守護者小學作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的守護者小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
守護者小學作文 篇1
我爸爸的寶貝是一盆盆美麗的花，他是植物的守護者。
每天早上要帶我去上課的時候，爸爸一定會先澆花，就怕一整天的太陽照射，植物們會渴死了。下班的時候，也會先澆花再進家門，爸爸的一天，都關心着他心愛的植物。
在爸爸的呵護下，他的寶貝也慢慢的長大茁壯了。有些小植物需要換一個大一點的家，爸爸開始找大一點花盆來裝他辛苦照顧的寶貝。爸爸就像植物的爸爸一樣，好慈祥，好細心。
有一次我們家的花被偷了，而且其中有一盆是爸爸最喜歡的花，看得出爸爸很不開心。不過爸爸並沒有放棄，他還是從頭開始種，現在也長的很大了。
最近爸爸又多了好幾個寶貝，有些是外公種的，他知道爸爸對植物很有辦法，就拿來請爸爸照顧。
在我外公的頂樓，有一座花園，要什麼有什麼，爸爸有時候也會一起幫我外公種菜，當起外公好助手。
媽媽也常常跟我説，如果作業是有關植物的，我就去問爺爺和爸爸，看可不可以把他們考倒。
我爸爸的寶貝，除了我家人，就是這些植物了，一個可以把植物照顧的很好的人，照顧人，就更沒有問題了。
守護者小學作文 篇2
“蕭薰，快過來”“嗯嗯”“蕭薰，幫我找找作業”“好的”“蕭薰，幫我去買杯水吧”“稍等一下就去啊”......
每天，蕭薰都是在這樣的情況下度過的，可她從來沒有感到過悲哀，也並沒有為自己感到過不幸。自己，似乎生來就是這樣的吧。而同學們，似乎也都習慣了讓蕭薰幫自己做各種各樣的事，或許，這真的是一個奇怪的班。
放學了，大家三三兩兩的走出校門，好脾氣的蕭薰卻永遠只是一個人打掃完教室離開，騎着自行車奔馳在回家的小路上，微風輕輕地吹着。突然，一陣悠揚的笛聲若有若無的吹進了蕭薰的心裏：是誰？蕭薰順着自己敏捷的第六感，來到了一個小巷子旁。以前走這條路，似乎從來沒有見到過這條巷子呢，蕭薰想着，便走進了巷子裏，“噠噠噠”這是小皮鞋敲打在地面上的聲音，“咚咚咚”這是蕭薰的心猛烈地跳着的聲音，走了十幾步後，似乎腿邊有點異常吶，蕭薰低下頭，發現是一隻可愛的棕色泰迪，她彎下腰：“嘿，小泰迪，你是來歡迎我的麼？”
“汪汪”小泰迪似乎能聽懂她説的話，點點頭，又輕柔的叫了幾聲，往前跑了幾步，又回頭看了看蕭薰：“你的意思是，讓我跟着你走？”蕭薰有些不太確定的問道，“汪汪”，蕭薰露出了會心的笑容，這，是自己第一次笑吧。可蕭薰並沒有注意到脣角咧開的笑容。小狗將蕭薰帶到了一個地方——
從來沒有見過這麼美的一片花海，一大片美麗的薰衣草，紫色的花瓣隨風搖曳着，將香味吹進蕭薰的鼻子。“哇！好漂亮哦！”蕭薰已經想不到用什麼來形容了，一大片一大片的紫色花海，優雅，神祕，清新，高貴。笛聲似乎又響了起來，這時，蕭薰才想到了自己來這裏的目的，抬頭一看，花海的那邊，似乎是一個......少女！
這樣想着，蕭薰小心翼翼地在花間行走着，多想永遠留在這片美麗的花海，再無煩惱，蕭薰想着，不知不覺，便到了盡頭。
“蕭薰，是麼？”面前美麗的少女輕啟薄脣，蕭薰只能看到她的背影，令她這個女生都看呆了，過了好一會兒在回過神來：“呃......嗯嗯，是我。”蕭薰連忙回答。“可你怎麼知道我是誰呢？”
突然，蕭薰只覺得一片紫色的花瓣紛紛揚揚的飄灑下來，“這，這簡直就是西施復活了嘛！”望着眼前飄然若仙地轉過身，擁有傾國傾城面容的少女，蕭薰此刻唯一的念頭，只有這一個。
“先別管我是誰，蕭薰，你還記得以前的事麼？”
“以前？”蕭薰愣了一下。以前，對自己，好像是一個很模糊的概念呢。爸爸常年在外地工作，而媽媽則因病而去世，後來，爸爸又找了一個人走了，而只有她自己，留在那間不算大的房子裏，度過一分，一天，一年......從此以後，記憶，彷彿就是一個虛無的東西，總是那麼模糊......
面前的少女聽了後，眼底閃過一絲不易察覺的悲傷：“呵，果然還是什麼也不記得了呢。”她小聲説道，而蕭薰卻絲毫沒有發覺。
“那，我做你的姐姐吧！”蕭薰一下子呆住了，姐姐，自己怎麼會突然多出了個姐姐？“嗯哈？......那，那當然好啊，只要你不嫌棄我就好”蕭薰小聲嘀咕道，“怎麼會呢？妹妹。”她的眼底滿是寵愛，可冰冷的面容，卻讓人無法靠近。神經大條的蕭薰根本沒有注意到，高興地拉着她回了家。
“你一定要記得哦，你有個姐姐。”她温柔地説道，會的會的，一定會的。面對面前點頭如搗蒜的女孩，她真的不想告訴蕭薰真相。
第二天，同樣的情節，同樣的花海，同樣的少女，同樣的對白，蕭薰總是感覺，這個少女有些面熟，可卻總是也記不起來......
“你就真的打算讓她永遠活在重複的世界裏麼？”“這，總要比殘酷的現實好的多吧。”她不知道自己的選擇到底是不是正確的，蕭薰每天經歷過的事，其實都是一模一樣的，她的每一天，都是相同的，而前一天發生的事，則永遠被遺忘在了記憶長河裏......
蕭薰，其實是薰衣草的守護者，只是，在她的心底，有一些不高興的心情和黑暗的力量一直壓抑着她，而薰衣草的力量已經無法讓她再快樂了，所以，她的姐姐，為了讓蕭薰內心的陰暗消失，只能刪掉了她以前的記憶，給她植入了截然不同的記憶。她希望蕭薰能快樂，可不知道為什麼，這個女孩，從以前的活潑開朗，似乎已經變成了懦弱的受氣包了。但，她也無能為力，去插手普通人的生活。或許是她有些自私，她想讓蕭薰記得她，她想看着蕭薰，守護着蕭薰，所以總會製造出這樣偶遇的情節，但這會讓蕭薰懷疑的，於是，她只能每天都製造同樣的情節，而蕭薰，的記憶，也從來只保持在前一天......
