難忘的歌作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的歌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的歌作文1

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”楊培安的這首歌影響着幾代人，我也不例外。每當我聽到這令人振奮的旋律，就會想起那件事來。

一年級的時候，班裏要搞一次聯歡活動，老師要求每個人都出節目，我卻不知道唱什麼好，找了半天，經過老師的推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸知道我要練這首歌時，就告訴我説：“年輕的時候爸爸就聽過這首歌，那時候它剛剛流行，當時我正在當兵，每天的訓練很艱苦，我認為自己堅持不下來，正當我準備放棄的時候，我聽到了這首歌，那豪氣沖天的`歌詞使我震撼，旋律也積極昂揚，我開始自信起來，發誓當一個好兵，三年的軍營生活造就了我現在強壯的身體。”

聽了爸爸這番話，我也開始努力練習了，我先聽了五六遍，再唱，可是怎麼也唱不好，總跑調，我很頭痛。爸爸好像看懂了我的心思似的，過來跟我説：“加油，我看好你！”我瞬間精神起來，抓緊練習。可是要麼忘詞，要麼跑調，怎麼練都練不好，我又打起了退堂鼓。後來，我想起爸爸那番經歷，我想自己不能就這麼認輸，正像歌裏唱的，“我相信我就是我，我相信明天。”，於是我又振作起來。表演的日子到了，我還沒對自己滿意，爸爸拍拍我的肩，説：“要相信自己，你行的！”爸爸的話使我自信了許多。

登上舞台的時候終於到了，回想起幾天來的經歷，我暗暗對自己説：“就這樣唱吧，姜俊宇，你要相信自己！加油！”

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”我放聲歌唱，感覺越來越放鬆，等我唱完以後，全班同學給了我熱烈的掌聲，我激動極了，我戰勝了昨天懦弱的自己，笑得眼睛都成了縫。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天！”朋友們，請相信自己！做最好的自己！不服輸！不能輕易放棄！

難忘的歌作文2

“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”楊培安的這首歌危害着幾輩，我也不除外。每每我聽見這振奮人心的節奏，便會想到一件事來。

一年級的情況下，班級要搞一次聯歡主題活動，教師規定每一個人都出綜藝節目，我卻不清楚唱什麼好，找了大半天，歷經教師的強烈推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸瞭解我想練這首歌時，就告知我講：“年輕的時候爸爸就聽過這首歌，那時它剛時興，那時候我正在參軍，每日的訓煉很艱難，我覺得自身堅持不懈不出來，正當性我提前準備捨棄的情況下，我聽到了這首歌，那豪氣沖天的歌曲歌詞使我震撼人心，節奏也積極主動高昂，我逐漸信心起來，立誓當一個好兵，三年的軍旅生活鑄就了現在我健壯的人體。”

聽了爸爸一席話，因為我逐漸勤奮訓練了，我先聽了五六遍，再唱，但是如何也唱不太好，總走調，我很頭疼。爸爸彷彿看懂了我的思緒一樣，回來告訴我：“給油，我看中你！”我一瞬間精神實質起來，趕緊訓練。但是要不口誤，要不走調，怎麼練都練不太好，我又打着了退堂鼓。之後，我想到爸爸那番歷經，我覺得自身不可以就那麼服輸，就像歌中唱的，“我相信我就是我，我相信明日。”，因此我又振作。演出的日子到，我還沒有對自身令人滿意，爸爸拍一拍我的肩，説：“要堅信自己，你行的！”爸爸得話使我信心了很多。

登台的`情況下總算到，回想到幾日來的歷經，我暗自對自己説：“就這樣唱吧，姜俊宇，你需要堅信自己！給油！”

“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”我放聲歌唱，覺得愈來愈釋放壓力，等着我唱完之後，全體同學給了我掌聲雷動，我興奮無比，我戰勝了昨日軟弱的自身，高興得雙眼都變成縫。

“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能夠到天！”小夥伴們，請堅信自己！做更好的自己！不怕困難！不可以隨便捨棄！

難忘的歌作文3

我很醜，可是我很温柔，外表冷漠，內心狂熱，這就是我；我很醜，可是我有音樂和啤酒，一點卑微，一點懦弱，卻決不會退縮；我很醜，當我穿行在人海，白天黯淡，夜晚不朽，那就是我；我很醜，可我不曾為此服下，有時激昂，有時低首，卻始終在等候…….

