實用的五年級動物的作文彙總六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級動物的作文 篇1

我最喜歡的小動物就是我家的那隻小狗——煩煩。

它一身雪白，毛摸起來很光滑，而且還有它驚人的速度。

記的那次晚上，月光皎潔，我和煩煩要比賽跑步，每次跑步時，煩煩總是讓我從小路跑，而不是往大路跑，比賽開始了，我跑得很快，就像籬弦的箭射出去一樣，可是跑了一半的路，我又停下來休息了一下，又開始跑了，不一會兒，我就到家了，我看見前面有一隻小狗，我跑到前面一看，原來是煩煩，我到煩煩面前説：“你的速度真快，我以後就叫你“飛毛腿吧，”它叫了幾聲好像是在説：“不好，不好，你以後還是叫我煩煩吧，那樣更親切一點。”我只好答應了。

我家的煩煩不僅速度驚人，而且還很勇敢。

記得那一次晚上，我帶煩煩出去玩，在路上，我看見幾條小狗在打架，煩煩跑了上去幫它們勸架，過了幾分鐘，那幾只小狗和煩煩玩了起來，我拉煩煩去玩了，在路邊，我看見了一條小蛇，我很害怕，就在這時煩煩衝了上去，把蛇打得落花流水，不一會兒，我們又看見了那條蛇，它旁邊還有一條大蛇，我想呀想呀，我叫煩煩把剛才那幾只狗叫來了，和它決一死戰，不一會兒，那幾只小狗就來了，現在它們要決一死戰了，我在一邊給它們加油，過了幾分鐘，煩煩它們就贏了，我就把煩煩和那幾只小狗都請到家裏做客了。

這就是我最喜歡的小動物——小狗。

五年級動物的作文 篇2

我家有一隻可愛的狗，它的名字叫“嘟嘟”。

它一身雪白的毛，遠看，像一個雪球，它很喜歡它的毛，在泥土交加的馬路上，它都小心翼翼的絕不舉步奔跑，它有一雙三角形的耳朵，你可不要小看了它的耳朵，它的耳朵可是一個“軍事雷達”呢！凡有一絲響動，都逃不出它的“軍事雷達”；它一雙水汪汪的眼睛，眼裏透着黑色，好像一顆黑寶石那樣；它的一張小小的嘴巴。雖然小，但很會吃，一次性就能吃好幾碗飯呢。它小小的，靈敏的鼻子，它可敏鋭了，凡有好吃的，它都是排在第一個聞到，連我也甘拜下風。還有它的尾巴，長長的.，一看到有吃的，就不停地搖尾巴。

這一天，我放學回來，我家的狗的雷達老遠就探測到了我的腳步聲，它跑到門邊，等我一開門，它就“汪”地一叫，嚇了我一大跳呢！

等我回到家，媽媽已經在廚房燒飯了，小狗敏鋭的鼻子聞到了炸雞腿的香味。老媽説：“寶貝，炸雞腿出鍋了！”我迫不及待地上樓到飯桌上坐好，等媽媽的炸雞腿一出鍋，我的口水就已經流了一地了，媽媽把盤子端到桌上，我就拿起一隻最大的雞腿吃了起來。小狗見了就拼命蹭我的腿，好像在説：“主人，就給我一點吃的吧。”我戀戀不捨地望着雞腿，最後我撕了一點肉給它，它舔起肉吃了進去，吃完，它還“汪汪”叫了幾聲，彷彿在説：“謝謝主人。”我接着吃剩下的雞腿.........

第二天早上才八點，小狗早已醒了，它來到我的牀前，“汪汪汪汪汪汪”叫了幾聲，我正做的美夢被打破了，小狗又叫了一聲，可憐巴巴地望着我，好像在説：“主人，陪我去玩一會吧。”我不勝其煩，就拿着飛盤出去了。到了籃球場，我把飛盤飛了出去，小狗連忙跑到那，把飛盤叼了回來，玩了好一會兒，小狗吐着舌頭，我也累了，我們才回去了。

我真喜歡我家的狗。

點評：十分生動，小狗躍然紙上，小作者分別從小小狗的外形及生活習性進行描寫，字裏行間透露着小狗的可愛，真是令人愛不釋手！

五年級動物的作文 篇3

在一片綠意盪漾的森林裏，一隻餓極了的公狼尋找食物。忽然，他遠遠地看見一隻小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來。公狼心裏打了個問號：別的小動物看見我都躲得遠遠的，可這隻小麋鹿卻這麼大膽……於是他趴在地上等那隻小麋鹿過來。

小麋鹿發現了趴在地上的公狼。他不但不跑，反而來到公狼的身邊，喘息着説：“您好！您是我的爸爸嗎？快帶我回家吧！”公狼看清了這是一隻瞎了雙眼的小麋鹿，小麋鹿還叫我爸爸哩！他猶豫了，於是他把小麋鹿帶回了家。

公狼第一次眼睜睜地看着嘴邊的美味而餓着肚子。他想：睡一覺吧，醒了就把他吃掉。當他睡醒之後，看見小麋鹿依偎在他的身旁，“看來他真的把我當做是他的爸爸”，他心想，“算了，把他丟掉吧，反正我不吃他就是他的榮幸了”。

