關於讀你作文（通用19篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於讀你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀你作文 篇1

夢是一生，也是一瞬；一生是夢，也是一瞬。

夢是什麼？我無數次在蒼茫混沌中問自己，東覓西尋，卻是那深思熟慮良久換來的搖頭擺手。我想讀夢，讀出其中不可尋常的奧祕，與夢中探險的那份喜悦，那份哀愁 那份落寞，我想都應化作一縷青煙，隨風而散。

夢中的蝶依舊色彩斑斕，依舊翩遷起舞，縱是風霜雨雪也禁錮不住這千年的牽掛與諾言。蝶在空中起舞，花在叢中笑，而我亦在夢中讀夢，蝶是夢，花是夢，夢裏的我是什麼樣子的，眾蝶齊飛的時候是什麼樣子的，漫山遍野的花又是什麼樣子的，腳下的輕雲一花一世界一葉一榮枯又是什麼樣子的，頭頂飄飄然的白雲一碧如洗的天空又是什麼樣子的？一切都是我的夢。

我想讀夢，可夢在時間裏端坐，無怨亦無悔，只是靜靜地流淌過歲月，執着地守望着滄海桑田。浮世有三，一為朝，二為暮，夢為朝朝暮暮。每日迎着晨曦醒來，心神卻因夢而牽動，夢是喜，我亦喜，夢是憂，我亦憂；每日都伴着星辰入睡，輾轉反側是在念夢。夢是如何？會是如何？是喜？是憂？我在讀夢。

夢是繁華，夢是笑顏，夢是凋零，夢是啜泣。深夜醒來，我會笑，也會哭。我本不該如此，可陷入夢中，倒也無法自拔了。每日在夢中游走，日日夜夜夢到的是夢，朝朝暮暮痴心妄想的也是夢。

可是亦不曾放棄，一把辛酸淚想是無處可訴，夢深處的那片繁華，我想去觸碰，用指尖去流連，逐漸在掌心蔓延，一份苦澀一份純真。

我在讀夢。夢如初見，似清風明月，那份純樸真摯的心不曾暗過，有朝一夕，必解其中味。

讀你作文 篇2

盛夏的一個下午，在醫院門口的一排藍色凳子上，一個路人，正趴着，進入夢鄉。

他大概四十來歲吧，微側着身子，面向着牆壁與天花板的夾角。一件黑色長袖大衣與盛夏這個炎熱的季節顯得格格不入。大衣有些厚，僅比冬季的棉衣薄一兩分。黑中隱隱有些灰白，起了一層毛茸茸的白絲。也許，這是他唯一一件可以遮蔽身體的衣物了吧。一頭蓬亂的頭髮黑中帶着花白，微微有些濕潤，額頭上的汗漬反射出點點白色的日光，細細的皺紋肆意地擴散，佔據了整張臉。

他的背後，是來往的行人，是一道道略帶關些鄙夷的目光，工地的噪聲不斷在他身邊迴盪……

打開車門，吹着冷空調，夏天的炎熱彷彿一下子一散而盡。靠在椅背，聽着FM廣播。今晚有雷陣雨，插播進來的天氣預報員報着近日的天氣。忽然，不知怎的又想起了那個路人，他該怎樣迎接那即將來到的暴雨傾盆？

現在，大路邊，盡是一棟棟大樓，早已沒有了屋檐，那麼，他又能到哪兒迎接風雨呢？在傾盆大雨中，他那濕濕的大衣他不知襯衫般易幹吧！有雨中，有沒有人會借他一把傘，擋着一些兒風雨？他有沒有一個有些親戚關係的人或朋友邀他進屋。

