【精】相信自己作文

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的相信自己作文，歡迎大家分享。

相信自己作文1

庸者，相信別人，懷疑自己；

愚者，相信自己，排斥別人；

智者，相信自己，也相信別人。

材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛，以使之對人產生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。

相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當自己有着清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去説吧”。很多時候，我常常不能這樣控制自己，當自己的工作受到別人質疑的時候，首先的反應是很惱火的，真恨不得立馬跟他對質，我有哪裏做得不對，可是經過嚴重的思想鬥爭之後，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。

然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的.觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高築牆、廣積糧”的建議，於是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言於不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

石油大王也一定知道“金無足赤，人無完人”，誰都不能誇口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時，也沒有人一無是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。

在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。

相信自己作文2

我是一隻鷹。

我是一隻不會飛的鷹。

我剛出生的時候，就是我們兄弟幾個中最瘦小的一個。漸漸地，我長大了，開始擺脱對父母的依賴，但是當我想要和兄弟姐妹們一起去覓食時，我發現了一個可悲的事實----我不會飛！

在同伴哪嘲笑、憐憫的目光中，我走開了。我漫無目的地走着。突然，我想到了。我是一隻鷹，一隻高貴的雄鷹。我有着與生俱來的尊嚴與勇氣，我不應該就這樣墮落。

於是，我每天都在拼命地練習着。我每一次從山崖上掉下來，都把我摔得遍體鱗傷。但是老天好像非常眷顧我，每次摔得都不算重，但每次都摔得那樣刻骨銘心。

我曾多次想過放棄，但是看到哪一望無垠的天空，總有一股征服它的慾望。不知不覺一個多月過去了，我還是毫無進展，難道我真的是同族的恥辱嗎？看到同伴們嘲笑、憐憫的目光，我覺得是那麼的刺目。我從小就有許多願望。到黃河去看它的奔流不息;到長江去看它的雄偉氣勢，展現出它那傲視蒼穹的信心。但是這一切都辦不到了。

次日，我登上了這裏的主峯。“一隻鷹的生命將在這裏結束！”我自嘲道。我閉上眼，一頭紮了下去，我看到地面的掩飾離我越來越近，這時我有些不甘，回想起以往的'努力以及同伴的嘲笑，我長唳一聲，拼命的扇動翅膀，我看到了！天空離我越來越近，我終於會飛了。藍天，我要征服你!

我終於展開了哪馳騁八方的羽翼。

看着同伴們驚訝的目光，我心中暢快淋漓。我不後悔曾經的付出，因為我用盡了全力。

相信自己，是一塊未被雕琢的玉。

相信自己，是一塊未被挖掘的金子。

相信自己，終會發光。

全力以赴不一定會贏，但不全力以赴一定不會贏。

三分天註定，七分靠打拼，全力才會贏！

相信自己作文3

媽媽走了，她帶着妹妹到澳洲了，不知道什麼時候才能回來。我大哭了一場，眼淚流乾了，才停止；媽媽走了，我的生活沒有了目標，一天比一天枯燥；以前的生活，是那樣的精彩，讓所有人羨慕，可媽媽走了…………

早上起來，還拖着睡衣的我一屁股坐到椅子上，迷迷糊糊的打開電腦，打起了遊戲，不久，爸爸被我聽歌的聲音吵醒了。不過他也沒有管我，只是叫我刷牙洗臉吃早飯，我做完了早上的一切，還能繼續玩兒。

我很快就完成了。繼續打着電腦——鍵盤噼裏啪啦、鼠標咔嚓咔嚓，酸奶咕咚咕咚…………下午、晚上，不休止的`打着，一直到10點，才洗澡睡覺，本來我覺得這樣的生活很美好，很輕鬆愉快。但突然，我在一霎那間，甦醒了。我多傻呀，這種生活只會讓我更糟糕，想想媽媽在的日子，多有規律呀！而我現在呢，英語班的作業還沒做，自己也不主動去做，整天泡在網上，整個人都癱在椅子上，離不開電腦、鼠標、和鍵盤了。我哭了，我狠狠的哭了一場，把所有的不如意、不痛快都發泄了出來。

