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以誠待人作文(15篇)

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的以誠待人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以誠待人作文(15篇)

以誠待人作文1

在生活中,我們要以誠待人,將心比心,這樣,別人也會以誠待你,世界才會變得更加美好。

就拿我來説吧,有一次,我的.好朋友斯杭生病了,她很擔心會拉下功課,就和我約好:每天放學後我都去她家幫她補習功課。一天放學後,天突然狂風大作,還夾雜着豆大的雨點,打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課,正要走出家門,媽媽攔住了我:“就要下大雨了,地很滑,你今天就不要去了。”我想了想説:“媽媽,斯杭是我的好朋友,而且我已經和她約好了,我不能失信呀!”媽媽説:“好吧,你要小心一點。”我走出家門,迎面吹來一股寒風,冷得我直打噴嚏,我咬咬牙,頂着寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門,很驚訝地對我説:“天這麼冷,我還以為你不來了呢!”我對她説:“老師常説‘與朋友交,言而有信’,所以我不能失信。”補完課,走在回家的路上,雖然寒風刺骨,但我很開心,因為我是個有信用的人。

在生活中,我們要以誠待人,以誠待人,別人才會真誠地對待你。

以誠待人作文2

今天晚上老師給我們留了一個閲讀作業:讓我們閲讀關於以誠待人的故事。

一回到家,我就迫不及待地上網欣賞了六篇關於以誠待人的小故事。其中最讓我感動的是這一篇:18世紀英國的一位有錢的紳士,有一天他回家時被一個衣衫襤褸的小男孩攔住了,要讓他買一盒火柴,紳士拒絕了,男孩説:“我今天一點東西都沒有吃呢!”

“可是我沒有零錢呀!”紳士説。小男孩説:“我可以找你錢。”説完拿了紳士手中的一個英鎊,向家中跑去。紳士等了好久,但小男孩卻沒有回來。第二天早上,紳士的僕人説有一個小男孩要求見他,紳士讓他進來了,這個小男孩是昨晚見到的.那個小男孩的哥哥,説弟弟回去找錢時被車撞傷了,所以沒有親自來給他送錢。紳士聽了十分感動,説:“那我們去看看你弟弟吧。”

到了小男孩的家裏,只見小男孩躺在牀上,小男孩説:“我沒有把錢親自交給你,我失信了。”紳士聽了更加感動了,當他了解到兩個男孩的父母都雙亡時,就説:“我想把你們兩個作為我的兒子收養,供你們上學。”

這個故事讓我明白:以誠待人能獲得別人的信任和支持,也能得到更多的幸福。

以誠待人作文3

日本著名社會活動家和宗教活動家池田大作曾説過:“一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業上有所成就。這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見。”

的確,做人最最重要的就是講誠信,有了誠信,李嘉誠才會成為香港首富;有了誠信,晏殊才能被皇帝所寵愛;有了誠信,埃默紐才會被美國人民,哦不,是世界人民所喜愛……正是誠信讓人們成功的去做每一件事,所以説,誠信,是一個人最寶貴的財富!

二誠信可以在你最困難的時候成為你手邊的枴杖,幫助你實現自己的願望。困難就好像人生路途中的一顆顆石頭,阻礙我們前行,當石頭一多,你就需要一要拐杖?——誠信,來支持你,助你到達事業的頂峯。有一本書中講到了這樣一件事:一位貧窮的農民,兒子不幸夭折,妻子難產死亡,親人一個個離他而去,他擁有的.只有一份看似不起眼的工作。一次他因生活需要而拿了公家的一袋米,第二天,他如實向上級承認了錯誤並説明了緣由。工廠卻因他的誠信給了他十畝田,經過幾年的努力,他憑着誠信走出生活困境。

誠信是金,但黃金有價,誠信無價,誠信卻比金錢更貴重,它可以給我們帶來意想不到的財富,只有人們拋棄過誠信,而誠信卻重來不拋棄人們,請你千萬不要拋棄誠信,因為它是你良知的天空!

