【精選】五年級微笑作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級微笑作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級微笑作文 篇1

一個微笑，打開一扇心窗，心窗那邊，有陽光；一個微笑，點燃一盞心燈，心燈閃爍，有希望；一個微笑，插上一雙翅膀，展翅飛翔，有力量；一個微笑，猶如一葉扁舟，渡過河流，有寶藏。我們的生活因微笑而精彩！

生活是一條河，微笑就是跳躍的浪花，哪裏有微笑，哪裏就有生機，哪裏就最美麗。風雨人生路，有微笑你不會孤獨。我們的生活因微笑而精彩！

我們不會忘記：燃起希望時那喜悦的微笑，得到成績時那讚許的微笑，備受關懷時那温暖的微笑。這些微笑給我們力量，讓我們有了更多勇氣。生活因微笑而精彩！

人生又何嘗不需要微笑呢？面對失敗和挫折，面對誤解和仇恨，面對讚揚和激勵，面對煩惱和憂愁，微笑吧！微笑着送走不愉快的陰雲，微笑着迎接明天的陽光。微笑是純潔的，它是我們的力量源泉。生活因微笑而精彩！

多一點微笑給別人，會帶來不同的效果。一個微笑，會化解尷尬、仇恨和痛苦。古語説“一笑千金”，我卻認為千金難買一笑。生活中，面帶微笑的人總是受歡迎的，微笑是對他人的友好，是對他人的尊敬。微笑是一縷陽光，有了它，花兒會更豔，草兒會更芳，生活會更精彩！

帶着微笑吧！在微笑中幽默，在微笑中抗爭，在微笑中拒絕，在微笑中憧憬，在微笑中體驗精彩的人生！

五年級微笑作文 篇2

微笑簡簡單單，但它力量無窮。一個微笑能改變一個人的一生，一個微笑能夠給人帶來鼓勵。

就拿我學編織中國結來説吧！有一天我看媽媽手裏編織着東西，走近一看，不是質樸美麗的中國結嗎？於是我便問媽媽：“可不可以教教我?”媽媽毫不猶豫地答應了，便説：“孟潔，編織中國結你可要有耐心喲!”我想：不就是中國結嘛，這簡單。

於是我和媽媽開工了。我學編織中國結真是應了一句古話：説起來容易做起來難呀!我老是打死結，氣得我都快哭了。這時，媽媽突然衝我微笑了一下，媽媽的微笑讓我感覺到一股奇異的力量，像似在鼓勵我。我便和媽媽專心得學，每纏一道我都很用心，最終在媽媽的支持下完成了第一個美麗中國結。

從媽媽的微笑中，感覺就像對我説：做是要有耐心。每當遇到困難，媽媽總是對我微笑。媽媽的微笑就是對我最好的禮物。

五年級微笑作文 篇3

在狂風暴雨中，路邊的小樹發出爽朗的笑聲，它依然挺拔的站在路邊；在暴風雨中，竹林發出清脆的笑聲，在風雨過後，竹林變得更加清脆。生活中，我們一定要微笑着面對挫折。

微笑可以使我們變得自信起來。著名的作家海倫？凱勒，在她5歲左右的時候，一場突如其來的疾病，讓她的雙眼失明，雙耳也失聰了。但是她並沒有放棄，而是微笑着面對。在她的家教老師的幫助和鼓勵下，海倫？凱勒學會了盲文。最後考進了哈佛大學，成為了一名作家。

微笑也可以讓我們變得快樂起來。在上一次寒假裏，爸爸、媽媽帶我去江蘇的常州恐龍園，那裏人山人海，光是坐旋轉木馬都需要排很長時間的隊伍。一個小時都已經算很短了。再去坐摩天輪的隊伍中，我沮喪到了極點，可媽媽告訴我，我應該微笑。我嘗試着微笑起來，果然像媽媽説的一樣，坐摩天輪的隊伍似乎變了短起來。在坐上摩天輪之後我更是快樂起來。