他也計曾經也是一個在父母的呵護下成長的孩子，是一個眉清目秀的少年，也有一個屬於自己的温馨家庭，有一段成功的經歷。

“譁”的一聲，窗外暴雨如瀑布般瀉下，還有多少人在這暴雨中狼狽不堪？

漆黑的夜中，只有雷聲轟轟。

讀你作文 篇3

你——我人生中的一個轉折點，讀你，我讀出了淚與汗、甜與苦。

讀你，讀企盼已久的你。小時候，整天都期盼見到你。望一望，便能滿足我的貪婪。經過我的努力奮鬥，終於能走進你。你是那麼有趣，那麼輕鬆，從未後悔——自己選錯了。你，有着許許多多優秀學生，有着每每奪冠的輝煌；你，沒有辜負人們對你的敬佩與讚美，卻用實際行動證明着你——力爭完美。你，滿足了我那顆小小的心，使我有了努力前行的不竭動力。我啊！終於發現，讀你原來是那麼的有趣。

讀你，讀教會我堅強的你。時間久了，才發現，你並非我想得那麼容易。接二連三的大小考，忽高忽低的成績……這一切的一切，不禁使我喪失了面對困難的勇氣。你，卻無處不在地鼓勵着我：櫥窗裏一句句激勵的話語，廣播中、一篇篇精彩的文章，活動時一份份真實的快樂……無不是你為我們付出的一切。你，逐漸使我找回了從前所擁有的那份堅強。讀你，讀出了你的深情，讀出了對你的無限敬佩。

讀你，讀教我懂得許多人生哲理的你。你常舉行些活動，為的就是讓我們變得更加成熟、文明、懂事。你，用一場場拔河比賽告訴我們，要做到團結友愛；你，用一次次座談會告訴我們，要懂得感恩；你，用一本本校刊，展示了同學們的風采，告訴我們要充滿自信……讀你，我讀出了朋友般的真誠；讀你，我讀出了老師般的無私；讀你，我讀出了父母般的盡職盡責！

讀你，欣賞你，走近你，摯愛你——我可愛的外國語小學。

讀你作文 篇4

每個人的內心深處都是獨一無二的，而我也是一樣的，如果想要走向成功的道路，就要讀懂一個人的內心深處。

你是一個要強的人，雖然嘴上説着不要緊，但是你比誰都要強。在一次考試中，你的目標就是要戰勝自己，當你走進考場，答卷之前，你總是最緊張的人，可是捲紙下發，開始答題，你總是從容不迫、不慌不張，甚至還有些輕鬆。可是，這輕鬆背後，是你用辛酸和付出換來的。當你走出考場，與朋友討論捲紙的時候你總是説：“這次應該考得不錯，達不到最好。”然後笑了笑就離開了，其實你很想達到最好，可是你從來沒有流露出你的心聲。試卷發下來，你微微一笑，對自己説：這次考得很好，下次繼續努力，做到更好。你也下定了決心，下次期末考試一定要比這次好。你的要強不是與別人，而是自己。你最大的對手只有自己。你並不是天生強大，你只是天生要強。

你時而瘋狂幽默，時而沉默高冷的個性更是獨一無二。你可以從傷心立即轉換到高興；也能從快樂變為失落。你是一個害怕孤獨的人。在一年春節期間，你和家人回到老家，與親人團聚。滿屋子的親朋好友，格外熱鬧，雖然只是在一個農村的小屋中，但是熱鬧的氣氛會讓你忘記一起煩惱。可時間似水，匆匆一去，到了離別的時刻，在老家待了一段時間的你，已經習慣了這裏的一切。要離別的時候，你出於禮貌的道出再見，可你的內心是最不想説出再見的人，你害怕孤獨，是因為你習慣了陪伴。

心靈深處的人——就是自己！

讀你作文 篇5

塵埃瞬變，氣象萬千，天地萬物，你只是最不起眼的一支。

在平常的花園裏，你甚至長滿了每一個角落，但在芬芳的玫瑰、秀頎的樺樹面前你是那麼渺小。可在酷熱的驕陽的照射下，依然挺拔的只有你。

夏日炎炎，強烈的陽光搶走了絕大多數草木的水分，於是白樺葉便耷拉下來，玫瑰蔫了，芬芳消散了。你，草兒，依然挺拔，尖尖直直地向上，愈發的青翠欲滴，煥發出生命的光彩。

四季變換間，又到了嚴冬。菊花都開敗了，梅花散着冷香，白雪皚皚間就只有這一種青翠的顏色了。你卻一點不動地直立着，精神抖擻地向上。也許你的堅持讓上天都看不過去，就借了頑童之手讓灼灼的火星沾上了梢。於是，一束一束地燃燒，你平靜地微笑着，褪下了青翠的顏色。

