我的心聲作文(15篇)

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無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的心聲作文，希望對大家有所幫助。

我的心聲作文1

爸爸，請您聽我説，請您聽您女兒説的心裏話吧!

記得幾個月前的確良個夜晚嗎？我們剛從奶奶家吃完飯回家，您看見心愛的盆栽的枝葉落了幾片，便一口咬定是我玩的時候故意弄壞的。“你在搞什麼呀？玩就好好玩，幹嘛把我的盆栽弄壞呢？真是的!”我聽後，十分委屈地説：“這……這真不是我……我弄壞……”我還沒有説完，爸爸您火上加油，厲聲道：“還説不是你弄壞？以前你拿我的鋼筆用，還不是經常弄壞？這明明是你弄的，你卻撒謊!”這盆栽確實不是我弄壞的，我怎麼能昧着良心説是我弄壞的呢？“這不是我弄的!不是我弄的!”我反駁道。您又説：“你中午肯定沒睡沉!”“我有午睡!”“要不你何時弄壞盆栽的？一定是你弄的!”“我都説不是我……我弄的嘛!”説着我的淚水在眼眶裏打着轉兒，眼睛紅了。

媽媽過來勸告：“哎呀，爸爸，你怎麼能為幾片葉子跟女兒吵個不停？欣欣，你也是的，快向爸爸認錯!快去!”“我根本沒有弄壞盆栽!我早跟您説了!您總是不相信人家!”爸爸您的臉氣得一邊紫一邊紅的：“好啊!你睜着眼睛説謊!”説着給我一個響亮的耳光。我捂着臉，悲傷地説：“這盆栽真的……真的不的我弄壞的!”説着，眼淚就像斷了線的珠子般流下來。這一耳光雖打在我的.臉上，卻痛在我的心底。爸爸，您這一個耳光刺痛了您女兒的心!我一下子跑進了房間，把門反鎖了。掛在牆上的鐘在“嗒嗒”地走着，好像在和我一同悲傷；天上的星星眨着小眼睛，好像和我一同流淚；窗外一陣陣風“呼呼”吹過，好像為我抱打不平。

爸爸，這是發自我內心的肺腑之言，請您相信我，我多麼希望我們能再成為“老朋友”，我相信您一定能理解女兒的心!

我的心聲作文2

在我的心靈深處，藏着許多心聲，有關於學習的，有關於生活的，都期待着我找個合適的時間和地點來一吐為快。這一刻終於來臨，現在就讓我藉助這剛勁有力的筆和純潔無瑕的紙傾吐我壓抑已久的心聲吧。

那天放學回家，剛剛進到屋內，便聽到您高聲大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味撲鼻而來，簡直是臭氣熏天。我看着您昏昏欲睡的樣子，想為您蓋一件衣服，您卻猛地瞪開佈滿血絲的眼睛，大聲的説道：“你竟然還敢回來！都幾點了？”我望了望牆上的鐘表，確認是剛放學無誤，剛想為自己辯解，您又喊道：“你想幹什麼？”

我不知所措的站在原地，心中一直迴盪着您的話語。喝酒了，還是忍着點吧！我暗暗想到。誰知，您卻忽然拿起“武器”，想要狠狠地教育我，我終於沒了辦法，灰溜溜的跑回了自己的.屋裏。

本就在眼眶打轉的淚，在那一瞬間奪眶而出，我大哭起來。

爸爸，您為什麼要這麼做呢？我知道您的工作異常辛苦，日夜操勞，每天加班加點，我也知道您為我和這個家付出了太多你休息時間和寶貴的青春年華，還有許許多多我不知道的事情。但是，別的我不懂，可我明白：一個合格的父親，決不會做出這種傷害家庭和睦的事情！我不懷疑您對我和家人的愛，因為我知道這一切都是那可恨的酒造成的！那可恨的一個個酒瓶彷彿一張張讓人厭惡的蜘蛛網，網住了您那美麗的雙瞳，網去了您平日裏的温柔與活力，即將網走的是您用半生辛苦經營起來的家庭和睦氣氛……