微笑讓我們變得更牽強。我看過一本書，名字叫做《綠山牆的安妮》，裏面講了；安妮是一個孤兒。住在綠山牆的是馬修和瑪利亞。馬修已經有些年邁。他和瑪利亞打算去孤兒院領養一個十來歲的男孩。可孤兒院院長史本賽夫人卻領來了一個女孩安妮。可是馬修和瑪利亞卻不知不覺地發現安妮也會幫忙做事，又乖巧，於是就讓安妮留了下來，安妮學習很用心，成績很快就考了全班前五名，微笑使她變得更加堅強。

微笑，可以讓我們變得快樂、堅硬、自信。在生活中，我們一定要微笑。

五年級微笑作文 篇4

陽光照射在操場上，塵埃在一縷縷陽光中跳躍着。我們班的同學，邁着整齊的步伐，來了。

操場——是我跟你第一次見面的地方。

那天，要跳繩測試。我跟你面對面，你正朝着我微微地笑，陽光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲雲彩，融入了燦爛的陽光中。我覺得，你笑起來就像個天使。

要開始測試了，我緊張地抿着嘴脣，心裏忐忑不安地想：怎麼辦？開學第一天就測試，肯定會跳不好的。

我又望向了你，你的嘴微微上揚，成了一個完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開出的清淨之蓮，淨化人心，是那麼純真，那麼美好。我彷彿從你那清澈的眼睛裏看到了一汪清泉，是那麼清澈，那麼明亮。

我接受到了你給予我的鼓勵，奮力地跳着，你用堅定的目光看着我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。

回到了教室，不經意間，我又看見了你，你也看着我，我們不約而同地笑了起來，臉上開出了一朵朵燦爛的花兒。也許，這就是天使的微笑。

微笑搭起了我和你之間友誼的橋樑。後來，我們成為了好朋友，是無話不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂我也快樂，你難過我也難過。原來，你真的是天使，你是我的天使。

感恩微笑，因為微笑，我們走到了一起；感恩微笑，因為微笑，我們成為了好朋友；感恩微笑，因為微笑，讓世界充滿光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠也抹不掉的微笑。

五年級微笑作文 篇5

微笑，我的嚮往。我愛微笑，微笑是美好的，微笑是快樂的，微笑是無憂的。當你看到有嘴脣輕輕向上時，那個動作包含了多少情感與千言萬語。當你仔細看那張微笑的臉時，你會深刻地體會到微笑的美，你才會情不自禁地微笑起來。

小學低段時，我不愛笑，全班人都討厭我，説我是“鐵面人”。我那時非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學時，我都會努力笑。我笑着走進學校，笑着衝過走道，笑着進了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當我“笑”着和人打招呼時，別人總會有異樣的眼光看着我。我發現這樣子更加沒人緣了，只好恢復原來的樣子，忍受着排斥。

四年級時，有一個演講報告會，我參加了，居然還得了不錯的成績。我看到了全場觀眾對我的掌聲與鼓勵，我笑了，笑得那麼開心，笑得那麼真誠。我笑着回到教室，有人説：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那麼開心。”我有了對於微笑的信心。第二天，學校進行的排球對墊比賽也開始了。我由於與搭檔的刻苦練習，也進入了正式比賽。比賽時，因為太陽的暴曬和同學們的奮力拼搏，比賽完了之後，大家嚴重失水。拉拉隊員馬上跑上來給運動員供水。我沒有朋友，獨自走着，有兩個人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊員，他們是來給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個人的手，並且越來越緊。他們是我最先交到的朋友。回到教室，儘管還有人説：“哎呀，‘鐵面人’怎麼成了‘紅眼人’了呢？”但我已經知道，我要成為愛笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺得比晴天還要美好。

因為一件件使我微笑的事，我成了一個愛微笑的人。那天起，我每天上學還是回家，經常微笑，真實的微笑。

從不愛笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛上微笑的我。現在，只有一個理由——堅持微笑，只有堅持微笑，才會有微笑的人生。

