關於土豆五年級作文彙總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的土豆五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
土豆五年級作文 篇1
土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有着鮮為人知的品質！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的，一點都不光滑；它的小坑裏還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食慾大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悦目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地為人類服務：人們把它做成薯條，澱粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地為人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它儘自己最大的力量，給人們帶來一個又一個好處！
土豆的品質令我終身難忘。
土豆五年級作文 篇2
今天晚上，我不知為什麼，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，於是決定自己動手做。
我找到了媽媽的菜譜，正好這個菜譜上有土豆泥製作方法，我認真閲讀後開始動工。
我到廚房拿來兩個土豆用刨子把土豆皮削掉。然後想用筷子在土豆上扎幾個眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。於是我又拿來了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤。”
呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開，我想：土豆太熱會不會爆炸？會不會冒火？比如鋁箔什麼的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結果冒火了。但我又想，不會的，土豆裏怎麼會有鋁箔。我果斷地打開微波爐，4分鐘後，拿出土豆翻個身，再加熱4分鐘，再拿出來後，我發現土豆已經變得很軟、很面、很香了。我接着下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然後加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之後再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！
我把土豆泥分成三份，我嚐了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡直是上好的佳餚！爸爸媽媽品嚐之後也説：“我寶貝兒子做的太好吃了，真能幹，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽了爸爸媽媽的誇獎，我心裏樂開了花兒。原來做飯是一件非常有趣的事兒，會讓人有種成就感。以後我還要多多嘗試，做出更多的美味佳餚來。如果你看着眼饞了，也可以試着做一做哦！
土豆五年級作文 篇3
今天的英語夏令營，我們在老師的指導下，自己做了好吃的土豆餅。
