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關於五年級創新作文300字錦集八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級創新作文300字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於五年級創新作文300字錦集八篇

五年級創新作文300字 篇1

校園裏的一切都是我們美好的幻想,校園把我們的幻想變為現實。

如:從這個窗口到另一個地方的玻璃隧道;站在一顆星星上隨時可以到達你想到達的教室;滑滑梯變成了我們在校園裏的通道;在水果百變的教室上課讓我們感受到另一種生活......

學校還創新了一些令人驚喜的課程:野外生存課,讓我們在雨林,孤島上求生;烹飪課,嘗試各種新奇的美食。而我最喜歡的,則是順着小溪一路歡聲笑語,走進水簾洞裏,回憶起西遊記的點滴,在仙池邊吃着奇葩的仙人果和仙人草,也的確是人間的美味。在這裏,有着那麼多無限的樂趣......

漫步在“創新路”上,一陣陣鳥鳴聲清脆地迴盪着,循聲走去,那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站着許多棵挺拔俊秀的香樟樹,它們散發着淡淡的清香。你看,在和煦的陽光照耀下,它們搖擺着健壯的身體,跳起了歡快的舞蹈;你聽,微風輕輕地拂過,香樟樹“沙沙”作響,彷彿在演奏“交響樂”呢!

來到創新這個大家庭許多年了,這裏留給我太多的美好回憶。無論何時何地,母校創新,永遠是我心中的家!

五年級創新作文300字 篇2

我們的生活離不開創新,同樣,創新來源於生活。沒有創新,答案就會籠統單調;沒有創新,世界就不會豐富多彩;沒有創新,社會就不會發展進步。

今天我就在電視上看見了一篇報道。英國的一個城市的某個車站,每天的進出人次在25萬左右。環保局的人們就突發奇想,想利用車站的人體發熱來給車站旁邊的辦公樓取暖。這個想法得到了證實,環保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰,然後使沸騰的水貫穿整個辦公樓,這樣整個辦公樓就非常暖和了。

這篇報道就是一個創新的例子,還有一個例子是我在三亞親眼所見的。

三亞的海棠灣是一個美麗的地方,是三亞市新開發出來的地方。瞧吧!海棠灣的公路上的路燈,每一個電燈杆上都有一個太陽能板和風車,利用三亞的太陽光和海風來發電。爸爸告訴我,利用太陽能和風能發電的話,地下就不用鋪電線了,能節省許多的能源。而且,在電燈杆裏有一個蓄電池,能儲存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池,可方便了。雖然現在還只有海棠灣利用太用能和風能發電,但是以後三亞都會利用陽光和海風來發電了。

看吧,創新總是喜歡藏在生活中,讓你去尋找它。

五年級創新作文300字 篇3

我是一個喜歡創新的人,我有一個大膽的夢想,那就是可以在空中上課。

我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關於某一個地區,來寫一個作文,我們就可以任意飛到老師説的地區位置,寫作文。所以我想發明,世界上第一台這樣的機器。成功的話,我們會大量生產。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢想要很久才能實現。但只有夢想就一定會成功。哪一個發明家,是很快發明自己想要的東西?不是千辛萬苦而成功的,通過自己的努力,把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中後就發現了從未有人發現的引力,這不是創新嗎??你看,愛迪生髮明瞭電燈泡至少用了3500種方法是,最後才發明出了電燈泡,所以我一定要發出,發明出這種可以讓人在天空上課的機器。從古至今,哪個偉人不是有着高遠的夢想,堅持不懈的精神,奇思妙想的創新這樣才能成功。

如果我發明了這種機器,一定免費送給學校,讓學校,可以在天空中上課,讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們在天空中上課,他們一定會很高興,只要有一個人開心,我也就心滿意足了。

這就是我的夢想,是不是很新奇呢

五年級創新作文300字 篇4

科技給人類帶來的衝擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新,來談談我對科技走進生活的感受。朋友,你還記得人類歷史上第一台電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇蹟啊!可是它的機身太笨重,有好幾間房子那麼大,而且內存少、速度慢,於是聰明的人類對其創新改造,於是電腦便一代比一代好,一代比一代強,直到今天,筆記本電腦應運而生。目前,最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器,它的機身更薄、更輕,就像一個手提式的公文包,上班族隨時隨地的工作,無論是在户外還是在户內,都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢,李院士説:“電腦的發展趨勢是,你就不知道你家裏有多少電腦,並且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展,經歷了一個不斷創新,不斷改造的過程。人類得益於科技,科技得益於創新。其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。

