精選趣事五年級的作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的趣事五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
暑假就好像是一片寬闊的天空，而空中的那點點繁星便是一件件趣事，在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星，它記錄着我去黃河遊覽區玩兒的事。
那是一個萬里無雲的上午，我們一家興致勃勃地乘車來到了黃河遊覽區。好不容易才買到票，我興沖沖地拿着票衝進了遊覽區，剛進瀏覽區，我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山，這座山既雄偉又壯觀。不知為什麼，一看到這座山我就熱血沸騰，於是，我拉着家人就要攀這座山。剛到山腳，就看到周圍都是形狀怪異，大小不一的石頭，有的像鳥兒，有的像老人，還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道，只容得一兩人同行，腳下的階梯高低不一，非常難走，這種階梯非常難爬，所以，沒走一會兒，就累得氣喘如牛。不知為什麼，路越走越黑，後來竟黑到只能摸牆才能走。走到出口的時候，已經到了半山腰了。往遠處望去，能望到波濤洶湧的黃河和幾畝田地及其它設施，那時，我站得很高很高，彷彿伸手就能摸到天上的雲彩。我們不再停留，繼續往前走，這時，我們兩邊已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開始，越往上走就越陡，也就爬得慢。過了好長時間，我們才登到山頂。來到山頂，旁邊都是陡崖，讓我看得害怕。我們往前走，來到炎黃二帝頭像的下面，這時，我的心激動萬分，為自己是炎黃後代而驕傲。我在頭像下仰望許久，才依依不捨的下山離去。
領略了炎黃二帝頭像的雄偉，我們又來到了黃河灘，我脱下鞋，踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河，我來到黃河邊，隨手捧起來一些水，可仔細一看，大部分都是泥沙，我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠遠望去，黃河很美，它的美吸引着我，我不由得往前踏了幾步，當我發現水流有些急時，才依依不捨回到了岸邊。這時，我望着黃河，百感交集……
我們一直玩到下午四點多，才依依不捨的告別了這美麗的遊覽區。我回到了家裏，可心中惦記着的卻是遊覽區無限的美麗風光和它的所帶來的歷史的回味……
趣事五年級的作文 篇2
今天，我興高采烈地跟着媽媽來了美麗的舟山。我們先去了朱家尖，只見那一望無際的大海，藍的能與天比美，金色的沙灘如同太陽灑下的光芒。許多人在海里游泳，風吹起一層層波紋，貝殼被衝上岸來，我拿着瓶子，拾起一顆顆閃閃發亮的貝殼。浪花順着風，朝我湧來，潮水淹沒了我的小腳。
一不小心我的和大海來一個親密的擁抱，褲子上全是水。最有名的當然是沙雕了，栩栩如生的作品在我眼前屹立着，大的、小的。讓人看得眼花繚亂。然後又來到了烏石塘，那是我最愛的地方，烏黑的石頭中挑不出一點沙子，奇形怪狀的石頭讓人驚訝!我躺在上面，望着碼頭，那感覺無法形容。
最後我們來了普陀山，那裏有山有海，風景優美。還有許多寺廟，特別是南海觀音。據説自從有了她，這個美麗的城市沒有發生過嚴重的自然災害。在回來的路上，我許了個心願，裝在漂流瓶裏，把它扔下大海。相信我的願望在不久的將來能實現。
趣事五年級的作文 篇3
書，是知識的海洋，給予了我們淵博的知識，給予了我們閲讀的樂趣。
小時候，我非常喜歡“假如生活沒有書籍，就好像綠葉沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言，卻不知道這句話的意思。於是，我就去問知識淵博的爸爸，爸爸見我這麼好學，認真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對這句話的解釋後，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問：“為什麼急着去買書呀？”“快點，快點！再晚點我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦！”聽我這麼一説， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂着肚子笑個不停，而年幼無知的我還在那裏一個勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經看了不少書籍，積累了不少的知識。