爸爸，您不是常常説“想聽一聽我的心聲嗎？”那麼我現在就大聲告訴您：醒醒吧，不要再去接觸那可憎的酒了，不論是為了家庭和睦，還是為了您的健康！

我的心聲作文3

每天上學的時候，走過一個岔路口時，我的腳步總會不由得放慢，只要不下雨，這時，我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿着一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭髮用一條髒兮兮的紅頭巾包着，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時，她的兩隻手總是攏在袖筒裏，並用一種企求的目光望着行人。只要有人多看她一眼，她的眼裏就會充滿之光，然後，她會對你或別人説：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時，她臉上會寫滿失望的表情。

有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地搖搖頭，因為我的'口袋裏沒有錢。看着她一臉的失望表情，我有點可憐她。其實，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。

今天，機會終於來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對撼媽媽説：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋。”媽媽一臉不高興地説：“髒死，我們買幾個生的，回家用微波爐烤着吃。”媽媽見拗不過我，只好答應給我買烤山芋。

遠遠地，我看見那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點了點頭。於是，老奶奶利索地從爐子裏拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽説：“太大了吃不了。”我趕緊説：“保證吃的完。”媽媽最終買下來了，我拎着山芋，心裏真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看着我。

我們為什麼不能去儘自己的一點微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報。”

我的心聲作文4

在我心靈的某一個角落裏，充斥着我許多許多心聲，它們期待着有一天從我的喉嚨中噴湧而出。這一天已經來臨，就是今天，就是現在。

社會是一個大家庭，它大多數時候很美好，只是有時會夾雜着一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對於那些路邊的乞討者，有的只會投去一個不屑的眼神，揮着手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴。只有少數的`一部分人，會帶着温暖的微笑，輕輕地，温柔地將錢幣遞給乞討者，隨後是乞討者的一陣感激聲。

我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時也覺得，即使現在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個中至少是有一個真的吧。所以，雖然我們不用給每個乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要儘量地找出真乞丐獻出自己的愛心。

如果，你見到的不是乞丐，而是一個賣藝人，你的看法是否會有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會生出更多的同情心，因為他是靠自己的勞動賺錢的。可惜的是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對吧，至少呢，可以説明社會還有愛，只要人人都獻出一點愛，這個大家庭還會變美好的。

我從十月份已經開始醒悟了，開始獻出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會用尊重他們的方式給他們一點錢，對賣藝人也是。雖然很少，但是如果每個人都獻出一點點，那不就多了麼？

這就是我的心聲，真實的，不摻雜質的心聲。

我的心聲作文5

心聲是每個人心中無聲的吶喊，是每個人都想一吐為快的。—題記

老大爸爸

雖説我是一家之主，女兒也叫我老大，但是女兒一天天長大了，進入了青春期，天天寫什麼日記的，還拿鎖把它鎖上。現在我讓她做什麼事，也裝聾作啞。更讓我生氣的是上次冬天的時候，我害怕她冷，送她一雙手套，誰知道她不但不領情還發脾氣説樣式太老氣。週末還帶一些不三不四的同學回家，整天都追求酷、時尚之類不説，還喜歡那個不倫不類的周杰倫，每次都拿零用錢去買他的CD，還有總抱怨我這個爸爸應酬太多沒有時間陪伴她們母女，其實我何嘗不想多與家人在一起共享天倫之樂啊，只是作為男人在社會上立足多難，要養家餬口還要在外結識更多的朋友，更好地抓住機會掙錢給家人更好的生活。現有時對她媽媽也不太尊敬了，上次啊，孩子他媽吩咐她去買醬油，剛聽到臉色就變了，走進卧室，不斷髮脾氣，還砸東西。唉！女兒什麼時候才能懂得理解父母呢？

老二媽媽

我是下廚的老手了，雖然只會抄家常菜，但自認為廚藝還是不錯的，可孩子他爸總是嫌這嫌那的.，不給我留面子。不僅如此，女兒還產生了過於強烈的自立心理，她的事情一概不讓我過問，我想了解她的學習情況時，她不是嫌我多管閒事兒，就是一聲不吭，給她買的衣服也挑三揀四的，還説我老土，跟不上潮流。唉！我怎麼來教育她呢？

老幺女兒

爸爸媽媽真是一天比一天煩人。我帶朋友到家裏玩兒，他們也沒有好臉色，讓我丟盡了臉，這下連朋友們都開始迴避我了，不跟我一起玩兒，為什麼他們不能對我的朋友客氣一點？這次期末考砸了，就劈頭蓋臉地指責我，也不問原因是什麼，其實我心裏也很難過啊，為什麼不能理解我呢？不僅如此，老師也整天對者我説教，真是讓我頭疼。為什麼我要生活在這樣一個環境裏？

我和爸爸媽媽的心聲就是因為沒有説出來，才會引起我們之間的爭吵，因此，我們都需要一個吐出心聲的機會，瞭解了才能理解彼此，也才能增進彼此的感情。

我的心聲作文6

剛剛經歷抽考的狂轟濫炸，又要準備期末考試的浴血奮殺……現在我只能發出唯一的“感歎”——做學生，難啊!