或許，自己該放手了呢！她想。蕭薰，姐姐一直在看着你呢，只是沒有辦法在你身邊陪伴你了，你一定，要過的快樂哦！
第二天，同學們沒有再總是讓蕭薰幹着幹那，和蕭薰一起説説笑笑，似乎她們從來都是好朋友，而蕭薰也特別快樂，似乎，以前的事情，又都忘了呢！
第三天，蕭薰吃完早飯下樓，頭上還別具匠心的別了一個亮晶晶的東西，她滿臉笑容：“朋友説這樣才好看呢......”
守護者小學作文 篇3
“從春天在哪裏，春天在哪裏......”伴着美妙而歡樂的旋律，我們來到了一個奇妙無比的地方.
聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙，”一個小朋友走過去，那一縷清風，把小朋友的頭髮吹到一邊去了。小朋友連忙用手抓，可調皮的它卻不知去哪兒。奧，我看見了，它在那裏，你看，它在忙着呢！它像一個心靈手巧的少女，用它那靈巧的手，染綠了樹枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇迎春花。奧，原來它是春風啊！
聽！是誰在唱歌唱出那動聽的聲音，“滴答，滴答，”一個小朋友走過去，一聲“滴答”滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上去......它跑了，跑到了山澗，跑到了田地，跑到了草原，跑到了森林......難怪大家説：“好雨知時節，當春乃發生......“
原來，它就是春雨啊！
聽！是誰在打鼓，“轟隆隆，轟隆隆，”一個小朋友剛走過去，就“轟”的一聲下了它一大跳。又是一聲，就像提醒花兒在開花，莊稼在發芽。
聽！是誰在甩鈴鐺，甩出一道金色的光，像劍一般鋒鋭，在驚雷的陪伴下。奧，大家都明白了，它就是閃電，它在激情的演奏着
，它在盡情的釋放，它在為春雨助威，為春雨加油。
風雨雷電，是多麼和諧的一家，温柔的風，多情的雨，激情的雷和電，我知道你們在告訴我們：“美麗的春天已經來了。”
守護者小學作文 篇4
暗影軍團的老大為了講究速度，派了自己手下直接攻打彭格列家族基地，於是，一場大戰一觸即發。眨眼間，便攻到門外，這時，天空一陣巨響，一股龍捲風從天而降，只見風之守護者站在城樓上，大叫：就你們也敢來？看我的厲害。説着，又召出了幾個龍捲風……這一下把暗影軍團嚇了一大跳，紛紛逃跑，可是，暗影軍團一人站了出來，三下二下便把龍捲風弄沒了，還召了一條紅龍，攻向風之守護者，危急時刻，天空突然一陣狂響，一道道紅色閃電打向紅龍，這時，雷之守護者降臨，：雷，參見。暗影軍團一看紅龍已死……於是想要逃跑，不過，一個黑影冒了出來，稱起了絕緣防護罩，然後用激光炮瞄準2個守護者，忽然，天空瀰漫大霧，伸手不見五指，那個黑影急了，一陣亂射，誰知道打中防護罩，反彈，自己死了。然後，霧之守護者説道：霧，參見。其實，黑影是暗影軍團的……暗影軍團死了2員大將，這下暗影老大發怒了，自己上陣，這下，真正的大戰來了。彭格列初代知道了，派其他守護者全上。於是，各個守護者放出技能。誰知道沒用，為了扞衞家族，大家不顧性命，各個解開了封印。於是，覺醒的力量被喚醒……
最終，大家決定使用這個技能。於是，史上最強大技能——“悲鳴鎮魂曲”被解封，天地為之顫抖，哀傷的樂曲使一切邪惡勢力消失。世界終於恢復和平，可是，彭格列家族已經成為神話。無人記起。知道那一天，泰袒魔王的降臨，人們才開始祈求。祈求有人打敗魔王！
城中六年級:呂浩
守護者小學作文 篇5
每當放學的鈴聲響起，廣播中就會傳來熟悉的聲音：“社區民警許喬提醒您……”這聲音像警鐘，提醒我們回家路上注意安全。
當我背起書包，走到校門口，民警叔叔就微笑地站在那兒，親切地目送每一位回家的同學。有一次，連降大雨，校門口積起一個巨大的水窪，積水已沒過同學們的膝蓋，大家像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地站在門口。就在這時，一羣熟悉的身影急匆匆地趕了過來。揹着，抱着，小心地呵護着，將等待的同學一個一個地安全送過水窪。雨水淋濕了他們的衣服，濕潤了他們的臉頰。多美的民警叔叔啊!多好的民警叔叔啊!
有時，他們還會來到教室，為我們上一節生動有趣的法治安全課，告訴我們哪些地方危險不能去，哪些事情不能做，如果碰到了壞人應該怎麼辦。他們總是不厭其煩地叮囑我們一定要注意安全。這段時間天氣特別炎熱，許多調皮的同學按耐不住，偷偷跑去游泳。民警叔叔知道後，立刻趕來學校，在我們課間操站隊的時候，嚴厲地告誡我們堅決不能去游泳，還向我們發放了《防溺水讀本》。他們這樣做都是為了我們的安全着想!
不僅關心着我們，民警叔叔也為這裏的鄉民們排憂解難。前不久，一位神志不清的老人，從家中不慎走失。全家人焦急萬分，找遍了大大小小的街巷，在民警叔叔們5個多小時的奮力尋找下，終於在距離他家60多公里外的蓮花縣找到了他，並將他平安地送了回來。現在我們村都流行這樣一句話：有事就找民警。
夜深了，當我躺在温暖的被窩準備睡覺時，窗外還不時傳來：各位羣眾大家好，這裏是社區民警正在巡邏，夜間睡覺請關好門窗，注意防火防盜……大風呼呼颳着。民警叔叔們，這麼晚了你們還沒回家嗎?你們冷嗎?
這就是我們身邊的守護者，一羣平凡而又樸實的民警叔叔。他們就像我們的守護天使一樣，守護我們的校園，守護我們的家園，守護我們的平安!
