接力賽作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的接力賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

接力賽作文1

今日是我校春季運動會的第二天。

運動場上到處瀰漫着緊張、激烈的氣氛，尤其是男子4*100米接力賽跑。在這個項目上，我們班有奪冠的實力，並且為此訓練了好多天。

“嘭”隨着一聲槍響，跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔，而場外排山倒海的加油聲也一陣緊似一陣，彷彿已經註定這將是一場驚心動魄的較量。

我們班的A同學一馬當先，其他班的運動員也緊隨其後。我們高喊：“加油，加油！”A同學果然不負眾望，始終堅持着領先的位置。就在我們歡呼的時候，意外出現了，在交接棒的過程中，B同學因為心急，不細心將棒滑落在地！再看別的運動員，已經陸續從他身邊跑過，微弱優勢轉眼化為泡影。“唉！”全班同學的心一下子涼了半截，“糟了！

古人云：“置之*地而後生。”最終，B同學發威了，他瞪大眼，咬緊牙，緊握拳，使出了渾身解數，奮起直追，最終縮小了差距。

棒傳到了C同學手裏，不想，意外又發生了。他在起跑時打了個趔趄，我心想：完了，這下肯定沒戲了。

就在我們感到失望的時候，我們班的`“超級旋風”“博爾特”S同學出場了。他神情凝重，像獵豹一樣直撲向前。追上一個！哦，又追上一個！這下我們又來勁了，扯破嗓子大喊：“加油！加油！”當離終點只剩不到十米的時候，他已經和跑在最前面的運動員並駕齊驅了，我們的心一下子提到嗓子眼上。我們屏住呼吸，彷彿能聽到自我的心跳。這時，我連看的勇氣都沒了。

“哇，我們勝利了！”在同學的歡呼聲中，我們班的“博爾特”第一個衝出終點。

我們又唱又跳，互相擁抱，慶祝這個來之不易的勝利。

接力賽作文2

接近運動會的最後一個項目時，我們都非常興奮和緊張，因為這個是4×100米的接力賽，而且得到名次的相應分數能翻倍。

廣播通知，4×100接力賽就要開始了。我們四（1）班參賽選手徐方正、翁澤楚、程健蕾和周哲韜四個人早已做了熱身準備，都已走到了在操場上各自跑道的相應位置，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“各就各位——預備——”我的心竟然也提了起來，好像比第一棒徐方正還要緊張。耳邊“呯”地一聲槍響，運動員們個個似離弦之箭“嗖”地衝了出去。徐方正瞪着雙眼，奮力飛跑着，緊緊跟在四（3）班後面。第二棒翁澤楚在第一棒接近最後10米左右時就慢跑起來，頭和左手朝右。一接到棒後就立馬奮勇向前，像奔馬一般向前衝着，縮短了與前面班級選手的距離，傳到第三棒程健蕾那時，四（三）班仍然比我們快，到了最後一棒周哲韜，他暴發了無窮的'力量，我們也不禁喊起來“加油！周哲韜加油！”只見周哲韜咬牙瞪眼，像一匹狂奔的戰馬勇猛地向前衝。“加油”“周哲韜加油”“運動員加油”……比賽場上幾乎沸騰了起來。周哲韜在大家的加油聲中越跑越快，他不負眾望，與第一名的班級選手幾乎同時衝向終點。