我也笑笑，離開了。過了幾天，我來看你。沒想到冰雨在你身上劃過的痕跡，你卻用它來折射彩虹的顏色，真是讓我驚呆了。

不知不覺，春風和煦地從發間拂過，你又恢復了青翠，一如既往，更高更直，堅強屹立。

草兒，你那麼微小，卻有無窮的力量用來長翠不衰，你那頑強的生命力真正使我折服。

四季變換，你不知道我每一次的注視都是認真的品讀，可是，我想我應該讀懂了你。

讀你作文 篇6

紛擾的那一抹，你從來沒有褪卻。我一直在思索，你，到底有着怎樣的深刻——紅。

漫步在野外。我看到了你，親附着自然的花兒，讓她們那樣光彩。我知道，紅花之所以美麗是有你自身所飽含的韻味，一點點化作了詩意。當你附着於這些自然之子時，我讀懂的，是你的美麗。

用眼睛直觀的“讀”你，我不覺得滿足。用心去“讀”，我尋覓到了你更令人驚心的深刻。

身體裏流動的那股熱流，有你。你為何隱藏在這？你這令人緊張，興奮的紅。心臟的每一次搏擊，你都隨之鼓動。伴着生命最本質的真諦，給予着力量！你的幽深，卻帶給了地球萬物的活力！我為你這紅感到了震撼。此時此刻我讀懂的，是你的生機與活力。

點點滴滴，我的心被你觸動着……

鮮豔的五星紅旗，飄揚在一片蔚藍中時，你以你的鮮豔令我感到了崇敬。你會附在中國節，紅綢上。令萬萬中國人看到你而激動。於是，此時的你又被人們叫做了“中國紅”。你這紅，怎麼能成為中國的標誌？以你怎樣的深刻？是啊，你凝成了中華民族的精神，並永遠生生不息！

我所讀懂的你，也許只是片面一點，但我相信你這一抹紅還會創造出更多的奇蹟！

讀你作文 篇7

那時天剛矇矇亮的時候，徐風輕巧地將窗簾吹出柔與的弧，房門外有悄悄挪動的步子。我通過小小的縫隙，便可以聽見流水撞擊鐵桶的輕快聲音，我知道，那是外婆在清理客廳。

我認真地想，外婆是一個極勤勞的人。

她總是不知疲倦地幹活，把家裏的每一個角落都整理得乾淨。她見不得髒亂，常常告誡我要將書一本本擺整齊、衣服一件件疊整齊。她做飯最不喜他人插手，我記憶裏，每頓年夜飯他都堅持自己忙活，少頃，便是一大桌。年幼的我，對這一切充滿了敬意。

那種彩虹般燦爛的午後，紅綠相映的花草、川流不息的車輛，我望着窗外的景緻，無所事事，昏昏欲睡。我突然想去看看外婆在做什麼，於是跑到她的房間，看她也大開着窗，卻細緻地寫着記錄。

我認真地品，外婆是個極沉着又理性的人。

她總是穿着最樸素的衣服，鮮少花紋，多是看着淳靜的顏色。我在她身旁坐下，看她認真記着。今日的事、快樂的事、有感觸的事……她未練過書法，字卻是少有的好，筆力遒勁，令許多男性都自愧弗如。她偏過頭，笑着對我説：“你也要常記錄、常感悟，把愉快與不愉快的事都付諸笑談，將有體會的事細細咀嚼，要學會沉着冷靜。”少時的我，對這一切充滿敬意。

那樣深邃的天，明亮的星子象澄澈的心，深藍的天幕下，我靠在外婆身邊，聽她説起那些以前的事。

我認真地聽、認真地讀，外婆是個極堅韌、自信的人。

“我年輕的時候，許多人對女幹部有偏見，文革的那些年，很多人批評，將那些不正確的言論鼓吹成真理，可我從不相信、也不退縮。別人對我有偏見，就用事實説話，沒有什麼別人能做而你不能做的事，更沒有什麼男女之分。”此刻的我，對這一切充滿了敬意。

