關於給的快樂作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給的快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

給的快樂作文 篇1

我有一個智慧的校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了快樂！

我的校園很大，一進校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對着校門的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、後院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的'凳子，供大家在這裏休息，夏天也可以在這裏乘涼。

又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們説出它的意思，我知道，但是不敢大聲説出來，在那裏小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我説：“沒關係，大聲説出來”！我給自己説，要大膽，於是大聲説：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學們也都為我加油，我也很高興。

還有一次數學課上，老師出了一道關於計數單位的題目：365000=()+()+(),當時我心裏一陣欣喜，這麼簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然後下面一片寂靜，我看了一下四周，同學們用疑惑的眼光看着我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師温和的對我説，積極回答問題的精神值得表揚，但是要認真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以後不能馬虎了。

看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！

給的快樂作文 篇2

在看見與看不見的人一同對我説：快樂一一的時候我才知道又是一個聖誕在人間。

隨之也就瞭然了這恭送而來的快樂，僅限於表意一檔形式上的口味犒賞，來意象徵。人也就內涵一笑。笑得了然。

“一一聖誕快樂”、

“快樂一一聖誕”

問候的勢頭來來往往。快樂紛紛，在熱絡的空氣裏仗義流動。

快樂一一我笨手笨腳地打出這兩個字來然後長久地盯着它們看。我的眼睛與字體之間是一段長遠長遠的陌生感。我打出來的快樂甚是膚淺，在屏幕表面。其實真正真諦的快樂跟上帝一樣神聖得肉眼看不見。

我確定不下來發還是不發出去。翻來覆去覆去返來好幾回。我用眼睛長久地逡巡這兩個快樂的字。意念如同雷達掃描一樣掃過去了卻停不下來。

施捨予受，快樂是一件難辦的事。

我不認為聖或者上帝本意上要送給我們的快樂就是假的。但別人對我説“聖誕快樂”這四字時，假如只是用嘴巴朝着我在的方向喊了一個熟稔的口號，這樣的快樂我接收着便難受。我亦不想把這類感受發放給別人。

我只願望從我而發的快樂乃發射於心，發的有勁，讓接受的人感知我心意似箭。

發？是不發？斟酌着端詳這兩個字，看得時間久了就憋不住想笑。

這兩個字你看看，那個“快”，怎麼看怎麼都象一個快要走不動了的人，在右半，那個人走不動了還扶了根棍兒。最可樂的是那個“樂”字，更是四仰八叉越看越晃悠眼看着就是站不住了東倒西歪。

看着它倆我一邊笑，一邊難受。恨不得趕快爬上去扶它們一把。

這哥兒倆今天是最忙了。

聖誕的大喜日子，凡世的氛圍象是一下子脱胎換骨到了兩千年前的遠古黃曆。想一想聖靈的苦心受孕。想一想聖潔的開泰與洗禮。想一想該死的猶大和十字架。這讓我們大多數的人類變得澄澈並莊嚴。

聖的出生，是一件神聖的事兒。聖的生日，天地萬物自願來湊熱鬧。自然渾荒，人物禽獸，草木春秋……

聖的神聖把世間的快樂味道渲染的神聖無比。

今天的快樂是上帝給的，聖明賜予，我也必須得快樂。今天不快樂是不行的。

快樂起來是神的旨意。

今天，所有以漢文化傳播信息的人羣，海角天涯，都託了這兩個字把祝願旋轉傳遞。

快樂是奔波的。

上帝也快樂。肯定。上帝不會連個快樂都沒有。《聖經》説了，上帝除了沒有罪，什麼都有。

這讓人類同時羨慕上帝的萬能和痛恨自己的無能。

包括我。

一個電話打過來，名字下邊的號碼模糊得似擱了灰塵。是親切久違的朋友。我以為他打電話來是特意對我説“聖誕快樂”四個字的然而不是。我這朋友，他的妻子正正巧在今天生小孩。他告訴我。