為了備戰抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸樑，錐刺股。在槍林彈雨裏滾爬了好幾天——終於凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒有仔細品嚐勝利的戰果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發起猛烈地進攻……什麼?又要考試?剛想要放鬆的神經，此刻又不由自主的繃緊了。

一種無形的壓力，好似一座大山，讓這個昔日活潑開朗的.男孩，變成今天沉默寡言的我，誰之過?父母?老師?還是那個一次次如敵人般的考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來那樣無憂無慮了。當我回頭看時，才發現，自己天真爛漫的童年真的已經離我遠去了，我好想抓住什麼，但總感覺兩手空空，留給自己的只有歎息罷了……

我渴望自由，我渴望像鳥兒一樣在藍天上自由翱翔。但學習的壓力像一個無形文-字-獄一樣緊緊的籠罩着我，我無法呼吸……

沒錯，我知道，學習是學生的天職，是我們神聖的職責。因為我們懷揣着父母的期望，老師的囑託，祖國的明天。所以，我毫無選擇，我只有學習，學習也就成為我唯一獲得“快樂”的渠道。於是，我也就懂得了只有好好學習，才不能辜負老師，家長，社會對我們的“關懷”。我開始努力，開始奮鬥，開始學會勤奮。

經過一次次“生與死”歷練，歡樂和痛苦的交織，成功與失敗的考驗，讓我這個初生之犢已經成為身經百戰的老將，但有時卻感覺有點力不從心了。難道我這個戰將要“退役”了嗎?難道要離開這拼搏廝殺的戰場了嗎?不，我相信我的能量!現在的我雖然已經是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅持，堅持，再堅持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!

我現在已經變得堅強，已經學會克服自己的不足，不斷努力完善自己，儘自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!

我的心聲作文7

爸媽，您們瞭解自己的女兒嗎？知道我有怎樣的心聲嗎？——題記

爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺嗎？女兒不知道您們感覺過沒有，但願您們永遠不要有這樣的感覺！女兒知道心痛是一種怎麼樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫治，慢慢會好的。可是，心痛卻是平常什麼藥都醫不了的。否則女兒就不會這樣痛着。俗話説得好：“心病還需心藥醫。”女兒有這樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔子，讓我們的家充滿温馨。

也許要實現這藥方很難吧，畢竟您們吵架時是沒有那個閒工夫來發現我在心痛。發現都不曾，何談醫治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心裏，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無聲的流淌。

我知道，感受這種心痛的一定不止我一個。

哥哥因為您們吵架而放棄學業，到處惹是生非，自甘墮落；姐姐因為您們吵架而學習退步，從優等生變成中等生；就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調皮搗蛋，每天都在網吧，不好好學習；我因為您們吵架而變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學業來彌補空虛。

進入初中，我既要忙學習又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來都是興高采烈的，有很多事情想對您們説。可每每回家，這樣寶貴的.一天都浪費了。您們總是在吵架，讓我不僅不想説什麼，連書都看不下去了。這樣的事情總是發生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想着回家，可……

爸媽，我真的很希望擁有一個温馨和睦的家，就像我所有同學那樣的家，不想我每去朋友家，最後都是報着又羨慕又嫉妒的想法離開的。

爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想説，女兒真的希望我能接受愛的治療，早早的康復……

我的心聲作文8

我是一隻小鳥，我的名字叫雀雀，我的家在鄉村樹林裏的一棵大樹上，我的家有我的鳥爸爸和鳥媽媽陪伴着我。

當清晨的地的的一縷陽光投射在大地上時，我們一家三口和其它的“鄰居”們一起在自家的樹枝上開賽歌會。你唱我和，好不熱！唱得那太陽升，唱得那百花放，唱得那蜜蜂嗡嗡叫，唱得那蝴蝶漫天飛！

