有關五年級生活的作文集合九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

當今社會，物質富足，經濟發達，人們的生活水平相比以前有了天翻地覆的變化。住電梯洋房、開名牌轎車、吃山珍海味……但人們的幸福值卻持續降低，細分原因，是如今的生活節奏太快，競爭大、壓力大、又互相攀比。有了房子，想車子，有了車子，還想票子。看到別人家的富足，就羨慕嫉妒恨，於是乎，自己便想盡一切方法，掙錢、掙錢、再掙錢，甚至不惜犧牲自己的身體健康。

但是，我們心中都清楚，錢不是好掙的，掙錢會耗費人的青春，人的精力，更需要構成生命材料的寶貴時間。也許將來，你會掙到一筆錢，那你也只能一邊數着錢，一邊數着生命裏所剩不多的光陰。也許有的人，要把自己的錢財全留給子孫後代，可是，這樣做的後果，會讓你的子孫坐享其成，沒有了人生奮鬥的目標和動力。俗話説：“富不過三代”就是這個道理。

其實，當你擁有了金錢、地位、名譽時，也不一定能感受到快樂，也許你在物質上是富有的，但在精神上可能是貧瘠的，生活是蒼白的。有許多人，被紛繁的世事消磨，已經沒有閒暇，俯首嗅一朵花的芬芳，抬頭望一朵雲的形狀。每天，睜開雙眼，滿腦子便是日程安排，身體躺在牀上，心中卻積滿了塵世的煩擾……生活本來是多姿多彩的，充滿詩情畫意的。但有許多人，已看不到生活本來的色澤，感受不到生活的幸福和美好，有的只是疲憊和落寞。

人生本來就是一場短暫的旅行，要學會放下，學會寬容，學會珍惜，學會感恩，還原生活的本色，讓生活灑滿七彩陽光，寫滿詩意，好好欣賞那生命之旅的旖旎風景。當你累了，不防放慢你匆匆的腳步，品一杯清茗；聽一首古曲；讀一卷詩詞；賞一次山水……就讓身心融入美麗的自然，去尋覓生命原鄉的安靜。

五年級生活的作文 篇2

9月26日星期一天氣：晴

今天，我們全班同學懷着激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。

軍校裏的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們説過嗎？！要聽到命令後才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎麼這樣不聽話？”無奈的我們只好等着命令，但是因為餓，連站都站不穩了。

不過，由於傷口發炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不捨，非常想再來一次軍訓，儘管很苦。

五年級生活的作文 篇3

不知不覺，我的暑假生活已經快結束了，不過我的`這個暑假生活過得非常的快樂。

因為在過暑假之前，媽媽答應我要帶我去全國各地遊玩。我這個暑假就以旅遊、學習和做家務為主吧！我就這樣決定下來。

每天先做會兒作業後，再去旅遊社報名。在去旅遊之前，也要勞逸結合。幫媽媽做會兒家務事，去逛逛商場。回來後休息會兒，繼續做作業，幫着幹家務活。

但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計。我最喜歡英語，也很愛學英語。每天在空閒時，就可以跟媽媽一起在網上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個暑假，就會過得充實且有趣。

就這樣過個一個星期，後來我們全家就去了北京玩了。

我的暑假生活就是這麼過的，這真是一個快樂的暑假生活啊。

五年級生活的作文 篇4

正如數學中那道道複雜難懂的題目，生活中也存在着那道屬於自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動去解決，它將會在心中留下一道深深的痕跡。

在那個難忘的下午，當朋友毅然地棄我於不顧時，我便知道事情的嚴重了，陽光灑下斑駁的樹影，我思忖着，淚，滴了下來，落在我那空洞無比的心靈中，迴音寂寥。

事情的起因要追溯到那個早上，那次測驗。安靜無比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久後，我做出了那道難題，我的眼中滿是喜悦，心中盛滿了自豪。這時，一個微弱的聲音傳來，我下意識地回頭張望，原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問我：“倒數第二道題怎麼做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看着我，這時，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對她反而沒有好處，因為下次她還是不一定會做；可不幫她，她肯定會生氣，我們的友情也會隨之動搖了。望着她那微笑卻又略帶一絲絲擔心的表情，我開始猶豫不決。