守護者小學作文 篇6
每天我們能夠生活在這乾淨的環境裏，呼吸着新鮮的空氣，享受着安逸的生活。這些是誰給我們帶來的？
我們還在做着香甜的美夢時，馬路上已經有一個個熟悉的身影在忙碌着。無論春夏秋冬，清潔工都做好自己的本職工作。
春天，風很大清潔工掃垃圾是很不容易風一吹垃圾就會滿天飛，可是他們沒有一句怨言，依舊把每個角落打掃的乾乾淨。
夏天，烈日當空清潔工頂着烈日，汗流浹背的蹬着三輪車，三輪車裏的垃圾發出一陣陣惡臭。經過的人聞到這股氣味，會捏着鼻子繞開，嘴裏還會不停地念道‘這個人真噁心’。清潔工聽了根本不往心裏去，繼續幹自己的活。
秋天，樹上的落葉飄落下來，清潔工剛把這邊的落葉打掃完，那邊的落葉遊飄落了下來，就像一個調皮的孩子在作弄她。雖然她嘴裏不停地念叨着，可是她手中的掃把還在不停地揮動着。
冬天，寒風吹着清潔工的臉上，像小刀颳了一樣疼。可是清潔工還是拿着掃把在認認真真地掃着馬路。
清潔工他們任勞任怨地做自己的本職工作，不怕累，不怕髒，辛辛苦苦地打掃衞生，從來沒有一句怨言。我要向他們學習。
守護者小學作文 篇7
印象中的路燈總是那麼的優雅，婀娜多姿的站在人行道邊，傾着頭向來往的行人鞠躬問候，無論天北天南總是繞着路邊，彷彿無形的存在，似乎永遠都不會累。在大白天的太陽下，被廣告顏料塗滿的`鐵灰色身軀，顯得毫不起眼。孤獨的路燈，只有身邊的大樹伸出安慰的手，為她戴上了一頂翠綠的帽子。
下着小雨的傍晚，彷彿帶着朝露的氣息。一個個被打濕的燈罩中做作的透出朦朧的燈光，宛如晾在地上的眾多明月，和天上的滿月裁成一色，為道路拉上一條銀白色的細窗紗。鐵灰色的身軀蜕變成美麗的燈光，呈現出一片交織的輝煌。
梅雨季節來臨時，夜晚的空氣中透着如腐土般詭譎的味道，迷濛的燈下總可以看到成羣的飛蛾，如撲火般，跳起各種怪異的舞蹈。卻不知那温柔的燈光是恐怖的陷阱， 慘白的路燈無情的站在那裏，等待着死亡的降臨。浪漫的她，卻變成地獄的入口，多少飛蛾因為她的媚惑而悽慘的死去，這時，美麗的燈光卻呈現出邪惡的面貌。
路燈，在黑夜中散發着光芒，也散發着神祕的色彩。鐵灰色的身軀有着致命的吸引力，是昆蟲的墳墓，但卻又是夜晚的守護者。是醜惡的化身，卻又是美麗的象徵。
守護者小學作文 篇8
“無論黑夜多麼漫長，白晝總會到來。”當一輪潔白的月亮緩緩爬上空中，幽幽的月光摻雜進無窮無盡的黑幕中，揉成那寂靜與悲涼。黑夜，總是那麼悽美。
高掛的月亮周圍嵌着零散的星，悶壓的空氣中又夾着微醉的風，城市中最後一盞燈，也忽的熄滅了。撒下的月光朦朧地為城中事物描上了一圈銀邊，隨之也便越發模糊了。空氣中出奇的靜，不安分的風也似走遠，不曾在城中逗留了。黑暗中，恐懼籠罩了一切，那一切的事物都似散失，烏雲遮蔽了月亮，不寒而慄的黑夜如此漫長。
堅守着，等待着，期盼着。猛然間，白光撕裂了黑夜。烏雲無影無蹤，月亮緩緩退落，彷彿從未出現。調皮的風似乎迴心迴轉，推着那醉得通紅的太陽迴歸，順便吹散了滿天繁星。終於，一切都已甦醒，恐懼的心緒瞬間散盡，取而代之的是感激與興奮，便又過了一夜。
警察、醫生、環衞工人……他們都有一個共同的稱謂——黑夜中的守護者。他們是那樣堅定地在黑夜中屹立不倒，相信黎明的那道光會穿過黑暗。他們又是那樣天真，當白晝來臨時笑得像一個孩子。他們，堅定的身影，挺拔地，一直在那裏……
守護者小學作文 篇9
“嘟——”開船了，我被那湖面給吸引了。碧綠的湖水，就像一個無邪的翡翠微風吹過湖面樣子。一層又一層的漣漪，一圈一圈一波一波像湖邊讓去湖水輕柔的盪漾聲，彷彿是風兒和浪花在竊竊私語，好神祕聲音，輕微的無法聽清。大羣大羣的白區在我們頭頂上盤旋飛翔，他們如同湖面上的白色天使守護着這片美麗的湖面。他們飛地，時而高，時而低，時而快，時而慢。他們飛翔在藍天上彷彿在向人們炫耀他們有一雙雪白的翅膀;他們傾斜着身子貼着湖面一掠而過;他們發出許多叫聲，彷彿在向人們説給我吃點零食········他們自由自在，無拘無束。那山，那水，岸邊楊柳依依，湖面上白鷗點點，構成了一幅既和諧又美不勝收的太湖山水畫。那遠處的羣山在迷茫的雲霧中若隱若現，連綿起伏，那水綠如藍，與天空一色。簡直分不清什麼是藍天，什麼是太湖水水連着天，天連着水。湖心有一座小島，極小極小，莫非那是仰起的黿頭?多麼神氣活現!不知不覺船已經靠岸，微涼的風，送來春天的氣息，令人心曠神怡。
這黿頭渚果然名副其實，這裏的風景美不勝收，這裏的山水美如畫，這裏讓我流連忘返。
守護者小學作文 篇10
天堂，一個遙遠神祕又令人嚮往的國度，是那麼地純淨，又那麼地幽深。
偶然的一次遇見，讓我認識了你。
我們談了許久……也都談了很多……
你説，你喜歡水粉畫和書法。我由不得一絲感歎，怎麼看不出來？你原來是位深藏不露的才子！
你説，你的理想是當一名生物學家。心中那份感歎又不禁油然而生，果然真是志向遠大！
你説，你喜歡銀灰色。頓時，我怔住了，你的話語裏流露出了淡淡的憂傷，你的世界是怎樣的呢？
你問我愛不愛笑，我膚淺地摸清你的內心-——你是這麼地憂鬱，你的內心世界沒有太多歡笑吧！為了想要更瞭解你，我回答：不……
你總讓我感到濃濃的憂傷，你的脆弱，好象一支一碎的玻璃瓶……
天堂在我的印象中總是冷冷清清，你的內心就像天堂。你的一言一語，總讓我感到一絲絲的憐憫，總有一股想要對你好、逗你笑的衝動。你的世界，我看不到，憑感覺就像天堂一樣吧……而你，卻總守護在天堂，沒有色彩，沒有歡笑，只是一片銀灰色，和一片死寂……
你，天堂的守護者，能讓我在你的天堂增添歡笑嗎？能讓我在你的天堂繪上色彩嗎？
讓我來做你天堂裏的天使吧！天堂守護者！
守護者小學作文 篇11
大概是兩週前，我從西安回到了渭南。剛到渭南，第一眼看到的就是那些守在醫院門口的人，我不知該如何去稱呼他們，但思考了一下，他們應該被稱為守護者。
匆匆辦完健康證明後，我們又奔向了村口，好辦理出入證明。
到了村口，有幾個人守着，估計是輪流的吧！