每一個夜晚，我喜歡躲在夢的曠野，只有那一刻，我才能擺脱陰影，像一個高傲的巨人。可是，當太陽照亮半片天空，我躲在浴室，梳理着亂蓬蓬的頭髮，瞳仁中是那張佈滿“紅豆”的臉龐時，突然發現，自己只是幾根散落的羽毛。

或許，夢想與現實之間，的確可望而不可即。

我多麼希望擁有一張乾淨俊秀的臉，能夠讓別人目不轉睛地瞧着我，在茫茫人海中，閃爍着動人的光茫。可是，每當坐在朋友圈，他們總是壞笑着對我説：“非哥，你太醜了！”我表面尷尬地一笑，偶爾也會狡辯幾句，可心底，如同千萬只冰冷的箭，穿透了一切又一切。

停駐在人生茫茫的大舞台上，聽着別人一句又一句“非哥，你什麼都好，就是有點醜！”，我又該怎樣放射自我與生活的尊嚴？

或許，一切都沒有那麼簡單，而我卻始終無法不去思索！

偶然的一天，在一條大街上，傳來幾聲高亢，甚至想要掙脱一切的“嘶吼”聲。這個人是趙傳，在他醜陋的外表下，還有一顆不羈的'心，還有這首抨動我心的《我很醜，可是我很温柔》.

也許，我稍稍的領悟，決定放棄外表下的陰影，去追尋獨一無二的自己。沒有人天生完美，但是，每個人都是唯一。

有時，我會在班級裏哼上兩句，別人竟然為我鼓掌，説：“喲！非哥，唱得不錯，是不是唱出自己的心聲？”

可能是吧！現實對我説你很醜，而我對現實説，可是我很温柔。雖然，在他人眼中，有一些卑微，甚至還有幾分懦弱，可決不會退縮。

遲早有一天，我的温柔，會打動每一個人。我相信，我情願等待，等待自己花開的季節。

放空一切，做唯一的自己！

我很醜，可是我很温柔……

難忘的歌作文4

“多麼熟悉的聲音，陪我多少風和雨，從來不需要想起，永遠也不會忘記。沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有我，沒有你哪有我……”每當我想起這首歌或聽到這首歌《酒幹倘賣無》時，心中有説不出的難受，忍不住就想流眼淚。

那是一次看《星光大道》時，一位台灣選手唱了這首歌，我還不知道歌詞的意思，而坐在一旁的媽媽卻聽着這首歌傷心的流着眼淚。看着媽媽那麼傷心的樣子，我忍不住問媽媽為什麼哭？媽媽平復了當時的情緒，給我講了這首歌背後的感人故事：原來含辛茹苦的啞叔，一生以撿破瓶子為生，在一次收酒瓶過程中無意間看到一個被人丟棄的女嬰，取名阿美，他們相依為命地生活在了一起。後來阿美長大了，當了女明星，離開了她的故鄉，而嫌棄自己的父親、男朋友，選擇了自己的事業，可憐的啞叔在死的那一刻都想着阿美可以回家和他聚聚，但最終沒能見上最後一面。聽了媽媽的講述，我為啞叔這位偉大的父親所感動，覺得這個女孩子不應該為自己出名而嫌棄自己的父親。

再後來，我在媽媽的介紹下看了電影《搭錯車》，更是瞭解到了電影情節非常感人，看後讓我忍不住流下了眼淚，讓我知道了人世間親情的偉大，啞叔是一個多麼有愛心、堅強、偉大的父親啊！他不求女兒的任何回報，而是能見上一眼便知足。最後，女兒阿美醒悟過來，抱着老人的頭痛哭，電影在阿美撕心裂肺的演唱《酒幹倘賣無》中結束，那是一種心中的吶喊與呼喚，呼喚我們所有人都應該珍惜親情，永遠記住的一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”