賽場上，歡呼聲響成一片。

這次接力賽，我們班卻有點遺憾，儘管比賽總分我們四（1）班遙遙領先第一名，但因僅0.1秒之差，我班的4×100米接力賽只獲得了第二,個別同學難過得快哭了。

吳老師説：“失敗是成功之母,況且只要積極參與,哪怕未得好名次也是好收穫。”吳老師還表揚了同學們的頑強拼搏精神,鼓勵我們把這種精神運用到學習和生活中去。

接力賽作文3

接力賽跑一天下午，天氣晴朗，陽光明媚。三年級舉行一次精彩的接力賽跑。比賽規則是，每班男女各隊，每隊20人，分別站在運動場兩端。首先，女子隊的第一個女同學拿着球棒跑過去，把球棒遞給男子隊的第一個同學，男同學接過球棒，再跑過來遞給第二個女同學，按照這個順序總是輪流跑，每班男女各跑了20個同學，誰的班跑得最快，取得了勝利。(一個女人)。首場比賽開始了。隨着教師的'“嗶”一聲，排隊的女學生拿着球棒，像離弦的箭一樣向對面的男學生跑去，男學生接過球棒，迅速向對面的女學生跑來。在同學們的努力下，第一屆我們班取得了勝利。第二場比賽又開始了。輪到小蘭跑的時候，她把棍子明確遞給他，不小心掉了棍子，趕上了另一個班，學生們的心突然緊張起來，明明很快撿起地上的棍子，像僵硬的野馬一樣跑得快，突然趕上了另一個班，第二局我們班又贏了。當第三局輪到我跑的時候，我的心興奮而緊張。我接過棍子，馬上跑過去了。突然我的腳歪了，很痛，跑得越來越慢。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，希望如此)這時，我聽到我們班的啦啦隊員大聲喊叫。“加油，加油！”“我盡全力拼命跑。結果我們班又得了第一名，學生們高興得跳了起來。在這次接力賽中，我們班第三局獲得第一名，是因為同學們發揚團結和鬥爭的精神。俗話説“團結就是力量”，這句話一點也不假。

接力賽作文4

今天晚上，我們作文班舉行了一次矮人接力賽，同學們都很高興，有的甚至跳起來，就連平時很文靜的女同學也高興起來。

在一陣歡喜過後，老師把全班同學分成兩隊，每個隊伍五男一女，伍五男一女，使力量平均。老師讓我們在比賽前做了準備動作，接着，老師清了清嗓子，説：“同學們用肚子和大腿夾住球，來回跑一圈，過程中不許用手觸球，比賽採取五跑三勝制。”

遊戲開始了，我們為第一個跑的人喊：”加油，加油！”兩隊的喊聲交織在一起，似乎一首歡快的`交響曲。我原本那緊張的心情隨着這交響曲而消失，心情變得格外輕鬆。在我跑完以後，我對好朋友小林説：“這一局比賽我們贏定了。”第二局，在我們的“飛機”跑完了以後，我看見小林臉上大漢淋淋，十分緊張，我便以鼓勵的語氣對他説：“不用緊張，即使你輸了也沒事，我也會幫你贏回來的。”也許有了這一句話，小林跑得比第一局好多了，領先對手已有半圈，在交接的時候，我不由自主地對他説：“好樣！”我輕鬆地跑完了這一圈。我們隊贏了一，二局。第三局，我本已為我們隊會很輕鬆地贏了但是結果卻出人意料，因為對手齊心協力，所以他們搬回了一局。由於我們不遵守規則，被老師叫回教室。

通過這次比賽，我明白了無論做什麼事情都應該聽好規則，再認真去做就一定可以成功。

接力賽作文5

“加油！加油……”咦？這是幹什兒呢？哦，原來是自然班正在進行一場好玩的遊戲———傳球接力賽！

今天來到班裏，老師便神祕地對我們説：“同學們，今天我們來玩一個好玩的遊戲——傳球接力賽，比賽規則：比賽時用筷子把乒乓球夾起，從最後一名同學往前傳，最先放到老師講台桌上的為勝。在傳球過程中只能用筷子夾，身體的任何部位不需接觸球。”

比賽開始了，隊員們個個摩拳擦掌，精神抖擻，啦啦隊的人都大喊着：“加油，加油，加油！”我們的隊員小心翼翼地進行着比賽，一切都很順利，但綠隊的丁浩議剛夾住球球就掉在地上了，反反覆覆，還沒有成功。他心急如焚，撕心裂肺地喊：“啊~，怎麼這麼難夾呀！”最後我們隊的付爽幫他把球夾到講台桌上。

第二回合開始了，我心裏像鑽了只兔子似的“砰砰”直跳，我剛夾住球，球卻像個調皮的小孩溜走了，我又試了一次，同學們急得説：“夾球的'中心。夾球的中心！”我趕緊聽同學的話夾住球的中心，這時的乒乓球像被捆綁得嚴嚴實實的逃犯一樣絲毫動彈不得嘍！我小心翼翼地把球傳給蔣嘉琪，呼———我成功了，心裏的一塊大石頭終於落地了。我們隊的付爽夾得最好了，又穩又快，同學們都交口稱讚！“耶！耶！我們隊又勝利了！”付爽興奮地説。我們彼此都歡聲笑語地談論着。

