【精華】五年級的作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天，我十分緊張也非常激動，因為我們今天要上一節別開生面的公開課，還有許多老師和學校領導都要來到我們班聽課哩!
叮鈴鈴--上課啦！我們精神地向老師問好，當老師讓我們坐下時，我們便整齊地坐下去了。今天，要公開上課的課文是《釀》，
這篇課文主要講：一個叫劉東東的同學，上課時，他給他的語文老師挑了一個錯，同學們指責他，那個老師也變了臉色，東東十分害怕那個年輕的語文老師隨時挑他的毛病。第二天，老師不但沒有批評他還表揚了他的故事。這個故事告訴我們：對人要真誠、做人要坦誠。老師給我們提了幾個問題，同學們都踴躍的做了回答，只有最後一個問題把我們給難住了，大家七嘴八舌、議論紛紛。幾分鐘後，終於有幾個同學舉起了手······他們答對了，全班同學都為他們鼓起了掌來，大家想自己答對了題一樣高興。
下半節課裏，教室裏十分肅穆，只有一個同學讀書的聲音—原來他在朗讀課文。他的聲音清脆洪亮，十分好聽······老師講話了，她讓我們找出文中表示劉東東心情變化的段落。不過一會兒就有人舉手了，有的説是1、2段，有的説是1、6、9段，有的説是1、9、15、19段······總之各説不一。班上有炸開了鍋，但幾秒鐘後很快就恢復了平靜。叮鈴鈴——下課了，可上課的安靜還在，上課的趣味還在，上課的認真還在。就算現在下課了，我仍然還在回味着這節精彩的公開課。
這節課的課堂秩序井然，同學們十分認真，聽課的老師也十分入迷。大家都很喜歡這節生動的公開課！
五年級的作文 篇2
清早，我感覺自己的身體變得特別輕盈，你睜眼，我發現自己漂浮在天上變成了一朵雲。於是我決定好好的來一次地球一日遊。
首先，我來到了萬里長城。看着連綿不斷的長城，如同蜿蜒的巨龍。我彷彿看到了歷史，古人搭建長城時許許多多的場景浮現在我腦海裏。隨後我又來到了奇怪的巨石陣，“咦？這些高檔的巨石對於科技落後的古人是非常難以推動的，而這些巨石是誰推動了呢？難道是外星人乾的嗎？”
就在我陷入思考時，我又不知不覺的來到了太平洋，剛進入太平洋時什麼也看不見，海面上風平浪靜走到學校，一條鯨魚從海里一躍而起，之後一羣金魚有順序的跳出海面。一點兒也不亂，商船漁船多了起來也看到了陸地。
隨着風的吹動，我又飄到了被霧霾籠罩的城市。整個城市什麼也看不見。只能聽見人類的痛苦呻吟聲，“該怎麼辦呢？”我靈機一動。我可以來到寒風刺骨的山峯上，讓小水滴進入我的身體裏，然後把身上的水都灑在這裏。説幹就幹，我逆着風一點一點的往前走。終於我到達了目的地。我忍着寒冷讓雨珠聚集在我的身體，直到我撐不下去。我吃力地往前飄風，也幫助我把我送到的城市，我第一時間白水泉降落在城市裏。就這樣持續了許久。霧霾散去了，而我在人類的歡呼雀躍中消失了。
這就是我變成一朵雲的開心快樂的經歷，我為自己做的好事感到自豪。
五年級的作文 篇3
陽春三月，萬物復甦。桃紅柳綠，春暖花開。
鄉下，是人們嚮往的地方。因為那裏的房屋簡樸，房屋有竹子做的，還有茅草做的。空氣新鮮，有一條小溪緩緩的從村子流過，溪水潺潺，它拍打着河畔的小草、蘆葦，河岸的楊柳不敢敗在於白玉蘭樹的腳下，變淡粧濃抹;小草搖動着纖柔的腰肢;花兒舒展出新鮮美麗的四肢;小鳥在河水上面無憂無慮的飛翔......
河岸的樹木鬱鬱葱葱，楊柳、水杉......數以百計，每棵楊柳或其它樹之間，總會夾着一兩棵桃李。桃花，開滿了一朵朵粉紅的花。它不想牡丹那樣的富麗堂皇，也不想玫瑰那樣的爭奇鬥豔，它像蝴蝶花那樣的平平凡凡。
屋上面，有一雙小燕子在空中飛翔。他們似乎在説：“喂，我們一起去到空中比賽飛翔，好嗎?”它們在空中飛的忽高忽低，好像滑翔員在空中淋漓至今的滑翔，在空中留下了了一道道美麗的花邊。它們一會兒飛得忽高忽低，忽快忽慢......