可是好景不長，漸漸地轟隆隆的掘土機聲和“哧哧”的鋸齒聲代替了我們的歌聲，留下的是那因失去家園而哀怨了的鳴叫！葱鬱的樹林被剃得光禿禿的我們小鳥的家園就在頃刻間化為了烏有，我們不得不另尋一個安身之所。帶着傷心的淚水，我和爸爸媽媽來到了大城市。

可是這裏並不如我們所願，因為沒有大樹，我們今好在首路兩旁的小樹上做窩。可是不久後我們又搬家了，因為馬路上車輛行使頻繁，噪音讓我們不得安寧。更可怕得是，路上還有很多爸爸他們所説得“人類”。聽説人類很兇猛，什麼都吃，而且還會吃鳥呢！所以我們又搬到了化工廠，廠裏排放的污水流入了周邊的河流，我們鳥兒一點乾淨水也喝不上。不僅這樣，化學工廠排放的濃煙把蔚藍的天空染成了灰色，還有那密密麻麻的`煙把我的天空割成了好幾塊，一點也不好看！周邊的食物也不能吃，我的爸爸就是不小心吃了這種帶污染的食物，掉進了灰色的水裏，再也沒有上來過！我和媽媽不得不搬家了。

可是，正在我們搬家的時候，天上下起了又大又灰的雨點。媽媽説：“不好！酸雨！雀雀快飛到房檐下避雨！”雨聲淹沒了媽媽的話語，我就近躲在一個房檐下面，可是。我和媽媽走散了！

當酸雨停了的時候，我不停地飛啊！我在尋找我的媽媽，可是怎麼也找不到。傷心失落的我只好無力地飛着，悲憤的淚水從我灰突突的臉上劃過：我們也是生命，為什麼要這樣對待我們，我們又沒有得罪人類。為什麼讓我失去家圓並弄得我們天鳥永隔？我沒有像你們那樣征服世界的野心，我只不過想有一個家，一個有爸爸媽媽的家！一個綠色的家……

我的心聲作文9

道出自己的心聲，趁母親還能聆聽，在感動來臨之際，讓心聲作證。

　　——題記

我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞台上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進的路；今天，她是我個人獨唱背後默默奉獻的和絃師，為我查缺補漏；可是最喜歡她充當的角色是靜靜地、舒適地坐在舞台前面，成為聆聽我的心聲的觀眾。

平時父親工作繁忙，無暇顧及於我，工作日期間都是母親與我共進晚餐，這樣正好可以營造一個完美無比的氣氛與場合，讓我們各自抒發自己的心聲。

每天放學回家，下地鐵後，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無比平靜，因為我正在構思半小時後與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經歷的一切輕輕地告訴母親，無論事情的大小，我都要一一傾訴。

樂於和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習慣，不，是發自內心的真情流露，沒有半點虛偽，沒有一絲牽強。這是我發自內心的聲音，切切實實的。生活中，很多同學與父母親溝通是總是父母問一句，他們就答一句，張口發音都不願意，猶如與父母親多説一句話，付出的`代價都是無窮無盡的，但我不同，我每天經過那條街，想起那個人，想説一些事時，我見到她，就會一字一句道出心中的感受。

每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺很好，心裏很踏實，沒有演講時的拘謹，沒有唱歌時的激烈，沒有朗誦課文時的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動、喜悦、失望、疑問統統凝聚成我對母親間的絲絲愛意，匯成無數的心聲，面對母親，在這一刻，全部釋放出來。

每天晚上，喝完最後一口湯，我總是在想：時光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對自己心聲的聆聽者——母親，更好地訴説我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛。

最後我希望天下的兒女們，大聲地説出自己心聲，告訴母親：我愛你！

我的心聲作文10

歡樂的笑聲是非常短暫的，小的時候我們的年幼無知反而給了我們真正快樂的時光。

在小學一年級我們漸漸地有了回家作業，讓我們開始覺得時間一點點開始緊張了起來，雖然不知道校園生活將來會是怎麼樣的，但是當時的我們卻還是對着將來的校園生活充滿了憧憬。

在小學五年級我們知道了未來校園生活的'路並不是這麼好走的同時，也感覺到了未來校園生活的艱辛！這個時候的我們再也沒有了對未來校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業太多，沒有時間與夥伴們一起玩耍一起歡笑。

然而進了初中我們更加沒有什麼時間去玩了，在一起玩的時間就只剩下學校裏那下課還要被拖堂的十分鐘，現在我在初二回過頭去想一想，自從上學後我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會被控制。