五年級微笑作文 篇6

一個好心情，一件高興事，一種快樂的感覺，我們都會笑。笑有很多種：大笑、狂笑、冷笑、苦笑、爆笑、微笑還有一種少見的笑——皮笑肉不笑。在這幾種笑裏，微笑應屬第一。

對自己微笑：面對自己你微笑了麼?在迎接挑戰之前，你微笑了麼?對自己微笑是一種自我鼓勵，是一種帶給自己信心的方式，對自己微笑，即等於在困難面前加了一把力，對自己微笑，就等於讓怨言離自己而去，對自己微笑，自己就會變得快樂。

對他人微笑：面對他人，你微笑了麼?在同學朋友來往中，你微笑了麼?對他人微笑是一種包容，是一種接受他人的表達，對他人微笑就等於建立起了心與心的橋樑。對他人微笑就等於把珍貴的友誼帶給自己，自己也會更加喜悦。

對生活微笑：面對生活，你微笑了麼?面對有喜有憂的生活，你微笑了麼?對生活微笑，是一種樂觀，是一種積極向上的態度，面對生活的形形色色，微笑，就等於把自己的小天地從痛苦中擺脱出來。對生活微笑，就等於把樂觀傳遞，把一個世界點亮。

對自己微笑，增加信心，對他人微笑，遞進友誼，生活微笑，把樂觀傳遞，開心的微笑吧!用微笑獻給生活;微笑吧!用微笑磨平生活的崎嶇;微笑吧!把微笑用做武器，用來衝破困難。微笑也會帶給你美和快樂!

五年級微笑作文 篇7

有一個女孩，她叫佳凡，是一個很熱心的人，而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學，佳凡和朋友走在回家的路上，不知為了什麼，兩個人吵了起來，而且很兇，就這樣兩個好朋友就分手了，誰也不理誰。

佳凡很傷心，他在家裏左思右想，總覺得是朋友做的不對，於是他煩躁了起來，就跑了出去，想解解悶，他走呀走，不知不覺走到了公園，她頓時想起來，和朋友沒鬧彆扭時，兩個人在這裏騎自行車，跳跳繩，打羽毛球。她的眼眶濕潤了，他很想和朋友再在一起玩，一起開心，可是……他搖了搖腦袋，一下看到了一位盲人老爺爺，想要過馬路。

這位老爺爺身穿土褐色衣服，帶着一個黑色墨鏡，用他的枴杖在馬路邊緣敲了又敲，試圖在打量該怎麼去過馬路，可沒當老爺爺邁出一隻腳時，他就又收了回去，好像總覺得有很多輛車要朝着他衝過來。佳凡看見了，跑了過去，對老爺爺説：“爺爺，我扶您過馬路吧！”爺爺點了點頭，佳凡就扶着老爺爺小心翼翼的過了馬路，老爺爺非常感激，恰好，這一幕被她的朋友看見了，朋友非常的佩服。

後來，佳凡和朋友和好了，他們又在一起嬉戲玩耍，談開心事，這時，老爺爺和他的家人來了，是特地感謝佳凡的，佳凡開心的笑了，那笑容很燦爛很燦爛……

五年級微笑作文 篇8

世上有一朵充滿魔力的花，它能使人充滿力量。讓人煥然一新，它的名字叫做微笑。它可以在你膽怯時，給予你力量；在你失敗時，給予你勇氣；在你茫然時，給予你幫助。只要你聞一下那一簇的花香，你就明白了生活的意義。

“鈴鈴鈴”，盼望已久的下課鈴，終於響起了，同學們長舒了一口氣。忽然，出了教室門的數學老師又折了回來，“同學們，明天數學模擬考試，請大家作好準備。”“ 哦，my god……”，在一陣哀嚎聲中，我逃離了教室。