滿臉淚水的我拖着沉重的腳步走進浴室，衝了一把澡，我要讓豐富的泡沫覆蓋我的全身、讓晶瑩透亮的誰把我淹沒，我是一個多麼不尊重時間的傻瓜呀！洗完澡，我望着鏡子裏的我，似乎跟別人沒什麼差別，但我看到了火光，看到了一絲絲就要熄滅的火光，我不會讓它熄滅的！“加油！你可以的！相信你自己！來吧，來超越自己吧！”鏡子裏的我對鏡子外的我説，我們擊了掌，我相信我自己！

我準備了一本大本子，英語課筆頭的都寫在上面，口頭的也自己完成，我拿來電子字典，不會的查，再也不會空着了，我坐在椅子上埋頭寫作業，電腦就在離我半米的地方，但我絕不會動它！我寫完了作業就聽CD，聽完了CD才開始玩遊戲，我看準了時間，一個小時就是一個小時，到了時間就關機。我不會在超過，哪怕是0。1秒，都不會！我相信我自己，可以做到的。

開學開始沒那麼可怕了，是呀，我漸漸從暑假這個泥潭裏爬了出來，我不需要無謂的掙扎，相信自己，就可以做到！

相信自己作文4

羅曼·羅蘭曾經説過：“先相信自己，然後別人才會相信你。”是呀!如果連自己都不相信的話，還指望誰相信你?如果連最起碼的自信都沒有，那麼在這個複雜的社會你該怎麼走?所以，我們都要相信自己!

相信自己做的每一件事。現在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定後又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與後悔。或者跟着之後跟着大部隊走，人家走哪他就走哪，像個無頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會上是無法立足的'。

相信自己所走的路。“走自己的路，讓別人説去吧。”這句話，説是會説，但真正能做到的又有幾人?每個人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨一無二的。或許前方佈滿荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會斬掉所有的荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無止境的黑暗;克服一切恐懼與那未知數。

堅定自己的立場。不要因為別人的話而改變自己;不要因為別人一樣的眼光而質問自己“自己做的對麼?”“是否該這樣做呢?”;不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中説道：“夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”

相信自己!即使最後的結果是凋零。那也無悔於自己。因為我已作出了選擇，只屬於我自己的選擇!這樣的人，一生都在做着自己的選擇，無跟從別人所走的路，走專屬於自己的路。這樣的人生也就無悔了呀!

相信自己作文5

為自己的學習找個理由

有這樣一種人，以知識為食糧，以求知為樂趣，能在學習中找到自我提升的快感，然而很可惜，我們中的大多數並非如此。我們為什麼學習，為了成為社會的精英？國家的棟樑？或許如此，但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步。或許這樣有些功利，但我們不妨以一些更為實際的東西作為階段性的`奮鬥目標。它可以是豐厚的獎學金，是他人的誇獎帶來的自我滿足感，甚至可以是為了博得某些人的好感。遠大的理想固然重要，但在實現的途中不妨給自己一些甜頭來振奮鬥志。

有些人以“學習無用論”作為自己放棄的藉口。誠然，中國式教育具有“廣泛撒網”的特點，我們十幾年如一日的埋首於函數、幾何、電學、力學，苦苦所得卻可能在高考後一個月忘個徹底，甚至當我們走上工作崗位後會發現之前學的一切都毫無用武之處。由此看來，無用論之名確可坐實。但我們不妨先問自己一個問題：如果不學習，你可以做什麼。注意，“可以”不同於“想”。如果你有理想、有實力，併為之做好準備，那麼放棄學習去探尋另一條路未嘗不可，誰敢説韓寒不如那些北大生、清華生呢？但如果答案是否，那就請你繼續沿着學習這條路走下去，之後或許會發現這並不是最適合你的，但與其在原地止步不前，苦苦思索還不如在前進中摸索探尋。