這道難題使我冥思苦想卻也未能想出個所以然來!最後我橫下心，強忍着幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她説：“對不起，我……我也不知道！”這時，我沒有再聽到她的話語，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進苦藥裏，苦澀得幾乎讓人崩潰，無法掙脱。從那以後，我們再也沒有談過友誼什麼的了，如同陌生人一般，擦肩而過，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時，只落得一個冷漠的轉身，最後，又只剩下我孤單一人。

我不知道那次分數對朋友來説有多重要，以至於她再未聽過我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當我徘徊在兩個答案之間時，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無奈。

難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來，只留下兩個蒼白無力的答案……不斷迴旋，在腦海深處。我想，隨着時間的流逝，我的朋友一定會明白我的苦心，到時候這道難題就會迎刃而解，期待着這一天的早日到來！

五年級生活的作文 篇5

春節期間，我來到了我的老家？？皖北碭山縣。這裏空氣清新，早上有鳥兒歌唱，中午家家房頂上冒着炊煙，下午牛兒羊兒到處奔跑，晚上天空繁星閃爍，真是一派田園風光！

在碭山老家，我有很多的表姐表妹和表哥。過年來，他們都來到奶奶家，我們在一起玩耍。這幾天，我們孩子們玩的可真叫快樂、幸福。不用早起上學，也不用寫作業，只是天天快快樂樂地玩耍，還能收到大人們給的壓歲錢。

在碭山，我每天要麼去二奶奶就找小羊、小狗玩，要麼開着電動三輪車去地裏挖野菜。有時，還順便去太爺爺、太奶奶的墓上去看看，把上面的名字都認真地讀一遍，再磕個頭，也算是對他們的回憶與思念吧！中午吃完飯，我又大呼大叫地跑到二姑姑家和姐姐們玩。到了晚上吃完飯，便帶着妹妹到村子裏散步，去欣賞在城市裏無法看見的燦爛星空。就算上了牀，我也不安寧，一會兒讓爸爸講他小時候在農村的故事，一會兒又讓他講鬼故事。

現在，我已經回到了合肥，但在碭山的快樂生活，卻永遠留在了我的記憶裏。我懷念這一段無憂無慮的日子，也期待着明年能再來！

五年級生活的作文 篇6

“叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，順手按了牀頭的智能枱曆，房間裏立刻響起了智能枱曆甜美的播報聲：現在20xx年8月20日7時整……什麼?我大吃一驚，今天不上課?耶!我可以大玩了。打開房門，到處都是機械臂，我套上履帶——20xx年到處都有這樣的簡約、人性化的設備。此刻，我的機器人小K還在為我準備早飯，我洗漱完畢後，坐在帶有按摩功能的座椅，打開電視，説一聲“新聞”，新聞馬上就開始播報，用完早餐，與同學聯絡，我們約好要去街心廣場玩，我喊了一聲街心廣場，一條長長地、寬大的履帶靈活地竄到我的腳邊，我信步走上去，這是一條設備齊全的傳送帶，有餐館、圖書館、電子計算機……在這兒，彷彿到了家，擺設很隨意，在這裏每一個人都隨心所欲，但每個人都那麼文明。抬頭向上看，四通八達的立交高速車軌織在空中，但天空還十分明亮，原來這些是用凝固空氣，當然明亮囉!F5智能火箭車在上面飛跑，這些車絕不會有尾氣，也不浪費能源，燃燒二氧化碳同時釋放氧氣，十分環保……馬上我到了街心廣場，這裏十分熱鬧，人們快樂的在這裏遊玩，這裏簡直是天堂!

