中秋節五年級作文錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋節五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節五年級作文 篇1

今天是一年一度的中秋節，是中國人最重視的節日之一，在這一天，各個地方的人都會與家人團圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來了。

中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場買月餅和水果，為今晚的賞月做好準備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待着月亮的出現。過了一個小時，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。於是，我們坐在椅子上，看着明亮的月亮，吃着美味的月餅，品嚐着甜甜的湯圓，高興地聊着天，多麼愜意啊！之後，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽得津津有味。我注視着月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時，我真希望時間靜止起來。到了晚上十點半，我們才依依不捨地收拾好東西，回家睡覺。

多麼美好的中秋節，既能與家人團聚在一起，又能品嚐到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點到下一年的中秋節啊！

中秋節五年級作文 篇2

“海上生明月，天涯共此時。”中秋之夜，也是夜圓之夜。晚上，一輪明月掛在窗前，人們紛紛出來賞月。今年的中秋對我來説是十分難忘的，今年過節的地點不是在大酒店，也不是在異鄉，而是在醫院的病房裏。

前幾天，因為家裏80多歲的老太公身體不好，剛剛在醫院裏動好手術，我們就把家庭聚會“搬”到了病房裏。吃晚飯的時候，病房裏可熱鬧了！大家都圍坐在小小的餐桌上，有説有笑的。“開飯囉！”小外婆端着一大碗的白蟹年糕湯來了，“同志們，快搶啊！”我像一頭餓狼似的撲了過去。病牀上的老太公笑眯眯地説：“慢慢來好了，又沒有人跟你搶的。”一旁細心的外婆早就挑出了一盤素菜，端到了老太公的面前，説：“阿爸，你多吃一點，對你的傷口癒合有好處。”“好，好，好！我會吃的。”太公一邊説，一邊轉過頭來看我吃，還不時地叫媽媽給我夾菜。

天色漸晚，一輪圓月掛在了碧藍的天空中。外公像變戲法一樣的拿出了一盒月餅。我恭恭敬敬地端到了阿太的`牀前，説：“中秋節快樂！”太公高興得眼淚都快要流下來了，説：“乖，你最乖了！”這時，護士走了進來通知阿太明早要準備再次體檢。太公説：“這個中秋節我過得最有意義，你們陪我在病房裏過的呢！”

在這個月圓之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪裏，就是幸福的。

中秋節五年級作文 篇3

這天是一年一度的中秋節，這天人們要賞月，吃團圓飯。

熟睡中的我，被一陣敲門聲吵醒了。我穿上衣服、褲子去開門，打開門一看“啊！原來是二姨他們呀！”

白天過了，夜幕降臨，我期盼已久的夜晚已經來啦！我連忙打開窗户，看了看，連月亮影子都沒有。我的好心情像風一樣吹了出去，我失望地説：“沒有月亮，還算什麼中秋節啊！”

媽媽趕快來安慰我，和顏悦色地説：“沒有月亮，我們可以做嗎？”“對，我怎麼沒想到呀！”

於是，我跑到了書房，開始了刻苦的工作。

我先準備一張黃色卡紙，一把剪刀，和一條線，然後把卡紙剪成一個其曲中規的圓，再把線穿進去，最後把它掛在窗台上。

現在我就像一根盼到雨水來的小草，現在又有了生機。

突然，廚房裏傳來了媽媽温柔的聲音，“要吃團圓飯了”，我早就餓了，都能聽到自己肚子咕咕叫的聲音。看到團圓飯我的口水早已“飛流直下山千尺”了，立刻狼吞虎嚥的吃了起來。

吃完飯我們學李白“舉杯邀明月”，還吃了月餅。

今天真高興呀！

中秋節五年級作文 篇4

今天晚上，我們一家人吃完飯後，就拿着望遠鏡，來到公園賞月！

我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有説有笑地我抬頭看見天空中掛着一輪明月，彷彿是一塊大大的白玉盤，它看上去是那麼美麗，那麼柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風吹拂着，空氣中瀰漫着桂花的芬芳，這一切都讓人如痴如醉。

這時，爸爸把望遠鏡架好了，我第一個衝上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個更加明亮的月亮出現在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的環形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點，這是肉眼看不到的，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳説中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個傳説，是人們對美好事物的嚮往。接着大家一個一個的都看了看，爺爺説，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這麼清楚！科學家真是了不起啊！

中秋的明月象徵着團圓和幸福，在這花好月圓夜，我託明月帶去我最美好的祝福：祝願海峽兩岸早日團圓！祝願祖國早日統一！

中秋節五年級作文 篇5

時間猶如湍急的河水，匆匆流逝，一年一度的中秋節又來臨了，中秋節吃月餅、代表一家團聚。中秋節又是怎樣由來的呢？

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日。

xxx年的中秋節和以往的中秋節過得不一樣，在中秋節那天，我早早起牀，和爸爸出去買了月餅和一些水果，一起乘車去奶奶家問候。去到奶奶家，“哇！”這麼多月餅。我們在奶奶家吃過晚飯，便乘車回家。不知道今天怎麼運氣這麼不好，回家時，選上了一輛“老爺車”。回到家，我們把月餅和一些水果、桌子抬上天台，再買了幾個燈籠，準備上天台賞月。但是，天公不作美，碰巧下起了小雨，我們便轉移到家裏的陽台，一邊欣賞着圓月，一邊吃着美味的月餅，一邊喝着濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語言都無法形容的。

中秋節是那樣的誘人，那樣的快樂。中秋節代表着一家團聚，今年的中秋節真快樂啊

中秋節五年級作文 篇6

中秋節要吃月餅，不過，我和弟弟還要做月餅呢！

今天就是中秋節了，外公帶着我和弟弟去我學習英語的地方做月餅咯！才剛到學校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩着玩着就聽到老師的命令：“集合！活動開始啦！”

我們大家被分成兩隊了。“第一關，答對問題掙工具！”一位老師説，“吳剛伐桂的故事誰聽説過？”“我！”一位同學説，“嫦娥做錯事，吳剛來伐桂！”那位同學還剛説完，大家就大笑起來了：“吳剛伐桂關嫦娥什麼事兒？”“接下來看第二題……”

答題時間終於結束了，我們要開始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上台給我們示範：先是取出麪糰，捏成球后壓平。接着把準備好的餡放入“扁餅”裏再搓圓。最後把球放進模具擠壓，取出來之後就完成了。大家都學着老師做，不一會，有幾位同學就做出了一個。漸漸的，我已經掌握了方法，做了兩個月餅，弟弟雖然只做了一個，不過我覺得已經很好了。

活動結束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子裏！