通過對這首歌的`瞭解，讓我更喜歡裏面的歌詞，也更喜歡聽這首歌，更讓我知道了，父母是上天賜給我們最好的禮物，他讓我們從一個咿啞學語到蹣跚學步，到後來我們成人，幾十年如一日為我們要途操半輩子，是我們成長路上唯一不離不棄的人，我們唯一學會的是知足，感恩，常念，勿忘，要珍惜上天給我們和他們相處的每一天，就像《酒幹倘賣無》裏面的“從來不需要想起，永遠也不會忘記……”

難忘的歌作文5

在豐富多彩的人生中，總會經歷幾場別開生面的比賽，如：軍訓比賽；奧數比賽；跑步比賽……而在十一月十三號下午，我們班舉行了一場以小組為單位的詩歌競賽活動。這次的競賽，分為必答題和搶答題兩個環節。

競賽熱火朝天地開始了，第一個環節我們組遙遙領先。

到了搶答題了，題目剛出來，我就不管三七二十一地站起來搶答。可當我看完題目後，呆若木雞，題目是：“請説出四個詞牌名。”我無可奈何，只好硬着頭皮回答：“嗯——西江月。”我又苦苦尋思了一會兒，可還是想不出來，只好面紅耳赤地坐下了。我的喉嚨就像被針刺着，難受極了：自己不僅沒給自己的`組加分，而且自己還出了洋相，下次一定要加油。

競賽繼續如火如荼地進行着。這時，有一題把我們難住了：“請問‘壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’這句詞是出自誰的什麼。”教室裏悄無聲息，空氣彷彿被凝固似的。我一會兒用手撐在額頭上，不停地搔搔頭皮；一會兒用手託着下巴；一會兒緊閉雙目，若有所思：這句話，我好像在哪裏聽過，我之前還背過前幾句，可到底是誰寫着呀。這時，和藹可親的吳老師提醒我們：“這是一位南宋著名抗金英雄寫的。”我一聽，恍然大悟：其實，那兩句詞是岳飛寫的，可出自哪裏呢，嗯——哦，對，想起來了，是出自《滿江紅》的句子。我大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。於是，我信心滿滿地站起來，鏗鏘有力地説：“出自岳飛的《滿江紅》。”吳老師聽了，點了點頭，幫我們組加分了。這時，我興奮不已，我終於為我們組盡了一份力，耶！

從中我明白了，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，因為“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”

難忘的歌作文6

一想到很多人圍着一個圓圈，我們四年級段舉行的英語歌大賽，我們開心極了，我們排練都有一個月多了。

那天上午我們上了四節課，放學時，我和蔡陳依還有鍾開澤一起去化粧，我們和媽媽來到了化粧的地方，化好粧，就去對面的漢堡店吃了點。來到學校，我們去多媒體開始英語歌大賽，我們坐好位置，第四個表演的是我們班的小星星，我感受到自己走進了夜空中一盞盞小星星，在我眼中一閃一閃的像是我們那明亮的雙眼，在看着我們，我看着都入迷了，第六個表演的是我們班的，就是動物那一組，他們表演的很精彩，很漂亮，有着那麼漂亮的青蛙公主徐語晨，有着那麼可愛的小猴子鄭舒鑫，還有着像皇上一樣的小鳥胡靈芝。

到了第11個節目，那就是我們圓圈這一組表演的，本來在平常排練時，我們每一個人表演的態度很好，也很認真，但是到了現在，我們每人都很緊張，等開始表演了，我們站好位置，可是洪啟恆位置都站錯了，唉，我感覺我們這一組沒開始表演就已經砸鍋了，我們這組有六個人，分別從兩邊跑向中間，圍成一個小圓圈，我們一邊唱一邊轉圈，臉上露出微笑，不知不覺我們這組就演完了，是怎麼演完的？我一點也不記得了。

其中我最喜歡的表演是18號，那是（四）三班的兩位同學表演的，他們表演的`是兩隻天鵝，在空中唱的也很好，台下的觀眾都熱烈的鼓掌，有些同學還直叫到，唉，這次我們得不了一等獎，好像已經沒希望了，這個表演比我們好多了。

