我與書的故事五年級作文15篇
在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我與書的故事五年級作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事五年級作文1
打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事彷彿又發生了。
一天，我正在讀書，媽媽走過來對我説：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房裏燒着水，看着點。”我不在意地説了聲：“好。”
因為我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而後便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經完全被那本書吸引了。
等媽媽回來後，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的話。”我嘴裏不停地説：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞着我，我一直都忘不了。
我與書的故事五年級作文2
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書“。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在牀上等姐姐，準備進行我們的”夜間計劃 “：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上。”噹噹“我們隱約聽到腳步聲，”快關燈，快！“姐姐急忙説道，可是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來説：”這麼晚了，還不睡覺，幹什麼呢！“我們無語，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完後就睡下了。
我與書的故事五年級作文3
説起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽説自從我小的時候啊，我就要天天纏着媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。
漸漸的我會自己閲讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閲讀課外書。
有一次我去圖書館，走進圖書館如同魚兒鑽進了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閲讀起來，這本書裏的故事讓我知道了這些科學家們經歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書，藴含着豐富知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現在開始愛書吧！
我與書的故事五年級作文4
清靜的早晨裏，泡一杯飄香、濃郁的紅茶，聽點悠閒的音樂，是一件非常舒心的事情。但單單這兩點是不夠的，還有一點是什麼呢！是一個麪包、一張躺椅、一副美麗的中國畫、一些可口的水果？還是一隻口琴。想要有種舒心的感覺，我會選擇一本書。
書，常常讓我們忘乎所以，當你收捧着一本書，你會很入迷的看，似乎忘了時間、忘了你在幹嗎。
我與書籍有個故事。我本來覺得書看起來很麻煩，一個一個的文字“鑲嵌”在白紙上，白紙黑字，像一隻只螞蟻一樣，映入眼簾。可我自從看了第一本有着拼音的書《洋葱頭歷險記》後，我對書的看法改變了。那天我和媽媽買好書，回到外婆家，我就迫不及待地打開書看了起來，到了吃飯的時候，我剛看完一章，媽媽叫我吃飯了，我説：“等我看完這一章，馬上就來。”不知不覺我又看了整整十分鐘。直到外婆叫我吃飯時，我才反應過來。我趕緊去吃飯。晚上8點鐘，要睡覺了，我又捧起書看了起來，一下就入了迷，看到9點鐘才睡覺。
書是人類的朋友，它能深入你的心靈，會讓你感到、生氣、捧腹大笑……。一本書也是一把打開智慧之門的鑰匙。“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就能去的故地。”
我與書的故事五年級作文5
人們都説：“書是人類進步的階梯”對，沒錯，書的知識是很廣泛的;如果你們多看，你頭腦的知識也會變得很廣泛。可是我從小就不喜歡看書，所以我的寫作一直都不好。但在我三年級的一件事，使我喜歡上了看書。
有一次，我和班裏的一個同學比賽，看誰考試多分。但每次都是他贏，我不知道為什麼…可能是我的作文寫得不好吧，經常扣分。反倒他的作文卻寫得很好，每次都差不多滿分。可是，我上課比他認真多了。於是，我問他，不服氣的説：“為什麼你的作文寫得那麼好”他笑着説：“如果你多看，你的作文也會寫得很好的”我聽了，心想：對啊，如果我天天看書，再加上我的上課認真，我就不信成績比不上他。第二天，我就叫媽媽幫我買書，我就天天看，就這樣我喜歡上了看書，覺得看書也蠻有趣的嘛!
四年級時，我的姑姑送了我一本《三國演義》雖然它的語句比較深奧，但是我還是堅持把它給看完了。我每次去姑姑家，我都會用自己的所有的零花錢去買書。直到現在我看過的書就有200多本。我自己買的就有100多本我還捐了50多本給學校，使更多的人喜歡上看書。因此，老師還表揚我捐書的愛心呢!
我與書的故事五年級作文6
人們常説“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這麼想：只要認真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收穫！記得有一次，班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什麼好看的，真搞不懂為什麼那麼多同學喜歡看。直到有一次，我和一個同學準備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我説：“我給你講個故事吧！”我説：“好啊！我的朋友開始講了......”
等她把故事講完了，我就説：“那作家小時候好苦哦！”她説：“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。”“《名人傳》真的那麼好看嗎？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中後，我和媽媽商量，説我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手後，我迫不及待的打開看，我看得津津有味，真是一本好書啊！
從那以後，書成了我離不開的好夥伴！
我與書的故事五年級作文7
“書籍是全人類的營養品”這句話讓我體會到了：生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀，生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光，生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......