上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師為我們演示瞭如何製作土豆餅。首先我們要把土豆洗乾淨，把土豆削皮。然後老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個大碗裏。因為我們年紀小，老師不讓我們用刀子。老師還準備了胡蘿蔔丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗裏，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋裏蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地攪啊攪啊，土豆泥一會就變得軟軟的，糯糯的，裏邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾着煉乳嚐了嚐，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好後，再把蔬菜放在土豆泥裏面，混合在一起，我們的工作就做完了。之後的事情就交給老師了，他準備好了平底鍋，開了火，在鍋裏放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋裏煎，我們在一旁看着看着，就聞到了香香的味。我們馬上胃口大開，央求老師快點做，我們的口水都要流出來了。Zan老師一邊翻着土豆餅，一邊對我們説：“別急別急，就快好了！”
土豆餅終於做好了，你看它們一個個黃黃的，聞起來香香的，我趕緊用叉子叉起來鬆到嘴邊，交了一口，“哇，好燙啊！”小夥伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進嘴裏。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個，根本停不下來了。
晚上回到家，我問媽媽家裏有沒有土豆，我要為她做美味的土豆餅，給她也嚐嚐這麼好吃的東西。今天我覺得當個廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開心，我長大了，也要學會做飯。
土豆五年級作文 篇4
週五，老師佈置了一篇十分有趣的作文，叫做“吸管扎土豆”。我心裏想，吸管怎麼能扎透土豆呢？於是，我決定親自來做一做這個實驗。
我先把土豆洗乾淨，去皮並切成片，然後把它放在一個盒子裏，接着，拿出平時喝牛奶用的吸管。我想看看這麼軟的吸管，能扎穿這麼硬的土豆片嗎？
開始實驗了。我一手扶住土豆片，一手拿起吸管，向下用力一紮，只聽到“呯呯”的聲音，土豆片絲毫沒有發生任何變化，吸管反而被弄彎了。我又拿起一個筷子，輕輕一紮，土豆立刻被扎穿了。筷子和吸管粗細差不多，為什麼吸管扎不穿土豆？…我不甘心，拿着筷子和吸管比較起來，筷子是實心的，吸管是空心的，如果將吸管捏緊，豈不和筷子一樣嗎？想到這，我喜出望外，迫不及待地拿起吸管準備再實驗一次。我用大拇指和食指捏緊了吸管，對準土豆片使勁的往下扎，奇蹟出現了，土豆片竟然被吸管扎穿了，這真是不可思議啊！
為什麼這次一下就扎透了土豆呢？我趕緊從網上搜索資料，原來吸管裏的空氣被封住了，它越是受到壓縮就會越是有力，只要從內側頂住吸管，這個力使得吸管變得異常堅硬、結實，這時，要是用力插進去，吸管便能穿過土豆。
土豆五年級作文 篇5
土豆是一種最平常不過的食物了，誰都吃過它，可真的會炒的同學卻寥寥無幾。為了完成老師交代的任務，我今天向爸爸學習炒土豆。
我向爸爸説明情況後，爸爸便不失善教之風，欣然為“師”。爸爸開始教我炒土豆了，他先將幾個土豆放在案板上，取出一把菜刀，然後用菜刀切土豆，只聽見幾個短促的“刷刷”聲，土豆便成為了絲，這樣材料便準備好了。
有了材料，就開始“實戰”了，爸爸端起大鍋，放在開火的灶台上，待水分燒乾後，爸爸就往鍋裏倒了些油。他邊做邊對我説：“倒油時要小心，不然油會濺到身上。倒的油也不要太多，否則炒出的土豆會太油膩。”説完，他又繼續做起來。幾秒種後，油燒好了，爸爸端起裝菜的盤子，只聽“譁”地一聲，土豆全部進入了鍋中。爸爸又用鍋鏟非常快地剷起來，只見爸爸的胳膊上下翻飛，手中的鍋鏟也是有節奏地左拐右拐，我不禁為爸爸豎起了大拇指。爸爸吵了幾分鐘，對我説：“你看的也差不多了，快動手也做一做。説罷，將鍋鏟遞給我。在我的手中，鍋鏟就沒有那麼聽話了，它像個頑皮的孩子，一會兒這轉轉，一會兒那轉轉，土豆沒炒好，濺出來得到不少。爸爸見我炒土豆如此地不靈活，又對我進行了不少指導，漸漸地，我手法比原先嫻熟多了。
在我和爸爸的努力下，土豆很快出鍋了，我嚐了一口，真香啊！自己做的東西就是好吃，要不人們常説“自己動手，豐衣足食”啊！