他們對人挺好的，拿出身份證明和健康證明後，檢測了體温，再登了個記，就被放通行了。十分簡單的過程，甚至還帶了些有趣。
但假設要讓你重複做成百上千次呢？或許你就會有些疲乏與厭煩了吧！通常應該都是這樣的，但是你們可能會認為成百上千次不可能吧！那麼，恭喜你們，猜錯了。
我出去了四五次吧！大概就是那幾個人守着，每天村子都有幾百多個人進進出出，他們像機械一樣重複着動作。
他們很累，他們是志願者。從左手手臂上就可以看到標識。他們本來可以像我們一樣，接受其他人的守護，好好待在家，好好睡個覺(他們輪班守24個小時)，好好出去玩的！可是，在這特殊時期，他們依然勇敢的站了出來，挑起了重擔，承擔了責任，他們難道，不累嗎？
他們也累，他們也想休息，他們也害怕。但，越是危險時刻，就越會有人挺身而出，他們也許並沒有衝在一線，但是他們卻在後方默默的守護着，他們應該被稱為守護者。
他們儘管都是普通人，但是他們依然用生命在守護着我們，他們十分偉大，所以，我要向他們學習，長大，成為一名像他們那樣的守護者。
守護者小學作文 篇12
守護者長眠的地方就是紀念碑，亦是人心底最深處。
——題記
那是一個傍晚，桌前坐着你和我。但不同於以往的是，我的對面放着你的骨灰盒。一層薄薄的木板分隔了兩個世界，明明就在眼前，我卻再也不能撫摸你的腦袋。
我木訥地看着你，時間在那時匆匆跑過。那輪圓月，一如既往地掛在了那片茫茫黑暗中，散發着那不算耀眼的白光。
似乎是老天過於多愁善感，不知何時，雨淅淅瀝瀝地下了起來，沒完沒了的，但雨也讓這黑夜變得更加恐怖，如同一隻張牙舞爪的兇獸，此時此刻我多麼希望你在呀。回想着你陪伴我的這兩年，我竟不自覺地落下了眼淚。“轟隆”一聲驚雷在雨中炸裂開來，雨也下得更大了，綿綿不絕成了一件紗衣，但是披在這兇獸般的黑幕上卻更顯陰森。
我緊緊地抱住你的骨灰盒，很害怕月光照射在大地上，照射在我的窗户上，但是依舊無法驅散我周圍的黑暗，驅散我心中的那份恐懼，孤獨。
“轟隆”，雷聲不斷，兇獸的怒吼聲不斷，似乎是在與月光抗衡，與月亮抗衡，與你抗衡。
不知何時，雨停了，烏雲也散了，那令人膽寒的可怕兇獸也消失不見了。我抬起頭在天空中尋找着月亮尋找着你，可惜什麼都沒有找到。我看着那個木盒子——你的骨灰盒笑出了聲，然後默默地流下了淚水。
我找來一隻黃色的馬克筆，在那木盒子上畫了一個月亮，一個散發着白光的圓月。
每個人都有一位守護者，他會默默地孤獨地守護你，無論何時何地。即使，相隔兩個世界。
——後記
守護者小學作文 篇13
“起來，起來，不願做奴隸的人們…...冒着敵人的炮火前進，前進，前進進！”。每當五星紅旗升起時響起的國歌，就會時刻提醒着人們：不忘初心、牢記使命；我們要不斷強大“自己”，努力成為強國，才能不被別人欺負。
在1949年之前外國侵略者一個勁的攻打着我們的祖國，由於當時的舊中國比較落後，整個中國炮火連天，人們面對着槍林炮雨，生活在水深火熱之中，隨時都會家破人亡。他們沒有衣服穿，沒有吃飽過，沒有地方住，更不要説小朋友們可以無憂無慮的上學讀書寫字了……。為了人們的未來，革命先烈們端起正義的武器，一步一步擊退敵人的炮火，然而卻也一個一個獻出了寶貴的生命。直到1949年，毛主席站在天安門前宣佈中華人民共和國成立了，新中國成立了，中國人民站起來了……。
光陰似箭、日月如梭；轉眼間，祖國已經建國七十週年了，2019年將迎來中華人民共和國70週年華誕。這70年來，祖國發生了日新月異的改變，祖國不斷的建設、發展、創新，一路走來，中國人民自力更生、艱苦奮鬥，並創造了一個一個的舉世矚目的中國奇蹟。
想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜着幸福的生活，好好學習，長大報效祖國。70年輝煌歷史，是由老一輩革命者創造，未來，將由我們年輕的新興力量來守護。
守護者小學作文 篇14
這個晚上，森林裏是靜謐的，隱隱約約地聽見了一絲從遠方來的跑步聲。
小河將水流入草原，梔子花搖晃着它的身子，腳步聲漸漸清晰了。在這片森林中，大象爺爺是這裏的守護者。可他早已年過花甲，早就過了退休的年齡。今晚，他在邊境上值班,他望見不遠處有一羣身影。大象爺爺定睛一看。壞了，是一隻美洲金錢豹正被一羣野牛追趕，現在直衝森林來。大象爺爺打響了警示鐘，衝向森林外的野牛。
“快跑，它們是一羣瘋子，你打不過它們的!”美洲豹大喊。
“不，我是一名森林的守護者，誓死也要將來者不善的人擊退。”大象爺爺説話鏗鏘有力。
大象爺爺衝進了牛羣，用粗大的鼻子橫掃着敵人，用巨大的腳踩蹬着敵人，用鋒利的象牙刺向牛羣。野牛們可不是吃素的!用它們尖鋭的牛角刺進大象的身體。美洲豹見了，憤怒道：“你不要命了，這可是二十五頭野牛。”
大象並沒有回答，一直在奮勇殺敵。只聽“怦——”的一聲，大象倒下了。他用盡全力又站了起來，可是野牛們心狠手辣，詭計多端，再次將牛角刺入了大象爺爺身體，他又再次倒下。
援軍來了，十幾頭大猩猩與幾頭野牛進行了最後一戰，為大象爺爺報仇了。
森林裏永遠失去了它們守護者，小梔子花哭泣着，大夥都在為大象哀悼，大家耳邊隱隱約約又再次地響起了大象爺爺奮勇殺敵的聲音。
守護者小學作文 篇15
教室前的走廊是我們開心的小天地，一到下課，我們都會在那裏嬉戲。可最近，我總是看到一個三十多歲的阿姨站在走廊裏，手裏總是拿着毛線，不停地編織着。這實在令人好奇。
我特別觀察了她。上課時，走廊裏，那位不知名的阿姨不時探着頭注視着教室裏。我發現，她眼睛只專注於教室的某個角落。莫非她有事？要是有事的話，老師會幫她解決，這個答案迅速被否定。她是來旁聽的，又不像，她沒有書本，手裏反而是拿着毛線。那她是在監督讀書的孩子，這似乎又太誇張。
