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【實用】五年級單元作文300字集錦9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級單元作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】五年級單元作文300字集錦9篇

五年級單元作文300字 篇1

前幾天,我讀了《笨狼的學校生活》,書中的內容很吸引我。在笨狼學校的生活中,有快樂憂傷,他們在快樂的海洋裏歡鬧着,天真可愛是笨狼的特點。在做事的時候有點傻乎乎的,但是他傻的可愛、傻的天真。其中,有一篇文章我最喜歡,那就要屬《分拳頭》了。

一次,小綿羊告訴老師,小棕熊欺負人,老師當天就告訴老棕熊了。不用説,小棕熊當天晚上就被K了。捱了打了小棕熊懷恨在心。它心裏想:我一定要報仇!第二天到學校,小棕熊見到小綿羊就把小綿羊拉出教室,打了小綿羊一拳。頓時,小綿羊嘴角流出了鮮血,旁邊的笨狼看見了對小棕熊説:“別打小綿羊了,分我幾拳吧!”旁邊的小動物們也都紛紛説:“分給我幾拳,分給我幾拳……”小棕熊頓時愣在那裏,不知道幹什麼好了。

讀了這篇文章,動物間的友誼讓我流下了熱淚。

這讓我聯想到了那次運動會。我班朱韻潔在鰓前練習壘球時,由於動作沒有到位,球還沒出手,一下子扭傷了大腿。老師和同學們都趕忙圍上去問傷情。大家對同學的關心不正像收中的“分拳頭”所表現出的友愛嗎?

五年級單元作文300字 篇2

哎!告訴你吧,我“生存”在一個隨時可以“宇宙爆發”的班級,咱班之所以這麼地危險,還不是俺們班那要強的男生女生。

在俺們班,男生的觀點只有一個,那就是:女生永遠是男生的僕人,只有男生可以讀書……拜託,那都是古時候的觀點了。也許是男生的觀點惹火了女生,原本文文靜靜的女生現在早以把形象拋到“哇哇國”去了,擼起衣袖就“開打”,每次不是打得“雞飛狗跳”,就是打得“老死不相往來”,説真的,我們女生有兩大法寶:眼淚和嗓子。我可不是瞎説,不信你瞧……

不知是哪個不要命的把咱班那金嗓子惹“毛”了,她先是大哭了幾聲,然後……“你幹嘛要打我啊,我惹你了……”這嗓子就壓根就不是人受的,實在太……

在這個班,我能“生存”到現在,已是“賽過武林盟主”了。

哎,瞧咱班那男生女生。

五年級單元作文300字 篇3

童年,是天真的,是充滿幻想的,是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧,我也有,那我就向大家説其中一件事吧!

有一次,媽媽還沒下班回家,我走進卧室拿一本書,看見了媽媽的化粧品,想:這個東西,一定很好玩。我放下手中的書,去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子,生怕把口紅弄壞。我學媽媽的樣子,把口紅塗在嘴脣上,結果塗偏了,因為沒有照鏡子,所以把口紅塗在了嘴脣外。我還以為塗好了,就上脣和下脣之間磨動,然後我就覺得不夠濃,就在下脣那兒多加了幾筆,而且力氣很大。我還學媽媽的樣子塗那個不知道叫什麼名字的粉,我直接用手伸到粉裏,用手拍臉,使得臉變得紅一塊紫一塊的。然後再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的,可沒描到眉毛,畫到眉毛上面去了,使得我變成了四條眉毛的醜八怪。媽媽回家了,我心想;怎麼辦?我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦,就一了百了。媽媽看到我非常吃驚,幫我卸了粧。

事隔六年,我已成為一名讀小學五年級的學生。童年的趣事讓我其樂無窮!

五年級單元作文300字 篇4

我是一個小小的塑料袋,生活在一個巨大的塑料袋家族裏,但是人們總是説我們是“白色污染”這使我非常摸不着頭腦。

我與我的好朋友凱凱整天到晚都呆在垃圾桶中,也不能看一看外面的世界和美麗的風景,這使我們十分的生氣,苦惱。終於有一天,我和凱凱忍不住了便決定晚上十二點時逃跑,然後,我們一起坐在垃圾桶上,等待着十二點的到來。

“十二點終於來嘍!”我與凱凱一起歡呼,隨後,我們便立即坐在垃圾桶上,因為我們身體輕,所以我們只要藉助一點風力就可以自由自在的飛翔了。但是,過了還不到一個小時,我們逃跑的心就開始動搖起來了,因為我們看到有許許多多的樹木被我們塑料袋家族給污染了,並且變得臭氣熏天,然後,我們還看到城市裏因為有很多塑料袋而變得黃沙漫天。最後,我與凱凱決定還是回到垃圾桶等待處理,從此再也不污染環境了。