智商不是一切

劉震雲説過：“聰明這條大河，波濤洶湧，淹死了很多人。不得不承認擁有一顆聰明頭腦是件太讓人羨慕的事。但擁有聰明的大腦不是懈怠的藉口。”同理，智商的差距也不是你放棄追趕的理由。借用蔣方舟的一段話為結尾：我不相信半天踢足球，半天上課，晚自習還睡覺的人會考上北大；我不相信平時交白卷，高考忽然靈光乍現，考了滿分；我不相信左手吉他右手美眉的人能考過專心致志的學生……

是的，我不相信傳説，不相信智商，我只相信自己。

相信自己作文6

今天一早，我和許多的朋友們一起乘車來到了錫山區國防教育基地，到那裏去既不是進行消耗體力的體育運動，也不是進行嚴肅的軍訓，而是去進行“創造巔峯學習狀態”的夏令營活動。

我揹着滿滿的揹包，從汽車上下來，包裏裝的全是一些生活必備品，如衣服、水杯、洗衣液、毛巾……到了宿舍，把揹包放下來後，整理完畢，稍作停留，就直奔培訓現場。

培訓的第一個項目是聽一個講座。演講者是王鵬老師，他是艾圃教育的主導者，他可是教育界的專家，能聽他給我們上課，我們覺得很幸運。他演講的題目是《自我觀念》。他先告訴我們，世界上有許多失敗者，他們中的絕大多數，不是因為笨，而是內心深處有一股強大的自我觀念，它非常可怕。比如説一位數學老師給同學們出了一道題目，甲車每小時行56千米，乙車每小時行96千米，甲車先開動，比乙車早2個小時。問：乙車一小時半後會不會超過甲車？有的同學會馬上會用從數學的角度去思考這個問題，並且很快就得出了正確的答案。而另外有的同學則會想，如果乙車超過甲車的話，那乙車開的還蠻快的，是奧迪還是寶馬呀？但如果乙車中途沒汽油了，或爆胎或拋錨，那該怎麼辦呢，甲車肯定會趁機大加馬力，遙遙領先。當數學老師讓哪個同學起來説説他的思考過程時，那個同學還沉浸在他的自我幻想之中，對於數學問題的思考卻一點也沒有進行。當數學老師讓他發言時，那個同學就只能説：“我不會。”數學老師就要問了：“你為啥不會呢?”他對自己的答案沒有信心，只能一言不發。長此以往，老師就得出一個結論：你真笨。於是，那個差生就在心中埋下了名叫“我不會”的自我觀念。由於受這種觀念的.影響，在以後做什麼事情首先想到的是“我不行”、“我不會”。長此以往，對今後的學習、生活就造成了很壞的後果，這種情況就是“惡性自我觀念”。王鵬老師還舉了其他例子讓我們明白惡性自我觀念的可怕。最後老師在演講中也鼓勵我們無論做什麼事情，不能因為外界的影響而喪失前進的動力，要相信自己一定行。

王鵬老師的夏令營第一課就給了我很大的觸動，讓我明白了自信是學習的重要前提。所以請大家對未來的任何事情都要充滿自信，面對“攔路虎”不要畏懼，不要害怕，像一匹馬兒一樣，勇往直前。

相信自己作文7

如果有人問你：“你喜歡書嗎?”相信你一定會毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那麼你又有多麼喜歡它?你又是如何待它的?

書，一個能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個能看不能説的啞老師，而我們生活中的老師卻是個很實際，這是他們的.工作，教育好我們是他們的責任，而書不同，它很現實，只要你喜歡它，愛護它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當於生活中的一個道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書裏來的嗎?如果你不理解，不懂它是什麼意思，那就説明你在撒謊。

或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因為他們腦子好用。我會如實回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，並不是每個天才他自從出生以來就很聰明，這是個錯誤的想法。其實每個天才背後都有着個不為人知的祕密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來説就是要發奮學習。

這個社會就是這麼現實，每個人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。

讀書是要費功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學習要領，讓自己的基礎打得更好、更嚴實。有句古話説的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經過反覆磨礪才能形成的，梅花的清香是要經歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價，經歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。

書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要温故而知新，把以前沒認真複習過的地方再複習一遍，從中你就會發現新東西!

相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的!