公狼把小麋鹿帶到葱鬱的樹叢中，對小麋鹿説：“你在這等着爸爸，爸爸去給你找吃的。”小麋鹿高興地點點頭，公狼卻狠心的走了。午後，天氣説變就變，下起了傾盆大雨，公狼心裏隱隱擔心小麋鹿，於是他回去尋找小麋鹿，他看到小麋鹿還在原地，並且瑟瑟發抖，公狼對他説：“傻孩子，你怎麼不去躲雨呢？”小麋鹿説：“因為爸爸叫我在原地等待的，所以我不敢走。”公狼心裏一陣陣愧疚，並且被小麋鹿的天真感動了，最後決定把小麋鹿當做自己的孩子來照顧。

從此，小動物們經常看見，一隻瞎眼的小麋鹿緊跟着一隻兇狠的公狼，公狼保護着小麋鹿，不讓別人傷害他。他們形影不離，一會兒散步，一會兒打滾，多像父子倆。

五年級動物的作文 篇4

早上起牀，我很開心，昨天媽媽告訴我如果今天不下雨，就帶我去揚州動物園玩。我想太陽公公肯定是知道了我的願望，所以早早的就跑出來和我們見面了。

迎着春風，我和媽媽來到了動物園，一進入裏面，我就看到了路兩邊高高的大樹，大樹上修長柔軟的枝條隨着春風輕輕的晃動着，好像在對着我招手；往前走了一點點遠，就看到了一個魚池，魚池裏面有好多好多魚，有黑的、有紅的、還有黃的，一羣一羣的嬉戲着，偶爾還會調皮的吐幾個水泡。不遠處的水面上，我看到了幾隻大鵝，我問媽媽“這些大鵝怎麼和我們家養的不一樣啊，還有黑色的呢”媽媽告訴我：這些是天鵝，白色的是白天鵝，黑色的是黑天鵝，天鵝是會飛的，而我們家裏養的大鵝是不會飛的。

看過天鵝，媽媽帶着我來到了觀看獅子、老虎的地方，以前在電視上看到它們捕捉食物的時候，那可真是很威風的，不過今天看到它們卻是一隻一隻的趴在那邊懶洋洋的曬着太陽。和獅子、老虎作着鄰居的是大黑熊，大黑熊住的地方可比獅子、老虎漂亮多了，有竹林、假山、小木樓、還有一個游泳池呢，大黑熊在自己的領地上轉來轉去的，有時還會向遊客們拱拱嘴，有位阿姨給了大黑熊一根火腿腸，大黑熊居然高興的站了起來，毛茸茸的手掌放在胸前，好像在給遊客道謝一樣的，那動作逗的遊客們一陣大笑，可愛極了。

不知不覺，已經是傍晚了，披着夕陽的餘暉，我和媽媽回到了家，我告訴媽媽今天我特別開心，我好想以後每天都能像今天一樣的開心啊！

五年級動物的作文 篇5

我家養了一隻小狗，灰黃色的毛，一層一層的；兩隻水汪汪的大眼睛，漂亮極了。小狗雖然漂亮，卻很貪吃。

星期四下午，媽媽買回了七隻小水鴨，養在樓上，被貪吃的小狗看見了。第二天早上妹妹剛把狗鏈打開，小狗就緩緩地移向樓梯口，趁機跑到樓上去了。它見我們都沒留意，就一個箭步衝到關着水鴨的地方，跳進鴨棚裏，把七隻小水鴨一隻不剩地吃掉。

晚上，媽媽去餵鴨子時，發現地上撒滿了飼料，而七隻小水鴨全都不見了。“快來人哪！小水鴨不見了！”媽媽大聲呼喊起來。我們聽到喊聲，趕忙跑到樓上。“會不會跑到陽台去了？”妹妹第一個發言。“不會的，絕對不會的。剛買來的鴨子又不會飛，怎麼可能跑出去呢？”媽媽搖了搖頭，肯定地説。“會不會是被老鼠給吃了？”我接着説道。“可能是吧！該死的老鼠，看我怎麼收拾你們。”爸爸生氣地説道。

到了半夜，我被小狗的嘔吐聲給吵醒了，就去看看發生了什麼事。只見小狗張大了嘴巴，伸長了脖子，嘴裏吐出了兩個小水鴨的頭。見此情景，我才恍然大悟：原來偷吃小水鴨的並不是老鼠，而是小狗啊！怪不得小狗一整晚都不吃東西呢！我的把這一情況告訴媽媽。但轉念一想：要是讓媽媽知道是小狗乾的“好事”，不把它打死才怪。哎，算了，還是別説了。想到這兒，我連忙把小狗吐出來的東西收拾乾淨。

由於我的“善後”工作做得好，至今媽媽還矇在鼓裏呢！哦，差點忘了！你們可得替我保守這個祕密，否則小狗就有得受了。

五年級動物的作文 篇6

今天，我和弟弟一起去動物園玩。

一走進大門，只見裏面人山人海，我們好不容易來到展覽駱駝的地方，它的身上有兩駝峯，像揹着兩座小山，他的身上為什麼有駝峯，我連忙看了旁邊的説明，它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障。“哦！駱駝這一招真妙！”我不禁歎贊起來。隨着人流，我們來到了一座小屋裏，在一個大箱了裏，放着一隻老海龜，身上全是硬幣，這時，又走進來幾個人；向投幣口投了幾枚硬幣，然後，高興地走了。我們也學着他們的樣子投了幾枚硬幣，然後又疑惑又高興地走開了。回家的路上風想着這個問題，突然我靈感一來心想：這有可能是百年烏龜，人們在向烏龜求自己要長命百歲。

這次參觀不僅有趣，而且豐富了我的想像力，真有意思。