我發覺我已經是個不折不扣的“書痴”了，每天放學一回家，我就急忙進入書房，盡情地吮吸着書的營養。記得有一次，遠方來的一位阿姨送給我一套《十萬個為什麼》，對我這個“書痴”的吸引力更像一個磁場。那套書安居我家後，我每天回家的第一件事就是看書。媽媽説，我現在已經“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來。有時，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來充飢。還有的時候，我看到關鍵時刻時，連吃飯都免了。看了這本書，我越發覺得知識的海洋是浩瀚無邊的，我願自己是一葉扁舟，駛向知識的彼岸。
書，就是一位無語的老師，給予了我們無窮的智慧。
趣事五年級的作文 篇4
成長中的煩惱猶如天上的繁星，數都數不清。每個煩惱背後都有一個啟示，只是有些那麼明亮，有些卻光彩奪目，讓人記憶深刻。
在我上二年級的時候，因體力不行，被爸爸送進了柔道隊。最開始的時候，教練教我一個動作，我一下子就學會了。我當時還以為沒什麼可以難倒我，我是最強的。可是到了後來，教練教的.動作難度越來越大，使我一會兒這裏疼，一會兒那裏痛。特別是打實戰演練，我一次沒贏過對手。俗話説得好“希望越大，失望就越大”。我心裏慢慢地形成了一個想放棄的念頭，還好，沒過多久，那個念頭就消失了。那天，訓練休息時，細心的教練似乎早已察覺到了我的心思，他忽然走到我身邊，問道：“羅子睿，你知道什麼是天才嗎？”我不以為然地説：“天才不就是有極高天賦的人嗎？”教練一臉嚴肅地説道：“天才是不管別人怎麼打擊，不管遇到多大的阻力都不會放棄的人。難道你會因為一次小小的困難就要輕易放棄嗎？”我被教練問得面紅耳赤，只好地下了頭。我當時在納悶：怎麼什麼都逃不過教練的眼睛？教練見我許久不敢抬頭，就像個慈祥的父親一樣，用他温暖的大手在我頭上摸了幾下，語重心長地説：“孩子，不要多想，做你該做的事去，但要記住，世上無難事，只怕有心人”。
從那以後，無論是在生活中，還是在學習上，我從來沒想過要放棄，教練的話時刻迴盪在我的耳邊。是啊！為什麼要放棄呢？畢竟，沒有什麼事是可以輕易完成的。
趣事五年級的作文 篇5
我和書的關係可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個小時一動不動，在我的童年記憶中，我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。
突然，我指着一件羽絨服説：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望着説：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢。”我揪着那件衣服説。
媽媽仔細一看，頓時大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨啊！
還有一次是我一歲多的時候，我坐在牀上，手裏拿着一本小畫書，讀得津津有味。
正在這時，爸爸回來了，看我嘴裏嘰裏咕嚕的，像在説什麼，就去叫媽媽説：“你快去看看她在幹什麼呢？”
媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看着他們。心想：他們笑什麼呢？媽媽對爸爸説：“她在讀書呢，不用管她。”説完，便走了。只留下我一人，在牀上讀書，不過我很高興。
看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？
趣事五年級的作文 篇6
“咦？這是什麼？”於芳芳好奇地説。和她一起回家的林雨欣回頭看了看，這是一塊閃閃發光的東西。蘇琪琪走了過去，撿起那塊奇怪的東西，莫雪兒剛想説不要碰它……突然，她們感到一陣昏暈，來到了一片黑漆漆的地方。
“這裏是哪兒？”蘇琪琪虛弱的地説。她又困又暈，又餓又累，感覺渾身沒有力氣。林雨欣緩慢的睜開了她的眼睛，她看到一個個大大小小紫色的漩渦，有氣無力的呼喚着朋友的名字：“蘇琪琪，莫雪兒，於芳芳，你們在哪兒？”餘芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了，她感覺自己已經失去了重心，像隕石一樣橫衝直撞。“林雨欣，是你嗎？那是……裙子！林雨欣最愛穿裙子了，是你嗎？”她不顧一切地拼命往哪個方向飄過去。“啊！你”於芳芳看見一張怪聲怪氣的臉，嚇得趕緊閉上了眼睛，那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛，一直盯着她，突然，那個人一把抱起她，飛走了。