今天的傳球接力賽真好玩呀！我們不但收穫了快樂，而且還懂得團隊要合作，才能勝利！真是一舉兩得呀！

接力賽作文6

星期三下午，學校舉行了一年一度的接力比賽。同學們把操場擠得水泄不通。快要開始比賽了，運動員們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。

我們班的紀凱龍是第一棒，只見他精神飽滿，一付志在必得的樣子。隨着“呯”一聲槍響，比賽開始了。運動員們有的像脱韁的野馬，有的像離弦的箭，還有的像剛出槍堂的子彈，沿着跑道向前衝刺。只見紀凱龍的'手臂上下翻飛，兩條腿像蜻蜓點水一樣向前飛奔，真是一雙“飛毛腿”呀！第一圈的時候他是遙遙領先跑在最前面，可是他第二圈的時候顯得有些力不從心了，漸漸的變慢了下來。

這時我們一旁的啦啦隊更是着急，使勁的喊為紀凱龍加油助威，嗓子都快喊啞了。就在這時讓六班抓住了機會超越了他。但他還是堅持着跑完了第一棒，把棒傳給了劉志坤，劉志坤等同學也非常賣力的跑完了全程。參加比賽的同學們都累得氣喘吁吁，汗流浹背，直不起腰來。

比賽結束同學們回到教室，都在議論紛紛想知道比賽的成績怎麼樣了。不一會兒，李老師走進教室，告訴我們説：“我們班的比賽成績是第三名”。同學們都非常高興，相互慶賀。但是，我們的成績並理想。

我從這次比賽中懂得了，只要團結合作，相互配合，付出自己最大的努力。不管你的成績怎樣，我們都是“勝利者”。

接力賽作文7

今天下午學校舉行一年一度的秋季運動會。顯示接力賽，老師安排了位置，我門班的長跑冠軍是第一位，而我和幾個厲害的在最後，準備來個大沖刺！~

到了賽場上，每個班的拉拉隊像瘋了似的，大聲喊了起來！~為自己班的運動員加油。五年級的接力賽結束了！~到六年級了，此時，操坪上加油聲震耳欲聾，各個拉拉隊頓時激情澎湃，興奮。

"各就各位，預備"這句話似乎用了幾天的時間才説，把大家的心提到胸口。"砰’的一聲發令搶響，全場為之震動。頓時，"加油！’的喊聲響起來另外，運動員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班的第一位如旋風一樣跑在最前面。！形勢對我們有利。此時，我們班的其他隊員各個龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了謝~~~那裏，我們形勢變化莫測，被108班追過了！~大家的'心砰砰地跳，但是拉拉隊吶喊助威，各個恨不得把自己的力量家在運動員身上。我們不甘示懦，馬上就到我了！~緊張佔具了我腦海3分之2，同學見我上場了！對我説："跑快點，追過108班！’於是我信心百倍，屏息凝神，沉着應戰。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經被我消滅了！~腦海裏只想用盡全力超過108班！~我與前面的

對手越來越近，似乎覺得自己騎上風，我把棒傳給另外的隊員，我就摔倒了！~他像離旋的箭，他把棒傳給最後一個同學時，拉拉隊的呼喊聲一陣蓋過一陣，最後一棒的同學終於衝過終點！~

今天我們班來了個鹹魚大翻身得了第2，使我們班興奮不已！~

接力賽作文8

“預備——跑!”隨着裁判員的一聲令下，三年級接力賽開始了，全場為之震動。

“咻”一聲刺耳的哨聲衝入雲霄。排在第一棒的樓梓涵立刻像一隻離弦的箭飛了出去。頓時，操場上加油聲震耳欲聾，觀眾席上的我們扯着嗓子喊：“加油，加油!”

運動員們一個接一個地跑着，我們班一直遙遙領先。輪到王芷馨與陳再交接棒時，突然棒子像個頑皮的孩子掉在了地上。眼看着就要被其他班追上了，我急得手心都出汗了。説時遲那時快，陳再快速撿起棒子，像風一般的速度追趕前面那名同學。就快追上了!瞬間，拉拉隊員們的加油聲又開始此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般湧來，參賽隊員士氣高漲。有了前車之鑑，大家都把接力棒緊緊地握在手心裏後再跑。雖説這可能會浪費一秒時間，可也比掉棒好啊!