頒獎儀式開始了，我們這組圓圈是二等獎，我們班的唱動物那一組是一等獎，更不用説四三班那兩位同學表演的也是一等獎。

雖然得了二等獎，但也很開心，下次一定爭一等獎。在這次比賽中，我知道了，什麼事情都要努力，不能半途而廢，只要是你已經盡力了，那就已經很好了。

難忘的歌作文7

九十年的歲月匆匆而逝，九十年彈指一揮間。

顧盼往昔，歲月如歌。九十年前泛舟湖上，依稀難忘。歲月何曾割斷我們真摯的嚮往；歲月何曾消融我們深沉的感懷；歲月又何曾潑滅我們心中熊熊追求崇高信仰的烈火。把信仰扛在肩上，循着歷史的坎坷來路，我們尋找那“永恆”。

讀《光輝的旗幟》我知道今年中國共產黨成立九十週年。這艱辛的九十年，記錄了黨的成長，更記錄了祖國滄桑鉅變。

戰爭的硝煙瀰漫的太久，走進歷史，連空氣都依然帶着火藥的味道，耳邊依稀響起隆隆的炮聲，眼前依稀是革命先烈用血肉之軀捍衞祖國的情景。回想起，號角嘹亮，萬馬齊鳴，我心馳神往。只有共產黨才能領導我們走向勝利。不能忘卻，中國的鐵骨，中國的脊樑。

掩卷沉思，我深深明白中國革命的勝利，是靠艱苦奮鬥[注: 不怕艱難困苦，堅持英勇鬥爭。]換來的.。當我看到無數的革命先烈為了中國革命勝利的艱苦努力，甚至不惜犧牲自己，我的心不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的沸騰了。對比他們的經歷，我們有什麼理由不努力去學習呢？有什麼理由説自己吃了很多苦呢？我們所做的還遠遠不夠，我們更加憤發圖強，更加努力。

不能忘記無數的先烈為了祖國的未來而付出的一切，正是有他們的努力和堅持，才能有今天富強的中國，我們才能在舒適的房子裏安心的生活，我們才能在寬敞的教室裏學習，我們才能在和平的社會中快樂的成長。我們只能認真學習，報效祖國才無愧於為我們犧牲、奉獻的先烈。

九十年歲月，慷慨、豪壯、奮進、圖強……

九十載歲月如歌，憂思難忘。

難忘的歌作文8

都説人生如歌，歲月如歌，對我來説，你是我心中最難以忘懷的歌。現在還經常會想起，那年，在春風和煦，無比美好的校園裏，身旁那個無比美好的你。儘管我們現在已經分離，但我仍然忘不了，那個讓我笑，讓我變得樂觀，讓我哭的你。

歡快的歌

忘記了是怎樣的一個笑話，安靜嚴肅的班會，我們笑的異常開心。我們趴在桌子上，捂着肚子，盡力的憋笑，但終究逃不過老師的法眼。“你們兩個！笑什麼呢，站起來！”老師的一聲怒吼，嚇得我倆一下子蹦起來。瞬間，全班的目光都集中在我們身上。好面子的我不一會兒就面紅耳赤，不敢看周圍的同學，更不敢看老師，這時，我的心裏彷彿有一層又大又厚的烏雲，壓得我喘不過氣。過了一會兒，我偷偷地扭頭看身旁的你，你竟然在笑，還朝我拋了個媚眼。我又被你逗笑了，心裏的烏雲全都散開，只留下你如陽光般美好的笑容。你的微笑像一首歡快的歌。

樂觀的歌

每次最緊張的事，莫過於髮捲子了。當我在接到卷子的那一剎那，豆大的淚珠滴落下來。不久，你也拿到了卷子，我本以為你會考得比我好，但是……“別哭啦！哭有什麼用啊！下次考好就好了，要不咱倆換了？我覺得我考的還不錯”你一臉壞笑地對我説。我撲哧一聲就笑出來了。是啊，你説得對。從那以後，我變得樂觀，有問題後不是哭喪着臉後悔，而是樂觀的地改正。你的話語像一首樂觀的歌。

