【精品】五年級作文七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級作文 篇1

昨天夜裏颳了一夜的大風，早上起來雪停了。推開窗户向外看，啊，好大的雪啊！整個世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡直是粉粧玉砌的世界。

我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向學校走去。一進學校，呵！"學堂"變成了"雪堂"。早來的學生在雪地裏盡情地打雪仗，幾個調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過，樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地撐着六瓣傘，自由地在空中玩耍。

雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物，尤其是校園的孩子們。儘管學校的廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學校就餐的學生卻已經把老師的叮囑忘到九霄雲外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲，原來是幾個男生因為滑雪不小心，把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個愛美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團起一個雪球，然後把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什麼悄悄話和雪花説呢。我呢，也毫不示弱，找來一個小樹枝，在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU，小雪花！"

不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看，校門口那個雪人也在音樂的陶醉下，好像在給我們笑呢。

五年級作文 篇2

我的爺爺，很愛講故事。他有白髮蒼蒼的短頭髮，戴着一副老花眼鏡。

一天，我去爺爺家裏。一進門就看見我的爺爺戴着老花眼鏡坐在院子的坐椅上看報紙。我走到爺爺身邊，迫不及待地説：“爺爺你什麼時候給我講故事呀？”爺爺把報紙放到桌子上又喝了一口水説：“好啊！爺爺這就給你講故事。有一天，有一個美麗、可愛、活潑的小姑娘。她在。”

故事講完，我對着爺爺開心地説：“爺爺你講的故事可真好聽啊，我以後還要聽爺爺講故事！”爺爺高興地説：“你愛聽，我以後多講給你聽。”

我喜歡愛講故事的爺爺了！

五年級作文 篇3

“丫山美啊丫山丫，丫山的丫頭伴着牡丹花……”，每當聽到這首手機彩鈴，我就會想到那丫山的壯麗景色。

丫山石林位於長江南岸，南陵縣何灣鎮內，1987年被列為省級風景名勝區，那裏是華東地區規模最大的喀斯特地貌景觀。

隨着狹窄的小路向前行，無數的異石遍佈周圍。一會兒大神龜卧在你身旁，一會兒小熊貓們在嬉戲，一會兒一隻犀牛正在仰望着天空。走着走着，一塊巖石擋住。這時，你不要灰心，它肯定會留個縫讓你擠過去看個夠。過了石頭縫，展現在你眼前的完全是不同的景象：這裏是猴子，那裏也是猴子，哪裏都是猴子。有的猴子在玩皮球、有的猴子在摘桃子、有的猴子在跳舞……，真是好不熱鬧。這裏應該就是花果山吧!你會不禁這樣想。那齊天大聖孫悟空呢?瞧!它不在那邊吃桃子呢!再往前走，就是一座石山，上面有個很深的洞，這應該就是水簾洞吧!

走上那密密麻麻的巖石之間的吊橋，就能看見丫字峯、美人峯、獅子峯……惟妙惟肖、數不勝數。那巖石之間的牡丹花，在微風的吹拂下，顯得格外嬌豔。

這就是奇峯異石的丫山石林。

五年級作文 篇4

這周是我們五（4）中隊值周。

以往我們班值周時，我總是奉命堅守大本營——教室，帶領留在教師的同學們進行早讀。而這次，由於崗位的增加，我們班的33人中有30人（10/11）要參加值周，翁老師就不得不把我們這支“戰略預備隊”拉上了前線。我的職務是樓層文明值日總負責，任務很簡單——每天7：40~8：05和11：10~11：35在二樓拐角（樓梯口）站崗，向走過的老師問好，提醒一下有不文明行為的同學就行了。

這一週的值日過程中，發生了許多讓我尷尬的囧事，如：中午有一年級的同學跑過來，問：“你在幹什麼哦？”；早上向“老師”問好，沒想到竟是來送雨傘的家長…….然而，最“囧”的事，莫過於週四那件讓我想起來就後怕的事了。

週四中午，我和往常一樣站在樓道口，還不時望望教室，看看老師有沒有在講題目。忽然，一個一年級的小朋友跑到我身邊，見比我矮了一大截，便上了一級台階。可是，他還是沒我高。他惱羞成怒，跳了起來，終於比我高了！他這一跳，引來了不少正在走廊上忙碌的同學。訂正作業的、打掃衞生的、看課外書的，甚至路過的！他們爭先恐後地跳來跳去，有一個小朋友還喊着：“我比他高！我比他高！”我頓時感到萬分尷尬，不知所措——他們似乎把我當成了迪斯尼樂園裏套着米老鼠套裝的工作人員，或是田徑運動會上的吉祥物了！我只好去廁所方便了一下，避避風頭。