在我上了一年級後，在老師的推薦指導下，特別是在假期裏，我都會用心地看一些經典兒童書籍，每讀到一些好詞好句，我會情不自禁地用筆畫上記號，讀完後就把好詞好句寫在摘抄本上，然後寫下讀書心得，真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書館，看到多得讓我眼花繚亂的書，我就會迫不及待地尋找“好書”，終於找到了自己喜歡的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我正當沉浸在書的王國時，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不捨地離開了“書的王國”。
有一次，電視裏播《魯濱孫漂流記》，我激動地叫起來：“我看過這本書！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環境作鬥爭，把小島經營的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞着我......”在一旁看電視的姐姐一直盯着我，半開玩笑地説:“不愧是個讀書迷”。
書，是我的好朋友，我永遠愛它。
我與書的故事五年級作文8
在大家身上肯定發生國許多故事，但有沒有和書的故事呢?而我就有一個和書的故事，下面我來給大家説一説吧。
記得那是在去年的四月份，媽媽帶着我去新華書店買教科書。一到新華書店，我就直奔少年兒童讀物區，去找我夢寐以求的《西遊記》。經過我5分鐘的精細搜索，終於找到了它。於是我便拿起書，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閲讀起來。當我正沉浸在故事中時，忽然聽到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒有看到禁止隨地就坐的標誌嗎?快給我坐到那邊的椅子上去。”我抬頭看了一眼，之間一個工作人員正凶巴巴地看着我。我委屈的眼淚在眼眶裏直轉，只好乖乖地站起來，並立即以百米衝刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來。又過了一會兒，媽媽過來要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請媽媽把這本書給買下來。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。
過了幾天，我去同學家玩，發現了他們家有《西遊記》，便向同學借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過了幾天，我們的一次小測驗正好考到了《西遊記》的相關內容，全班只有我一個人答對了，媽媽鼓勵我要多看課外書，增強知識。
讓我們大家多多閲讀吧，沐浴在知識的海洋，在書的陪伴下成長!
我與書的故事五年級作文9
許多人都認為，讀書是個煩悶娛樂，但莎士比亞曾經説過：“書籍是人類知識的總統。”我也這樣認為。
在那條無形的記憶長河中，想起小時候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級的時候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手後，對它愛不釋手，日日夜夜地看着，可是一天晚上，因為虎皮貓是否真的可以聽得見聲音，與笑貓生活，生下屬於他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥後精力充沛的小孩在牀上滾來滾去，翻來翻去，怎麼也睡不着。於是，我便想起了林海音“竊讀”的經歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當我的爸爸媽媽熟睡時，趁那個時機，我躡手躡腳來到了書桌旁，開了燈，悄無聲息地看着......第二天上課時，無精打采，被老師批評了一頓。
書，有好處也有壞處，但仍然無法阻止我對它的熱愛，以及書帶給我收穫的果實。
記得在一次現場作文大賽上，題目是：《XXX的觀後感》。這次大顯身手的機會來了！我把平時積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機，最後，我獲得了一等獎。
書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！
我與書的故事五年級作文10
書是一把智慧的鑰匙，打開我們心靈的大門;書是一杯甘甜的泉水，滋潤着我們成長;書是一塊基石，墊高我們邁向前方的腳步;書具有魔法，讓我們思想插上了翅膀。不知不覺中，書已經成了我生命中不可缺少的一部分。
記得一次，我獲得了一本《穆斯林的葬禮》，我很是喜歡這本書，我讀它時可謂是廢寢忘食，一絲不苟，徹夜難眠啊!我讀到了很精彩的一部分，連吃飯也捧着書，不知不覺已經晚上睡覺了，可是我捨不得放下這本書，就一直坐在牀上看，連續幾日都是這樣，白天的精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定沒有好好睡覺，就教育我説晚上再看書就會影響學習。可是那時我對這本書的痴迷狀態可是很深的。媽媽見勸説我不管用只好威脅我，晚上再看書就沒收書。我為了我的書只好妥協。
書帶領我看見了地平線的另一端，書帶領我們瞭解了從古至今的至理名句，書把昨天，今天，明天這樣時與空的距離都連接了起來，並且用一個個生動，真實的故事教會我們要：回顧昨天，問心無愧;珍惜今天，充滿信心;展望未來，天天向上。
我與書的故事五年級作文11
書是我們的好朋友，也是我們的好老師。書是知識的源泉，讓我們獲得了更多的收穫。杜甫曾經説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”我平時也很愛看書，人家多叫我小書蟲，下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。