比賽進行到白熱化的階段了，我們拉拉隊員依舊熱火朝天地吶喊助威。距離一點點的被拉開，輪到最後一棒，斯璟雯衝刺了，只見她快速搶過接力棒，奮力往前衝，贏了!

霎時間，我們全班歡呼雀躍，似乎我們贏的'不是年級冠軍，而是世界冠軍。而其它班的隊員們是垂頭喪氣，活脱脱的像一隻只戰敗的老公雞。

三(4)班牛氣沖天，三連冠，太棒了!那驚心動魂的時刻，我永遠也忘不了!努力了，總有回報。比賽亦如此，學習亦如此，生活亦如此。

接力賽作文9

“快點吸，加油呀！”在我家傳來一陣陣聲音。你聽“揀起來吸，快點兒啊！還有5顆，快！”

這是我們寫作班在玩一種遊戲，叫做豆子接力賽。第一局在kyo隊和火箭隊已經比賽結束了，kyo隊獲勝了。第二局是紅隊與黃隊比賽，我也是黃隊裏的一員，老師給我們每人發了一根吸管，在第一個盤子裏放了20顆豆子，我們要用吸管把豆子一個一個地放到下一個盤子裏。在老師的一聲令下，比賽開始了，第一個同學把豆子放到第二個盤子，我是第一次玩這種遊戲。快輪到我了，我的`心都提到嗓子眼了，就快要跳出來了。“咚”的一聲豆子掉進我的領地，就像皮球一樣到處滾不讓我吸着。過了一會兒，豆子終於不動了，大概是滾累了吧！

只好讓我乖乖的吸上去了。一回生，二回熟嗎？“咚”的一聲，第二個“淘氣包”已經來了，我也有了技巧，把吸管在盤子上方到處吸。哎！

吸管塞住了，我定驚一看，原來是豆子吸上來了，我小心翼翼地把豆子放到“下一站”。我心想：“嘻嘻，這下我有技巧了，你們這些“淘氣包”逃不出我的手掌心了吧！”接下來，4顆，5顆，6顆……最後一顆了。頓時空氣凝固了，“咚”的一聲。我們好一會才反應過來。“我們贏了，我們贏了……”我們歡呼着，遊戲還在我們地歡呼聲中進行着。

接力賽作文10

星期六是我們期待已久的運動會。

下午是團體賽。“五四班參加接力賽的同學到集合處點名”廣播聲在寬大的學校裏迴盪。

“快下去！”同學們三步並作兩步，飛似的跑出了教室。“咱們後勤也不能古古怪怪呆在這裏。”我激動地聲音微微顫抖。後勤們穿過一號樓和二號樓，又穿過幾扇大門，一口氣跑到了觀眾席。

我們班上場了，他們穿着整齊，排着筆直的隊伍走到各自的位置。口哨聲吹響了，““五四班必勝！加油！必勝！””在運動員瘋了似的奔跑的時候，我們後勤使勁吶喊助威，生怕發生什麼意外，不料吶喊聲消失了——一位運動員跑過了頭，沒有把接力棒傳遞給下個人。啊，五班已經超過我們了，“快啊”我急着喊到，察覺到自己頭上的太陽穴在猛烈的跳動着。許多運動員想去撿，但又怕犯規，時間一秒一秒浪費了，我聽見了一個尖聲尖氣的聲音説：“五四班沒希望了”，是誰？哎！不管了。運動員已經撿起了接力棒，使勁地跑啊跑，可是五班領先的局裏還是很大。

運動員們一急，心也慌了，又發生了兩次這樣接力失敗的.情況，到了最後一個人了——管浩程，他這次運動會400米、800米都拿了第一名，我們把最後的希望寄託在了他身上。他開跑了，我們與五班的差距縮小了，但命運太調皮了，就要抓住它了，它又逃走了。我們班最後非常可惜的輸了。但也告訴我們有些事情看上去簡單，但一定要注意它的細節問題。