這，一下子把我從發愁中提拔出來。令我對這個寡寡的聖誕勃然地饒有興致起來。

女人經常生小孩兒。也不止一個女人把小孩生在今天。

但我這朋友因為他是我的朋友我便有意思地覺得：他有福緣。

他不亦樂乎，樂顛顛的把消息廣泛傳播。他的電話打的很是興奮。他氣噓噓的説給我：快快快，到我家吃酒去。

家是不能去的。儘管我特別特別地想親一下那個出生在今天聖誕的那個我朋友的小孩兒。

飯店跟着人過節似的，打扮佈置得説不出的花哨，逗人地俏皮。我的朋友，我鮮亮而光澤的朋友就奔波花哨俏皮之間，精神蹦跳的招呼着眾人，撒着歡兒的來回竄着遞煙，散糖。把眾人攪和得是快樂無比。

朋友近乎是撲上來迎接我的。朋友的第一個動作是握手。朋友的第一句話是問候：聖誕快樂。

説起來，今年我這聖誕居然沒有收到好多的快樂祝願。當然了，或是我亦沒有把祝福到處發出去給別人。

我明瞭，事態來來去去的其實是，深度快樂的背後真相總是或多或少各自方方面面緩存着那麼一點點兒自私自憐。

並非我們見不得別人快樂，看了眼饞，只恐他人不愁苦。

我們只不過內心彆扭罷了。

還好我們沒有扭曲。

公道自有公報。我水到渠成地權代主人司持了朋友的這一場喜宴。

為朋友忙，忙得歡喜。酒席成了喜鵲筵。嬉笑掀波浪，高潮不斷。

整個酒席大廳把快樂吵鬧到火熱，翻騰着，象燒開了湯水的一口火鍋。在這快樂的開水鍋裏我想想我竟是的確沒有聽到那四個字“聖誕快樂”。這令我忐忑再三猶豫不決。

上帝今天離我們會很近，看到這一方場景會不高興。

我把朋友的場面打圓了卻弄得這裏和這裏的人們冷落了上帝的聖誕。

朋友不經人鬥就自己把自己灌醉了。獨坐在那裏打着酒嗝，笑眯眯看着我們樂不思蜀。全不管了聖誕日子的朝朝暮暮。

我被拽過來周旋、奔過去忙碌。總算是熬到曲終人散。

好景易散。總是醉過之後無從留戀。

罷了酒宴出來的時候，走在大街上看一看路上來往行人是快樂多多。每一款笑臉均是水一般盪漾。

走着走着就順手揪一把路旁枯槁的花樹，在手心裏捻碎的'時候覺得快樂也就是野草。

我覺得我喝的有點兒微醺。酒本是快樂之漿，它把人的思想路途弄模糊，不走進種種揪心的深處。讓人暫忘。並且安於。

醉眼朦朧的人便總是愛看遠方。這樣可以不低頭思量。抬頭看天空時我就轉着圈看。

朋友問我，你看什麼？

我説我找快樂。

朋友笑説：你醉了。

其實我沒醉。我看天空是想看看快樂來自何方。

那會兒，我一下子想到神聖的耶穌是誕生在西方。以色列。或者古羅馬。那遙遠的文明與慈悲，所能到達的地方或是鞭長莫及。

想想那個朋友，心裏便暗默的祝福他。他給我們帶來了好場景、高興、和起鬨。大夥渾説，把孩子取名“聖經”吧呵呵呵呵，再不，就叫“聖聖，誕誕”……

快樂一直到荒唐。朋友的妻子今天沒有出現，但現在我確定今天她的頭上一定罩着瑪麗婭聖母般的光環。

一切都會迴歸。如那一度燦爛興奮的酒席大廳，熱鬧過後頃刻便冷冷清清恢復到原來的寧靜。

本真的活路還得要延續。並且要有善良與寬恕一路伴隨。

我和朋友都不是天主教。也不是基督教東正教之類的信徒。都不是。朋友和他的小孩卻是因了這與聖相關的日子風光無限。我這疏與快樂打交道的人，是因了朋友、和朋友的小孩、和今天的上帝，而珍貴地榮獲了一回片段性恣意的開懷履歷。