有一天，我一個人在家，一邊看着電視，一邊吃着甜甜的巧克力，時間久了也覺得好無聊。我心想，要不去新華書店去看看書吧，於是我帶好錢，來到新華書店。一股涼風從店內吹來，彷彿來到了秋天。走進店內，書店裏顯得很安靜，彷彿把大街上的噪音都帶走了。轉了一會兒，我的眼睛落在了一本書上，是徐魯寫的《遊戲的童年》，我坐在書店的椅子上，靜靜地看了起來，看完一章後，我就去結賬，結完帳，我就邊看書邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書太認真，竟沒有注意到腳下的台階，差點摔跤。來到書店門口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書，看着看着，我整個人都沉浸在故事中。“喂，小姑娘，還不下車啊，到終點站了啊！”公交車司機在催我下車了。呀！原來坐過頭了，幸好雨已經停了，於是我就一路走着回家。
如今，我已經是一名五年級的學生了，學習的任務也越來越重，很多事情發生了變化，但唯一沒變的是我對書的熱愛。
我與書的故事五年級作文12
在我的夢中，有一個個動人的故事。那會是感人的《巴黎聖母院》；會是充滿童趣的《洋葱頭歷險記》.......，不管什麼夢，什麼書，都是我人生中的珍寶。
我認為書是一個可以培養感情的好朋友。《安妮日記》是我印象最深的書之一。主人公安妮是二站時期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅強地生活着，可是最後慘死在集中營。讀完這本書後，我的淚水在眼眶裏打轉，我心裏在抱怨命運的不公，我把書合上，安妮那種無憂無慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現的時間雖然短暫可卻那麼美麗，那麼芬芳。我想：安妮這樣一個正處於花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無悔，她雖然受着別人的白眼，可她用自己的雙手寫出她人生中那本讓人感歎、讓人難忘的生命日記。我們的生命應該這樣光彩，望着封面上那個笑容滿面的女孩我充滿自信。當我還陶醉其中時我忘記了一切。叮噹！......我嚇了一跳，原來是午夜的鐘聲，我把書戀戀不捨的放回書架，躺下了，我要在夢中繼續譜寫這年輕少女那優美的生命讚歌。
書，你是我知識的源泉、想象的翅膀，如果有人問我的母親是誰，我會響亮的報出你那震奮人心的'大名“書”。
我與書的故事五年級作文13
書是知識的源泉，我愛讀書。
自從我識了字，就經常問一些為什麼。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時候，連他們自己都搞不清我問的問題。有一天，我望着滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問爸爸，他搖了搖頭，説：“這怎麼數得清楚，傻孩子。”我翻閲了許多書，終於找到了答案。原來我們肉眼看得清的星星有３億多顆，我十分高興，因為書先生解答了我的問題。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒有什麼不平凡的，但是，它們對待生活，對待勞動卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無私的奉獻的精神應該值得我們學習，應該受到我們的讚美。如：工人叔叔、農民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來我們的幸福、甜美的生活。隨着我不斷地長大，那薄薄的書漸漸地已經不能滿足我的求知慾了，我開始看厚厚的書了：《紅巖》《三國演義》《十萬個為什麼》《格林童話》等等書我都看過了，還把那書中優美的詞句摘錄下來，寫作文的時候靈活運用，這樣我的寫作水平提高得很快。
書教育了我，啟發了我，激勵着我前進；書給了我戰勝困難的>勇氣。我讀書的時候總會感到無限的快樂，我愛讀書！
我與書的故事五年級作文14
人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日裏消遣的物品。但我認為，書是那神聖的階梯，引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我願伴着我喜愛的書籍一同成長。
望着我滿櫃的書，我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉》，媽媽看了看鐘對我説：“快睡覺吧，明天上學要起不來了。”但等媽媽走後，我接着又繼續看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我後腳就拿出書津津有味地看起來。隨後，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子衝進來，把我抓了個正着。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在牀上。之後，我一個晚上都沒睡好，結果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多，説也説不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續……
我與書的故事五年級作文15
“生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言。書像一盞明亮的燈，為我們照亮通往知識的道路。
書是人們的“長生果”，我很喜歡讀書。有一次上體育課，體育老師説：“同學們，咱們進行一次長跑，要圍着操場跑五圈。”“啊？！”這時同學們的嘴都成了“O”型，可以毫無誇張地塞進一個雞蛋去。這時，我的目光落到了一羣同學身上。他們的理由是身體不舒服，但他們正津津有味地讀書。這時，我想：如果我裝病，那我不僅可以不跑步了，還可以讀書，正好我也有一本迫不及待要讀的書。我挨着那些“病號”坐下，開始讀書。很快，我被書中的故事迷住了，《笑貓日記》這本書中寫道：“保姆狗為了自己受寵，千方百計‘師仔’死去，反倒使自己被車軋死了。”最後一句話説：每個人都有自己的一片天空，上天會看得一清二楚，誰若貪婪、可惡了，上天會懲罰他們。這時，下課鈴響了，我們放學了。這時我感到天更藍更廣闊，樹更高更綠，花更紅更豔了……
書籍是人類進步的階梯。偉大文學家高爾基説過這樣一句話，讓我們愛上讀書吧！