以誠待人作文4

在我很小的時候,我就隨爸爸媽媽到城市裏生活了。我以前住在農村,突然間見到那麼多新奇的事物,心裏又驚又喜,興奮之餘,對周圍完全陌生的人和事有不免有些牴觸,那時候真害怕自己會一個人孤零零的。

初次進入城市學校上學,既興奮又擔心。我記得我當時的班主任柏老師,温婉親切地微笑着,牽着我的手,帶我走進了我的新教室,一路走一路為我詳細的介紹這兒一花一草,一瓦一屋。我就這樣聽着她生動地敍説入了神,不知不覺走到了當時所在的班級。一進入教室,柏老師就高興地向同學們介紹了我,而我也不知哪來的勇氣,自信地做完了自我介紹。放學後,柏老師特地把我留了下來,親切地問我習不習慣,並且還語重心長地對我説這兒的老師同學都很和善,到了這兒就想到了自己家一樣。老師坦誠布公的話語,句句都發自肺腑,我的心裏感到暖暖的,很快便融入了這個新集體了。與柏老師短暫的相處使我感受到了老師對我一顆誠實相待的心,這潛移默化地給了我很大的影響。

後來在與同學們在一起的'時候,再也沒有了出來時的拘束擔心。我們大家一起遊戲打鬧,一起談天説地,一起讀書學習,我們都誠實地對待彼此,真實袒露自己的想法,就這樣,原本陌生的世界,一下子變得熟悉了。

後來我又隨父母搬到了其他城市,還是我一個人,以前熟悉的小夥伴又遠了。環境變了,人變了,但是我發現有一樣東西沒變,只要誠實的對待別人,一切又重新認識了,我永遠都不會孤單的!

以誠待人作文5

在生活中,我們要以誠待人,將心比心,這樣,別人也會以誠待你,世界才會變得更加完美。

就拿我來説吧,有一次,我的好朋友斯杭生病了,她很擔心會拉下功課,就和我約好:每一天放學後我都去她家幫她補習功課。一天放學後,天突然狂風大作,還夾雜着豆大的雨點,打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課,正要走出家門,媽媽攔住了我:“就要下大雨了,地很滑,你這天就不要去了。”我想了想説:“媽媽,斯杭是我的好朋友,而且我已經和她約好了,我不能失信呀!”媽媽説:“好吧,你要留意一點。”我走出家門,迎面吹來一股寒風,冷得我直打噴嚏,我咬咬牙,頂着寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門,很驚訝地對我説:“天這麼冷,我還以為你不來了呢!”我對她説:“老師常説”與朋友交,言而有信“,所以我不能失信。”補完課,走在回家的'路上,雖然寒風刺骨,但我很開心,因為我是個有信用的人。

在生活中,我們要以誠待人,以誠待人,別人才會真誠地對待你。

以誠待人作文6

世界因為有愛而美麗,也正因為有愛而精彩。如果每個人都獻出一點愛,世界才會絢麗多彩。人與人之間的關係才會更加和諧。

今天早上,媽媽早起去市場買菜,在買年糕時,遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的'老爺爺,看起來衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕後,卻少給了錢,可是這位上了年紀的老爺爺又不怎麼會算。於是,這位阿姨又趁人不注意時又偷了一條年糕放進袋子裏。老爺爺左算右算,覺得錢不對,於是又叫回阿姨,重新稱一遍,結果,一稱20斤,阿姨叫着説:“不會錯的啦!我們買菜的人不會少給錢的。”媽媽站在一旁,見此情形,想幫又幫不上。

旁人有的議論紛紛,有的看了又走開了,媽媽實在看不下去了,走過去,給老爺爺算了一下,應該出24元錢,可阿姨只出了16元錢。阿姨見了,知道露了馬腳,臉紅通通的,忙再付了8元錢,匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指,媽媽也笑着説:“我只是幫助了一下這位老人家,沒什麼。”老爺爺也站起來道謝。

如果連一個老爺爺也要欺騙的話,那麼這位阿姨不配為人母。待人一定要真誠友好,以誠待人,才是做人之本。

以誠待人作文7

説起以誠待人,我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢!