相信自己作文8

相信自己才可能做出一番事業，如果連自己都不相信了，你還能做什麼呢？

——題記

我是一個六年級小學生，成績比較優秀，但不算是“學霸”。

以前我的最好成績是全級第2，每當看着那張只離第一名差0。5分的成績單都覺得可惜，但是有什麼用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標：全級前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成績，爸爸説：“別把前三當目標，最好是第一名。”我嘟嚷着：“不可能，杜楓橋《全級第一》每次考試都是全級第一，不管月考，期末考，我怎麼可能超過他，那麼全級第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪裏來的一股勁，總覺得我不考第一對不起爸爸，最後一週的時間，我幾乎沒有玩，想着我給爸爸的承諾，為什麼我考不過杜楓橋？我跟她只差0。5分而已，只有一步之遙，我努力一點，細心一點就可以超過他了，期末考試我一定要超過他，就當是給爸爸的承諾吧！交代吧！終於熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二張…考試開始了，看着那簡單的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的`卷子來…今天，老師邀我去學校幫忙改五年級卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個看到是綜合科：98分。恩，比較滿意，因為都是背書，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的語文，看到語文還費了一番功夫。老師非要我幫他改一下語文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終於看到我的語文卷子了：97分，唉！作文沒寫好，扣了整整三分吶！我又去看數學的時候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心裏有一絲小小的激動…。

。排名出來了，我總分：295！全級第一，再看看杜楓橋：289！全級第2。看到這個分數，我又沉默了…。

相信自己作文9

我相信我自己，也從來沒有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。

小學，一開始本來沒有煩惱。略大一點，同學們都説我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過要改變，可是誰讓我是個小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運動，雖然效率很低。但是我的體重也沒有往上漲。

三年級的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當時我也沒有太高。從三年級到五年級。體重是一樣的，這也許是我努力的結果吧。我就從來都沒有聽他們説過我胖。心裏其實挺高興的。小小的目標，讓我覺得很有成就感。

五年級的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃。可從來也沒有胖過。到了六年級我就不管了，胖就胖唄，先吃了再説。可是身高和體重一樣漲啊。我要怎麼會怕呢？

到了初中，連我自己都不知道為什麼小學成績挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的'成績，總有一天會提高的。但是光相信也沒有用啊，我得努力。因為有了相信，我才努力的起來。

可是為什麼越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來越不想努力了。可沒想到一開始雖然沒有進步，但是我從不退步。現在呀？退步了幾十分。快近百了。我才開始後怕起來，我選擇了重新相信自己。我現在比之前更努力了。一次考試，我發現那幾十分被我追回來了。我心中很高興，更相信自己了。

月考，我竟發現我進步了100多分。高興的不得了。因為我想再進步一些，我就達到自己的目標了。後來進步的不明顯，但我仍然在一點一點的進步啊。

現在暑假了，我在家裏學着做飯，學着做事。家裏的家務基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開始。最開始做的不怎麼理想，但越後來越可以的啦！

現在就做家務。家比較大，做完家務，最少也要兩個小時。像我這樣的新手，三個小時都不夠。累的腰痠背疼啊，可是我還是堅持了下來。過了一個月才有所成就。我做家務，現在最長只要一個小時多，也越來越輕鬆了。我始終抱着相信的態度。相信自己可以，相信自己能行。

因為相信自己，我做了很多的事。在我看來我已經有很多成就了。越來越相信自己，越來越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！

相信自己作文10

常言道：相信自己，沒有什麼事是不可能的!只有你不敢做，沒有你做不到!有時候，相信自己也是一種力量，它能夠驅使你更加努力的前進與進步。所以我們要相信自己，戰勝自己，就什麼事都有可能!