回頭想一想自從上了初中我有真正的發自內心的笑過嗎？仔細的想一想好像沒有，再想一想從來沒有過。

我們就好像機器人父母給我們的命令我們就執行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績單去滿足他們的虛榮心。可是不管是哪一種父母他們都希望自己的孩子考上大學，可是父母們，你們有沒有注意到這是不是我們自己的願望如果是那麼父母的努力將不會浪費，如果不是那麼你們再怎麼逼他們讀書也是沒用的，如果不是自己想要上大學的人父母卻把它逼上了大學，父母自己開心了我們呢？

所以父母們請你們多關心一下我們自己的願望，能不能不要總是把自己所想要的結果硬生生的套在我們的願望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學習就沒有壓力，有些時候我們的學習壓力可能會超出你們的想象。

我的心聲作文11

河南濮陽市四中車曉銘人生在溝通中多彩，溝通在理解中昇華，可是我卻想問一句，為何對我來説，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？緊張的氣氛如陰雲蔽日籠罩在畢業班的上空，壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無味”是哪位仁兄説的，我卻對這句話另有看法。每天一進班就看到後面黑板上的作業題，看着不多，一做起來沒有一兩個小時是別想做完的。近日，班主任宣佈取消午休，晚上則不準學習，看起來好像是為我們減負，可是對我們來説，取消午休算不上什麼，本來就沒有多少人午休，就是睡也只有十幾分鍾時間。而天天面對堆積如山的作業，晚上不準學習，哪能做完呢？只好靠白天裏的疲勞戰了。

這樣的學習方式，我感受到的不是拼搏後的喜悦，而是生活在重壓之下的辛苦與無奈。與老師溝通，沒太大意義，因為老師一定會開導我：“現在苦是苦一時，將來苦可就是苦一輩子了。學習終究是為了自己，不是為了別人，成功就是在不能堅持的時候再堅持下去！”當溝通變為千篇一律的開導時，也就沒有多少用了。説不定什麼時候還會被批一頓，這還是溝通嗎？在這樣的“溝通”中，人生會多彩嗎？對我來説，真正意義上的溝通，也許只有在周公那裏吧。成長的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命複習，考完試都不想讓公佈成績，不是怕考得不好會丟人，而是怕傷到父母的心，唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢？每天抬頭不見低頭見的是同學；抬頭見低頭也見的是老師和作業；抬頭不見低頭更不見的'是自由與放鬆。稍一放鬆，迎來的便是來自老師與家長的雙重壓力，講道理、談心但誰會理解一個近乎乾涸的心靈究竟需要什麼呢？我無奈地生活在這重重重壓中，內心多麼渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠。

我的心聲作文12

初中畢業了，我不知道以後的路我該如何去走，它迷茫、未知、新鮮。

今天沒有了往日火辣辣的太陽，昨晚下了雨到今天路面還是濕漉漉的，空氣中充滿了泥土的氣味，很自然，也是我很喜歡的。接下來，我隨手拿上mp3衝下樓去，我走在被雨水洗淨的城市裏，很享受很享受這種感覺。我一直沿着筆直的公路走，聽着mp3裏放着的歌隨節奏也哼起來，我不知道此刻我在想什麼，我只是覺得很無助，我不知道未來的路我該怎樣去走，我不知道我要去哪裏，當我走到十字路口的時候我停了下來。我開始猶豫我該向左還是向右或者該直走？

最後我還是選擇了往回走，就像我在走我以前走過的路做過的事一樣，我想把這條路走上一遍又一遍，就當我在回憶我在找尋我曾經的那種感覺，那種熟悉的味道。此時此刻，我只想好好地走這條路，其他的什麼也不想，未來誰能摸索清楚，還不如過好現在的生活，以後的就等到它來的時候再説吧，我想該來的它會來我們所要面對的未來會告訴我們，所以我現在只想安靜的過現在的生活。

我想，過了現在過了高中再遠一點等大學畢業了，一切都會好起來的，不快樂會過去的吧。我現在又回到了現實，我注意到來往的車輛、放學回家的學生、還有來來往往的人羣，一切都是那麼的真實，和我以前看到的場景一樣，它在重複出現在我的老海里，勾起我的`回憶。它是那樣的安靜，安靜到我想把記憶全部撕碎，讓新的故事發生，可是我想我不能，即便是新的故事也會有結束的那一天，等到它劇中時它也會變成安靜的精靈躺在我的老海里，我突然笑了，常常的舒了一口氣：嗯，會好的一切都會好的，該來的就讓它來吧！