傷感的歌

轉眼間就要分離了。還記得那天，我看着你淚汪汪的`大眼睛，你靜靜地站在我的對面，當時説了些什麼，已經記不清了，只記得你的一滴淚順着臉頰滑下，我鼻頭一酸。我們緊緊地抱在了一起，放聲大哭。你的淚珠，像一首悲哀的離歌。你是我最難以忘懷的回憶，最難以忘懷的歌。

難忘的歌作文9

星期四上午，我們在語文課上舉辦了“朗誦詩歌打比拼”的活動。

老師笑着對大家説：“這一次我們就來自願上台朗誦古詩，可以課內的也可以是課外的！”説完，只見有的同學頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩，還有的同學之期待着節目……正當我也冥思苦想時，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈汪倫》的古詩，只聽“李白乘舟……“悦耳響起，我們熱烈地鼓起掌來。我也似乎想起了《憫農》這首詩，老師叫上了我，我上台後，剛説完“憫農”二字，同學們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當午”的古詩，漸漸開始起鬨了。但我卻繼續往下讀後，大家都認真聽講起來。那是憫農（２），裏面有一句“四海無閒田，農夫猶餓死。”全體同學鼓起掌來，老師還讓我把兩首詩結合在一起，讀完後，我興奮地下台了。

接着，語涵也流利地背誦《竹石》這首詩，那是老師要求同學們背的那是老師要求同學們背誦的一首古詩。她用甜美的嗓音和柔緩的語調讀出了整首詩應該有的感情。

詩穎誦讀的`《過故人莊》也不錯，那也是本學期園地六的必背古詩，她邊背一邊配上了相應的動作，吸引了同學們的注意力，也使得越來越多的同學參與到了這個活動中，使活動的氣氛越來越濃烈。

江坤同學表演的《元日》也很好，以前宋老師有認真的教我們背誦這首詩，它使我想到了過年時其樂融融的美好場景。漸漸的，許多同學也鼓起了勇氣上台表演了。

此時此刻，我也想到了許多首以前學過的古詩：《詠鵝》，《遊子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一隻只小手也舉了起來。

難忘的歌作文10

初中是一首難忘的歌，歡樂並繁累。永遠在我們心中唱響。

自從剛踏入中學的大門開始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點點滴滴都寫進了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞着我們。

快樂

軍訓時，我們同在烈日的炙烤下站着那累上加累的軍姿。我們接受着露珠的洗禮；我們接受着烈日的洗禮；我們接受着落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多“同胞”陪伴着，便會忘卻了。每每聽到教官喊休息，同學們便不再感到勞累了。個個都神采奕奕的，有説有笑。每當我們展現出“累”的時候，教官總是會，做一些動作讓我們輕鬆一刻。

記得有一次，教官帶我們到了一個比較隱蔽的地方，想讓我們輕鬆一下——做一些遊戲。所有同學剛坐下，就有別的班也來了。我想他們的意圖和我們一樣。見他們來了，教官便隨聲喊了一聲：“好好練坐姿！”我想：這明明是隨便坐的嗎！嗨！所以我們的想法都被破壞了，只能接着練習了。

快樂並不止這些，還有很多哩！

煩累

上了初中，作業自然也多了，當然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業也多了。初中，白天上一天課，晚上寫兩節課作業（都是一小時）。如果寫不完作業，還得利用晚上睡覺的`時間寫作業。我記得還有人寫到晚上十二點，甚至到凌晨都在寫。唉！想起來就感覺累，可是那又能怎麼辦呢！所以初中一定要寫字快，要不然累死你！

我現在總結出了一點經驗：老師留了作業後，就抓緊寫，寫不完就利用晚自習寫一會兒，就沒問題了。如果都等着晚自習寫，那你就等着別人睡覺你寫作業吧（大多數情況）！

初中這首歌，一定會讓你難忘的。等你長大後，再回首初中時代，你一定會高興的！初中是美好的！

難忘的歌作文11

“時間都去哪了，還沒好好感受，年輕就老了……”每當我聽到這首歌的時候，就不由自主的想到時間多麼寶貴，大家有沒有想過去珍惜時間，有沒有想過自己在虛度光陰，有沒有想過要抓緊時間來完成自己沒有做完的事……

