自信的來源之一。
當你望着別人對你的微笑時，你是否會開心呢，大多數人都會開心，可是當一個人對你愁眉苦臉時，你是否會生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見，在你一個不經意的微笑間也會感染身邊的人，也許你不曾發現，但是你認真的去觀察其實就是如此。
也許你覺得微笑很累，每天笑着笑着就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑着。我曾經很討厭數學，數學題很煩人，聽數學老師講課都要睡着了，可是你知道麼，我就在微笑中慢慢喜歡上了數學，從一年級到現在的五年級沒有一個數學老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級上課就愛講話，小動作很多，老師們也很苦惱，其他老師要麼就大發雷霆，把我罵一頓，要麼就讓我罰站喊家長。而王老師也不例外，剛開學那段時間我幾乎天天罰站，想知道我為什麼喜歡上數學了麼？王老師上課每次都會微笑，雖然有時候發發脾氣，但是對我們都很好，有時候雖然有些羅嗦，但是會認真教好我們每一題。笑容在不經意間感染他人，我便是在王老師無數個微笑中愛上了數學。
也許長大了，我們並不能銘記所有的人，起碼我會記住那些微笑的人，微笑的時候，人是最美的，我想所有人都聽説過，美麗不在於外表而在於內心。雖然我寫了這篇文章，但是我不知道有多少人會去微笑，也許寥寥無幾。我想每個人都曾感受過微笑的力量，也許你曾對過一個人發自內心的微笑微笑，許多年過去了，你也許早就忘了，而你曾對他微笑過的那個人，便會銘記那片微笑，那種發自內心的微笑是多麼珍貴！
微笑其實很簡單，動一動嘴角，讓別人也舒心一點，所以我們一起微笑吧。
五年級微笑作文12
微笑，我的嚮往。我愛微笑，微笑是美好的，微笑是快樂的，微笑是無憂的。當你看到有嘴脣輕輕向上時，那個動作包含了多少情感與千言萬語。當你仔細看那張微笑的臉時，你會深刻地體會到微笑的美，你才會情不自禁地微笑起來。
小學低段時，我不愛笑，全班人都討厭我，説我是“鐵面人”。我那時非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學時，我都會努力笑。我笑着走進學校，笑着衝過走道，笑着進了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當我“笑”着和人打招呼時，別人總會有異樣的眼光看着我。我發現這樣子更加沒人緣了，只好恢復原來的樣子，忍受着排斥。
四年級時，有一個演講報告會，我參加了，居然還得了不錯的成績。我看到了全場觀眾對我的掌聲與鼓勵，我笑了，笑得那麼開心，笑得那麼真誠。我笑着回到教室，有人説：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那麼開心。”我有了對於微笑的信心。第二天，學校進行的排球對墊比賽也開始了。我由於與搭檔的刻苦練習，也進入了正式比賽。比賽時，因為太陽的暴曬和同學們的奮力拼搏，比賽完了之後，大家嚴重失水。拉拉隊員馬上跑上來給運動員供水。我沒有朋友，獨自走着，有兩個人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊員，他們是來給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個人的手，並且越來越緊。他們是我最先交到的朋友。回到教室，儘管還有人説：“哎呀，‘鐵面人’怎麼成了‘紅眼人’了呢？”但我已經知道，我要成為愛笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺得比晴天還要美好。
因為一件件使我微笑的事，我成了一個愛微笑的人。那天起，我每天上學還是回家，經常微笑，真實的微笑。
從不愛笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛上微笑的我。現在，只有一個理由——堅持微笑，只有堅持微笑，才會有微笑的人生。
五年級微笑作文13
笑是人們很普通的一種表情，但一個微笑，有時會讓人覺得充滿力量，它就像一碗冒着騰騰熱氣的雞湯，滋潤着我們的心田。
我的父母朋友都説我膽子小、怯場，又不愛表現自己。這個缺點伴隨着我小學六年的生活，也使我與很多機會擦肩而過，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗。可這個缺點終於在一節英語課上被我我“攻克”了。
我對五年的英語老師印象十分深刻，她總愛笑，特別是對同學時。上她的課同學們情緒高昂，都愛回答問題。我幾次也想舉手，但那個糾纏着我的缺點像塊大石頭把我的手又壓了下去。
一次，英語老師佈置了一項作業：下節課同學上台演講文章。這可是我的弱項啊，忐忑不安的我只祈禱着她不會點我上去。看着其他同學認真地寫着稿子，我的心更慌了。
上課後，英語老師仍舊是笑着，她要點第一個上台的名字。我一個人低着頭，心裏碎碎念着。天啊，不會這麼準吧？她説出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講台，演講稿還在我手裏抖着呢。台下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個人像和尚念一樣地讀了起來。
可我讀着讀着，聲音越來越小，最後卡在了一個單詞上，由於緊張，我竟忘記了怎麼讀，台下的幾個同學開始起鬨，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒有對我的表現不滿，反而給了我一個温和而堅定的微笑。