記得那天，我做完了我的功課，便去歇息了。時至一二分，便忍不住電腦的誘惑力，便立刻起身來到電腦旁。我打開主機，隨着一聲令我悦耳的開機鈴聲，電腦便打開了。我抄起鼠標，迫不及待的點擊遊戲玩了起來。滴答滴答，只見電腦旁擺放的時鐘一分一秒的流逝，而我卻渾然不知。只見我雙目緊盯着電腦，一手握着鼠標，一手按在鍵盤上，一動不動的.，臉色卻越來越鐵青，如同一個殭屍般，乍一看很是恐怖。時間然在一分一秒流逝，便已過十分鐘了。終於，只見我頭枕在電腦桌上，雙手抱着頭，嘴裏無力的叫喊着：“啊啊，這部破電腦，怎麼就壞了呢?壞了呢?”這時，我的老姐從外面走了進來，嘴角似乎掛着一絲“嘲諷”，帶着冷笑，面無表情的對我説道：“你行啊，這已經是你今年第六次弄壞電腦了，媽媽説了，這次不再去修了!”便走出去了。而我聽了這番話後，更加無力的叫着。時間又過去了幾分鐘，我站了起來，有點垂頭喪氣的小聲嘀咕着：“看來，只能自己來修了麼?可是我不會修啊!嗚嗚。”在心裏又無力叫了幾下，便強打起精神，哼，有什麼了不起的，不就是一部電腦嗎?我要相信自己，自己絕對能夠成功的。想當初愛迪生不也發明出了電燈嗎?我就不信了。想起愛迪生，我不禁又有了一點自信。

終於，經過我兩天的手機搜索和圖書館的知識，我終於發現電腦那裏出問題了。隨後，我便一次次的嘗試，如何才能修好它。經過我又一天的努力(實際上就是三個小時罷了)我終於修好了電腦!我迫不及待的打開了電腦，立刻抄起鼠標，點擊遊戲，隨着熟悉的頁面被打開，遊戲出現了!

那是我第一次修電腦，但卻奇蹟般的修好了，沒有其他原因，只因為我相信自己，相信自己能夠修好電腦。

所以説，相信自己是一個人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變為可能!

我們要相信自己!

相信自己作文11

一位年輕人找到一種植物後，把它拿到市場售賣，起初他認為這是個寶物，但因為無人問津，而且隔壁的木炭售賣更容易，他改變了想法，將其燒成的木炭。最後發現它是沉香，追悔莫及。在現實生活中，我們，不能像年輕人一樣，因為外物而不相信自己，不堅守自己的判斷，遇事需要相信自己，堅守自我。

我國古代文人周敦頤就曾在其文章《愛蓮説》中表露到:“自李唐來，世人盛愛牡丹，晉陶淵明獨愛菊，餘獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正是周敦頤的這一份堅守，使他不與世俗同流合污，也正是他對蓮花和自己的那一份信任，他相信蓮的高潔便使他成為高節傲岸的君子，成為俗世間清流一股。

外國的科學家諾貝爾，為外國人民發明了炸藥，在發明過程因為他的實驗經常失敗，所以諾貝爾經常受傷，實驗也經常失敗，但是諾貝爾沒有放棄相信自己的理論，堅信自己會成功，正是因為這樣的堅信，最後諾貝爾終於成功了。

古今中外有無數這樣的例子，由此可見相信自己、堅守自我是多麼的重要啊。

哥白尼作為日心説的提出者。在教皇神權的地心説當道的社會中，他發現日心説以後，沒有被塵世間對地心説的看法所影響，也沒有對教皇勢力所屈服，他相信自己的理論，堅守自己的內心想法，最後提出了日心説。他也堅守日心説堅守到了最後一刻。這種信任與堅守，令人欽佩，相信自己，堅守自我，即可得到回報。若是他對自己不信任，沒有堅守，世界又會是怎樣的？

莊子曾在《逍遙遊》中説道:“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。”説的不就是要相信自己堅守自我嘛？拿破崙也説過:“一個人要養成信賴自己的習慣，即便在最危急的'時刻，也要相信自己的勇氣和毅力。”誠如斯言，要相信自己，堅守自我，若是年輕人相信自己、堅守自己的判斷，不因外物的影響而失去判斷，最終定會有人識的沉香，他也會獲利頗豐，而不會導致最後的追悔莫及。

大唐高僧玄奘去往西天取經，路途漫漫，路上免不了艱難險阻，有人勸他放棄，但他相信自己可以成功，堅守自己心中的信念，最終終於成功達到了目標。人生也是一條漫漫長路，在這條路上你會遇到許許多多事情，可能會有許多外物和其他人影響你，在此時請你記住，相信自己可以成功，堅守自己的判斷與信念。