我吃着吃着突然覺得，自己雖然學會了炒土豆，可它的做工還真是不易，我這十一年裏，不知吃過父母炒過的多少土豆，他們真是辛苦啊！
土豆五年級作文 篇6
最近因為一些瑣碎小事，奶奶又召我爸爸回老家，我和媽媽也去了，每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無污染的蔬菜給我們，這次臨走的早晨，爺爺又要上山挖土豆，我提着籃子也跟去了。
走到紅薯地時，我問爺爺這是不是土豆地，爺爺笑了起來，山上的親戚鄰居們都抬起頭來笑着説：“葉子啊葉子，再在十堰呆兩年，回來可是什麼都不認得了喲！本來平時農作物就見得少！”我不好意思地低下了頭，開始還以為這麼早就我們爺孫倆呢！
終於到達目的.地了，只見寬約半米，長約五六米的地上有一層塑料膜，許多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的葉片呈橢圓形，土豆就埋在地下。開始爺爺挖時我不好好看，等爺爺挖了幾個土豆起來後，我就急着急着要挖，爺爺不讓我挖，我就撒嬌，爺爺心就軟了，把鋤頭給了我。我照着一棵秧苗一鋤頭下去，土豆確實挖出來了，可是有一個被我無情地砍成兩半，爺爺不停地説着：“看看，看看，不讓你挖你還偏要挖。”説着把手伸過來，意思是要我的鋤頭給他，雖然他的話語裏沒有一點生氣的意思，但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺，不知為什麼，爺爺一下手就不會殷土豆挖壞，我一會兒就心裏癢癢，又把鋤頭要了回來，爺爺教給我説：“你先從邊兒上的溝溝兒（兩田埂間的小溝）裏鋝，再慢慢兒往裏面鋤，要使勁兒！”我照爺爺的話去做，果然情況有所好轉，雖然還是經常有土豆被削成兩半，或者有土豆被卡在鋤頭上，但技術總是慢慢學成的嘛！
過了些時間，我的技術已有所長進，不過我的力氣卻不爭氣，太陽徐徐升高，我已汗流浹背，腰也發酸，終於堅持不了了，我把鋤頭一扔：“爺爺，你來挖吧！”我大口大口地喘着氣，只見爺爺不緊不慢地鋤着地，一棵棵土豆秧被扔到一邊，我不禁問：“爺爺，這土豆挖完了還能再長出來不？”爺爺笑着説：“那怎麼還能長出來呢？這挖完了再種別的菜。”“哦，那我現在種一個土豆下去，它還能長出一棵苗不？”“現在不行，要等到七月了趕第二期種才長得出來，一個土豆不只長一棵苗，你看土豆上一個小窩窩兒就能發一個芽！”“哦。”過了一會兒，我休息好了，就説“爺爺，我來挖吧，你歇一會兒。”“不行，現在太陽大，曬得很，你就坐那兒歇着！”“不！我要挖嘛！”説着我已抓着鋤頭了，爺爺拗不過我，只好把鋤頭交給我，我一邊挖，一邊把挖出來的土豆扔進籃子裏。
就這樣，我們倆換着挖，籃子漸漸滿了，地裏已沒有土豆了，我扛着鋤頭，爺爺扛着籃子，下山了。
通過這件事，我明白了，我們應當廣泛閲讀，以增長自己的知識。還要多實踐，在實踐中，要善於模仿，多向有經驗的人請教，自己才能撐握技能。
土豆五年級作文 篇7
星期天的早上，媽媽買回來幾隻土豆。也可能是我特別喜歡吃土豆絲的緣故，於是就要求媽媽教我學炒土豆絲。媽媽説：“寫完作業在説吧。”
上午，我快速的把所有的作業都完成了，這是我第一次做作業這麼快，就為了學炒土豆絲。我從媽媽在菜市場買回來的土豆裏挑了個最大個的，媽媽説先給我講了炒土豆絲的要領，我點着頭仔細地聽着。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉，第二步是什麼，我們都知道，第二步就是把土豆的‘外衣’給削掉，我用水果盆裏的萬能刀，它能剝下有“外套”的蔬菜和水果，還能切西瓜、橙子、檸檬等有硬外殼的水果和蔬菜……不多説了，開始幹吧，我把土豆的皮削了，不小心也把土豆的肉也削了，我覺得它可能會“啊”的叫一聲！一會土豆就露出了光潔的身子。下一步，切土豆，我拿起菜刀，媽媽教我要握緊刀把，手指要彎曲，防止被切到。就這樣，我按媽媽的要求去做。先把土豆切成薄薄的片，再把片疊起來，切成絲，只是我切的那裏是絲，比起媽媽切的土豆絲，已經明顯是一根根“小棒棒”了！累得我的胳膊都酸死了，終於切好了，一切準備就緒，我擰開火，把油準備好，等鍋燒熱後，我剛要往鍋裏倒油，媽媽趕緊阻止我∶“不行，土豆裏面有許多澱粉，炒了容易粘鍋，要洗一洗。”