事情是這樣的:最近,欣欣剛買了一支新的鋼筆,大家都很羨慕,我也不例外。心想:要是我也能有這麼漂亮的鋼筆該多好啊!但是,我的零錢又不多,於是我想到了。

中午,我趁欣欣不注意,悄悄地走到欣欣座位旁,打開了她的筆盒,取出了那支鋼筆,放在口袋裏,裝着若無其事的樣子,離開了欣欣的座位。

晚上,我美滋滋地欣賞着那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊説:“現在的'孩子越來越不誠實,希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了,立刻打電話給欣欣,先和她談了些和學習的問題,了半圈,才説:“欣欣,你有什麼不見了嗎?欣欣沒回答。

第二天,我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣説:“我知道你會誠實的,一支鋼筆只需幾元,但誠實卻是千金難買的,你能擁有這種品質,我為你驕傲,這支鋼筆,我送給你!”

我又美滋滋地欣賞着這支鋼筆,這時,我的心才是最踏實的。欣欣我想對説:“謝謝你給予了我誠實!”

以誠待人作文8

朋友們,今天我們就來談談以誠待人。説到以誠待人,大家在生活中可能也遇到過不講誠信的事情,我也遇到過……

記得上學期,一天放學,我到學校門口的一家小賣鋪買棒棒糖,這時,我看見了一個小女孩買了一個棒棒糖,走的時候又偷偷地拿了一個泡泡糖,她自以為這個祕密的動作沒人知道,但是她的行為卻被我和店老闆都看在了眼裏。

當她快走出這家店時,店老闆一聲大吼,把她攔在了店內”交錢!“店老闆説。”我沒有不交錢呀!“小女孩小聲地回答着。店老闆看小女孩不承認,便強行從小女孩兜裏掏出了棒棒糖和泡泡糖,説:”你看你這個小姑娘,長得挺秀氣,結果還是個偷東西的主。你拿個泡泡糖也就算了,你還拿棒棒糖,你叫什麼?下午我去找你們老師去。“小女孩一聽,説:”對不起,對不起,我以後再也不敢了。“

沒想到,店老闆還以此為要挾,把小女孩都嚇哭了。我實在看不下去了,説:”這棒棒糖是人家買的.,你不能説人家偷了你兩樣東西。“這時,我心裏想:雖然小女孩偷東西不對,但是這個店老闆也不能嚇小女孩呀……

晚上,回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚我,説我是個有正義感的孩子。通過這件事,我知道了:只有自己以誠待人,才敢站出來和錯誤的事情做鬥爭。

以誠待人作文9

這件事情,我一直耿耿於懷。

那是一個沒有夕陽沒有晚霞的傍晚,“叮鈴……”放學了,我們收拾完書包正準備回家。“外面下起了傾盆大雨,賈聰明沒有帶傘,心裏十分着急,雨下得這麼大,沒有帶傘,該怎麼回家呢?他在原地急得直跺腳,不停地説:“誰能來解救我啊,真不想變成落湯雞!”我連忙走上前撐起傘説:“小子,走,哥送你回家”!“行了,雨天太,我們一塊兒走吧,不然天更晚啦!”

送他回家後我也趕緊往家跑,走到家門口,爸爸在門口等着,火冒三丈咬牙切齒的問:“怎麼這麼晚才回來,又去哪玩了?”,我渾身直打哆嗦、聲音顫抖:“還……還不是老師拖堂才晚的。”媽媽眼裏閃着淚花,輕輕地説:“媽知道你從不撒謊,我們打了你班主任電話,差點都要報警了。”正在這時,隔壁家叔叔敲門説:“你們家孩子回來沒?我下班路上看你家孩子打傘送人回家呢!現在回來沒?”媽媽連聲説:“哦,這樣啊,回來啦回來啦!”爸爸輕輕地撫摸我的.頭,對我説:“你待同學那樣真誠,下大雨還送人回家,為什麼跟我們撒謊呢!以後有事先給家裏打個電話,不要讓爸媽擔心你。”頓時我心裏甜滋滋的。