走在校園地林蔭小道上，葉像施了魔法的精靈，旋轉，輕盈地落地，滿腹惆悵，心中像打翻了五味瓶似的，不是個味。是擔心，還是膽怯？

停下腳步，拾起一片樹葉，看着它千瘡百孔的軀體，禁不住訴説了心中的惆悵。抬起頭，看了看天空，自嘲道，葉兒又怎麼明白我的心呢？

低頭俯視，是否是我眼花了？我竟目睹了它的笑容，那是微笑，充滿自信的微笑，你微笑地對我説：“微笑，微笑，世界上沒有爬不過的山，沒有涉不過的水，要微笑，要自信面對一切。”

我明白了，要微笑，要自信，要勇敢地活着，讓生命煥發光彩！

離開了林蔭小道，臉上掛着微笑，自信的微笑。抬起頭，挺起胸，一股巨大的力量在心中湧動。

微笑吧！盡情的微笑，自信的微笑，把微笑帶給生活，用微笑裝點生活，點綴生命，讓生活的每一天都沉浸在微笑的花香中，讓微笑之花在生命的長河中燦爛的開放，永不凋零！笑出活力，笑出精神，笑出風采，展現微笑的力量吧！

五年級微笑作文 篇9

微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢着微笑的人們是最美麗的，充滿着微笑的社會是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會在傳遞微笑中變得更加和諧！

用微笑傳遞愛心。一個調皮好動的小孩在路上不小心撞到了你，你會怎麼辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰家的孩子，怎麼這麼不長眼！”還是蹲下來和藹的説：“小朋友，撞疼了沒有？街上人多，以後小心點。”我想這兩種語氣產生的'效果一定不一樣，前者會使小孩產生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會在他心中留下陰影，後一種語氣就會使小孩感受到社會的友善，社會的温暖，而他也會學這種方式、這樣的微笑，並且把他傳遞給更多的人！

用微笑傳遞樂觀。醫院中有很多身患絕症的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經美好的願都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫生、護士如果能在每次給們做檢查時給他們一個微笑，給他們一個堅定的眼神，給他們幾句積極的話語，也許就能使他們從陰影中走出來，變得樂觀、自信，也許就能創造生命的奇蹟！5·12四川特大地震災害發生後，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞着微笑，他們用微笑傳遞着堅強，他們用堅強與死神抗爭，最終創造出了一個又一個生命的奇蹟！

傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞着關愛與親情；老師給學生的微笑，傳遞着信任與希望；長輩對晚輩的微笑，傳遞着快樂與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞着信任；同學之間的微笑，傳遞着友情；交警對行人的微笑，傳遞着關心；陌生人之間的微笑，傳遞着社會的和諧！

微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂永存於心中，微笑就如陽光，他能使人與人之間的堅冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會上各種生鏽的齒輪變得靈動。

傳遞就如接力賽，一環接一環，讓每一份值得珍重的微笑在社會中傳遞，讓社會在微笑中變得更加和諧！

五年級微笑作文 篇10

如果生活就是一首樂曲，那麼微笑便就是其中一個個跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那麼微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那麼微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶着微笑出發，我們將發現生活中的許多美好風景。

帶着微笑出發，我們將發現朋友見(間)的友誼。於(與)朋友鬧彆扭後，每天回家，看着夕陽緩緩西落，心中忽然湧出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現了一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰牆，點亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。

帶着微笑出發，我們將架起陌生人之間的橋樑。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以為那人準會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋樑。

帶着微笑出發，我們將感悟殘疾人生命的堅強於偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，彷彿將觀眾帶進了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑藉生命頑強的力量戰勝了命運的安排。台下的觀眾西中席中爆發出經久不息的掌聲，我也為之震撼於動容。觀眾的一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，反射出生命的偉大。

微笑就是明燈，微笑就是橋樑，微笑就是明鏡，她讓我們發現友誼，架起橋樑，感悟生命。

帶着微笑出發，生活的樂曲將更加的悦耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。

讓我們帶着微笑出發，前方的微笑等待着你。