讓我將往事餘音換一紙書，閲盡後但含笑臨風不回顧。我用生命去認真讀你，希冀自己成為你，一個象你一樣更優秀的自己。

讀你作文 篇8

觀看一集紀錄片，不如親身去欣賞體會大自然的美妙，那湛藍如洗的天空萬里無雲，清澈見底的池塘波光盪漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。

清晨的我睡眼朦朧，被調皮的陽光掀起眼簾，又聽到外面傳來一陣陣清脆的鳥鳴聲。被這美好景物的渲染，便不願再次睡去。吃過早飯，便開始一天的學習。伏在案前，卻溢滿了濃厚的陽光，讓我無法學習。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。

漫步在山野間，清涼而又柔和的風親密地和我觸碰着。撩起的髮絲隨着風一起舞動。使我的步伐輕盈起來，踏着風，在山間穿梭着。風兒刮動了樹上的新葉，發出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來愈清晰的溪水聲。走進看，風兒又揮着，圈起小小的波濤，溪水發出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風，帶動着所有的事物，一起舞動。

離開深深地樹林，往外走去，我似乎聽見媽媽叫喊我的聲音，在樹林裏迴盪着。我便加快了回家的腳步。忽然，沒有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫了下來。又幸好台階上有苔蘚，青綠色，墊着我，不是特別痛。最後，我停留在一片碧綠的草堆裏，嘴裏含着一口青草，向四周望去，如同草原一般，無盡的綠色包圍着我，白色的衣服也被草漬沾滿了。突然覺得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺舒適萬分。

我喜歡去品讀你，大自然！一個神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細細品讀，才會有收穫。

讀你作文 篇9

在成長的過程中，你一直伴隨着我。你陪伴着我從幼稚到成熟，從懵懂到感動。在記憶裏，你從彩色到黑白，從充滿圖畫到滿是文字，你的改變預示着我的成長，你的點點滴滴的改變都是我在成長過程中讀你的足跡。與朋友的陪伴

“海內存知己，天涯若比鄰。”友人因詩句而跨越時空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”友情因詩句而更加醇厚，濃郁。

對親人的愛

“慈母手中線，遊子身上衣。”天下父母的愛，其實都在一針一線，一封家書，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。”母親是温暖的外衣，時時關愛着你的身體；父親是貼身的背心，可可包圍着你的心。“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞着你的前後，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

對家鄉的思念

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在過節時，每個人想的無疑不是和家人團聚，感情因詩句而抒發；“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。”只因長時間不回鄉，鄉里的一切都以變了模樣，悲傷因詩句而感慨；“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”一個春風駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來。站在窗邊，眼望着明月，耳聽着遠處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉。

讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對親人默默無聞的愛；讀你，讀你對家鄉連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態，讀你的變幻莫測，讀你所擁有的.一切……

讀你作文 篇10

跟隨時間輪迴，我體會成長！讀你……

我知道成長有些殘酷。像小蟲化羽成蝶、像蟬兒的蜕變，而最後它們卻耗盡生命終結。像從枝頭的一片嫩綠變為金黃而後的枯黑。像草長鶯飛時，和風吹來的一季春，也會邁過夏、秋而迎來萬物凋零的冬季……這大概就是成長。

想：小時候一起揹着書包去上學，一起在斜陽餘輝下寫作業，一起跑到商店去買那花花綠綠的糖果，一起捏着雪糕你一口我一口地品嚐。那時的我們愛慣了這個可愛的年齡，誰都不想再讓歲月的數字疊加。幻想終是要破滅，在那一天，我們坐上了各自的夢想列車，背對背地開走了。越走越遠的我們哭了，不僅是哭的分離，還有年齡的增長，歲月的無情。

再以後，我們不再是同學，在某某個時間，某某個地點，我們卻以朋友的名義見面。再次見到對方，我們彼此怔住，心裏無比激動，可嘴上卻不知該説些什麼。長時間的思念在見面時卻化為寒暄一笑，打個招呼，説一句有事，轉頭走了。卻又突然後悔，低着頭，心裏傷感而又有些失落。我知道，這是時光怪人給回憶蒙的面紗……

