【精華】五年級單元作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級單元作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級單元作文 篇1

童年是一片遼闊的海洋，童年是一道絢麗的彩虹，童年是一首耐人尋味的詩，童年是人生中最美好的時光，令人回味無窮！那個冬日打雪仗的情景，至今使我記憶猶新。

那是個下雪的日子，雪花紛紛揚揚，從空中飄落下來，像飛舞的花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。我和弟弟在雪地裏追逐着雪花，和雪花嬉戲。雪下得越來越大，地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地裏堆起了雪人，我們先滾了兩個圓球，一個做頭，一個做身體，然後再拿兩根牙籤插在裏面，最後拿一根蘿蔔向裏塞去，最後弟弟拿來了一個紅色的提桶放在了雪人的頭上，一個憨態可掬的雪人就這樣出現了，我們圍着雪人轉了好幾個圈。正當弟弟站在雪人旁邊拍照時，一個“壞念頭”跳入我的腦海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧着嘴笑呢，我趁他不備，揉了個雪球對準他的嘴巴扔去，弟弟吃了滿嘴雪，狼狽不堪，我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開始了他的全面反攻，不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃，被擊中了好幾下。就這樣，雪球滿天飛，我們還以雪人掩護，來了場痛快的“雪仗”。

童年的趣事就像天上的星星一樣數不勝數，每一顆都很閃亮，但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星。

五年級單元作文 篇2

老師，在這樣的陰雨天，我會感到孤單。

屋裏一片寂靜，作業本安靜地躺在書桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做着永無休止的旅行。玩具們坐在牀頭，一句話也不説。

窗外的小雨珠不斷線地往下落，卻始終不開口説話，就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那隻躲雨的鳥兒。現在，整個世界就只剩下我自己了。

老師，我會想起你上課時那專注的神情，他傳遍每一個學生，在課堂上顯得格外美。老師，我會想起你批改作業時的那一支紅筆，它在我們的作業本上留下了一道道紅勾勾，在作業本那一排排的格子中閃爍着光芒。

老師，我會想起那一堂有趣的語文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個小遊戲。那一個個與“串”字有關的詞語，從學生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩了腳跟，舒展開了手腳。它們靜靜地站着，等着我們在黑板上給它們分類，然後將早已準備好的貼着標籤的`吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語，被同學們分成了好幾類。每類的詞語都排着整齊的隊伍，等待老師的檢查。

現在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上，呆呆地看着玩具那可愛的臉蛋。

老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼着這寂寞的時光，咀嚼着這孤單的美好。

老師，在這樣的陰雨天，你也會感到孤單嗎?

五年級單元作文 篇3

今天，我和媽媽在街上買東西，突然我看到一個大姐姐在發宣傳單。過路的行人很多，但是沒有一個人從大姐姐手裏接過傳單，我從遠處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕，臉上有一絲失望，我知道發宣傳單是一份工作，所以我決定要幫幫這個大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨着隊伍向前移動，來到大姐姐面前了，我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去，大姐姐臉上沒有一絲表情，顯然可能認為我也不會接受傳單。但我卻微笑地接過傳單，這使大姐姐臉上滿是驚訝，隨後臉上出現了笑容，我想這只是一個平常的舉動，卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵，媽媽回過頭來看着我手裏的傳單，説：“你要這個傳單有什麼用啊，而且反正要扔了。”我卻説：“是要扔了，沒錯，但是你接過了別人的傳單的意義卻有不同，媽媽，你應該知道發宣傳單是一份工作，你以前第一次上班的時候，如果老是受到別人的拒絕，你心裏會怎麼樣？”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動去接宣傳單對這位姐姐今後的人生有沒有影響，但從她閃過的笑容中，我感到幸福！

人應該講求奉獻，去幫助需要幫助的人。我願意做一根小小的木頭，救活一個溺水的人；我願意做一條薄薄的毯子，温暖一個凍僵的人；一句話，一個舉動，就會使人更加温暖，我奉獻，我幸福！

五年級單元作文 篇4

早上，同學們的桌子上擺滿了各式各樣的商品，枱燈、電腦……走進教室，你還以為來到小小商品市場呢！原來是我們五4班這節特殊的推銷課。

你看！毛炳程上場了，他推銷的是尋星鏡，他説：“我這尋星鏡，外表美麗，還看得很清晰，現在請大家上來看一看。”我們紛紛上來排隊，輪到我了，我閉上左眼，往尋星鏡靠近，對面的毛紀陽三個字看得非常清楚，覺得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。

接下來王貞勻上場，她推銷的是3D枱燈，這個枱燈體型像手機，其實是一台台燈，這個枱燈是折形的，可隨身帶，非常方便，按一下觸摸屏，它就會亮起，壽命是50000個小時呢！聽了她的推銷，聽有人説，叫我媽媽也去買一台。

推銷員一個接着一個上場，他們滔滔不絕地介紹自己的物品，我也想上去，可是，我沒有那麼好的口才。

我聽到滔滔不絕的口才，看到了各式各樣的物品，是讓我大開眼界。

五年級單元作文 篇5

他是一個非常神祕的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。

它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲着一雙不明亮而憂鬱的眼睛，似乎在想着什麼。

他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫着作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想着什麼。

他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛説話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不説會幹的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接着就消失在人羣中了。他酷愛看武俠小説，每天他都會給我説一些脱離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年遊俠。

他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。

每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在幹什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在幹什麼。

他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且説話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。

可不知道為什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎??為什麼會這樣？但願我們的友誼地久天長。