“蘇琪琪，莫雪兒，於芳芳，你們在哪兒？”林雨欣一遍一遍地呼喚着朋友的名字。“啊！”林雨欣撞到了一個東西，“蘇琪琪，蘇琪琪！是你！”林雨欣激動地説，一邊呼喊着蘇琪琪的名字。“蘇琪琪，蘇琪琪，蘇琪琪。”“啊？林雨欣？”蘇琪琪終於醒過來了，她由於失去了力氣，所以昏了過去。“林雨欣，真的是你嗎？”“是我，你終於醒過來了。”她們緊緊地擁抱在一起。
數秒鐘後……她們看見了一個人，飄在空中，她們以為是於芳芳，便不顧一切地游過去，同樣，她們被帶走了。
兩名黑暗使者已經抓到了“彩顏香”組合的於芳芳、林雨欣和蘇琪琪，現在，他們要去抓莫雪兒了。
趣事五年級的作文 篇7
我熱愛讀書，到了如痴如醉的地步，就是因為我的如痴如醉，很多有趣的事總髮生在我讀書的時候！
有一次，我在圖書館看書，媽媽在旁邊的理髮店洗頭，我們約定半小時後下去吃飯。我看到一本書關於動物的書，立刻把它拿起來看，我漸漸進入了書中，竟然忘記了和媽媽約定的時間。媽媽洗完頭來找我，而我卻坐在一角津津有味地看着書。媽媽沒發現我，就急了，馬上到服務枱找廣播員叫我。我這才想起來還要和媽媽吃飯呢。我只好忍痛割愛，把書放回原處，依依不捨地離開圖書館。
還有一次，我有一個朋友叫我出去玩，我在看書，我隨口説∶“我跟你去玩，你先等我一下。”當朋友等了十幾分鍾見我還沒有出現，他急了，一氣之下他上了樓，到了我的房間，看見我還在那裏津津有味的看書。他生氣了，作了一個惡作劇，在我耳邊大叫了一聲。我如夢初醒，這才想起來，我還要和他出去玩呢，我這才急忙把書放回書架，和他去玩了。
這樣的趣事數不勝數。我爸爸對我要求很嚴格，總是要我先做完作業才玩。一天下午，我準備做作業，爸爸説：“做作業不要磨磨蹭蹭，要抓緊時間做。”我對爸爸説∶“我一定在半個小時內把他寫完，你認為呢？”爸爸不相信地説∶“別吹牛了，你做作業從來沒有這麼快過，要不，我們打個賭，賭十塊錢！”我答應了，然後飛快地跑進書房。正準備做作業時，我發現了桌子上有一本書。我一看，原來是媽媽買的《明朝那點事兒》。我的注意力立刻被那本書吸引了過去。我想都沒想打開書看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我忘了我和爸爸的約定，忘記了我身邊所有的一切。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，我依然沒有察覺到時間的過去。爸爸上來了，見我在看書，悄悄地檢查我的作業，發現我一個字也沒寫，就安靜地等待着我輸給他的十塊錢。四十多分鐘過去了，我看完了書，吞了一口唾沫，好像把書中所有的智慧都吞了下去，才依依不捨地合上書。這時我突然想起了作業，“十塊錢！”爸爸的聲音傳來，我只有認輸，十塊錢就這樣不屬於我了！
我讀書的趣事像天上的星星一樣多，讀書讓我的生活充滿着快樂，我太愛讀書，太愛這種快樂了！
趣事五年級的作文 篇8
我與它結實時，是一個月和日麗的下午。我的表哥和姑姑去湖泊邊玩時釣了許多鯽魚，説是吃不掉了便送給了我。
我小心翼翼的接過姑姑給的紅桶，觀察起來。我發現鯽魚身上的顏色不是很均勻，最上面是深黑的，慢慢逐漸變淺，最後變成了白色。而且它們背上都有一把“刀”，似乎要隨時出征。除了“武士刀”，他們正穿着銀光閃閃的鎧甲。
啊！好一團一結、好重情意的動物，看了這一畫面我不禁這樣想。原來，我看見了水底有一隻稍大一些的鯽魚，它身邊有三條較小的鯽魚。它們形影不離，大鯽魚躲在水草中，小鯽魚也紛紛效仿。它們擠在一塊，似乎這樣就能夠讓自己更快的適應新環境。
這一團一結、重情意的特點更表現在它們共同“對付外敵”，一起“臭美”一同“睡覺”。
我將它們和我家那幾位好鬥的“金將軍”、“花將軍”、“黑將軍”放在一起。它們是否會打鬥，我想驗證一下自己的想法，便目不轉睛地盯着魚缸。見這幾個龐然大物從天而降，“金將軍”它們害怕極了，便躲在水草中。可比一會兒，見這幾個“大怪物”絲毫沒有一分傷害自己的意思，它們三個下膽了起來，便來到了鯽魚面前。在魚缸外的我“聞”到了一股火藥味。果然不出我所預料，一場“戲”即將在魚缸中上演。
剛開始它們四目對射，彷彿要噴一出火花來般。一性一急的“黑將軍 ”等的不耐煩了，便想來個四兩撥千金，不想卻弄巧成拙。鯽魚身一子一偏，一聲“砰”的響聲，噢！“黑將軍”被撞的眼冒金星，頭昏眼花，不識東西南北。而鯽魚則在一旁興災樂禍的看着，幾隻小鯽魚圍着大鯽魚載歌載舞。“花將軍”發火了，朝“金將軍”使了個眼色，“金將軍”會意點了點頭。接着便不顧一切的撞向鯽魚首領。見它倆不要命了，小鯽魚們也奮力抵抗，鯽魚首領見它倆這樣也撞向它們。不撞沒關係，一撞嚇一跳，兩位將軍同時被撞進了水草叢中。鯽魚首領還 嫌不過癮，衝向水底用剪刀似的大尾巴賞了“花將軍”和“金將軍”一巴掌便揚長而去。
