有關五年級學雷鋒作文彙總6篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級學雷鋒作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級學雷鋒作文 篇1

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我想：雷鋒雖然與我們生活在不同時代，難道對集體那種飽滿的熱情，對他人春天般的温暖，對工作夏天般的火熱……都不值得我們小學生學習嗎？因此，我們要從身邊的小事做起，伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨一扇扇門窗;伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手，修理教室裏損壞的公物。生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，衣服乾淨整潔即可，不挑名牌比昂貴。讓我們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫、互助學習。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，積極進取。這些點滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行，

共同努力，就一定能留住文明，留住“雷鋒”，創造出和諧美好的校園。

三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，將雷鋒精神落實到行動中去，從身邊小事做起。讓我們以實際行動向雷鋒學習，在中行動體現奉獻，在付出中提升境界，弘揚民族精神，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢爛多姿！

五年級學雷鋒作文 篇2

我和爸爸去洗澡。當我們洗完澡整理東西的時候，看見離我們不遠的牀上靜靜地躺着一個黑色的手機，上面有一個老虎掛鏈，非常漂亮。當時換衣間裏只有我和爸爸兩個人，這會是誰落下的？我回憶着，突然想起來，剛才在我們進來之前好像有一個大哥哥在打電話，可能是他走得急忘拿電話了。這怎麼辦？爸爸和我思前想後，最終決定我一個人留下來等那個大哥哥。

時間一分一分地過去了，眼看天也快黑了，我手裏拿着手機急得像熱鍋上的螞蟻，心裏祈禱着那位大哥哥趕快出現。又等了好長時間，終於看見一個大哥哥來了，我以為他就是失主，沒有想到他是來關店門的，我只能出去等了。我一邊看着越來越黑的天空一邊等着，這是，只見一個大哥哥急急忙忙地來了，看見澡堂的門關上了，就懊惱不已。我連忙上去問他是不是什麼東西落在裏面了了，他説他丟了一部手機。等他描述完手機的款式我從兜裏把掏出手機給了他。看到了失而復得的手機，那個大哥哥對我連聲道謝。

雖然那天等得很焦急，但是爸爸説我做得對，做人就要像雷鋒一樣為他人着想，拾金不昧。

五年級學雷鋒作文 篇3

每當到了3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，就在我們學校，在那天也播放了廣播，發表雷鋒精神。

可是，我還要説：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是説要弘揚雷鋒的精神。不僅要在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該大力弘揚雷鋒精神，仍把他持續不斷的學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨着事業的發展也改進了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以達到的。

雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他説到並且做到了！在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。

讓我們從自我做起，從小事做起，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

五年級學雷鋒作文 篇4

雷鋒叔叔曾經説過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去。”每每讀到這句話，我都不禁心潮澎湃，熱血沸騰，正因為他的這顆無私奉獻的心，正是因為他的這顆為人民服務的心，讓他成為了中國乃至世界都家喻户曉的人民英雄。他沒有漫長的人生，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。

3月，是學雷鋒的活動月，一股温暖的春風吹進我們的心靈，讓我們也來學學雷鋒吧。

做什麼事呢？有了！玉潭公園周邊環境很髒，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了市民，又為環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎？説幹就幹，我拿起垃圾袋，跑下樓去，開始了我的“學雷鋒”行動。

紙屑真多呀！礦泉水瓶橫七豎八地躺在那兒小憩，餐巾紙歪着頭側躺在垃圾箱旁，食品包裝袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到這一幕，我馬上拿起夾鉗，將它們一一裝入一個“小睡袋”裏，讓它們繼續去做春秋大夢去……一次次的彎腰，一次次的抬手，感覺有點累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的事蹟，那堅定的信念，我就繼續埋頭苦幹，因為我知道：我每撿一次，這裏就少了一點垃圾，多了一份美麗。

正好，一位老爺爺散步走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指：“紅領巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好囉！加油噢！”

我心裏比吃了蜜還甜。“嗯！謝謝爺爺！”我自豪堅定地答道。不知哪冒出來的一股洪荒之力，我的幹勁更足了。抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”，不知不覺已滿滿—袋紙屑了。

“淇淇，好樣的，收穫不小呀！”原來，媽媽已站在了我身後，她拍了拍我的肩膀，然後和我一起將垃圾放入了垃圾箱內。“垃圾不落地，家園更美麗。”看到遠處小朋友和家人一起在公園嬉戲、開開心心地玩，我感到無比高興。

助人為樂乃快樂之本，讓我們一起學雷鋒，助人為樂，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒，讓我們的社會更加和諧，雷鋒永遠活在我們心中！同學們，行動起來吧！

五年級學雷鋒作文 篇5

“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔着兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人……”於是我便跑上去説：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”

“我挑的動不信你讓我試試”我説着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了説：“不行了吧，還是我來吧。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着説就開始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時我已經是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走。“孩子，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我説：“不了老奶奶，我還要回家呢。”

原來幫助別人是多麼快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙鵰多好啊！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。

五年級學雷鋒作文 篇6

雷鋒，是大家眾所周知的名字，每當我想起這個名字時，就會想起一句歌詞— “人人做好事，處處傳佳話”。是呀，雷鋒總會和做好事聯繫在一起。

我讀了一本書，這本書上寫了許多許多關於雷鋒做好事的內容，其中記載了這些故事。據説，雷鋒為了幫組織上省下錢，每個月除了隊裏的雜費錢，其他的錢絲毫未動;為了幫組織上省下錢，每年部隊發的兩套軍裝，兩雙草鞋，雷鋒卻只拿一雙鞋，只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢，雷鋒不捨得買一雙襪子，一個水盆，雷鋒就一直只穿一雙補了又補的襪子，只用一個掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外，我還知道雷鋒把那些省下來的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭，雷鋒的這種節約是我們現代孩子的好榜樣、好模範。

雷鋒是值得大家都學習的，説完了書本上的雷鋒，咱們再來説説當代的“活雷鋒”。我知道當代許多的活雷鋒，那就來介紹一些人吧!先來介紹一個大家都耳熟能詳的人吧—郭明義。郭明義曾幹過許多的事業，從事過各行各業的工作，直到現在組織了一個義工團。聽説郭明義20年來無償獻血6萬多毫升，相當於一個人全部血量的10倍。按搶救一個重患者需要800毫升來計算，至少可以挽救75名重危患者的命，相當幹了一件多大的好事，還有把小小公廁打理成文明窗口的李影，見義勇為的曾慶香、劉薇，雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無償為人民服務的精神難道不值得我們去學習嗎?

寫到這，我不禁質問自己，上面的那兩種還品質，我做得到了哪點，哪一點還必須要學習?我的良心告訴我説：“無償的為他人服務你已經做到了並且非常好啦，可是你節省過多少錢?”是呀!我也在反思自己，我曾經是多麼的奢侈!我一定要改掉這個毛病。

同學們，雷鋒是我們現代孩子的好榜樣。他的這種節約是我們現代的孩子所缺少的;他的這種無償為人民服務是我們現代孩子所缺少的;他的這種種好的品質都是值得我們去學習的。雷鋒的好品質、好精神都是值得我們去學習的，所以我們一定要多讀一些關於雷鋒的書，因為這些書只對我們有益而無害。同學們，我們要學習雷鋒，做一個有道德的人。