朋友在今天形貌似上帝。朋友的家人是上帝的親戚。我象個使者，沾着兩頭的光澤。

説到頭，源於聖的功德，讓我們大家深受快樂的恩惠。

過了今天的人，明天我們都將活着與聖作別，回進到我們類似於上帝聖誕前的活法。

或我們是被聖遠離，把身子再次投進寒冬俗世，開始新一輪熱愛當下冰天雪地間的芸芸生命。

那麼，我更愛你們一一無論如何。就像明天的我不會詰問今天，你把快樂給了誰？

不曾信過上帝。但這不是我的錯一一上帝會寬恕的。白色的上帝會體諒我這個發黃的有色人種，並給予啟迪。

不做上帝的信徒。但我願意聆聽一些上帝的教誨。

比如我要善良。比如我要愛世界。比如我，要快樂。

一一感謝聖誕！聖誕快樂！

給的快樂作文 篇3

你認為，快樂是什麼?是一輛玩具汽車?是一個精緻的音樂盒?是一個可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康、是獲得?可是，在我眼中，給予就是快樂。因為我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事，而且當給予過別人以後，你會覺得自己很快樂，你幫助過別人，別人就會在內心感謝你，所以給予別人是一件快樂的事情。

曾經，我看過兩則故事。

第一則：一户在沙漠裏的人家。他們家有一個蓄水池。過往的駝隊常向這户人家討水喝，他們總是慷慨答應。有一年，沙漠十分乾旱，水池裏的水也越來越少，這户人家不得不在門前立一個牌“此處無水”。第二天，主人驚奇地發現門前有幾桶水。從此，所有的駝隊都有條不成文的規定：上路前要多備水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。

第二則：有一隻小老鼠住在一户人家的屋子裏，這户人家裏有一個小女孩，小女孩時常獨自呆在家裏，她十分孤單。終於有一次她發現了這隻滿屋亂竄的小老鼠。於是，父母不在的時候她就給小老鼠餵食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的時候衝了出來，咬了小女孩一口，並且立刻竄向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地搖動了一下，接着是第二下，第三下。爸爸最先反應了過來，是地震，只見不遠處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的`綠光漸漸地暗了下來，慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂;小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂的。

給予的確是一種快樂，當你給予別人，你收穫的將更多更多。如果説讀書的價值在於求知，那麼，生命的價值就在於給予。贈人玫瑰，手留餘香，這不是一種快樂嗎?

這兩個故事一直感動着我。在一次放學回家的路上，我和家人並排走在天橋上。忽然，魏李悦魁叫住了我，“葉子我今天忘帶回家的車錢了，請你借我五角錢好嗎?”我笑着説“什麼借啊，給。”他輕輕地跟我説了聲謝謝，就去趕公交車了。我心裏暖烘烘的，想到給予是快樂的，只要幫助了別人就一定會得到別人的幫助，就算是一聲謝謝，也能給我帶來快樂。

給予在生活當中是一份愛，是你對別人的一份真誠的愛。

天災無情，人間有愛。地動山搖，人們抗震救災的心不搖。在四川汶川8.0級特大地震的災區裏，給予的身影並不缺乏。空降兵們早寫下遺囑，簽下生死狀，他們甘願給予自己的生命來換取災民的重生;一位來時守在被困的4位學生身邊，學生獲救了，但老師卻永遠的走了;一些村莊的災民房屋倒塌了，他們失去了親人、家園，可是他們卻毅然出錢出力，將飯菜物資運送到重災區……而在救災後方，人們出錢出力，捐贈物資、捐血;有的病人還提早出院，讓災區傷員有充足的病牀……他們的付出是不求回報的，可他們收穫了許多許多心靈的滿足。能儘自己的努力給予已是一種最大的快樂。

給予是快樂的，給予是幸福的，給予是不求回報的。給予他人，遠比從他人獲得要快樂。