那些看了使人垂憐的回憶倒帶，那些畫面裏小小的人兒，那些有過的山盟海誓、信誓旦旦的曾經，在今天，悄無聲息地長大了。

但——那只是過往，罷了。

越是旁觀成長，它越是走的緩慢。在那一刻，我突然發現，成長會把一切事物改變。事物中，包括我愛的布偶玩具會慢慢變舊，包括我年輕的父母會慢慢變老，甚至是自己喜愛的年齡會漸漸遞增——有時候，我真討厭成長。

讀你……

成長是一種永遠説不出的痛！

讀你作文 篇11

你，是在心靈最深處的孤獨；你，是在皎潔的月光下的一抹孤獨；你，是在菩提樹下經受着千年輪迴的孤獨。你——孤獨，可以給我帶來需要的安靜。在喧鬧的環境中讀書，是你，幫我靜下心來；在與父母爭吵過後，是你，讓我知道反思；當我走在漆黑的馬路上時，是你，給我帶來勇氣。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

你——孤獨，可以帶我走進心靈的深深處。在我遇到挫折時，是你，讓我重新站了起來；在我感到害怕無助時，是你，讓我變得更加強大；在我疲倦想停下來時，是你，幫我回憶起從前的美好，而變得更加清醒。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

你——孤獨，可以讓我領悟生命真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的生命裏因為你的存在，而變得絢麗。你總是那麼的無私，把我的生命塑造的多彩，而你卻是那麼的黯淡，以至於會讓人忘卻。讀你，你是我朋友，不可缺少的朋友。

人們總是説他們的生活裏因為有你而變得無色。然而他們知道嗎？你守護着他們，在適當的時候出現。你奉獻着自己的一生，他們卻不知道珍惜你——孤獨！

讀你，你是我的朋友，永遠的朋友。

讀你，即使我知道你不可能會每時每刻都陪伴在我身邊。

現在，我想與你換個身份，由我來守護你——孤獨。人們總是誤解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。

讀你，美的本質或許就是你——孤獨。

我會在心靈的最深處尋找你，也許你不在；我會在皎潔的月光下尋找你，也許你不在；但是，我會等，我仍會尋找你，因為我知道你是在菩提樹下千年輪迴的孤獨！

讀你作文 篇12

看不懂你的一笑一動，猜不准你的一言一語，更讀不懂你的一事一情。身處困頓之中時，你不燥，位於順意中，你更笑，別人爭吵，你總是細語安慰，費解的是，卻唯獨對他，你無一絲耐心而總是橫眉冷對。

你和他是二十四年的夫妻，你們共同過過苦日子，那時就總是爭吵，而今有了女兒的陪伴更是難以遏制。近年來，更是讀不懂你明明是在意着他，卻在嘴上非要刻薄無情，在冬季來臨之前，分明已經備好他的棉服，只因和你剛剛爭吵過，便和他兩個星期不説一句話，默默地將棉服拿出來放在衣架上，説不在意這又是如何？一句爭吵的後果嗎？唉，讀不懂你，然而爭吵的中心卻是我。

你和他又都是吵不散的。每次一家三人出去遊玩，你倆總是意見不和，又是爭吵，爭吵過後又是什麼？雙方彼此讓步嗎？彼此妥協，又何必去爭吵？讀不懂你們，然而，爭吵的中心仍然是我。

他説我剛出生時，我們一家三口曾經去過很多地方，那時你總是開心輕鬆的過每一天，他也覺得快樂，我不禁想，我的到來成為了你的煩心事？我問過你，你也只是説有了你，便有了世界，此後我便懂了你，你們爭吵的大部分都因他欲把我獨放在家中，讓你少為我操心，這便是你，把一切的心思都撲在了我的身上，讓我如何不動容？

讀懂了，你一直是陰謀，親愛的對我無限照顧，不要讓我傷到一絲一毫，自然地想起他對你的控訴：有一次你在洗衣服，不足兩歲的我和他晚上，他讓我自己在地上爬，你看這火爆的把他劈頭蓋臉的罵了一頓，想來也是因着你認為他不會照顧我吧！