魯迅曾説過，“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總是會有的。”朋友告訴我，一定要珍惜時間，還有半年就要升初中了，再努力一把，考個好初中，全家高興高興。我嘴上説“知道了，知道了！”可心裏卻想：時間還早，怕什麼。於是，這幾天便玩了起來。

這天，老師給我們出了幾道題做，我一看，這都什麼題啊，怎麼這麼難？交上去後，老師飛速地打出成績並宣佈了分數，當唸到我的成績時，我的心彷彿一塊石頭壓了上去，心情瞬間低沉。聽完老師講解，我發現題也不是很難，只是我上課時身體在那，可思想早就跑到九霄雲外了。

回家的'路上，我假裝開心的和同學們説笑，但掩蓋不住內心的沮喪。回到家媽媽也説我不懂地珍惜時光，只顧於玩樂。

經過這次，我決心珍惜時間，拼命學習。但一次次心靈上的鬥爭讓我再一次陷入玩樂之中。“時間有什麼用，多的是。”“不能這樣想，要珍惜時間。”“時間還早，再不玩兒可就沒機會玩兒了。”“那可不行，這是最關鍵的時候了。”“等上了初中，再努力也不晚啊……”就這樣，天使和魔鬼在我心中不斷糾纏，我又一次聽從了魔鬼的指揮。

又一次數學模擬考試很快到來，我的成績下滑到了後三十名裏。放學之後，我不敢回家，獨自一人走在寂靜的小道上，仰望着天空。天空蔚藍蔚藍的，幾多朵白雲自由的飄着。此刻的我卻陷入無比悔恨，悔恨那一去不再回來的時間和一次次對自己的放任……

“時間都去哪了，還沒好好感受，眼睛就花了……”一遍一遍聽着這優美感傷的歌曲，真得是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。”好在，還來得及，從此刻開始，奮起直追，留住美好的今天！

難忘的歌作文12

初中生活，像一瓶陳醋，嚐起來酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。白駒過隙，時光荏苒。轉眼間，已不知不覺的走在了初三這個風口浪尖上，已隱隱約約有了不捨之情。唐代詩人蘇軾曾經説過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個離字，勾起了太多的夢，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。

小時候的頑皮隨着初中的到來而被深深的埋藏在心裏，取而代之的是成熟和穩重，偶爾也發發小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣。打打鬧鬧也只是想緩解學習的.煩惱，不是長不大，而是想做個小小孩，在無邊的宇宙中翱翔。

每一天，都有一些事情會發生，每段路，都有即將要來的旅程。沒有人可以預料明天會發生什麼，只是順其自然。也許，明天你就要離開；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……

想到達明天，現在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程

即使我們要分別，即使有人要離開，我們經歷過了就不會忘記，努力過了就不會後悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息。狂風暴雨也依然勇敢前進！

想到達明天，現在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程

即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開心的過每一天！

一個字，一句話，一個動作，一個微笑，都是一個個難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：

春暖花開，

給你一個小小的舞台，

草樣年華，

只是瞬間的光彩。

春暖花開，

給自己一個小小的舞台，

不僅僅只是一瞬間的光彩，

隨意的美麗，

自然綻開，

更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，

給自己短暫的人生留下一個美好的回憶……

給回憶奏響一首難忘的歌……

難忘的歌作文13

校園裏花開花落，一年又一年，作文如歌的小學生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬着即將開始的小學生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

想想剛進校門時彷彿就在昨日，已經習慣了這裏的風、這裏的沙、這裏聽不懂的異鄉話。然而，一轉身卻要走了。

想想剛進教室時，我哭着喊着要回家。然而現在，班級已經成為了我的大家庭。

剛上學時，我揹着小書包，一蹦一跳的躍進教室，開始了日復一日的學習生活。

如今，我以不比昔日，小小的肩膀，揹着沉甸甸的書包，邁着的，也是穩健的步伐。

語文課時，站在講台上的老師口中飄出的優美的字詞，迴盪在我耳邊，同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。