我的心居然被這個笑容震住了，本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時英語老師都經常讓我們放開膽子去講、去説，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛鍊自己，得到樂趣，頓時我彷彿力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會讓老師失望。
於是我跳過那個單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現連我自己都不敢相信。老師第一個鼓掌，同學們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師，她仍然是那個如春天般的微笑，我的心中湧出一股感動。我的熱淚奪眶而出。
現在回想起來，那個微笑所藴含的東西實在太多了，它就像一個無價之寶，一直珍藏在我的心靈深處。
五年級微笑作文14
如果我會克隆技術，我要克隆幾千萬個微笑。為什麼我要克隆這麼多微笑呢？且聽我慢慢道來。
我要克隆幾千萬個微笑，是因為太多太多的人因為沒有笑容而煩惱着。現在在大街上，獨自一個人走在路上的一般都是板着面孔的。沒有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭吵、失去知心等。太多的人因為沒有人可以傾訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復以往那燦爛的笑容，我豈不是成了“雷鋒第二”，我會因此而感到快樂。當然，他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿。
我要克隆幾千萬個微笑，是因為全世界的人民，特別是那些生活在正在發生戰爭的國家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國家的人民。在利比亞戰爭中，由於反對派與政府軍的交戰，使國家受到了破壞，使無辜的平民受到傷害，失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛着友好的笑容，見面握握手，甚至用擁抱表示友好，那世界上如果還有戰爭的話，肯定就是電腦遊戲裏的“戰爭”了。如果世界上所有的人都能以誠相待，用笑容面對每一個人，那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉業”，去當國家的“積極分子”，為國家建設出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺，去安享晚年的天倫之樂了。
我要克隆幾千萬個微笑，是因為我要讓世界更文明。你看，在大街上，人與人之間不小心有一些摩擦，就嘰裏呱啦的説個不停，好像都很小氣。記得有一次，爺爺用自行車載着我，前面一箇中年婦女一直只顧着自己走，我爺爺想避開她就往旁邊騎，可那中年婦女卻也往旁邊轉，結果我爺爺的手肘碰到了她。車倒沒有碰到她，根本無傷大雅。爺爺見碰到了人，連忙連聲道歉。可那中年婦女瞪大了像彈珠那麼大的眼睛，怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風靡世界，每個人遇見別人，不管是熟悉，還是陌生，都會友好的微笑一下。那麼即使有點磨擦，人們也不會發生爭執，至多道個歉，然後和好如初。如果是這樣，那世界不就大文明瞭嗎？
笑容雖然不是每個人生命的主題，但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛！20年後，我會成立一家克隆公司，專門克隆微笑。相信20年後，世界將變得更加美好。因為有了——笑！
五年級微笑作文15
在經歷過狂風暴雨和驚濤駭浪之後，出現的是美麗的彩虹，正如經歷過風餐露宿，抹去淚珠之後，出現的是微笑，如果人們都是微笑，那這世界將會變成美好的人間。
她是一個特別的女孩。我是在一條大街上遇到她的，當時她才八歲，她獨自忍受着別人歧視的目光，走遍一個又一個的垃圾桶，我不由得對她同情，可是當有好心人給她錢的時候，她卻堅持不要，這讓我感到吃驚，令我感到很好奇。有人給她錢，她卻不要，可真是個怪人。當我問她理由的時候，她告訴我她的身世，她説她在三歲時，父母就出車禍去世了，一個好心的婦人成了她的養母，她雖然沒了親生父母，但她得到的愛絕不比任何一個人少，她在養母家生活得非常快樂，可是不久前，她的養母結婚了，和一個高大的男人，那是個可怕的人，當着她養母的面對她倍加關心，可在背地裏，卻對她拳打腳踢，她不敢告訴養母，因為那個男人説如果她告訴她養母，他就要殺死她。
後來，她的養母去出差了，要很久才能回來，她再也不能忍受那個男人的折磨了，她只能逃跑。聽到這裏，我不禁潸然淚下。當我問她為什麼不要那個好心人的錢的時候，她告訴了我她的另一段短暫的生活。她説逃跑後，她不知道該去哪裏，跑得又餓又累，她不得不去乞討，有一個老爺爺看她很可憐，就收養了她，她很感激那個老爺爺，因為除了她的養母，他是對她最好的人，她幫助老爺爺做家務，洗衣服，只要她能做的她就會盡力地做。後來，老爺爺還用他的退休工資來供她讀書，她很高興，因為她從來沒有見過這麼多人，可同學們都嘲笑她做過乞丐，不願意和她交朋友，也不願意幫助她，這讓她很傷心。讓她更傷心的是在讀了書不久後，老爺爺因心臟病復發而去世了，她被迫退學。退休後，她並沒有選擇去做乞丐，因為她牢牢地記得老師説的一句話：世上沒有永遠的困難，只要你用微笑和自信去面對它，就一定可以戰勝困難。因此，她抹去了淚珠，讓微笑再現。她要用自己的努力去贏取自己的人生。聽完她的理由後，我不再覺得她是個怪人，反而覺得在她的身上閃耀着一種看不見的光芒。
是啊，無論面對任何困難，只要我們抹去淚珠，讓微笑再現，用微笑和自信去面對困難，就一定能夠戰勝困難。
