關於五年級燈的作文300字集錦6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級燈的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級燈的作文300字 篇1

我和姐姐選好了一個好位置，把我們的孔明燈擺好。一開始因為我們膽小我沒有向那些來來往往的遊客叫賣，他們也不理我，所以一個也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出裏許多個。於是，我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會兒找準對象跑上去對他説：“買個孔明燈吧。”她看也沒看就走了。這時我十分喪氣，可我沒有放棄。突然我發現了一個阿姨牽着一個可愛的小妹妹，這時我想：我上去叫那阿姨買，那阿姨肯定會給那個小妹妹買的。這是我跑過去説：“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個願吧。”阿姨看小妹妹很想要就買了我一個孔明燈。這下子我高興到了極點。我把這個好消息告訴了姐姐，姐姐連連誇我真棒。不久，姐姐也賣出去了一個。不知不覺已經9時了，我們的孔明燈也賣出了不少，便決定收工，明天再買。想不到的是我們在回家的路上還買掉了2個孔明燈呢！

這次賣孔明燈真開心，讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多，以後我還要賣。

五年級燈的作文300字 篇2

相信大家對孔明燈不陌生吧，孔明燈就是諸葛亮發明的一種像熱氣球一樣能飛上天的燈。現在人們又把孔明燈叫作許願燈。

有一天，我在電視上看見一個十二三歲的小孩在街頭賣工藝品，你們一定會想他家一定很窮吧，這麼小就開始做生意了。其實他這樣是為了鍛鍊自己的獨立生活能力。看了之後我想：我為什麼不也去鍛鍊一下自己的獨立生活能力呢？因為最近孔明燈非常盛行，所以我以三塊錢的低價進了五十個孔明燈。

星期天，陽光明媚，萬里無雲，我拿了二十個孔明燈到皮革城去賣。一開始我沒有先那些來來往往的遊客叫賣，他們也不理我，所以一個也沒賣掉。過了一會兒找準對象跑上去對他説：“先生你要不要買孔明燈，十元一個。”他看也沒看就走了。這是我十分喪氣，可我沒有放棄。沒想到這次我問都沒問，就走上來三個青年，他們説：“小弟弟，你的孔明燈賣不賣？”“賣……賣。”“多少一個？”“十塊”“好來十個吧。”我看他們買得多，就賣給他們八塊一個，買出這十個，我一下子高興到了極點。接下來我陸陸續續問了二十餘人，終於把剩下的十個賣完了。

通過這次買孔明燈，我知道了：錢是來之不易的，我們要珍惜每一分錢！

五年級燈的作文300字 篇3

在我的牀頭櫃上，放着一盞樸素的小枱燈，她沒有玻璃燈的華麗，沒有水晶燈的典雅，也沒有生肖燈的俊俏，更沒有寵物燈的可愛，但我還是最喜歡我的那盞小枱燈。

説他普通，一點兒也不假，它的樣子平平常常的，一個紫色的底盤上有一個好似蹺蹺板樣子的開關按鈕，把蹺蹺板向左一擰，燈光最強烈，右邊一按，燈光是最弱的，如果平衡着嘛，説明它在休息，這盞枱燈呀，有一個細長的'脖子，雖然不能左右搖擺，但是可以前俯後仰，瞧，它的燈泡和燈芯都是黃顏色的，像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

每天夜裏，它都靜靜的立在我的書桌上，睜大眼睛，為我照明，不厭倦地看着我寫作業，而我也總藉着這盞枱燈發出來的光，如痴如醉地學習。這時候，它就像我的一位好朋友，當我學習和做題時遇到了困難，它都會默默的陪伴着我，給我的心裏帶來一絲絲温暖，我想它永遠都是我的好朋友。

其實在我心裏，它比玻璃燈華麗，比水晶燈典雅，比生肖燈俊俏，比寵物燈更可愛。

五年級燈的作文300字 篇4

我給你們玩一個遊戲吧！就是猜謎語，晚上的時候有了它就不怕黑暗，有的時候你們會覺得沒有什麼用。你想一想是什麼東西呢？對，就是枱燈。

有時候你自己會覺得一個人睡覺很可怕，但是有了枱燈你就會覺得自己睡覺一點兒也不可怕。我家的枱燈有二十二釐米，燈裏面有一根燈絲，頭的正上方還有一個小小的燈泡，這就是黑夜裏的好幫手。

這盞枱燈不像在客廳裏的那些燈豪華，也不像街道上一些彩色的燈那麼美麗，它就是一盞普通的小枱燈，給人帶來温暖和光明，有了這盞枱燈，我再也不用擔心晚上一個人睡覺孤獨了。

這盞枱燈是曾經我覺得關燈睡覺太黑了，伸手不見五手指，讓我覺得害怕，於是叫媽媽買了這個枱燈，我睡覺的時候開啟這個枱燈，頓時安心了不少，有一次，我睡一會兒，身體感覺涼颼颼的，醒來了，我才發現，我的被子掉在地上了，我睜開朦朧的睡眼撿起被子，看到枱燈用柔和的燈光照射着這個房間，頓時感到一絲絲温暖，感謝這盞枱燈陪伴我度過夜晚。

晚上，我會在燈下寫家庭作業或者閲讀課外書，這盞枱燈陪伴着我的學習，見證着我的進步，擁有這樣一盞枱燈真好！

五年級燈的作文300字 篇5

燈籠會為題目的五年級敍事作文

今天，老師説下午要舉行燈籠會，讓把寒假裏做的燈籠拿到學校展示，同學個一聽激動的活蹦亂跳。

下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校，同學們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。

上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還誇獎我們説：“同學們真棒！”我們聽了心裏美遊滋滋的。

燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。

同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學馬上站起來説：“田”，他答對了，那位同學把禮物送給了他；還有一位同學的燈謎是：愛好旅遊，我馬上站起來説：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學的小禮物；輪到我了，我激動的走上講台説：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學説是九牛一毛、有的説是大卸八塊、有的説是大卸九塊~~~最後有一位同學説是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，

我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。

五年級燈的作文300字 篇6

記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現。

還記得六歲那年，王爺爺到我們家去，“邀請”我們去他家小菜園裏去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強烈”要求的。

到了王爺爺家的小菜園，那裏紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳琅滿目，應有盡有呀！

“咦？那是什麼？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發現了我的心事，對我説：“姐姐，看那這個東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個嚐嚐？”

我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮叮”聲。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐，嘮嘮叨叨説個沒完，才去接的電話。我們倆只是胡亂點頭認下罷了。王爺爺走後，我倆趕緊慌忙摘下一個，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真後悔當時咬了那麼一大口。

從那以後，我從這件事上便悟出了一點道理：有的東西光外表美但內心卻沒有外表那麼完美，不要被眼前的假象所欺騙。