爸爸的這段話深深地印在了我的心底,用最真誠的心對待的同學,但同時不要忘了也要用最真誠的心對待我們的父母。

以誠待人作文10

以誠待人是一種美德,也是我們少先隊員應有的品質。它既體現出了一個人的道德修養,又能使人與人之間和睦相處,讓人與人之間多一份寬容,多一份諒解。

有一次,我看見一位掛着簇新紅領巾的小同學自豪的走在校園的走道上,左手捏着紅領巾的角,右手非常隨便的扔下一片紙頭。我撿起紙片放進垃圾箱。來到那位小同學的身邊,温和地問他:“小同學,你是幾年級的學生?哪個班的`?”小同學很爽快的回答了我 :“我讀一年級,你看我已經是少先隊員了呢,你有什麼事嗎?”怪不得他不懂學校規矩,原來是個剛入學不久的一年級新生啊,我這樣想道。“小弟弟,以後不要亂扔垃圾好嗎?你看我們的校園環境多潔淨啊,亂扔垃圾會影響環境衞生的,你是少先隊員了,更應該自覺遵守學生守則!”小同學聽了我對他説的話後低下頭不好意思地説:“大哥哥,我以後再也不亂扔垃圾了,請你放心吧!”

“做任何一件對人類有益的事,必須從我做起,從小事做起,人生就像走鋼絲,而誠心則是手中的平衡杆,失去誠心,就等於失去了平衡,最終墜入萬丈深淵。這是少先隊員必須牢記的。”此時我耳邊不禁響起了輔導員老師常教育我們的話。

最後,我與小同學拉起紅領巾的角來了個盟約:為了讓紅領巾不受污染,請信守諾言。我相信只要用實際行動來感染大家,校園乃至地球就會永久保持年輕美麗。

以誠待人作文11

我們身邊有許多優秀品質的人,如堅守崗位的警察叔叔……當然,還有以誠待人的我。

記的上次,我在家裏看書,一陣買西瓜的叫聲,讓我的口水直流,我便跟媽媽説:“媽媽,可不可以買一個西瓜呀,你看,現在都已經夏天了,不吃西瓜怎麼行呢?”媽媽鬥不過我,只好給了我40元錢去買,去買的`時候,媽媽一再地囑咐我:“記住,一定要跟他砍價還價啊!”我記住了媽媽的話,前去買西瓜。

賣西瓜的是個五六十歲的婆婆,我們鬥了許久,我終於砍下了一元,是14元。我付了錢,也拿回找回的錢。高高興興的回家了。媽媽數了數錢,説:“咦,怎麼多出了十元?”“哦,原來是那個婆婆多找了十元。”“那這件事就交給你處理吧!”媽媽説。我想這十元留下來的話,可以給我許多東西,正在我進退兩難的時候,我想起了《中彩那天》裏的父親,他寧願把汽車還給庫伯,也不要自己失去人生最寶貴的財富——誠信。

《中彩那天》裏的母親説了:“一個只要活得誠實,有信用,就等於有了一大筆財富。所以,我決定把十元錢還給那位婆婆,我把事情的一五一十都説了,那位婆婆説:”呦,你看我這根老骨頭,連算數都算錯了。“

我真希望全世界的人都跟我一樣,以誠待人的話,那該多好啊!

以誠待人作文12

這個星期,我們進行數學第一單元的測驗。我正在做應用題的時候,我前面的文迎怡可能最後一題不會做,就趁老師不注意時小聲問汪子傑:“這題怎樣做?”汪子傑毫不猶豫地把答案遞給文迎怡看。

第二天,試卷發下來後,文迎怡和汪子傑都得了一百分。我心想:文迎怡的一百分是不真實的,是作弊得來的。我作為文迎怡的.好朋友,一定要勸勸她!

中午放學後,我跟她説:“文迎怡,你在星期二測驗那天問了汪子傑最後一題怎樣做,汪子傑把答案給你抄是不對的。我們應該用自己的真本事考取好成績,不能弄虛作假。就算沒有一百分都會很開心,因為那是靠自己真本事考出來的。”文迎怡聽了後臉都紅了説:“你説得對,我那個一百分是不光彩的,看見老師向我投來讚許的目光,我也感到羞愧。那下午你和我一起去向老師認錯好嗎?”我説:“好呀!”

下午我跟文迎怡來到辦公室,走到老師面前,文迎怡一五一十地把偷看數學題答案的事告訴了老師。老師聽了後説:“你這次主動承認錯誤,就原諒你。”老師取消了文迎怡的一百分,文迎怡沒有恨我,反而誠懇地説:“我要感謝穎賢,是她真誠的勸告,讓我認識到自己的錯誤。”説着,她轉過頭來對我説:“穎賢,你是我真正的朋友,謝謝你。”我説:“不用謝。我們是好朋友嘛,老師不是説過朋友一定要互相幫助,坦誠相對的嗎?”