到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節課下課時就圍在一起七嘴八舌的討論着、慶祝着。抱着那似曾相識的籃球，心情便格外舒暢。

美術課可是許多男同學的一塊心病。三五成羣的.男同學捧着他們“獨一無二”的“傑作”到處“炫耀”。

這六年的寒窗苦讀，換來的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這裏，真的好想留住這裏的一切一切……可是，這是事實是誰都不能改變的。

我，要走了。從此以後就成為一個不折不扣的中學生。也許在以後的日子裏，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶裏曾經年輕的歲月，曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

別了，那一張張熟悉的面孔。

別了，我可愛的實驗小學。

別了，我美麗的小學生時代。

還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”

祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。

無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。

難忘的歌作文14

永遠也不會忘記，和你們是我相遇。

——題記

光陰似箭，日月如梭。三年的時光過得很快，不知不覺間開始回憶起我們之間的往事了……

初一的我們青澀又懵懂

我們拖着板凳來到自己的班級，一切都是安排好之後，每個人都上台介紹自己，我會很努力很努力地記住你們的名字，因為我知道往後三年全都是你們。過了一段時間後，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團體，小組合，或許他們是以此來保護自己吧，我在猜測着。我們一起經歷過害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學的`是人體的生理結構，每個人都不好意思地快速翻過那一頁，看着你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚了一點點兒。

初二的我們團結又不畏艱難

在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個女生長得好看，女生們的小團體也不會閒着，嘁嘁喳喳地議論着哪個男生長得帥氣，心裏的小心思一點一點的綻放了。

我們逃課去踢足球，考試作弊，並且，還達不到老師們心中理想的成績，依然在操場上揮汗如雨，絲毫不畏懼。

於是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動了校長大人；校長大人親自到班級為我們開班會。或許正是在這個時候，我們真的要開始了用心學習了，不能再這麼放縱自己了吧？

初三的我們走向畢業季，且行又且珍惜

很快，我們就迎來了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽不懂的二次函數、一元一次方程，還有那拗口深奧的五柳老人家……

抄作業的現象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學認識不到學習的重要性，認識不到在校的時間愈來愈少。即使我的內心裏，總是湧動着善良的祈願，請攜手努力，希望我們曾經那些夥伴們一起牽着手，優雅而又穩健地邁入縣一中的門檻。

最後，要為自己的夢想拼盡全力！不努力，你就沒有資格享受未來的幸福、美麗！

初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海裏循環播放着……

難忘的歌作文15

最初的相識，源於我們的緣分，三十八個充滿智慧和活力的少年組成了一個新的集體—505班，在那一刻我們開始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。

也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛意將我們連愛了一起。那一次岑佳傑感到頭很痛，於是老師讓他去測體温，不説不知道，説説嚇一跳，他的體温居然有39。5°。他回到教室後，不斷有一些同學向他送去祝福，關心。“你好一點了嗎？”“生病了就要多喝點開水。”這系列的話語已經成了我們見到岑佳傑後的話了。沒過幾天，他的病已經痊癒了，我想：這除了醫生的醫術高超外，還離不開我們同學對他的關心吧？

也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動也不動，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什麼？為的是505班的榮譽！接力比賽，我們的對手十分強勁的五一班，他們幾乎是百戰百勝，可我們班的隊員毫無畏懼，勇敢的上了場，用盡的`我們的所有力氣。雖然戰敗了，我們歎息，我們自責我們。俗話説得好，“有福同享，有難同當”，圍棋團體賽的第二名，三棋比賽，曾誠過五關斬六將，殺到了去年全年級段的第一名卻輸了。

回憶往昔，貼在牆上的張張獎狀，足以説明我們成長的足跡，足以説明我們的團隊精神。

日月如梭，時間過得飛快，再過幾個月我們就要進入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮鬥，把不服輸的天性一直延續下去，因為，這是我們505班的鬥志。也只有這樣，幾十年後，當我們再次相聚的時候，才能一起分享成功的快樂。

再見了，如歌的小學生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最温暖的那地方。