經過多方詢問，我才知道這位阿姨的一些事情。她果然是一位“監督員”，她的孩子不聽話，上課不認真聽講，愛做小動作。面對這種情況，這位阿姨為了讓孩子改掉壞毛病，並減輕老師的負擔，每天從家裏趕來和孩子一起“聽課”，關注孩子的一舉一動，希望藉此讓孩子取得進步。我不由得敬佩這位母親。她是一位普通的母親，不太會打扮，化粧品已遮掩不住她眼角的皺紋，眼裏常常會流露出疲憊，但卻始終沒有離開。
很長一段時間，我每天都能看見這位守護在窗外的母親，她深情地凝望着某個角落，專注而執著，偶爾低下頭織着毛衣。一到下課，當有同學從她身邊走過，她總報以微笑，你能從中感受到母親的温暖。
這位母親的身影常常出現在我的腦海中，我終於懂得了母愛的含義。母親就是默默地付出，默默在後面支持着你的人。而我們又該以怎樣的努力，去回報這窗外的守護者呢？
守護者小學作文 篇16
"晚霞燒紅了天空，太陽收斂起刺眼的光芒，温暖的陽光灑在了房頂上，彷彿是給房子披上了橙色的衣裳。綠樹成蔭的小路上，只有小夢微笑離開的背影。
小夢是位初中生，這會兒正是放學的時候，他在路上哼着小曲，心情愉快極了!小夢是個善良的孩子，路過垃圾桶，他會順手把掉在桶周圍的垃圾撿進去。平時還幫鄰居爺爺送報紙。
快到小區中心花園，有兩個小不點兒正在玩皮球，估摸着也就三四歲的樣子。她倆瞪着大大的眼睛，東張西望，走路還不穩當呢，一個一邊跑一邊抱着皮球，另一個在後面追着，像兩顆滾動着的多肉植物，可愛極了!
小夢也在一旁望着兩個可愛的小傢伙。畫風突轉，一個小寶寶被大人吸引過去，把球隨手一撂，皮球一蹦一跳向中心花園的水溝邊滾去，另一個寶寶傻傻地跟着球跑着，小夢發現了不對勁。不好，眼看寶寶要掉到水溝裏，小夢懷裏像揣了一個兔子，既緊張又害怕，怕小寶寶真的掉下去，又猶豫自己會不會傷害到小寶寶。
小夢顧不了那麼多了，立即衝了上去，他像一枚火箭一樣往前撲去，動作和專業的守門員沒兩樣，他伸出左手，兩隻腳騰空而起，整個人都橫了過來，一陣風呼嘯而過，球已落到溝裏，小寶寶被小夢及時拉住了，坐在了溝邊。
一場虛驚!
小夢把小寶寶送到她的家長身邊，微笑着轉身離去，陽光灑在他的身上，依舊是那熟悉的背影。"
守護者小學作文 篇17
一個人在麥田中走動着，停在了一棵麥子前。用長滿了老繭的毛輕輕地撫摸着。嘴裏自言自語道：“中國人民就靠你們了！”一陣微風拂來，麥子看見，歲月在他臉上留下了痕跡……
幾年過去了，麥子逐漸成熟，麥穗逐漸飽滿。麥子的兄弟姐妹愈來愈多。又是一陣風拂來，麥子愜意地閉上眼睛，感受着這舒服的微風。享受着温暖的陽光，等待那温柔的撫摸；等待着那隻長滿老繭的手；也等待着那自言自語。可這期待卻久久不能實現。麥子疑惑的睜開眼睛，卻只看到了兄弟姐妹們組成的金色海洋在盪漾着。
麥子疑惑着，可又不知那隻大手去了哪兒。陽光暖洋洋，照在麥子身上，麥子又沉沉的睡去了。
麥子的顏色已由金黃變為土黃，它已完全成熟。秋天的氣息已將近，透露出一絲絲涼意。樹葉尖已經泛黃，有些甚至已搖搖欲墜，麥子已經預感到時間快到了。它最大的願望就是在感受一下那只有老繭的大手，舒服地撫摸；再感受一次那隻手的温度；再聽聽他撥開麥子的聲音；和他對自己外表的稱讚。
忽然，一隻大手落到了它頭上。難道是那個人？麥子又驚又喜，可這不是那個人手上的温度。這個人撫摸着我，説道：“麥子還是那麼茂盛，可惜他已不在了……”麥子才明白，那個人再也不會來了……
次日，一輛車來到田間，麥子明白，它馬上就要離開這個世界了。可它並不後悔，它彷彿又看見了那個人的身影，戴着草帽，在田間勤勞地除蟲、除草……
守護者小學作文 篇18
有時看新聞，會看到父母在尋找失蹤孩子的報道，這些與父母分離的孩子，有一些是無意走丟的，有一些是被人販子帶走的，他們見不到父母和親人，我看着很難過、很生氣。我要成為一個發明家，發明孩子們的“守護者”。
我想發明的“守護者”是一輛神奇的車，像“大白”一樣温暖而強大。這輛車由防彈材料製成，連火箭筒都擊不爆，車身卻很迷你，是一個正方形，邊長約兩米，可容下四個未成年人。車頂上有一頂最新的機槍可以打出水彈，如果用它打汽車玻璃，半分鐘後就會裂開，它最大的威力可以讓一個成人住一個月醫院。
車裏還安裝了最高科的通訊設備，讓孩子在哪裏都能找到回家的路，還能和爸爸媽媽及時取得聯繫；也能在第一時間通知警察，不論壞人跑到哪裏，警察都能追蹤並逮捕他們。
車裏還攜帶有一個“萬能箱”，別看它小，裏面裝有許多取之不盡的生活用品：食品、水、藥品……你只要動動口，它就會自動彈出你所需要的東西。所有的指令都只能來自小朋友，因為這輛車裏所有的功能都只識別小朋友的指紋和聲音。有了這輛車，孩子們上下學或出遊時，走失的機率會降低；如果有人販子試圖拐騙，這輛車一定會是很好的“守護者”。
有了這輛無敵版守護者，希望未來的孩子會更安全。我知道這一切的實現要靠自己，只有努力學習，刻苦鑽研，才能讓大家擁有這樣汽車的夢想早日實現！
守護者小學作文 篇19
老師，當我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園裏給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤採蜜。老師您也一樣，每天在教室裏給我們教學，教給我們豐富的知識，錯誤的地方會不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時間，給我們批改作業；當有同學生病的時候，您會給予我們無微不至的照料和關懷……這不禁讓我想起：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”
老師，當我想起您，我就想起一艘大船，載着我們在廣闊的海洋裏穩健地前行。您不僅教給我們許許多多的知識，還教會我們很多做人的道理，讓我們不僅能在知識的海洋中遨遊，同時也明白了要學會傾聽他人的發言，尊重每一位同學；您告訴我們要使用文明禮貌用語，多説請、謝謝、對不起，做一個有禮貌的好孩子；作為中隊委，在嚴於律己的同時，也要正確引導他人，做好榜樣的力量。