五年級的作文 篇4
記得一年級的時候，媽媽開的美容院賺了很多錢，所以媽媽經常帶我去餐廳吃飯。後來，媽媽的美容院賺的錢少了，媽媽就很少帶我去餐廳吃飯，而是在家裏煮飯吃。媽媽把那本《家常菜大全》翻來翻去，終於找到了一道她認為很好吃又很容易做的菜——糖醋排骨。
媽媽捧着書，在廚房裏搗鼓了半天。終於，捧着色澤鮮豔、橙裏透黃的糖醋排骨，從廚房出來了。一進飯廳，一股淡淡的香氣撲鼻而來，緊接着是一陣燒焦的糊臭味。我仔細一看，原來，在糖醋排骨鮮豔的橙色下，還透着一絲黑色。媽媽笑着説：不小心，燒焦了。湊和着吃吧！我先偷偷地嚐了一口，又酸又鹹又苦又有一種糊味，實在是太難吃了。但為了給媽媽面子，我紅着臉説：很好吃！媽媽聽了很高興，也拿起筷子嚐了一口，結果她尷尬地説：真好吃！她自己也認識到了真的不好吃。於是，她又返回廚房與糖醋排骨開始了激烈的鬥爭。４個小時以後，我已經睡着了。媽媽拍了一下我的肩膀説：看，我改進版的糖醋排骨。應該會很好吃哦！我已經餓的不行了，所以我抓起盤子就舔了起來，把盤子上的.漆都快舔掉了。這次可不是我給媽媽面子，而是真的很好吃。媽媽看了激動地説：我終於成功啦！
到了二年級的時候，爸爸和媽媽離婚了，他們對我説是因為性格不合，我們原本幸福美滿的家庭就這樣散了。我現在還在想念我媽媽和她做的糖醋排骨！
五年級的作文 篇5
在六一臨來之際，我們懷着激動的心情它踏上了去育蕾的車。
來到學校附近，我們大家都納悶學校在何處？隨着幾個小孩的步伐我們踏進了這藴育希望的民工小學。
學校雖然不是很寬敞，校室的門有點破舊，但推開門見到的一雙雙明亮的眼睛卻是那麼的水靈。
我們道明來意，同學們以熱烈的掌聲歡迎我們。或許就是這真誠的歡迎，我們立刻融入了這個集體。
我們首先向他們介紹了xx。在學習過程中，他們都積極、活躍地表達自己的意見。在齊讀xx時，聲音之洪亮，是我在自己班中無法想象的。這份響亮，道出的是自信，是團結，是對知識的渴望。
在自由表演環節，我一直擔心會冷場。但他們唰的舉起了稚嫩的小手。恐怕我現在擔心的是不知道該請誰表演。他們每個人表演時，都是抬頭挺胸，用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠掛着自信的笑容。
他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮，讓我不禁驚歎道：如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團結、展示青春的活力。
這次育蕾之行是我們應該深刻思考的。他們為何會有如此的自信，不是因為他們擁有多麼豐富的知識，多麼精技藝。只因他們敢於表現自己，用最真誠的方式展現出驚人的自信。
自信是青春的標誌。我不禁感歎：難道我們已不再青春了嗎？不，我們正值青春，但很多時候我們是那麼的膽怯，做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的，自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面，我們應懷着自信的心境跨向美好的明天！
五年級的作文 篇6
一拿出嶄新的錢包，我就會想起在我七歲過年是那份珍貴的禮物。
早上，我看見院子裏張燈結綵，這兒一串火炮，那兒一個燈籠，全是紅色。我打着哈欠，懶洋洋的説：“今天怎麼佈置得這麼漂亮？”舅媽驚喜地説：“你還不知道呀！今天是大年初一！”我恍然大悟，今天有壓歲錢，太棒了！我連忙幫着佈置。到了晚上，媽媽説：“今天家裏這麼漂亮，大家都有功勞。”“有獎勵嗎？”我插上一句。“有，大家都有！”我驚喜的大聲説：“我要壓歲錢！”媽媽遲疑了一會兒，説：“好，媽媽給你！”
睡覺時，我聽見媽媽對爸爸説：“女兒今天晚上要我給她壓歲錢，可是上一年，我答應女兒要給多一點，如果女兒嫌不夠，那怎麼辦？”爸爸説：“你先給他，到時候再説。”淚水浸濕了我的枕頭。
第二天早晨，媽媽説：“你的壓歲錢，夠嗎？如果不夠再説。”我接過錢，數了又數，加上親人給的，以共兩千四百元。我不經意間抬頭看着媽媽，媽媽那慈母般的眼神看着我，淚水湧了出來……媽媽和爸爸辛苦掙錢養我，發壓歲錢時還尊重我的選擇。
到現在，拿出拿錢，一張沒少，因為裏面包含着珍貴的意義——爸爸媽媽對我的愛！！