我把切好的土豆絲放在涼水裏，讓它們泡個“舒服澡”，我洗了兩遍，發現盆裏有許多白色沉澱物，媽媽説這是澱粉，等把水濾幹，然後小心翼翼地把油倒進鍋裏，油微微湧動時，等油泡消失後，我先放些花椒、辣椒、再輕輕地把土豆絲倒進鍋裏，只聽“譁”的一聲，各種調料的味道迎面撲來，大概放的辣椒太多，嗆得我直打噴嚏。嚇的我心驚肉跳，土豆絲在鍋裏被油燙的“啪啪作響”，鍋裏響成一片······媽媽提醒我説：“別害怕，趕緊拿鍋鏟翻土豆絲，不然會粘鍋的！”我拿起鍋鏟並不熟練地來回翻炒，可能是第一次有點緊張，一不小心土豆抄到了鍋外許多，等土豆絲變成了金黃色，這時我在媽媽的指導下放入醋、鹽、味精、香葱，並用鍋鏟快速翻炒。此時，香味撲鼻，有點讓我垂涎三尺了，我迫不及待地把土豆絲鏟到盤裏。
當我把土豆絲放在餐桌上時，爸爸媽媽都誇我：“寶貝，你真棒！”媽媽夾了一筷子，嚐了嚐説：“不錯，但還要練習。”“我一定會趕上媽媽！”我高興地嚷着，手中的筷子伸向那盤我炒的土豆絲。從這回的親身體會，我感覺到：“做什麼事都不是你想象那麼簡單，都需要許多步驟才能完成，在學習中更要認真反覆的思考和細心重複的檢查，才能做好。
土豆五年級作文 篇8
提起土豆大家肯定都不陌生，它是一種疏菜，它相貌平平，但它的營養成分卻很高。
土豆的心態似乎很平穩，低調的恨不得把自己一直埋在土裏。它的果實生長在地下，不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實掛在枝頭；它的價格很便宜，從沒有大起大落過；它的品味似乎很單調，長期被視為窮人的蔬菜，如今，人類對它的影響已徹底已改變了，認定它幾乎全身都是寶，聯合國最近一項調查表明，到20xx年全世界人口將增加到105億，可能導致糧食危機，有的科學家認為，到那個時候，最有可能幫助人類度過危機的就是貌不驚人的土豆了，我們天天都能見到土豆。
土豆還有許多用途呢!
土豆不會使人發胖，醫生和營養學家把土豆稱蔬菜中的“一寶”。經研究發現：它每100克中含有的熱量不足90千卡，比米飯的熱量都少，而且它含有相當於其身體重量的20%的蛋白質，它還富有鉀、鐵等礦物質。維生素也很高，不光有維生素B、還有維生素C，對於那些不能多吃甘蔗的人來説，土豆可以成為它們藉以攝取維生素的主要食品。
看！其貌不揚的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無聞的人嗎？俗話説的好“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
土豆五年級作文 篇9
每次看到別人燒烤時，我就想到我童年時的“偉大傑作”。
每年，我們都在奶奶家過年，奶奶都會用大爐灶做出美味的菜餚。那次，午夜飯做得差不多時，奶奶把木棒插在一個和爸爸拳頭差不多大小的紅薯上，放在快要熄滅的火星上，微微地轉動着木棒。我很疑惑，火都快滅了，奶奶在幹什麼？過了五六分鐘，從爐灶中傳來一陣香氣。哦，原來奶奶在做一道好菜呢！
可奶奶沒有再烤了，這下我急了。這麼多人，一個怎麼夠吃？不行，我得再找點東西烤，其他的東西烤出來是什麼味道呢？我四處“百度”着，看見了籃子裏幾個土豆。今天就烤定你了！我跑過去，一把抓了三個，用一根竹條插了起來。
奶奶正在外面大喊：“開飯嘍！開飯嘍！”那個被烤得裂開了嘴的紅薯像在對大家説：“我很美味，快來品嚐我吧！”爐灶旁沒人，正是我大顯身手的好機會。
我將土豆放在炭上，星星點點的火把土豆圍了起來，我學着奶奶的樣子慢慢地轉動着竹條，多麼想早點聞到土豆的香氣啊，於是，順手抓了把稻草扔了進去。
我興奮地轉動着竹條，想讓土豆受熱均勻，沒想到，竹條炸開了，濺出一道火星，我放下竹條，連忙跑開。
過了一會兒，沒什麼動靜了，我把頭探到爐灶前，幾塊閃着紅光的炭和土豆的黑身影，熟了！我拿起鉗子，把土豆夾出來，土豆換上了黑色禮服。一看就很好吃的樣子，我大快朵頤地吃了起來，吃完了土豆，我去找媽媽，“媽媽，你……”話沒説完就被媽媽的笑聲打斷了，“怎麼了？”“臉上！”媽媽捂着肚子説，我覺得很奇怪，就跑去衞生間照鏡子，天啊！鼻子、臉上、嘴巴的一圈全都是一些不明黑色物體！我立馬打開水龍頭，“打掃”起了我的臉。
哎，都是這幾個黑不溜秋的烤土豆惹的禍！