老師，當我想起您，我就想起校園裏那兩棵高大挺拔的銀杏樹，守護着我們每一屆莘莘學子。每當秋天來臨，片片銀杏樹葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們在“地毯”上嬉戲玩耍，好不有趣。冬天，樹葉潛入鬆軟的泥土裏，化成肥沃的養料，為明年春天大樹生根發芽做好充分的準備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長的道路上默默守護着我們，陪伴我們一起走向更美好的未來！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
守護者小學作文 篇20
清冷的天光，一點倆點，匯成熾熱的白晝；圓潤的曲線，一重兩重，載就星點的民族回憶，有人就是一點一點的天光，擁聚成團，守護民族回憶構成的熾熱。
敦，大也；煌，盛也，這兩個字組合在一起，就成了荒漠洞窟裏的畫，它長，似乎可以繪盡世間的無限風華與濃豔，它又短，在風沙的侵蝕下，數處的彩料被人為破壞，傷痕累累，滿窟肆意瀟灑的塵埃，昔日濃得無法忘卻的光輝被歷史磨得昏暗。
終於，有人來了，他們自遙遠的他鄉來，然後拿起畫筆，一點點地與時間抗爭，哪怕歲月一點點地捻暗眼中的光芒，仍不停下他們的腳步。
然後，在數繞的沙道旁，已有色彩佔圖案，光暈流轉，被如水的線條梳得和平且柔軟，哪怕有漫漫的長夜，也擋不住黎明的到來。
壁畫前的人換了幾波，但他們卻又異常相似，他們執戀於壁前，身邊是幾把微卷的毛刷，刷前盡是盛大恢弘的流雲飛天，土黃色的蒼涼壁壘中，睡着大唐盛極的傳説，盈舞的綢帶，五色的下襬，温潤的臉上滿是安詳瞳光，厚繭叢生的手，沉穩而有力，推測一處處空缺的前塵。不斷的運轉和描繪，美得如霧一般的光將湖泊喚醒，贈予點點的流熒，彷彿走入的是時代的年輪，他們一個個小心翼翼地驅車而來，又一個個安安靜靜長眠於土。窟內人如月光壁似水，窟外天穹浩瀚閃繁星。
一代又一代，任一切留下的歷史的痕跡，敦煌的種子仍在不停地生髮，從點到線到面的呈現，更是一樹樹的春來，哪怕前路仍黑暗，現在起碼還有河漢的光相伴。只需等待歲月的長河衝去雜質，留下幾朝執戀於河岸的泥沙，便有萬光成虹，虹霓漫天。
在愈發強盛的光下，我們似乎看到敦煌醒來的時候，文化回憶重明於世時，他們也成了敦煌的光，成了一股耀眼的光芒。
守護者小學作文 篇21
大家肯定都不知道，其實呀，我也是個膽小鬼，只不過是一個不怎麼膽小的膽小鬼，我只是怕黑。在上小學之前我是和爺爺睡覺的，所以我那時不怕黑。但是，從讀書後我就自己睡了，爸爸媽媽説我已經會給自己蓋被子了，長大了，可以一個人睡覺了。但是，一到晚上關了燈，我還是有點怕怕。所以呀，我拿了很多可以發光的東西來守護我，比如説：我的手錶、小電筒、小熊、小毛絨狗、小賽車、塑料寶劍、還有世博的吉祥物“小海寶”。
現在，我就來一一説明它們的責任和義務吧！首先，是我的手錶：按一個鍵會發光，那是專門在很暗的地方用的，也可以隨時看時間，還可以做鬧鐘。
其次，是我的小手電筒，這個東西的作用就不用我詳細介紹了，它是用來照明的，大家都知道的。還有一部小賽車，我怕有一天有“鬼”的時候我可以變小，坐上這部小賽車，馬上開出門外，躲避鬼的追捕。還有一把塑料劍，我夢想着，有一天，我當上了一個武士，拿着這把塑料劍來殺壞蛋、強盜、為人類伸張正義，現在是用來壯膽的。
最後，我的小熊、小毛絨狗是我睡覺時的陪伴。還有世博的吉祥物“小海寶”，白天吸了光，晚上就會發光，白天吸了多少光，晚上就會發多少光。我很喜歡它們！
好了，這就是我的牀邊守護者了，你們膽不膽小啊？
守護者小學作文 篇22
天氣越來越冷了，操場上都有了冰霜；窗子上都有了霜花，晶瑩剔透。天空陰沉沉的，早晨總是會起霧，走在地上很容易打滑，看不清路會摔倒。大家口中呼出的氣彷彿是一條條白龍在空氣中飛舞着，就連手套都戴上了。
爺爺送我上學去。我坐在電瓶車上，兩隻袖子緊緊地裹在一起，身體縮成一團，靠在爺爺的後背上，兩隻腳緊緊地踏在腳蹬上，但是還是冷得瑟瑟發抖。我不禁把衣服裹緊。
當我來到校門口的時候，看見了幾個身穿特製的黃背心的叔叔阿姨，背心上面還寫了“家長志願者”這幾個大字。他們知道天很冷，但沒有一個帶着口罩和手套，十根手指頭個個凍得像紅胡蘿蔔一樣。
當我從電瓶車上下來的時候，旁邊就有一位和藹可親的阿姨在等着我呢！她小步走向前握着我的手，彎下腰，微笑着對我説：“小朋友，我來帶你過馬路。”我緊握着這位阿姨的手正準備過馬路時，一輛汽車迎面駛來，阿姨用身體擋在我的前面，朝着那一輛汽車做停止的手勢。一陣寒風吹來，阿姨用身體擋住風，不讓我被風吹着，直到我們走到路中間的時候，那輛汽車才從那條車道上駛過。阿姨握着我的手，原本冰冷的手現在變得暖和了。我心想：這麼冷的天，阿姨難道不冷嗎？她的手凍得通紅，為什麼不往口袋裏插一下呢？
當我跨進學校大門的時候，心裏暖意融融，回過頭去看那些家長志願者穿着黃色特製服在馬路兩邊安全地帶領學生過馬路，為學生擋風，我忽然覺得他們的身影是多麼高大。他們對我們學生的關心無微不至，他們有着高尚的品德，是我們學習的榜樣。
這一道美麗的風景在我心中永生難忘，沒有他們的付出，就沒有我們學生的安全。感謝你，身穿黃色背心的家長志願者！
守護者小學作文 篇23
他們不引人注目；它們默默奉獻；它們不求回報；它們點亮自己，照亮別人。它們就是夜晚的守護者——路燈。
他們的外表實在算不上美，瘦高的燈柱上，一盞燈正閃閃發亮，如果沒有它們，這個世界將會怎樣？一片黑暗，沒有光明。但又有多少人瞭解、愛護它們呢？很多人經常破壞路燈，但它們毫無怨言，一如既往地奉獻自己，做人們“夜晚的守護者。”