我們只有為世界做貢獻,才能使世界變得更加美麗。

五年級單元作文300字 篇5

上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方,三四組為反方,經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈雲皓、周北辰、毛譽生為代表,我們要圍着“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

第一次我們正方拿到了優先權。“我問你們,如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。”冶中旭説。周北辰説:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻。”我非常生氣地説。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。

反方總是就抓着這一個問題不放手,就是關於讀書的選擇,我們回答一遍他們又説一遍。最後王老師宣佈比賽結束。“大家都知道開卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的'觀點,如果你同意了對方的觀點,那你就輸了。”

這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊!

五年級單元作文300字 篇6

母愛是世界上最偉大,最純潔的愛。

春去秋來,母親的頭髮不再是烏黑一片而現在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我,因為我的無知,因為我犯的錯太多太多,弄得母親措手不及。

每一次次的犯錯,都為母親帶來了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導,卻被我一次次的拋在耳後,那一次,我跟一位男同學打架了,被老師叫來了家長,老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心裏暗暗的發誓發誓以後不再傷害母親。

母親給予我太多太多了,母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿着母親的衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最後連衣服也是母親洗掉。

母親啊我欠你太多太多了,我沒辦法還給你,我只能做的是現在好好學習,長大後用自己的愛你回報你們,我也會像你們關愛我一樣的去關愛你們。

母愛是天涯遊子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,於是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛,猶如春天的風,她輕輕拂過,大地才會一片綠色。

母愛像春天的雨露,悄悄滋潤着我們的心田;母愛想和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載着我們越過一切困難。

五年級單元作文300字 篇7

“民以食為天”,這説明食品對於我們來説是多麼的重要!不過,你在飲食過程中有沒有注意飲食衞生呢?如果你不注意,衞生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

雖然我還是一個小學生,可我懂得的關於食品安全的知識可不少呢!比如説不能在小攤上買東西、不能在沒有衞生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時,注重查看以下幾個方面情況:一是要選擇信譽好、質量穩定的知名品牌;二是要注意查看產品包裝上的廠名、廠址、食品生產日期和保質期,拒絕購買“三無”產品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養成分、色澤新鮮程度;四是注意質價相符,對超低價格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標標誌等等。

大家看吧,我們吃食物時一定要選擇好的食物,否則就有可能給我們帶來生命危險。

五年級單元作文300字 篇8

我們祖國的文字歷史悠久。我們平時看書、寫作、讀報、寫信都離不開漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都藴藏着有趣的小故事。

今天老師給我們出了幾個“字謎”:有眼看不見,有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,幹一天。”同學們都在仔細地想着,“我知道是什麼!”一位同學站了起來:“應該是‘旱’字”

漢字實在是太有趣了。

接下來,老師説:“在漢字王國裏,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個字見到另一個與它相像的字,它們會説些什麼呢?”老師在黑板上寫到:日對曰説什麼?我們疑惑不解,有同學舉起手來了,“日對曰説:‘前幾天,我鍛鍊了許久,現在發現你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時間買了減肥藥,可能是假貨,沒有一點效果。’”同學們受到了啟發鬨堂大笑。

漢字真的是太神奇了,我們應該多瞭解我們中國的漢字文化。

五年級單元作文300字 篇9

由於周瑜看到諸葛亮挺有才幹,想陷害他。

有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,周瑜命令諸葛亮在十天之內造好十萬支箭,諸葛亮説可在三天之內就能造好。諸葛亮立下軍令狀。若三天之內不把箭造好,甘受懲罰。魯肅對周瑜説:“十萬支箭,三天怎麼可能造得成呢?諸葛亮説的是假話吧?過了幾天,諸葛亮看見了魯肅,説:“三天之內要造十萬支箭,你就幫幫我吧,不然我就死定了。”他們按諸葛亮説的去做了。第三天四更的時候,諸葛亮請魯肅去取箭,那時候,大霧漫天,江上連面對面都看不清楚,於是,諸葛亮擂鼓吶喊,裝做要攻的樣子。曹操聽見了擂鼓吶喊的聲音。説:“我們看不清虛實。不要輕易出動。

天漸漸亮了,霧還沒有散,曹軍把箭都射到草把子上了。諸葛亮帶的士兵齊聲吶喊:“謝謝曹丞相的箭。“曹操知道上了當。可是諸葛亮的船隊已經駛出了二十多裏,要追他們已來不及了。

周瑜知道了事情的經過,長歎一聲説:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他。”