我也明白了，當我軍訓回家時，你嘴角邊的泡時候從何而來？那是對我的不捨和牽掛啊。

讀你，也獨你會有如此深沉而又不言説的愛。

讀你作文 篇13

我讀過蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大理想；我讀過陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的闊達心胸……我讀過許多美文，卻忘了讀你。於是，我便把關於你的記憶細細品讀回憶起來。

在我童年的記憶裏，你有時是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學那會兒，你時常板着臉，然後生氣地把練字本撕掉一頁。你把背脊挺得很直，敏鋭的眼睛盯着眼淚潰決的我，然後從書桌上拿起一本新的練字本，冷冷的説：“重寫一遍吧，不然明天老師找你我可不管。”你説話時沒有過多的情感，而後來我慢慢回憶起來，卻有着甜甜的味道。那時候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來平凡的字卻為了我變得雋秀起來，你手把手地教我寫字，教會了我許多做人的道理……

小時候我不懂是，更不懂你，不知道你為什麼總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什麼每晚你都要坐在我旁邊陪我學習到深夜，更不懂你為什麼深夜裏總要起來為我掖被角……

媽媽，您的女兒現在長大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑髮是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤的臉龐是在為我奔波勞累時日漸蒼老；您的眼睛是在陪我做作業時熬夜而變得疲憊；您的背脊是因為揹我去醫院時而顯得有些駝了……

媽媽，謝謝您！感謝您默默無聞的深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時温暖人心的話語；感謝您在我失敗時鼓勵的眼神；您的懷抱是我最温暖依靠的港灣。

媽媽，謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會償還您對我的養育之恩。

讀你作文 篇14

此城以南，有你。你的發如黑夜推移至白晝，沉澱着時光，我看着你，認真讀你。

風，一如既往地吹着，卻稍稍帶着點暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你温暖。

早晨，我站在鏡子前梳頭，看見你倚在牆上，便隨口問道：“我不在家的時候，你有沒有想我啊？”我盯着鏡子裏你的眼睛，想知道你會如何回答。你愣了愣，將頭轉開，有些冷淡地説：“我每天要做的事情那麼多，才沒有時間想你。”

聽見你的聲音，我無奈地笑笑，卻發現你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身後。

你總是如此，再多的事情只會埋在心裏，就連想念，也壓抑着，生怕影響到我。

掩在你毫無波瀾的眼眸後的，是否是你滿滿的深情與愛，我想盡我所能，用心讀你。

大年初二，爸爸趕來了上海，與我們一同過年。等我起牀時，發現你已經穿戴整齊了，你穿着一件簇新的格子風衣，抹了些口紅，正在向小姨詢問你新燙的髮型是紮起的好還是披下來好。看着你的舉動，我心裏泛起一陣波瀾。

昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒有，我問你，你也只是笑笑，不發一語，認真地打理着前幾日新燙的頭髮。這就是你的愛情，平平淡淡，卻在好久不見時，想要將最好的自己給他看。

你一直以來都不善言辭，你不知道如何表達，而你所能的，便是默默地愛我們，為了這個共同的家靜靜耕耘。

我想用心地好好了解你、讀懂你、看見你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛。

時光荏苒而過，我只希望從現在開始讀你不會太晚，我會把你認真鐫刻在心底，從現在開始好好地陪伴在你的身旁。

有一日，你不言，我也依舊能懂你。

想你所想，愛你所愛。

讀你作文 篇15

還記得你以前寫就如鬥牛見着紅布一般。

是的，看見題目就乾瞪眼，撞不出個名堂，還落下一肚子氣。你每次寫一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫一個字怕就要死了。字數不夠，胡拼亂湊。經過幾小時的考驗，以死一排腦細胞為代價，才能作出一篇豆腐乾大小的文章。

批評你沒少捱打。還記得一位老師罵過你：“一年級小學生寫的‘看圖寫話’都比你這好！”翻開了以前的，不看不知道，一看自己都樂了：什麼“我奶奶家有一隻豬，很大，有一天掉廁所了……”後面是一大堆的爛話。