晚上，有的人還走在回家的路上，有的人已經在鍛鍊身體了。是誰陪伴了他們，是誰守護了他們，是誰照亮了他們的路，是誰給他們帶來了光明？路燈不會説話，但它們用事實證明了這一切。它們是人們的“大功臣”，但它們又得到了什麼回報呢？深夜裏，大多數人都已經進入了夢鄉，但這些“夜晚的守護者”卻仍堅守在“崗位”上。它們好像不知疲倦似的，只為給人們帶來一個光明的世界。它們的身影，成了深夜裏獨特的風景線。它們，不曾懈怠過，不曾放棄過，也不曾後悔過……“夜晚的守護者”真是名副其實！
我看着這片“燈的海洋”，腦海中浮現出了一幕幕感人的場景：交警在風雨中指揮交通，如果沒有他們，怎麼會有安全暢通的道路呢？建築工人在炎熱的天氣中為樓層添磚加瓦，如果沒有他們，高樓大廈從何而來呢？環衞工人在凌晨時分就開始“為城市美容”，那時的道路上還空無一人，如果沒有他們，又怎麼會有乾淨、整潔的街道呢？他們的形象在我們面前瞬間高大了起來。如果沒有他們堅守崗位，默默奉獻，人們的生活該受到多麼大的影響啊！
路燈，依然亮着；窗外，依舊是一片“燈的海洋”。我對這些“夜晚的守護者”有了新的認識。在我心中，也亮起了一束光，一束明亮的光……
守護者小學作文 篇24
我家門口有棵葡萄樹，爸爸便是他的守護者。
爸爸常常在門口站着看着我們的葡萄樹，眼裏充滿了愛。我們的葡萄樹在一天一天長大，葡萄也漸漸成了形，爸爸笑了。
有一次爸爸在給葡萄澆水，我在一旁看着。
爸爸看着樹説：“如果是要澆花的話，記住每次澆花時水不能澆太多，不然花會被淹死，每天只要澆半桶就可以了，記住了嗎？”
“報告爸爸大人，本尊記住了，哈哈！”我向爸爸敬了個禮，爸爸被我逗笑了，我也笑的特別開心。
那天下午下了一場雨，葡萄樹更喜歡喝雨水，於是它在下雨天就長得特別快。
到了第二天，我準備拿起桶給樹澆水時，卻被爸爸阻止了，説：“別澆了，別澆了，昨天下了雨，現在的土還是濕的，所以就不用澆了。”
“哦，我知道了。”我撓了撓頭，很害羞地看着爸爸，心想爸爸可真是博學多才呀，“我要多瞭解一些知識，要和爸爸一起保護我們的葡萄樹，加油！”
“你個小笨蛋，真是應該多長些知識呀！”爸爸用食指按了一下我的小腦門。
我們又笑了起來。
雖然沒有澆水，但是爸爸讓我來施肥。我一打開肥料，就聞見一股怪怪的味道。
“咦，臭的很！臭得不能再臭了。”我捏着鼻子用手扇着風，皺着眉頭。
爸爸説：“肯定是臭的，因為裏面都是磷。”
“咦！我不施肥了，我去看電視去了，再見。”我做了一個鬼臉之後就飛快地跑了。
爸爸很無奈，只好自己去給葡萄樹施肥了。
現在，葡萄樹上的葡萄結了一串又一串，它見證了爸爸的努力，也見證了爸爸對它的愛。
守護者小學作文 篇25
“我飛我飛飛到森林去。”在這片森林裏我時而快樂歌唱，時而快樂飛翔，時而欣賞迷人的景色。茂密的樹林總是讓人覺得好愜意。看看，眼前這片鬱鬱葱葱的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞聞，空氣是那麼清新！這可是我多年維護的結果。“哈哈，我守護的這一片森林還是這麼茂盛。”我心想：我再去找看林人玩。
這時，我突然聽到斧頭砍樹的聲音於是我四處張望，看到了一個人拿着手中的斧頭用力地看着我精心守護的大樹。我生氣極了，便衝了過去説：“停住，別砍了。”可是他沒有理會我繼續幹着手上的活，我飛快地用自己大嘴巴狠狠地啄了他的頭，他急忙説：“我的頭哇！你這隻臭鳥別妨礙我砍樹，到時候看林人來了，我絕對不會放過你的。”我聽了又狠狠地啄了他一下，他説：“看我不砍死你。”説的他拿着斧頭向我砍了過來。
我急忙閃開了，結果翅膀被輕輕地劃傷了。我心想：再這樣下去我一定會被斧頭砍死的。於是我向他林人的住處飛去。
趟過小河，越過高山，終於見到了看林人。我輕輕地啄了看林人一下，讓他跟着我過去。我帶領着看林人來到了剛才那裏，發現有幾棵樹已經被砍走了。
我的心在流血，這些樹木可是我的好朋友啊，他們就這樣失去了生命，他們減少了水土的流失，讓渾濁的水變得清澈，還淨化了空氣，人類為什麼還要砍伐樹木呢！我不由得歎了一口氣，不過這讓我更堅定了自己的決心：一定要守護着這些樹木。我也看到了，看林人心中的悲傷，畢竟從小樹成為一棵大樹，經過幾十年的時間，從大樹變成一顆只有輪廓的木頭，只需幾分鐘。
是啊！保護樹木，人人有責。這不是一個人的責任，而是大家的責任，讓我們行動起來，一起守護我們的家園。
守護者小學作文 篇26
在我成長的道路上，教過我的老師有許多有“魚人二代”音樂老師，“老黃牛”英語老師，“老頑童”品德老師等，但是我最喜歡的老師是--尊嚴的守護者李老師。
李老師教我們語文，她有一頭漂亮的波浪發聽話的披在背後，手拉一本語文書給我們一種高貴典雅的感覺，李老師知道我們作業多，所以每次就布30分鐘就可以完成的作業，他很在乎同學們的尊嚴，有時甚至還出現了包庇的現象。
有一次，我們班去階梯教室上課，許多老師都在那聽課。上課時，我東張西望，一會兒抽桌子；一會兒收板凳；一會兒把板凳弄得吱吱響……下課了，我準備去解小便， 可是，一走到李老師辦公室前，我就再也走不動了，因為校長和好幾個主任在李老師的辦公室裏好像在開會，我知道偷聽是不對的，可是，在好奇心的驅使下，我站在辦公室外小心翼翼的聽着。校長首先發了話：“李五四！你們班那個徐清宸太不像話了！敢在老師面前大聲喧譁，豈有此理！你一定要在班裏好好批評批評他！”
李老師為我辯護道：“人們都説初生牛犢不怕虎，何況他才一年級呢。”
“一年級？那就更要批評了！我們應該防微杜漸制止他！”
“那讓我在全班面前批評他，他的尊嚴怎麼辦？一個小孩傷了尊嚴是件很可怕的事！”
“我才不管什麼尊嚴！反正小病不治會成大患，你想他成為第二個蔡恆公？”
“不，我相信他會變好的，一定能知道我的用心良苦。”
“你……”
漸漸地，淚水模糊我的視線，什麼聲音我也聽不進去了，我只是感到很感動，李老師竟然為了我的尊嚴捱罵，李老師為了維護我的尊嚴可以犧牲一切。