我想，我以後會過得很好的，即使不好努力也是必然的吧！未來，我想我會期待它的到來，但是現在我所能做的只有過好現在，是的，好好地過現在的生活！

我的心聲作文13

記得我以前在家鄉小學讀書時，膽小、怕事，説話的聲音也不響，學習成績一般。有一次，我不用功，結果語文考試不理想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓”了我一頓，頓時我淚流滿面，從此我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉學來到杭州市育才實驗學校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每天天不亮就起牀喊醒我，送我去學校、放學後，天突然下起了雨，爸爸冒着雨來接我、回到家我做作業，爸爸媽媽怕影響我，從來不看電視，認認真真的輔導我，老師的辛勤教育，使我克服了許多缺點。我的進步飛一樣的神速。現在的我活潑開朗、勤奮好學。

在學校裏，我尊敬師長，和同學團結友愛，對工作認真負責，在班上我還兼任語文、科學課代表，數學小組長、學習小組長等職務，是老師的`小助手。我在學習上也不甘落後，在班裏遙遙領先。

在家裏，我能主動為父母做一些力所能及的家務事，會把學校裏快樂的事説與父母聽，讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽也都驚喜於我的轉變，在家長會上一個勁的誇我。

現在我最大的優點就是：有恆心，相信堅持到底就是勝利！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅持練字，現在我寫得字可漂亮啦，被第一批准寫鋼筆字；學校開展“體育節”活動，唐老師號召我們積極參加。原本一個也不會踢毽子的我，刻苦鍛鍊，每天堅持踢毽子，終於功夫不負有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項第一的好成績；在《安全在我心中》主題活動中，我扮演的民警叔叔介紹安全知識，博得同學們熱烈的掌聲，這麼長的演講稿，我可都是認真背出來的；前幾天，我還被學校光榮選拔為升旗手呢，在嘹亮的國歌聲中，看着國旗徐徐上升，那是多麼自豪的事啊！

在這一學年多來，我取得不少榮譽：曾被評為數學智多星、暑期活動積極分子、優秀少先隊員、三好學生、優秀班幹部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現突出，被評為優秀學生。過去我獲得了比較多的榮譽，對於未來我同樣充滿信心！

我的心聲作文14

人，一生有大小不一的煩惱和困惑。雖然我們只是一個個小孩子。但是卻像一朵朵未開放的花，視野還封閉在花苞裏。沒有從前那些無憂無慮的生活，沒有自由，這就是我們快升學孩子的煩惱。

有人説過，人類是大自然的傑作，擁有無限的智慧和無盡的益處，但是，同時也添加了無盡的煩惱。學習給我們帶來了壓力，尤其是我們這批即將升學的學生。在學校老師讓我們做題、讀書、複習，幾乎都沒有了玩的時間；在家裏，做完作業，爸媽就給我們下達了新的命令，而且做完又要去上輔導班，週末就這麼樣的度過了。原來的笑聲變成了無盡的'煩惱。原來的自由，也已經被學習給牢牢的鎖住。暈啊，來吧！原把學習當作快樂的我們，現如今好像已經把它當成了無盡的痛苦和泰山一般的壓力。

我們被這些思想緊緊的束縛住，甚至都覺得自己成了學習的機器人，只是在根據程序做事。雖然家長們也時不時的給我們講大道理。我們雖然也知道，但是我們渴望自由快樂的生活，巨大的壓力使我們想去逃避，這不是我們想要的東西，我們甚至哭過、痛過，但是又沒有勇氣、沒有機會來表達我們的心聲！

我們只能默默的躲在角落裏，讓着黑夜給我們一些安慰。我們不像小時候那樣單純，也不像高中、大學生那樣的成熟。我們似乎是在成熟與單純的夾縫中看到了殘酷的世界，激烈的鬥爭，也感悟不少，但是又那麼清晰，又覺得那麼迷惘。我們想擁有小時候單純的自由，又想有長大後成熟的自由。

我們開始不知所措，反正就是想擁有一些自由，一些快樂，但是學習哦我們也不會落下。自由是我們共同的心聲。