每次考試時，語文50分的，你能保證不會超過30分，分數穩定得如泰山一般。語文成績更不用説，糟糕透頂。

最後，你懷疑：我是個與眾不同的中國人嗎？是寫不出來的一個“另類”？

上初二時，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語文又有了一線生機，關鍵是有了很大的進步。

有一回上課，王老師竟然帶我們去學校操場上看風景。你當時只是覺得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室後，老師讓寫一篇，題目是“校園裏的一處美景”。你想，糟了！最後你寫出來的東西當然很爛了。王老師看了直搖頭。於是她認真地教我們如何把細節刻畫得更生動。在她的指導下，你受到啟發，成績漸漸地從“良”到“優”。你也會運用一些描寫手法了。有一次你的被王老師公開表揚，你高興極了。

初三，你很幸運，又遇到一位好的語文老師。徐老師很會教，每一次指導課都會重點教一樣寫作方法。我最喜歡的是她説的“記敍文寫作要有‘現場感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現場”。徐老師還説過“故事很多，都曾經有過”，讓你相信生活就是寫作的源頭活水，讓你不再憂懼無話可寫。

讀你作文 篇16

千百年間，諺語“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。

讀你，看似簡單；讀你，看似無聊；讀你，一件簡單而又複雜的事件又有誰能做到呢？

讀父母那張飽經風霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏曆史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無字的書，但加上內容後，你就會發現，讀上千遍萬遍也不會感到厭倦，然而，這其中的知識與經歷；奧祕與感動，又何止這千萬遍就能讀懂讀透的呀！

書中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，註定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會發現另有一處新天地在城牆外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒有多少人懂你，可是我一點點的已經將你讀懂，終於守得雲開見月明瞭，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡人才，你智慧出眾，你有着獨攬大權的胸襟，有着坐擁天下的凌雲壯志，在讀懂你之後，忽然間發現，你別有一番滋味，

讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點；歷經坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就彷彿讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。

讀你作文 篇17

楚漢重分二界，雙馬連環套索，百萬雄師彈指間，三千鐵騎入營盤，斬將飛捷報。

千里獨行單騎，七星陣門聚會，千思萬慮揮軍上，一着不慎輸滿盤，東風無力百花殘。

誰的手指曾在棋盤上揮舞，楚河漢界，棋子如繁星般排布在羅盤，衝殺退守；誰的靈魂曾在紅黑間逗留，指點江山，揮斥方遒。臨席一案，我在不倦地讀你——那一局局變幻莫測的象棋。

讀車，是孤寂的勇士，丈八蛇矛一挺，衝殺處一道紅線，撕裂敵人的陣腳，衝過敵軍的封鎖，是長阪坡的七闖連營，是中軍帳內的強力戰士，是取敵將首級如探囊取物的得力助手。無車的棋局是一潭死水，無車的人生是平淡無奇。車是人生中的勢如破竹，長風破浪，是踏平荊棘摘取夢想的捷徑，是懷揣目標勇往直前無可阻擋的勇氣。

讀馬，是高傲的騎士，踏開敵人陣腳，撞破層層封鎖的破壞者，也是奪回陣地、保衞後方的中堅力量。進退有致，雙馬連環，亦攻亦守，馬可與三軍遙相呼應，也因為戰場上的滿地繩索而極易戰死沙場。人生亦如斯，當你努力為前方的輝煌奮力一搏，當你為友人的為難伸出援手，當你在困難中左衝右突尋覓出路，無數絆馬索擋在前路強迫改變行進方向。但只要把握好人生的方向，繞過困境，馬便會奮開四蹄，一路狂奔，衝出人生的精彩。

讀炮，是強悍的外援，火光沖天，硝煙瀰漫，行陣失控，兵敗如山倒，卻有神兵天降，力挽狂瀾。炮是拿破崙的畢生助手，由一介炮兵登上皇帝寶座，是他用炮打開敵人堅固的城池，打開了自己一生的傳奇；炮是威懾美蔣阻撓解放軍渡海作戰的主力干將，炮擊金門，振奮國威，保全了祖國領土的完整。人生中，炮的出現往往改變勝敗的局勢，但炮能否用好才是人生的關鍵。抓住機遇，找準自己的位置，才能綻放光彩。