接力賽作文11

那天的天空是那麼藍，空氣是那麼清新，陽光是那麼充沛，鳥兒也唱起來歡快的歌聲。同時，也有一場激烈的接力賽在等着我們。同學們興奮熱烈的情緒如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩的。我們來到了人山人海的操場上，同學們在嘰嘰喳喳的議論着，老師們更是忙得不可開交。只聽裁判“砰”的一聲槍響，一場別開生面的接力賽隨之上演了。只見我們班的飛毛腿――李春江率先出場了。他象離了弦的箭似的'，飛快的跑起來，不一會兒他便領先其他同學，我們高興極了！本以為會很順利，誰知，他從李黛身邊衝了過去。同學們像熱鍋上的螞蟻，着急地叫起來：“羣星四、一，加油！”頓時加油聲連成一片。鳥兒也嘰嘰喳喳叫起來，好像在為選手鼓勁。只見李春江突然醒悟過來，發現自己手裏還握着棒，於是急忙回頭，象一匹脱韁的野馬，開始飛奔起來。他越跑越快，拉啦隊員們繼續喊加油，我們的眼睛隨着他快速的身影開始移動。終於，他和另外幾個同學並駕齊驅了。我高興得手舞足蹈。

終於輪到我上場了，我使出渾身解數，賣力地跑，同學們的吶喊聲，助威聲，一陣蓋一陣，我更加奮不顧身了，希望讓班級再贏一點機會。最後一名同學李若仡你追我趕，像流星趕月似的。雖然她速度很快，但因為我們一共掉了四次棒，所以還是沒能取得很好的成績。

要公佈正式成績了，同學們都好像懷裏揣了一隻兔子似的心跳加速。最終是我們班得了最後一名，有些同學傷心的眼淚都掉下來了。這時，天邊飄過一片烏雲，好像雲姑娘也快哭泣了似的。同學們心裏雖不甘心，但依然默默地想着：“友誼第一，比賽第二，我們一定要吸取經驗和教訓在下次的比賽中表現出色。”

接力賽作文12

昨天下午大課間，我們最親愛的沈老師把我們帶到操場上，舉行了接力賽，同學們高興極了！

這時，王一夫帶着傅思宇和房俊宇，對我説:“費玉池，接力賽需要4個人。而我們隊現在只有3個人，要不你也參加吧！”

“好啊。”我爽快地答應了。

輪到我隊出場了，房俊宇跑第一棒，我接第二棒，傅思宇第三棒，王一夫壓陣，最後一棒。

比賽開始了，隨着沈老師一聲“起步跑——”房俊宇像離弦的箭一樣衝了出去，沒想到，李材洋跑的速度和房俊宇一樣快！他們不約而同的到達了終點，可是李材洋不知道，接力賽和跑步比賽是不一樣的，接力賽跑到終點還要繞一圈回來的，而李材洋卻呆呆地站在那，房俊宇回頭跑一半了，李樹洋才反應過來，拼命地往回跑。哈哈，房俊宇為我爭來了足夠多的時間，我和他擊了個掌，也跑了出去，可是我發現，季星宇這個人跑得特別快，不一會就追上了我。我和他同時繞了一個圈，漸漸地，找發現季星宇好像超過了我。

我心想:“我絕對不能給我們隊丟臉！”季星宇跑得飛快，我跑得比飛還快，哈哈我把季星宇甩到了身後。我和傅思宇擊了個掌，於是他便快速地跑了出去，傅思宇的對手是張忠正，張忠正可是我們班的.長跑冠軍，不一會，他就超過傅思宇，為郭家銘爭取了時間，郭家銘跑步並不快，但以他的速度和張忠正為他爭來的時間足夠戰勝王一夫，結果，我們隊輸掉了比賽。

雖然我們隊輸掉了比賽，但我依然很開心，課餘我一定要多練習跑步，爭取戰勝張忠正。

接力賽作文13

秋風送爽，落葉飄飄，這樣美好的情景迎來了我們全校師生期待的，一年一度的“體育藝術節”。

當我們沉迷於觀看比賽時，廣播裏傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知：“請五年級參加障礙迎面接力賽的同學到足球場，比賽將在10分鐘以後開始。”聽到這個消息，我顯得既興奮又緊張。這個時候，鄧老師帶着我們所有參賽同學，來到操場上，做起了準備運動。壓腿、手腕環關節、踢腿等等熟悉的`活動浮現在我的眼前，但我今天做起這些來，卻感覺十分沉重。

還有幾分鐘，比賽就要開始了。我們站在鐵欄杆後面，等待着那緊張時刻的到來。每個人的臉都繃得緊緊的，不説一句話，只是那麼沉默着，沉默着。

“籲——”的一聲哨響，打破了全場人的寂靜，比賽開始了。我們班的符依苓第一個衝出起點，爆發出去。可其他班的同學也不甘示弱，很快也追上來了。全場的拉拉隊扯着嗓子眼為自己班拚命地喊：“加油！”那聲音震耳欲聾。很快，所有班的第一個同學都到了終點。