這就是我的老師，她就是我的尊嚴守護者！
守護者小學作文 篇27
讀完了這本書，我就認為這是本好書，它不光告訴了我人應該有的品質，還懂得了哭是沒有用的，要化悲憤為力量。
《小人守護者》寫的是“我”在一天在一個地方等一個朋友一起去上學。因為去的太早，所以就在一片一人高的玫瑰叢裏唱起了一首“爸爸”信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢裏頭住着一個千年水精，不過被邪惡女巫施了魔法，變成了一個木頭疙瘩。這只是當地的民間傳説罷了，我當時也沒當真，沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因為一張醜化美術老師的畫，我又無意間成了任遠遠的替罪羊。這下美術老師可生氣了，和“我”一起回家準備去告狀。
經過了魔法池塘的站台，我撒謊説要去尿尿，成功地甩掉了她。一個人逃進了魔法隧道，她半天也沒見我出來，就找過來了，正好千年水精沒有關魔法隧道的門，所以“美術老師”爬了進來，就在這時千年水精説可以實現“我”的三個願望，我想都沒想就説：“把我的老師變成小人吧！”老師變成小人後，經歷了平常不可能有的事，最後知道了老師本來是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的國家。
《小人守護者》很生動，很真實，可就有那麼一點點童話色彩，看着看着，就好像在看日記一樣。
感動我的是美術老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問路，她的媽媽是精神病患者，所以沒有回答她。“我”聽美術老師説以前她媽媽把它裝在肥皂盒裏，於是“我”也把小人老師放在肥皂盒裏，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時，奶奶恢復了記憶。
我懂得了要堅強，要細心。
這真是本好書！
守護者小學作文 篇28
誰是我們身邊最美的人？
教師是勤勞的園丁，用他們的汗水灌溉着我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長；
警察是人們的守護神，清除着各種“蛀蟲”，保衞着家鄉的安定；
清潔工是城市的美容師，日復一日，任勞任怨地揮舞着手中的“畫筆”，粧扮着美麗的家鄉……
而讓我最敬佩的就要數那消防員了。
18點30分，浙江新聞聯播開始了，爸爸像往常一樣準時打開手機。這時手機裏傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個究竟。啊！嚇我一大跳，原來是一幢廠房着火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊着，逃竄着。火勢迅速蔓延，發展到了旁邊的化工廠，情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時，幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險的“戰場”上，拿着高壓水管，朝着大火噴射着。可是，大火不但沒滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時都有爆炸的可能。“哇，萬一爆炸了怎麼辦？太可怕了！”我焦急地對媽媽説，“那些消防員叔叔怎麼還不跑呀？”媽媽語重心長地説：“他們是永遠都不會逃跑的，再危險的地方他們也會挺身而出的。”聽了媽媽的話，我不禁對消防員叔叔肅然起敬，心裏默默地祈求着火快點被撲滅。經過了幾個小時的奮戰，大火終於被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火薰得黑不溜秋的，我們全家都大聲地拍手叫好。
媽媽説：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險給了自己。我希望世界少一點危險，多一份安全，這個世界才會變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護者，是我們心中最美的人！
守護者小學作文 篇29
我是地球最忠心的護衞，我陪伴着它走過無數的春秋冬夏，我是人類美好願望的守護者，我傾聽了無數文人墨客的愁思。我就是月球。
聽到我的名字，你最先想到的是什麼？是嫦娥奔月？還是吳剛伐桂？異鄉的遊子想到的一定是“露從今夜白，月是故鄉明。”貪吃的小孩想到的一定是月餅。我見證了地球的滄海桑田，見證了無數人的悲歡離合。無數的文人騷客在我的身上寄託了他們的情絲，留下了許多千古絕句。
其實我的作用不僅僅是寄託情感，我也沒有你們想象中的那麼柔弱。雖然我沒有太陽那般炙熱耀眼，沒有地球的勃勃生機，我的直徑也只有地球的四分之一，但我卻是地球的守護者。如果沒有我，長期來看甚至地球上都有可能不會有生命的存在。為什麼這樣説呢？首先，地球海洋的潮汐現象就是由我引起的。如果地球沒有了潮汐，海水流動會變慢，洋流會改變。這無疑會對魚類乃至所有海洋生物造成不利的影響。其次，我的存在會影響到地球的大氣層，促進大氣流動，從而影響天氣。我的存在還能使地球的向轉傾斜角保持在5度以內，保證了地球氣候的穩定。如果沒有我，地球的自轉和公轉會加快，我們的晝夜交替和四季變換會變快，這樣會對人類和動植物造成很大的影響。你以為這樣就結束了嗎？我最的作用我還沒説呢！億萬年以來，我一直圍繞着地球巡邏，我就像一把大傘，為地球遮風擋雨。在這漫漫時光長河之中我已不記得為它抵擋了多少次小行星的撞擊，我身上大大小小的隕石坑就是我的勛章。正是有了我的存在，地球生命才能穩健有序的演變發展。
在接下來的日子裏我還會一如既往地保護這顆美麗的藍色星球，見證它的發展。