讀你作文 篇18

偷走你美貌的神偷有兩個，一個是歲月，還有一個是比歲月還神的我。

在過去的幾年裏，你頭上烏黑的長髮漸漸變白，這讓我很想知道是什麼讓您慢慢變老，又是什麼在偷走您的美貌。這才讓我珍惜您，珍惜與您在一起的每一分每一秒，請讓我慢慢地讀您，我最親愛的母親啊！

回想以前，我犯下了無法彌補的過錯，這也讓您的頭髮變白，為我操碎了心啊！記得那個冬天，我痴迷上了網絡遊戲，包括現在也一樣陷入遊戲中而無法自拔，我不知道該如何向您解釋這件事。在某一天，您還是知道了這件事，我看到您躲到一邊小聲的哭泣，我當時非常自責和心痛。當您每一次打哭了我，您也會一樣哭，有時候您還被我氣得茶飯不思，您為我操碎了心啊！母親，您是多麼地偉大。就像在暴雨為失去方向的船指引着回家的路，您就像一個保姆，一直在我身後陪伴着我。我知道人生的道路不長，只有一次機會，您常説人生下來是為了面子，就像是人要臉樹要皮一樣，要活得有尊嚴。我也知道您不能一直陪伴我一生，我也想讓父親多陪伴您，但是父親在北海工作沒時間來陪您，所以您一個人在家很孤獨。但我每週回來還要惹您生氣，讓您的美貌與笑容都被偷走了。假如蒼天給我一次重來的機會，我會珍惜和您在一起的每一分每一秒。

還記得在幼兒園野外露營的那個夜晚嗎？還記我在南通的足球聯賽嗎？我那時還小，只要沒有您在身邊，我都會大哭一場，小時候我還一直自信地説，長大了一定要保護好媽媽，可現在卻一直讓您操心，操心，再操心，不停地讓您變老。如果時間能夠慢點，我一定要慢慢地讀您，就像您對小時候那個不懂事的小屁孩一樣。

希望您壽比南山，福如東海。

讀你作文 篇19

你來了,帶着豐收的喜悦,又帶着萬物凋零的淒涼。為什麼,你那麼神祕,到底是想帶給我們快樂,還是悲傷?我讀你,因為我想懂你。

你來了,邁着優雅地步伐,帶來了一片豐收的喜悦。天剛矇矇亮,人們就來到農田,望着一片一片成熟的果實:紅彤彤的高粱,大個大個的玉米,彎着腰的稻穀……人們都忘記了勞累,只有滿眼的收穫。人們讚美你:“秋天來了,給我們送果子來嘍!”人們都揚起手向你打招呼,你看見了嗎?你也一定在笑吧。當一天的辛勞結束,人們吃着自己收穫的稻穀煮成的飯菜,把一切功勞都給你。你也一定會覺得幸福吧。

我讀你,卻讀不懂你。在這樣一個令人快樂的季節裏,你又為何帶來了萬物凋零的景象?

在那山間、林裏、小溪旁,原本生機勃勃的景象去哪了呢?你來了,卻踏着沉重的腳步,帶來了枯葉,帶走了生機。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了,遠沒有昨日的生氣,原本枝葉茂盛的大樹被一根光禿禿的樹幹代替了,遠沒有昨日的挺拔;原本涓涓細流的小溪被一層層的薄冰代替了,遠沒有昨日的清涼、美麗。你呀!你又帶來了什麼!豐收時人們讚美你,可是現在又有誰會讚美你呢?萬物凋零的景象又怎麼會是我們想看到的呢?你冰凍三尺,讓我們不得不換上厚厚的棉衣;你讓萬物凋謝,讓我們享受不到生機的美妙。為什麼?你為什麼讓我們離開了生機盎然的夏,步入寒冷凜冽的冬呢?

我讀你,可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什麼呢?為什麼在帶給我們的喜悦的同時,又帶給了我們無限的悲傷呢?你呀!真讓我讀不懂!