五年級的童年作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級的童年作文 篇1

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一張張相片，記載着我們生活的喜怒哀樂;童年是……

在我們的童年裏發生了許多美好的事蹟，童年使我們有了理想，童年使我們有了歡樂，童年使我們有了對大千世界的好奇。

我的童年是一個忙碌的童年：星期一至星期五中午放學後要練鋼琴，有時連下午放學後都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴，中午做作業，下午跳舞，只有晚上可以休息一會兒，所以説我的童年是一個忙碌的童年。

我的童年是一個快樂的童年：和小夥伴一起玩耍我感到快樂;當考到好成績是我感到快樂;和爸爸媽媽一起去旅遊時我感到快樂……在童年我很快樂!

同學們，不管你們的童年是什麼樣的，但我敢肯定童年是美好的，我們要好好珍惜，童年可是一去不還的哦!

五年級的童年作文 篇2

夜幕降臨，四周萬家燈火。滿天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發着光芒。

我捧着一本書細細閲讀，不經意間讀到了一篇述説自己童年無限美好的文章《我的童年》。

放學後，孩子們從教室裏一湧而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過來！”“球，這邊！”“這邊！”一個球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過，同學應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場外。同學們鬨堂大笑，笑他“好笨”。同學爬起來，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場爭奪戰又拉開了序幕。無憂無慮，無拘無束，文章中的童年便是如此。看着看着，我不禁笑了出來，這不正是自己嚮往的生活麼？

回過頭來看看自己的生活，簡直是天地之差！

“累死了！”我打了個哈欠，6點半被老媽準時叫醒，時間一久，誰受得了！“趕緊的，把英語聽力作業給做了！”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地説“休息一會再做嘛。”“休息？待會先去上英語課，接下來還有奧數！”“啊！”我兩眼一翻，暈了過去……補習回來，剛巧遇見小夥伴在小區裏打球，一時技癢難耐，也加進去玩兩下。“傳我，這邊！”“進了！”我興奮地和小夥伴拍掌！不巧正被老媽撞見。“打球？作業做完了沒有？英語奧數習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……

夜深了，一切歸於平靜。天空中閃爍的星星還眨着亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點着這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學校的教學質量越來越好，但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價，那麼還值得嗎？和過去的孩子相比，我們缺失了什麼？這值得人們深思！

五年級的童年作文 篇3

我出生在紫蓬山鎮，那裏依山傍水，山環水繞，不僅養育了我的祖輩們，也豐富了我的童年生活。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜

爸爸媽媽是農民出生，種地自然不在話下。家裏吃的蔬菜，基本上都是自己種的，有時也會種些應季水果，西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染，我也掌握了一些播種的技巧。我最喜歡吃西瓜，所以每到種瓜的時候，我總會跟在爸媽後面打下手，翻土、刨坑、播種、澆水、施肥……雖然常常弄得灰頭土臉、汗流浹背，但心裏卻是樂意的。抹去額頭上的汗水，期待收穫時的甜蜜……

清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶

七歲那年生日，爸爸送給我一個有趣的禮物——蝴蝶風箏。第二天，恰好有風，我便嚷着讓爸爸帶着我和小夥伴一起去紫蓬山放風箏。空地上放風箏的人很多，風箏也形態各異。只見一隻只風箏像自由翱翔的鳥兒，飄飄悠悠地飛上了天。我一蹦三尺高，似乎自己也變成風箏跟着飛上了天，忽上忽下，忽遠忽近。即使跌落下來，也不曾灰心，因為爸爸説，其實做人也一樣。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立

炎熱的夏天，是捉蟬的好時候。午飯過後，邀上三兩個小夥伴一起，我們躲在樹蔭下，仔細地尋找蟬的'蹤跡。果然，很快發現了一隻蟬。我拿起套上網的竹竿，小心翼翼地伸向它，這隻蟬依舊在高聲鳴叫，彷彿陶醉在自己美妙的聲音中，根本沒有察覺到危險。等到我竹竿上的網完全把它覆蓋時，猛地向下一拍，只聽它不停地嘶鳴，卻又無法掙脱。一隻，兩隻，三隻……最終，我們滿載而歸。

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞”耳畔突然想起這首歌……

五年級的童年作文 篇4

我的童年，有很多好玩兒的事情，但其中一件事，讓我久久不能忘懷，這件事，將永遠留在我的記憶中。

小時候的我非常淘氣，對任何東西都充滿了好奇。記得有一次，爸爸抱着我使勁親我，他的鬍子扎得我的臉很疼，我一邊使勁地推開他，一邊喊：“爸爸，你的臉扎我！”

這時，爸爸放下我，走進洗手間，我看見爸爸拿着一個東西在臉上“嗡嗡”地轉了一圈後，抓着我的小手讓我摸他的臉，“咦”，爸爸像變魔術似的，他的鬍子無影無蹤了，臉變得非常光滑。

我是一個好奇心超強的孩子，所有的東西我都想摸一摸、動一動。對這個“嗡嗡”響的東西我更是充滿了好奇。晚上，趁爸爸媽媽都上牀睡覺了，我像一個小幽靈似的下了牀，急切地尋找那個“嗡嗡”響的東西，找啊找，找啊找，我終於在櫃子裏找到了它。