相信自己作文12

蝴蝶相信自己，才忍受無數黑暗與磨難，贏得從蛹到蝶的質的飛躍，把自己的美麗留在人間。

百花相信自己，才通過一步步艱辛的努力，開出令世人稱羨的芳姿，散發出令人陶醉的芳香。

我不是孤寂清高的幽蘭，亦不是驕傲美麗的玫瑰，我是一粒小小的麥穗。不必羨慕百合的清香淡雅，牡丹的雍容華貴，我要感謝陽光的沐浴，感謝雨的滋潤，感謝風的梳理，但我不會隨風而去，因為我有自己那平凡而又樸素的願望，我相信自己會有成熟的'一天。

惟有相信自己，才能忍受孤獨與淚水，黎明與黑暗，尋找屬於自己的執著，屬於自己的天空。風雨交加，夜黑如漆，正是出於相信自己的那點微弱的光，才使得我不斷前進，實現那遙遠而又近在眼前的夢想，我曾有一飛沖天的夢想，也曾有一炮走紅的壯志，但因意志薄弱，不敢相信自己，最終“坐吃山空”於是便歎息，“既生瑜，何生亮。”

相信自己，擺脱自卑，以“新的”來對待生活，對待學習，把“舊的”拋棄一邊，以“優”來創造奇蹟，創造未來，命運掌握在自己的手裏，選擇掌握在自己的手裏，相信與不相信只是自己的一念之差，選擇了就有不同的結果，與其放棄自己，渾渾噩噩的度過，何不用信念去打造一片屬於自己的天空，去尋找屬於自己的海洋，去追求屬於自己的夢想。

相信自己，用信念去堅持，用恆心去澆灌，用笑容去迎接，用曠達去接受相信源於信念，信念是風，吹來希望的雨，信念是雨，澆灌生命之花，信念是花，結下理想之種，信念是種，長在成功之樹。

臘梅相信自己，才容忍冷暖風寒，烈日冰霜，盛開嬌嫩的花朵，散發誘人芳香，從而有“零落成泥輾作塵，只有香如故”的讚譽。

松柏相信自己，才忍受着夏秋春冬，嚴寒酷暑，長得挺撥，茂盛，從而有“四季常綠”的雅號，歲寒，然後知松柏之後凋也。

相信自己，掌握自己前進的方向，風大雨小，不害怕。

相信自己作文13

看到"金榜"我問自己:我行嗎?兩年前因為成績不好而輟學,現在重新走進久違的班級,你行嗎？——我知道，難是難了點兒，可人最重要的就是有信心，人要相信自己的能奈。我相信：“人生是選擇，態度決定命運。”我既然選擇了重新開始，就已為我自己找準了方向，設定了目標。

沒有一個人天生就是天才，即便是先天具備一定聰慧條件，後天不接受教育，不努力，也終將成為一個連平凡的人都不如的人。宋朝有個方仲永，自幼天資聰穎，五歲就能作詩，被其鄉里人稱為“神童”。然而其父看到眼前的“神童”能為自己牟利，便逐日拉着“神童”去為自己賺錢，卻沒有讓其接受教育，逐漸地耗費了先天的聰明才智，最終成為一個極平庸的人。

相反的，那些先天不具備聰明條件的`人，後天接受教育，努力了，也終將成為一個有用之人，令人刮目相看。

美國著名發明家愛迪生，8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門，可謂差生，不具先天條件的。但是憑着不折不撓的毅力，他卻發明出20xx多項發明物，成為一代發明大王。這位傳奇式人物取得傑出成就的奧祕在於刻苦、勤奮、堅持不懈地學習。正如他自己所説：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

相信自己其實也很容易，成功的時候，不能沾沾自喜，失敗的時候也別自暴自棄，總有一片天地屬於你，要能心平氣和地面對成功與失敗。一次成功不代表你是強者，一次失敗也不代表永遠失敗，總結失敗的教訓，爭取下次取得更好的成績。相信，陽光總在風雨後，不經歷風雨，何以見彩虹？

