【實用】新鮮事五年級作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新鮮事五年級作文 篇1

説起新鮮事，我們學校裏的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園裏的新鮮事的話，就來聽聽吧！

新的學期開始了，不知怎麼回事，我們班的同學小星就像變了一個人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學習好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、專心致志地上課，每次她回答問題都是對答如流，回回作業都寫得很有質量，每次老師表揚的人都是她，深得同學們的崇拜，但是小星現在怎麼變成這個樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶裏直打轉轉，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發脾氣，後來我們得知她的家庭出了變故，可能是因為這件事才發脾氣不近人情的吧！也許是因為這個問題才不好好學習的吧！三心二意的，後來同學們都知道這件事以後，感到很後悔。後來有的同學跟李星説：“小星你不要因為家庭，而心不在焉不好好學習，你要好好學習，因為你的爸爸還盼着你考上大學，以後有一個好的工作呢！”有的同學説：“小星，你有困難就跟我們説吧，我們都會幫助你呢。”還有的同學説：“小星，你一定要振作起來呀！”從那以後，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學和睦相處了，我們每個同學都感到很開心。

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學校還有不少新鮮事呢！以後再聽吧，好嗎？

新鮮事五年級作文 篇2

“王宇菲，快點兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊着，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。

你們聽了一定會想，一般都是去吃“自助餐”，怎麼變成去參加“自助餐”了，怎麼還帶上毛線和針，是不是沒聽説過？感到很新鮮？

説實話，我剛轉到這個學校聽到參加“自助餐”時也感到很新鮮，不知怎麼回事，不過，聽完老師的解釋，我才終於明白了這是我們學校為了學生的全面發展而開展的一個培養學生興趣的活動，每一個學生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術、摺紙、播音主持、棋類、籃球、計算機、編織等等，應有盡有，活動時間是每週五下午兩節課。

對我來説，這真是太好了，有老師領着玩，而且有我喜歡的美術、播音主持、計算機、編織等興趣小組，我不知道該選哪個好，經過艱難的選擇，我最後選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養我的專注能力，並且到最後還可以圍上自己打的圍巾，實在是“一舉多得”。

好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想參加哪個興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”裏快樂成長吧！

新鮮事五年級作文 篇3

這幾天聽説老師要把校園裏的一些空地開闢出來一些種菜，我們班同學高興得手舞足蹈，恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。

在老師的合理分工下，我們班同學從家裏帶來了很多種地的工具，積極的投入到種菜的戰鬥中去。老師一聲令下，我們班同學分成小組就各自奮戰開來。首先是除草，那片空地上長了很多雜草，第二小組的同學們利用課餘時間把小草一棵一棵拔下來扔到垃圾桶裏，一天的功夫，就露出一片乾淨的土地。接着第三小組的同學在組長的帶領下開始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是這片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老師指導他們，才把地翻好。他們望着自己翻好的又鬆又軟的土地，抹抹額頭的汗水開心地笑了。最後由老師親自把同學們從家裏帶來的菜籽撒播到菜地裏。菜種好了，同學們站在菜地旁覺得好像還少了些什麼。對了，給菜地起個名字。經過全班同學商議，我們給草地命名為“開心農場”。再看看別的班級，他們也在爭先恐後的忙着翻土，種菜，恐怕自己落後了。

我們班的菜地不僅陽光充足，老師和同學們照料也很精心，它每天都發生着日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出，並且長勢也很好。過了一個月，菜地裏的菜都長大了，同學們在課餘時間常道菜地來觀光，菜地成了校園裏的一道風景線。四一班種的上海青，五二班種的茼蒿，三四班種的小葱，像展開競賽似地，長勢一個比一個好，真是一派菜園景象。菜成熟了，該怎樣處理它們呢?這時同學們想到了老師，老師為我們講課，輔導功課太辛苦了，不如送給老師吧，大家異口同聲地説好。於是，每天放學老師的車簍裏就多了同學們親自採摘的蔬菜。

啊，校園裏的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動的艱辛，還讓我們懂得知恩圖報，真是一舉兩得啊。

新鮮事五年級作文 篇4

有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對我説：“我在校園裏發現了一件趣事等等我我發現了一件趣事。”放學後他急急忙忙地拉着我去後操場，過了一會見兩位老師走了過來，一位老師對另一位説：“放學後一起玩一會兒再走吧。”我心想：老師不是天天批改作業，怎麼還會有時間玩。他們會玩些什麼。

我正想着，一位老師拿着籃球跟另幾位老師到了後操場準備打籃球。他們剛開始是散投。後來不知不覺幾個人擠着一個人搶開球。雖然他們幾個人搶着一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個人也防不住他。後來，老師聽見我們在喊他們耍賴皮，他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩隻雄壯有力的翅膀防着另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安着兩個彈簧，三步跨欄時手總能摸着球框，所以基本上他投的球全進；另一位老師非常機靈，像一個頑皮的小孩，總愛拿着籃球騙別人。

在旁邊觀看的同學，禁不住拍起手來叫好。老師們的進球次數頻率也越來越高。

這件事雖然很平凡，但在同學們的心中，感到他非常有意思新鮮。因為從前我們只見過老師埋頭批改作業，從沒見過老師打籃球時的樣子。

新鮮事五年級作文 篇5

近段時間，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：教室的衞生更乾淨了，圖書櫃裏多了一些新書；老師的堂桌擺放的更整齊，並且在桌子的左上角還多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來。我們這些班幹部看在眼裏，急在心上。到底是誰做的好事呢？