我相信,真誠會讓我交到更多的好朋友。

以誠待人作文13

這天,我們班上了一堂以“以誠待人”為主題的口語交際課。首先登場的是“鱷魚”,他説:“有一次,我去游泳館游泳,站在跳水台上往下跳,結果下面剛好有一個人游過來,我把他頭上撞了一個包,我向那個人道歉,那人原諒了我。”“鱷魚”剛講完,台下一片暴笑。接下來閃亮登場的'是孫蔓琳,她説:“有一次我在小區玩,一不留意把一個小妹妹撞倒在大理石上,我一下子不明白怎樣辦才好,站在那兒傻發呆。妹妹哭了,我突然想到應把她扶起來,並送她到她媽媽那兒。到她家後,我向阿姨道了歉,阿姨原諒了我。”台下報之以一片掌聲。呵呵,我們的虞可心也來嘍:“一天,只有我一人在家,我發現有一把打火機,就拿起來燒廢紙。燒着燒着,窗簾着火啦,眼見火越來越大,我拿起爺爺的茶杯往窗簾上扔,杯子碎了,火滅了。爺爺回來後,我告訴了爺爺事情的經過。爺爺原諒了我,並叫我下次別玩火啦,多危險啊。”台下又是一片掌聲。還有鄭嘉哲、王藝琪、王家琪……資料豐富多彩。是啊,如果我們在生活中能學習一下剛才同學的優良品質,那麼,人與人之間就少了一份爭吵,多了一份和諧。

以誠待人作文14

有一天,爸爸媽媽都不在家,就剩我一個人。我寫完作業,拿起童話書看了起來。看着看着就入迷了,忽然一陣敲門聲傳了過來,嚇了我一大跳。我愣了一會,才説了一聲:“來了!”到了門口,我在門前盯了一下,猜想:會是誰呢?我把門打開了,一看是張伯伯,我很有禮貌地説:“張伯伯您好!”張伯伯微笑着説:“你好呀!小貝,你爸爸不在家嗎?”“我爸爸媽媽都不在家。”我説,“您先進來,我給爸爸媽媽打電話,讓他(她)們回來。”張伯伯進來了,我給他沏了杯茶,請他先喝着。我去給爸爸媽媽打電話。

撥通了媽媽的電話,我問媽媽什麼時候回來,媽媽説快了,走到孫莊了,我讓媽媽把電話給爸爸,爸爸接了電話。我給爸爸説:“張伯伯來了。”“快到家了。”爸爸説。

不久,爸爸媽媽到了家,爸爸一看見張伯伯,就説;“老張啊!謝謝你來看我們。”張伯伯説:“見外了。小貝真好啊!來了給我沏茶,真是長大了,會關心人了。”爸爸笑了,我也笑了。

我悟出了一個道理:你只要尊敬別人,別人也會尊敬你。

以誠待人作文15

還記得我四年級上冊的一次考試,當我們正迫切地想了解我們的考試成績時,成績終於出爐了!我拿着試卷一看,不錯嘛!語文91分,好歹沒下90分,否則,我就在我正高興的時候,沒想到,老師就發話了,凡是下了90分的同學請將三到五大題抄一遍,我的同桌×××因為下了90分而抱怨抄卷子,他不服氣地説:“你就那麼好運嗎?我不信!我倒要看看你這分數是真的還是假的!”我聽了就不高興了,但有很想看看他難堪的樣子,便裝出一副滿不在乎的樣子説:“隨你的'便!”他一把搶過我手中的試卷,開始對起答案來。你還別説,不對不知道,一對把我嚇了一跳,他發現是好幾個錯誤,加起來可就要扣兩分,我只能得89分。我是讓老師改,還是不改,我正做着激烈的思想鬥爭。這時,我想到一個作文中寫道:孩子,多少個得2分能換到誠實呢?最後,我鼓起勇氣,讓老師改了卷子,老師豎起大拇指,説:“好樣的!”我高興極了。是啊,多少個2分能換到誠實啊!看來以誠待人,真的快樂一生!