筆直的路不是沒有,但那決不是通往山頂的路。因此，我還要更加努力。

父母期盼的眼神，老師叮嚀的話語，促使我努力學習、奮發前進。

我對自己有信心！

朋友，你呢？

相信自己作文14

俗話説金無赤金，人無完人，你的表哥再此真誠地告誡你一些話，你可願意聽？

你常説自己相貌平凡，如同滄海一粟，只要在茫茫人海中就找不到你。其實，你何必為自己的相貌而苦惱？潘長江不為身高而煩惱，他説：濃縮就是精華。賈玲不為自己的相貌而煩惱，她説：我與美食，不可辜負。沈騰不為自己長相而煩惱，他説：這張臉只是為了讓大家歡樂而存在。實際上，臉只是人身上的一個標誌物，你身上有着很多很多的標誌物，如你那陽光的笑容，如你那樂於助人的品質，如你那爽朗的笑聲，這些不都是你的標誌物嗎？這些不都是你的亮點嗎？這些不都是你的魅力嗎？

你常説你才華不高，但才華不是天生的，而是通過後天的努力、再受到專業的指導後才得到的。只要你肯付出努力，並使用正確的方法，堅持下去，你就一定能獲得才華的。你表哥從五歲開始彈鋼琴，練到現在才獲得彈鋼琴的一技之長。就算你是一隻蝸牛，只要不停地往上爬，你也能夠爬上塔尖。你哥我學鋼琴十年了，從不間斷，但到底是什麼支撐着我呢？是我對彈鋼琴的熱愛，是我對音樂的追求，我只為了有朝一日能在舞台上表演。只要你也有像我一樣的信念、追求，高舉信念的火把，張開追求的雙翅，你也可以獲得像這樣的才華。表哥絕對看好你！

來吧，再説説成績。其實成績的高低不是評判人的唯一尺子，成績只是一個對你學習成果的檢驗，是一塊試金石，是一盒檢測劑，你可以通過它來發現自己的.問題，改正自己的缺點，填補自己的缺陷。即使成績不理想，你也應該去面對它。它是鏡子，照出你的缺點；它是良師，教你如何改正；它是益友，陪你一起進步。你不要每次考試都像如臨大敵，一遇難題就丟盔棄甲，彷彿你不是在考試，是在給一幢大樓拆炸彈。

其實，你的優點也蠻多的。你待人和善，大方外向。平日裏和同學相處融洽，好朋友也不少，我倒還有點羨慕嫉妒恨呢。雖然你和小鳥一樣，嘰嘰喳喳的，但是也給大家的生活帶來了歡樂。

不用再難過了，我相信，不久的你又會變成愛笑的花朵，變成飛翔在空中的天使，變成駛向遠岸的白帆！

相信自己作文15

如果你把自己的眼睛閉上，再畫一個自己，你認為結果會怎樣？當靠自己的感覺畫出一個自己時，你想過會怎麼樣嗎？

今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個點，模模糊糊地畫了一個弧形，又發現要畫成眼睛很困難，我在紙上點了半天，終於確定了一個點，畫上了一支眼睛，另一支也是在我反覆調試後才畫好的。接着，我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位，再畫上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動的方法完成的。

我猜想它不會太糟，因為我是用了一番心思才畫出來的。我慢慢地睜開眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫到臉外面去了。“天哪！”右眼下面沾着的是什麼呀？原來是一個“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭髮居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫頭髮時做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫了呀！原來，它們早就“長到眼睛裏去了”。再看看這個我，看看這個“面目全非”的我，我一下子大叫起來。

是啊！我畫出來的畫還可以笑笑就過去了，可人生呢？我終於明白了一個處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，並且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺去做事情、去處事，那人生將像畫一樣不符合實際，面目全非，雖然自己最瞭解的人是自己，但總認為感覺可以處理任何事情的'人是無法看清一切的。人生中總會有迷茫的大霧，你沒有用眼睛去觀看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個星期的作業很少，於是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發現自己的作業竟無法在星期天內完成，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優點和缺點，相信你的一切都會很美好。

同學們、老師們，相信自己的眼睛吧！願它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽光，驅走冬季迷芒的大霧。