看着同學們一個接一個地衝出起點，到達終點，我的心就像一個彈跳球，一會兒彈上去，不一會兒又墜落下來。這樣不知過了多久，參賽同學的一聲“啊！”，讓我看到了扒在地上的陶夕佳，我的心一時間蹦到了最高位，又從最高位重重地摔了下來。“陶夕佳，加油啊！快點爬起來啊！”我雙手合十地祈禱着。陶夕佳果然沒讓我們失望，她站起來了，外場的拉拉隊吶喊助威聲愈來愈響亮。她衝向了終點了。

接力賽作文14

“老師，王業在哭！”

孩子們一個接一個地來找我彙報。

增加了困惑，“你為什麼哭？”學生們把我帶到他們身邊。操場上不斷的歡呼聲淹沒了他們的哭泣。他們只是低頭哭泣，沒有回答我。我旁邊的孩子又開始和我説話，“老師，男孩們説女孩像蝸牛一樣跑，所以他們輸了。”“老師，王業沒有牢牢抓住指揮棒，摔倒在地上。女孩們都在抱怨他。”

我從兒童報告中大致瞭解了情況。剛才有一場接力賽。孩子們在尋找原因時迷失了方向，互相指責。兩個孩子痛哭流涕，因為他們的錯誤影響了比賽的結果和班級的榮譽。

操場上充滿了歡呼的聲音。我的聲音被淹沒了。我建議孩子們“只要每個人都盡最大努力，輸贏都沒關係。”下一次我們避免錯誤，努力贏得第一名。“孩子們還不聽勸告，每個人的心情都不好。

在這次接力賽中，我們在早期做了充分的準備。我們清楚地劃分了隊員和啦啦隊員的任務。沒有一個閒散的同學。雖然啦啦隊員沒有參加比賽，但他們負責給運動員帶衣服，每個運動員一件衣服，併為運動員大聲歡呼。隊員們在賽場上奮力拼搏，啦啦隊員提供了周到的服務。事實上，我們已經做得足夠好了，所以我們班的孩子們的衣服沒有一件丟了（其他班都丟了校服）。

孩子們自我檢查的方法如此直接，以至於他們都責怪自己，並且哭了。我一直認為他們不太明智。我沒想到接力賽會給他們如此強烈的.集體榮譽感。我想這是因為我讓每個孩子都參與其中，感受到他們肩上的責任，所以我有一種強烈的集體榮譽感。

沒有必要僅僅因為一些學生的錯誤影響了比賽的結果而責怪自己。相比之下，我們獲得了更多，集體榮譽已經建立在孩子們的心中。事實上，我們已經成功了。

接力賽作文15

今年的4×160的接力賽又開始了，我是參加女子接力賽的成員之一。

隨着廣播台的老師説：“請女子組4×160的到檢錄處報到。”我們四個立馬跑到檢錄處，等待的接力賽的開始。此時此刻，我們心跳越來越快了，怕不能為班級拿好名次。

八點二十分了，精彩的接力賽馬上就要開始了，過了一會兒，裁判員説：“請六（2）班、六（5）班、六（8）班的'女子接力賽的運動員上道。

第一棒是我們班800米第四名的呂昭嘉。這時，裁判員一手拿話筒，一手拿槍，緊接着是“？？”地一聲槍聲，我們班的呂昭嘉像一隻脱韁的野馬，咬緊牙關，閉着眼睛，手擺動的幅度特別大，她是小組第一。

我站在跑道上，等着她把棒交接到我的手中，我在前面慢慢地助跑起來，她終於把棒遞到我手中。我以平時二倍的速度在跑，我覺得自己是腳下踩着風火輪似的。

終於到最後一棒了，最後一棒可是我們400米第三的——吳顏妍。到最後10米的時候，六（5）班的石榆萱差一點點就超了她，但吳顏妍在百忙中非常聰明，她將身子一歪，那條紅繩子就掛在她的身上，我們以小組第一的成績獲得了年段第三。

這雖然是我們小學階段的最後一次運動會，但我也非常高興為班級爭了第三名，非常高興我付出了一份力，因為俗話説：“重在參與！”