一週的'值日結束了，下週一我和班長就要去電視台宣佈文明示範班了，希望那次彙報能給我的值周畫上一個圓滿的句號。

五年級作文 篇5

有人喜歡蓬勃的朝陽，有人喜歡炎熱的午陽，而我卻喜歡凋落的夕陽。

傍晚，勞累了一天的太陽，拖着疲憊的身軀開始下沉。太陽的中間，圍繞着一圈像鑽石一樣閃亮的白圈，這算是它奉獻人間的獎賞了吧？白圈的的邊緣上發出金黃色的光芒，向世人展示着它的榮耀！天空也被一層層的光暈染出了一道道奪目的顏色。靠進太陽的一圈被染成黃色，再往外是橙紅色，慢慢開始變淡，最後呈橙色，看上去絢麗極了！雖然天空不再有白天的那種蔚藍，但這漸變的黃色卻消除了黃昏時的單調，反而有一種讓人怦然心動的美！太陽越來越快的向下沉，眼看就要落下一半了，山間的大樹發出“嘩啦啦”的響聲，好像在挽留這最後的落日，那樹葉上閃動的餘暉也開始急切的跳躍起來，似乎不忍分別！

太陽繼續下沉，它的臉已經被拔地而起的大山遮住了一半，但它依然向人間散發最後一道光芒，雖然微弱，但卻拼盡全力！山頭開始變黑，天空已經暗淡下來。夜幕慢慢開始降臨，在山間勞作的人們哼着不知名的調子開始往回走，藏在草叢中的蟲子開始唱響夜的交響曲，似乎在歡送這即將完全落下的夕陽。

突然，一片烏雲飛過遮住太陽，金光霎時沒了，只留下滿天暗紫和暗粉色。大地變暗了，滿山遍野十分安靜，草兒低下頭，彎下了腰，花兒也收籠了花瓣，一切都安靜了下來，只留下一片靜謐籠罩着大地。

真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊！但我卻獨愛這美麗的夕陽，雖然凋落了，但明天，它依然會盛開，給人們帶來光明！

五年級作文 篇6

下午，我背起書包，邁着大步，朝教室走去。

打完上課鈴，語文老師手握着一沓考試卷，笑眯眯地走進教室，對大家説：“同學們，今天下午兩節語文課我們考試，語文組長來發一下考試卷……”

聽完老師説的話，我不禁緊張起來，這次考試太意外了，我一點都沒有複習啊。考試卷猶如無數團黑棉花，直塞入我的心裏，把我堵得透不過氣來。拿到考試卷的我，不敢有一絲懈怠，奮筆疾書地寫着，寫着，寫着，不會做的題目出現了，我只好先把會做的做完，不會做的留在後面慢慢思考。

終於寫完了一部分，還有兩題不會做：食用鹽的“鹽”字怎麼寫？一寸光陰不可輕的前一句？完蛋了，完蛋了，這兩題合起來有3分，如果還有其它錯的……，我無助地看着我最喜歡的筆，可是現在我怎麼看都覺得不好看，更想把它掰斷。

我把頭垂在桌子上，眼睛閉了起來，回想我大腦所裝進去的東西。對了，我想到了，媽媽裝鹽的袋子上有鹽字，上面好像有個土字……我不停地在草稿本上試寫着，哇，居然寫出來了！我感覺窗外的鳥兒都在為我的勝利而快樂地歌唱着，飛向了白雲的頂端……

我繼續思考着另一題：一寸光陰不可輕，一寸……我在心中默唸道。我的大腦突然閃過一道光，這不是《勸學詩》裏的嗎？這麼好的一首詩，我怎麼忘了呢？我的心中有説不出的欣喜，好想衝出教室，在操場上跑幾圈。

呼，考完試，我長舒一口氣，真是既緊張又興奮呀！

五年級作文 篇7

中國的傳統文化有很多，比如春節、國畫、書法、茶、絲綢等。其中我最喜歡的是中國菜文化，因為生活中我們人類最少不了的就是吃，沒有吃的就會餓。中國菜分為“八大菜系”，現在我就來簡單地介紹一下這些菜系，看看它們是怎樣排列的。

一號菜：魯菜

魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。

二號菜：川菜

川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風味比較統一，在我國大部分地區都有菜館，是比較大眾的消費餐館。川菜是最有特色的，主要特點是麻辣，我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。

三號菜：蘇菜

蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚、南京和蘇南四種風味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國宴仍以蘇菜為主。

四號菜：粵菜

粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風味組成，在中國大部分地方都有粵菜館，在國內海外影響很大。粵菜是國內民間第二大菜系。

五號菜：閩菜

閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風味菜為主形成的菜系，以閩東和閩南風味為代表，媽媽説沙縣小吃就屬於閩菜。

六號菜：浙菜

浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜為代表，主要以海鮮為特色菜。

七號菜：湘菜

湘菜是我媽媽家鄉湖南的菜系，以長沙菜為代表，也是很辣的，不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣，在我國很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。

八號菜：徽菜

徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風味，以皖南風味為代表。

我們的中國菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！

【點評】這篇説明文，全文分類介紹了魯菜、川菜、蘇菜、粵菜、閩菜等菜系，讓讀者明白了“我們的菜文化非常豐富”的原因。説明順序條理清晰，運用多種説明方法，説明語言平實準確。