關於難忘六一作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘六一作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

難忘六一作文 篇1

五月三十日，學校舉辦了一場別開生面的愛心義賣活動，來迎接六一兒童節的到來。

這一天，陽光明媚，萬里無雲，我們高高興興地揹着書包回到了學校。在老師的指導下，精心地佈置義賣攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書······真是琳琅滿目。

義賣活動開始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數。扯開嗓門大聲叫賣：“快來買呀，這裏的物品可好看了，這裏一定有喜歡的東西。”叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個校園都洋溢着愛的力量。同學們們更是熱情高漲。你瞧，同學們都在蜂擁而至地購物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的`零用錢，為山區的小朋友獻出自己的愛心。每一件生意的成交，買方興高采烈，因為價廉物美，賣方興致勃勃，因為愛心得款。同學們的心靈是多麼高尚啊！

我們班經過將近2個小時的義賣，得到大約一千元的義賣款。我們聽到這個消息，興奮極了。因為能為山區的小朋友奉獻自己的愛心而感到自豪，同時也為這個兒童節增添了一份愛的色彩，真是一個難忘又快樂的六一兒童節。

難忘六一作文 篇2

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：

看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的'當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裏的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。

養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡裏都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁着“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。

我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！

難忘六一作文 篇3

六一兒童節，是屬於我們兒童的節日。瞧，彩旗在風裏向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白雲在我們頭上輕輕點頭，藍天中的鳥兒，和我們唱着同一首歌。

感謝學校為我們準備了隆重的慶祝活動，讓我們永遠記得“最後一個六一”，這個我們生命裏最快樂的字眼。

六一兒童節來到，星期三下午是“六年級專場”，我穿好衣服，化好粧來到學校和同學們準備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最後一個六一畫一個完美的句號。我——豁出去了！

每個班，每個同學都在認真地準備着六一節目。我們精心排練的扇子舞是第二個節目，聽着台下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞着粉色的扇子，像一隻只小精靈在翩翩起舞，真美！每個節目都那麼精彩，我印象最深的有《寵愛》、《撲克臉》。

現代舞《寵愛》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看着tfboys跳的舞配上好聽的《寵愛》歌曲，讓我們直呼好！

而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動感的音樂，帥氣的動作，就連彩排時都吸引了好多小朋友圍觀呢。

還有感人的小品，幽默風趣的雙簧表演，抑揚頓挫的朗誦，當下最流行舞蹈《小蘋果》，看着節目，我感到開心、幸福極了！

在這個屬於我們的.節日裏，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個屬於我們的節日裏，我們迎着陽光和清風，伸開雙臂擁抱所有的快樂。在這個屬於我們的節日裏，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風發的少年，

啊！最後一次六一兒童節，在這個精彩而難忘的兒童節，我們真快樂！

難忘六一作文 篇4

我打開抽屜，到處翻着我要找的本子，無意間我居然找到了我小學時候的一張照片，我想起了……

以往的的六一兒童節都會搞一些活動，當然這次也不例外，我們學校要舉行的活動是組建一支鼓號隊，聽到這個消息的時候班裏面的人都興奮極了。個個都踴躍報名參加。當然了也包括我，下午放學的時候我們要參加的同學去找了老師。這次鼓號隊人數也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開始是打鼓的，雙手拿着敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。

剛開始的我們玩的可興奮了，但後來我們才認認真真的學，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過我們也沒有因此放棄。但後來我被選上了拿花的.，一束鮮花，當然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領着後面的。

就這樣，我們每天放學後都會留下來訓練，雖説我有點想放棄，但我始終堅持了下來。差不多到了真正要比賽的日子了，學校發了我們的隊服，隊服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到後就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號隊了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會引來附近的村民過來看我們訓練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅持訓練。終於到了比賽那天我們穿着整齊的衣裝，各自拿着自己的樂器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點瑕疵，但還是得到了老師和校長他們的認可。比賽過後我們大家集體照了這張相片。

我突然有點懷念我小學的生活了，無憂無慮，和小夥伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開心的，難過的，都歷歷在目，浮現在我的腦海裏。

我我握着這張有點舊的照片，眼眶竟濕潤了，我好想以前的同學，我好想以前的老師啊！我深陷其中了……