“哎喲”我從牀上摔下來，原來這只是一場夢……但我夢想它變成現實!

五年級生活的作文 篇7

（一）

你看到着個題目肯定覺得很普通，誰的暑假不是事情多得數不勝數的？我卻要理直氣壯地回答：“不，我的多是相當的多。”你不信？瞧，今天不就來“書類大掃除”了嗎？

由於想到暑假看書會“滿房盡是書天下”的可能，所以要整理書。第一關：課內讀物關。一座一米高的“書山”立刻抽出幾本書，放在一堆，為了美觀我把書從大到小，從厚到薄整理了一翻。接着又是緊跟着的第二關：課外讀物關。這可費了我的不少體力細胞。幹完後，滿天星星、力不從心、天昏地暗、心竭力衰……（誇張，誇張！）第三關：報紙關。我把報紙疊在一起就草草了事。第四關更容易：雜關。把沒用的東西一個五花大綁，送給垃圾收購站就搞定了。嘿嘿終於到第五關：雜誌關。我把雜誌分為20xx年的、20xx年的、06年的、07年的和08年的，這就是第一步，就把我理得四肢無力。先是〈〈我們愛科學〉〉登台，它有08年的、07年的、06年的……最慘的是：它是半月刊的，要半月半月的往上疊……

（二）

今天可是炎日當空照，熱的不得了，我的含羞草病了，由於空間太小，伸展不開筋骨，使葉子變黃了。早不病晚不病，卻要在這時候病，沒辦法，只好硬者頭皮頂着猛烈的陽光到樓下的草地裏給含羞草的新家——海螺裝土。

我拿起鐵鍬把周圍的雜草鋤掉，鬆了鬆土。土似乎不如我所願，生硬生硬的。好不容易弄了幾小鍬土。可那土到處是蟲子、地衣、植物，由於我的習慣不好——大手大腳的，這可害苦了我，昏頭昏腦地整理之後，我發現海螺裏的土才不到所需的1/10。又是一段痛苦的勞動。

上了樓才發現含羞草太矮了，剛夠海螺口，於是我把養橘子的土倒出來，把雜物取出，並把泥土浸在水裏直到浸透，我才小心地一層層地往上壘。“成功了！”我高興地喊道，但是陽台被我弄的亂七八糟，於是我拿起“武器”踏上了消滅垃圾的征程……

（三）

今天可是我第一次洗書包，也是第一次洗東西，所以我顯得特別興奮。中午吃完飯剛放下筷子，就衝向了陽台。

先給書包來個“粉碎性骨折”式的拆解，然後把它按在水裏給它好好的洗個澡，拿起肥皂把每個地方細細地擦了一遍。又用刷子沾點水，一遍又一遍地向各個方向擦，擦完後，書包上立刻冒出了許多小腦袋，晶瑩透亮，然後輕輕地爆炸。

最後，把書包按在水裏，把水放到最大，一邊用刷子重複地擦，把原本灰色的帶子換上了白色的新裝。

第一遍：水都是污泥，黑乎乎的。第二遍：還有。……直到把書包洗得一塵不染，洗出的水像清水一般了，我才把水放了。

望着書包，我笑了，那是我真正的成果，笑得像書包上的米老鼠一樣甜。

五年級生活的作文 篇8

這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的夥伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋裏，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在遊戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味着我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這裏吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。

這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。

五年級生活的作文 篇9

在今年暑假裏的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷着高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨着水面一起一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鈎上，再把魚竿甩在水裏，耐心地等待魚兒上鈎。我心想：魚兒，魚兒快來上鈎吧，我還等着吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鈎了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鈎上，然後把魚竿甩到水裏，等待着。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鈎，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我説：“釣魚要有耐心。魚如果上鈎了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯着魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鈎子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，彷彿就

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收穫不小一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看着自己的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不但玩得很好，學到了知識。我一想起暑假裏的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。