戰鬥後必然會有一番梳理，鯽魚們開始“臭美了。”你瞧，一條鯽魚從魚缸的一端甩動剪子似的尾巴在水底遊，一條鯽魚浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一條鯽魚在玻璃缸前搖頭擺尾，像是在照鏡子。
最有趣的莫過於它們的睡姿了。它們粘在一塊瞪着大眼在魚缸中亂漂，這亂漂可害苦了另外三位將軍，在西邊被它們撞，逃到東邊還 是會被撞，惹不起咱躲得起，三位“將軍”東躲西藏。第二天一早成“熊貓魚。”
我們在一起快樂的度過了一個白天一個黑夜。魚終歸逃不過被吃的命運。小鯽魚似乎還 捨不得離開自己的“靠山”，也紛紛躍起，可這卻是途勞的。魚首領被老爸用大手抓住了，魚首領拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撐不住了，魚首領奮力一掙，可爸爸也用力的抓着。爸爸左挑右選相中了肥頭大耳的魚首領。魚首領最終還 是昇天了。
自從魚首領昇天後，其它鯽魚茶不思飯不想，不久後就跟隨魚首領去了。我很感動又非常自責，連魚兒都那樣重情意
趣事五年級的作文 篇9
在我眼裏，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學之門；書就像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。
以前，我並不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經歷過一件事後，我對看書的興趣發生了變化。
有一天，我和媽媽去書店裏玩，媽媽拿起一本書在看，一會呵呵的笑，一會自言自語的説：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書的內容，媽媽卻合上那本書，神祕的説：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個為什麼》看了起來。看着看着我漸漸的入了迷，書裏面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以後我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》裏的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我帶來很多趣事，以前愛看電視的我，現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。
趣事五年級的作文 篇10
記憶是一條長河，河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點點滴滴的小事。在我的記憶裏，就有一條閃耀着金光的魚兒。那年我才7歲，經常看到爸爸拿着電動剃鬚刀刮鬍子，刮的時候還要往臉上塗上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺得有趣，決定也刮刮我的“鬍子”。
一天早上，我悄悄地把爸爸的剃鬚刀拿了過來，開始了我的“刮鬍子行動”。我照着爸爸的樣子，用剃鬚刀往下巴刮。咦，怎麼發出“吱吱”的聲音？我左思右想，恍然大悟。原來，爸爸刮的是那黑黑的鬍子，而我沒有鬍子。要怎樣才有鬍子呢？我絞盡腦汁，忽然看見桌上的水彩筆，我靈機一動，拿起黑色水彩筆，往下巴畫起了“鬍子”。我看着鏡子里長了“黑鬍子”的我，不禁咯咯地笑了起來。 我正要拿剃鬚刀刮，忽然想起爸爸在刮鬍子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衞生間，拿牙膏往臉上擠，拿水沾了一下，起了泡沫。終於準備好了，我拿起剃鬚刀，往下巴上刮，這回聲音更怪了，“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來。正在廚房裏的媽媽聽到了，急匆匆地跑來，“怎麼了？”媽媽着急地問。我邊哭邊把頭轉向媽媽説：“我刮鬍子。”媽媽看見我的樣子，聽了我的話，不禁哈哈大笑起來。看着媽媽笑，我卻哭得更大聲了。
現在我長大了，懂得了“刮鬍子”的做法是多麼傻。小時候的我，是多麼天真可愛，童年的點點滴滴又是多麼值得回憶。