五年級創新作文300字 篇5

“踩着前人的腳印前進,最佳結果也只能説亞軍,順着前人的目光眺望,最佳結果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個企業都應該注意創新。

物以稀為貴,人不斷創新,補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎,然而,面對已經取得的成功,他並不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,並加以學習創新,畫出自己的風格特點,他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風,不斷嘗試新的作畫特點,才得到了今天的成就。齊老經常對他的弟子説要不斷嘗試新的東西,才能得到進步。

在第4課《我的“長生果”》中,當同學千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時,只有作者寫得與眾不同,所以才脱穎而出,作為範文在班級裏朗讀傳閲。

不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎上走出自己的風格,才有出路。

五年級創新作文300字 篇6

當我想起歌德説的”要成長,你必須創新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班裏的同學們都很努力,成績個個都很好。我呢,也很努力,可我還是中等生,我又不斷地向班裏的同學們詢問他們的學習方法,問到之後,我就照着他們的方法學習,可是我的成績還是中等,這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思,他對我説”學習不要太死板了,也不要只照着好學生的學,因為那不一定適合你,這反而會讓你失去自主學習的'能力,找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯,記住,只要找到你自己的學習方法,才會讓你的學習變得輕鬆起來,更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望,之後我開始自主學習,不斷地找到適合我的學習方法,不斷地提高我自己:不斷地要求我自己:不斷地找到我的學習習慣,只讓我從原來的被動學習變成了自主學習,這對我來説是莫大的幫助我的成績漸漸提高了,我也學會了創新,但我還會保留其他同學的學習習慣,讓我更上一層樓。

比如:作業有題不會寫,可以問同學,老師,家長,在他們給我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

五年級創新作文300字 篇7

“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”。每當看到這句話時,我都深有同感,同時也會有一點慚愧。

記得有一次,我拿着滑板在平坦的地面上練習。過了一會兒。我已經可以在地上滑行並轉彎,洋洋自得,真想馬上告訴大家。可老爸卻潑一盆涼水:“別得意,要論功夫……”他故意閉口不言。我當時立馬轉了三圈,對老爸吐了吐舌頭,心中暗自誇自己真是高手。

我們又往前走,走到了一個廣場,那裏有許多人(大部分是小孩)在那看幾位哥哥表演什麼,我也耐不住好奇,飛奔過去。説實話,擠進去真不容易。我擠到了最裏面,一看,呵!他們也在玩滑板呢!可我一看他們的玩法,得意的火苗一下子熄滅了。

他們玩得太絕了!哥哥們有的急速划過來並用腳讓滑板翻了個兒,有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗,可只是一笑重來。不管怎樣,那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

老爸事後又讓我看了些滑板比賽,我心中再也沒了得意。老爸還誇讚道:“看這些人多麼有創新呀!如果他們不創新,哪有這麼精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”!與其説是誇讚他們,倒不如説是給我聽的。

從那以後,我明白了:“推陳出新,才能創造出前所未有的繽紛世界”。

五年級創新作文300字 篇8

著名思想家歌德曾説過:要成長,你必須要獨創才行。為什麼要這樣説?我認為:在成長的道路上,我們會經歷許多風雨,只有敢於創新,才能見到彩虹。創新就像一個火把,給我們帶來光明,幫我們照亮眼前的路。

要想創新,就要有自己的看法和見解,不要墨守成規,要大膽一些,要不斷地去觀察、去探索、去發現。

記得有一次,我去參加國畫比賽。比賽開始了,老師開始發紙,我剛接過紙,結果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間,五彩繽紛的顏料頓時在紙上漫開,像一朵花一樣綻開。我心想:這下完蛋了,我之前的努力該不會功虧一簣吧!怎麼辦呢?我凝視着宣紙上的顏料,突然,靈光閃現,有啦!宣紙上漫開的顏料,這不正像遠處的山林嗎?於是,我提起筆來,畫上山、樹木、竹林和瀑布。沒過一會兒,一幅山清水秀的國畫就出來了,最後簽上名,蓋上章,我看着眼前色彩繽紛的作品,聽着老師誇讚的點評,我的心裏樂開了花。

其實,創新並不是一定要做出什麼偉大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去創新。

在生活中,只要你能多思考,敢於提出不同的觀點,有一雙會發現的眼睛,會發現真、善、美,你,就是最棒的!