我小心翼翼地拿着它，把它當成心肝寶貝似的。我模仿爸爸的樣子把它放到嘴邊，開始刮我的“鬍子”，“啊……”好疼啊！我開始哇哇大哭。

聽見我的哭聲，爸爸和媽媽聞聲趕來，看到此情此景，爸爸和媽媽哈哈大笑，爸爸説：“啥孩子，這是剃鬚刀，是用來刮鬍子的，你是小女孩，沒有鬍子，不能刮，以後，可不能隨便碰這個東西了”。

我似懂非懂地點了點頭，以後我再也不敢碰這個東西了。

五年級的童年作文 篇5

溪邊，狗尾草隨風蕩搖；牆下，那一堆堆白楊杉木；記憶中，那顆回憶童年的心……

隨着時間的推逝，慢慢的，悄悄的，童年時那些美好無知的記憶消磨着，有的僥倖留下，有的頭也不回地走了，忘了。

天空中飄回着一絲絲小雨，淋在我的髮絲和眉上，回憶着童年。

烈日當空，年幼無知的我獨自一人在家中玩着洋娃娃。“呯呯呯……”耳邊傳來了一陣敲門聲，我“撲哧撲哧”地跑到門邊打開了門。是誰呢？哈！老媽回來了，瞧！她的手裏是一大袋零食喲，還有一隻小烏龜！我高興得一蹦三尺高，一手接過零食，一手接着小烏龜，趴在地上逗弄起小龜來。

“哎，他會不會餓啦！這麼無精打采。”我想着：不如，給它吃點香腸好了！我跑到廚房，踮起腳，眼疾手快拿了一根香腸，跑到小龜面前，“叭嘰叭嘰”我先咬了幾口。好吃好吃！小龜肯定會喜歡，我把香腸放在小龜面前，原以為它會大飽口福，可是卻出其不意，只見他湊上去聞了聞扭頭就走。嗯？不會吧，是不是它口喉有問題啊？嗯！肯定是，我要看一看！

我向老媽要了鑷子、牙籤、棉花、水……，準備先給小龜來個“洗胃”我先用鑷子夾濕棉花把小龜的嘴擦了擦，然後把牙籤插進了他的嘴巴。

結果，出了意外，小龜被我活活折騰死了！哎……

童年！童年！童年是收藏美好記憶的儲存罐，童年是我們最美好的年華，讓我們留下最美好的記憶吧！

五年級的童年作文 篇6

在遙遠的地方有一座山，山腳下有一條清澈見底的小河，河邊有一個小村莊，村莊裏面有七八户人家，小羅就住在那兒。

小羅打開自家的窗户，窗外，碧波盪漾，波光粼粼，小河在悠悠地流淌，像一塊無暇的翡翠。河邊停靠着幾隻木製的小漁船，船頭朝東，船尾朝西，似乎在遙望着詩和遠方。岸邊開滿了各種不知名的鮮豔小花，濃香四溢，足以讓人陶醉。看啊，就連蝴蝶都已沉迷其中，在花叢中忽飛忽落。附近不時傳來夥伴們的嬉鬧聲。

“小羅，出來玩啦。”

“嗯。”她飛快地走出房間，興高采烈與夥伴一同嬉戲。

抬頭看看藍天，太陽很高也很燦爛，暖暖的陽光照在身上，感覺全身都酥軟了。

小羅懶懶地躺在草地上，問：“我們大家會分開嗎？”

“才不會呢，都已經約定好了。”

光陰似箭，一恍十年，小羅長大了，也不再是從前的自己了。她離開了家鄉，開始投入快節奏的工作之中，可每當空下來時，卻感到無比空虛。在她眼中，天空是那樣黑沉，雲不再像白花花的棉花糖，而是一團團的灰塵。心，似乎也不再純淨，變的烏雲密佈，一片混沌。

終於，小羅失魂落魄地回到了家鄉。

她獨自來到小河邊，小河還是靜靜流淌着，野花也仍然冒着芬芳。但童年，卻已一去不復返。人變了，變得冷酷無情，不再純真。心變了，變得生性多疑，不敢嘗試，生怕再次受傷。小羅走過一條條熟悉的小路，卻不見那一個個熟悉的身影。在人生的路口，夥伴們又去了哪裏？曾經滿懷希望許下的約定，最後卻敗給了時間。

也許，唯一沒有敗給時間的，只有那條童年的小河……

五年級的童年作文 篇7

童年是一股清清的泉水,載着我的歡歌笑語；童年是一朵美麗的牽牛花，講了許多有趣的事情。有一件事讓我很難忘。

記得那是一個星期天的中午，我去外婆家做客。

吃過午飯，舅舅帶着我和小弟去釣魚，放好魚具，就開始了漫長等待。

十來分鐘之後，就有動靜了，很快浮標就沉了下去，舅舅連忙把魚線給拉了上來，沒想到這條魚的力氣還真大啊！舅舅的手中的魚線，差一點兒就被魚給拉走了，我們用力把它拉到水面上，它掙扎着，水面濺起一朵朵碩大的水花。

等它掙扎的精疲力盡時，舅舅才一收一放地繼續用力把它往岸上拉。費了好大的勁，終於把它拉上來了。這條魚真大啊！足足有兩斤多重。

裝上魚餌，舅舅又一次把魚鈎放到水裏。在以後的兩個小時裏，我們共釣到了三條大魚，滿載而歸。

在這次釣魚過程中，不單收穫了三條大魚，還使我懂得了一些釣魚的知識，感受到了釣魚的樂趣，這次釣魚讓我受益匪淺。