接下來我們班幹部進行了調查，下午放學以後我們故意走的比較晚，當我們再次返回教室的時候。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是我們一直不看好的王振浩。是呀，自從學校進行了“誦讀弟子規，爭當四好少年”活動以來，王振浩改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。王振浩看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的誇獎，他臉都紅了。事情終於真相大白，水落石出了，我們心裏都非常高興。

新鮮事五年級作文 篇6

今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學校，進了班，我看同學們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎麼回事呢？打完預備鈴之後，老師吧眼淚擦乾，給我們説：“由於四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以後，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什麼要分班？為什麼？憑什麼？我的眼淚像一串珍珠項鍊，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又説：“即使我們分班了但是我們分班前校長規定，給我們全校的師生，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師説完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽籤決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！説完就走了。

叮鈴鈴，上課了，我們上了最後一節音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經開始抽籤了，隨着美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班裏老師坐在講台上，對我説：“張甜甜，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱着我説：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽説四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷着一顆傷心的心，等着分班。下午來了，開始分班，我依依不捨地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數學老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學生，所以我要為五三班爭光，為學校爭光。這就是我們學校的新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇7

未到跳蚤市場，我就聽説它與其它的市場截然不同。這也是我入學四年多來，發生在我們學校的一件最為新鮮的事情。其實呀！它是我們學校隆重舉行的活動。主題是：賣掉自己不用的物品，讓別人低價得到稱心如意的“寶貝”。這次來到跳蚤市場，我真正領略了那熱鬧非凡的場面。

星期四一大早，我們興高采烈的來到學校。在老師和同學們的精心佈置下，幾張普通的課桌便成了一個個整齊劃一的攤位，大家在不慌不忙地擺放着各班準備好的商品。一個平靜的跳蚤市場就這樣形成了。

不一會兒，平靜的跳蚤市場成了人的海洋，異常熱鬧。隨着悠揚的鼓樂演奏，同學們便開始盡情地購物了。大家一個個臉上神采飛揚，整個校園充滿了歡聲笑語。叫賣聲、歡笑聲、竊竊私語地討價還價聲連成一片。

我被人流湧進了市場裏。熱火朝天的市場裏擺滿了琳琅滿目的商品。有小巧精緻的毛絨玩具；有浩如煙海的書籍；有花紅柳綠的文具；還有色彩斑斕的禮品……看得我眼花繚亂，目不暇接。我情不自禁地讚歎道：這是一個熱鬧的市場，又宛如一幅活的畫！

我從容地漫步在市場上，淘到了我最喜歡的“寶物”。突然，攤位上的兩本《日記起步》映入我的眼簾，經過一番“脣舌之戰”，我終於以7元錢的價格得到了這兩本書。我心滿意足地拿着這兩本書愛不釋手。我小心翼翼地把它們揣在懷中，生怕把它們弄丟了。同學們也各自買到了稱心如意的'物品，一個個臉上洋溢着歡笑。大家完全陶醉在這熱鬧的市場中了。

在跳蚤市場上，我不僅買到了如意的書籍，而且學會了討價還價，以及如何購買物美價廉的物品。怎麼樣？這件事夠新鮮吧！

新鮮事五年級作文 篇8

星期五，我們學校舉行了一次萬聖節表演。

節目開始，第一項是咬蘋果。不同年級，不同班的老師分別選出自己班裏的“大將”前來戰鬥。我們表演時裝秀的人只能苦苦的等，因為等待是不可缺少的，也是最長久的，但等待後是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完後，個個滿頭濕着，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。

又過了三十分鐘，到時裝秀表演了，但還不該我。時裝秀剛開始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散髮的、還有一些認也不認識，見也沒見過的，非常可怕。

對於同學來説，時間過得非常快，光陰似箭。可對我來説，時間過得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現在感覺一秒鐘就如以前的一小時。

又過了兩小時，終於到我出場了，我穿的很滑稽，讓大家開口大笑。真是台下苦等三小時，只為台上一分鐘啊！

這次萬聖節表演是大家激發了對學習的興趣，讓大家知道了許多知識。

新鮮事五年級作文 篇9

所謂新鮮事，就一定是沒有見過的事情。究竟發生了什麼驚天動地的事，看看下面我的敍述你就知道了。

一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學趴在走廊的欄杆上指指點點的，使我很好奇。但我壓抑着自己好奇的心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個究竟。原來，校園裏的一棵銀杏樹上有一個馬蜂窩，好多同學在樹下轉來轉去地看，我隨着他們的目光看去，果然看到了一個網球那麼大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽見同學説，樹上又有了一個馬蜂窩。原來，那個馬蜂窩在後邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過來了，它們在學校裏胡作非為。大集合時，跑出來一隻馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄着自己。做課間操時，突然，跑來一隻馬蜂，那隻馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學，有幾個六年級的大哥哥拿着水瓶正在準備把馬蜂窩砸下來，（儘管邱老師多次強調不讓砸馬蜂窩，可他們不聽。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個大哥哥非常執着，不達目的不肯放棄。突然，聽到“嘭’’的一聲，隨後，就是一陣歡呼聲，原來那個堅定的馬蜂窩，終於被砸了下來。從此，校園裏過着安寧的生活。

以上就是我們校園裏的新鮮事，怎麼樣校園裏有馬蜂窩的事還是頭一回聽説吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險了，大家千萬不要在做這樣的傻事了。