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【精選】植物的作文4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的植物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】植物的作文4篇

植物的作文 篇1

鄞州的天宮莊園享有“都市裏的村莊”之美譽,今天我們《奉化日報》的小記者目睹了它的風采。那兒鳥語花香,如同人間仙境,流水唱着歡歌,如同銀鏈一般傾瀉而下,小橋人家式的園林風光讓我流連忘返。

那兒簡直就是一個精彩紛呈的.植物世界!

剛進去,只見一大片綠葱葱的火龍果,火龍果的枝葉像“蘆薈”。側邊也是帶着點兒小刺的,再過去,就見兩棵挺拔的見血封喉被圍在柵欄裏,老師説,見血封喉的汁液很毒,人誤食了的話,不出半小時的話就會死亡。還有木瓜,它的果實是堆在一起的,呈橢圓形,柄很長,葉子很大,活像芭蕉扇。大王椰子也有自己的特點:很高,足有七八米呢!

沙漠地帶可是仙人掌的地盤。瞧,“祕魯天倫柱”是仙人掌中個子最高的,都快頂到天花板了;“多頭金琥”雖然個子不高,但胖墩墩的,好像和大鼓是親戚;小的金鈕則比一隻大鼠大不了多少,可樣子讓人忍俊不禁。

“酒瓶蘭”和“酒瓶椰子”可是一對親兄弟,光聽名字我猜想它倆可喜歡喝酒吧?要不咋會長個酒瓶肚呢?真的,它們上半身瘦瘦的,下半身則成了個大酒桶。

巨型南瓜可是名副其實的巨型南瓜,它比我的書包還要大好幾圈呢!如果把它從展廳裏拿出來,我準會抱抱它,問它:巨型南瓜,你重多少斤?

走出植物園,我的心裏已經有了一個美麗的夢--長大後我要當一名城市的園藝師,把我們的城市裝扮得更加靚麗!

植物的作文 篇2

一天上科學課時,我聽老師説植物光合作用能產生氧氣,覺得非常好奇,便向科學老師請教,怎樣才能驗證這種説法呢?老師詳細給我做了講解,並且借給了我做實驗的器材。

一切準備就緒,我照老師的説法做了起來。首先,我將一個玻璃漏斗倒扣在燒杯裏,在倒置的漏斗底部空間放進一些水草。再把一個口徑大於漏斗口的玻璃試管套在漏斗的柄上,並加上一定的水,然後放在陽光下晾曬一段時間後,就看見漏斗壁上附着一個個小小的氣泡,起初一、二個,隨着時間的推移,氣泡越來越多,這些氣泡不斷擠壓,都擁進了倒扣在上面的試管裏。就把試管輕輕地從漏斗的柄上拿下來管口向上放置,將一根點着火的小木條伸進試管中,這時一個奇怪的現象發生了,只見小木條突然猛烈地燃燒起來,發出耀眼的.光芒。這是怎麼回事呢?原來氧氣能幫助燃燒,能使物質燃燒更劇烈。這就證實了植物光合作用真的能產生氧氣。

大自然中人和動物每時每刻都在不停的吸入氧氣,呼出二氧化碳,而植物恰恰相反,它們是吸收二氧化碳,產生氧氣。所以,請大家保護好植物,保護大自然,讓它們更好地為人類服務。

植物的作文 篇3

星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。

一進大門,首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹、柏樹這些樹依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?

再往裏走,我來到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹木如今脱下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的.到來。楓樹葉子在秋風的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。

接着,我看到了柿子樹。遠遠望去,紅柿子們把樹枝都壓彎了腰,紅彤彤的柿子像一個個燈籠掛滿枝頭,空氣中瀰漫着柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走着走着,我看到了桔子樹。桔子像一個個小太陽掛在枝頭,看見它就感覺自己的心裏暖暖的。

最後,我們來到了銀杏樹林。遠遠望去,我以為看見了滿樹的金幣。“哇,發財啦!”我邊想邊急忙奔跑過去。跑進一看,原來是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇啊!

植物園裏的秋天是彩色的,我愛這燦爛的秋天。

植物的作文 篇4

春天來了,到處是一片生機勃勃、萬物復甦的景象。這時,我的植物朋友――家裏那盆辣椒樹,也不甘示弱地開始綻放出了屬於它自己的春天。

它的根穩穩地紮在鬆軟的泥土裏。往上看,就是它的莖,它那柔韌的莖就像小朋友的腰肢,不過上面長滿了白白的絨毛。一片片綠葉大大方方地露出葉紋,好讓人們知道:我可不是白白來到這世上的,我必須得弄出點什麼和別人不一樣的東西,讓這世界知道我的存在。所以呢,它們就理所當然地擁有各自的葉紋了。

我對辣椒樹最感興趣的有兩個地方,你們不妨猜猜看。猜好了嗎?第一個就是辣椒的花。有的花瓣兒全展開了,露出了幾根纖細的花蕊,還散發一點湊近才能聞得到的清香。有的'則像害羞的姑娘,羞答答地才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒,雖説是花骨朵兒,但它卻一點兒不像它的姐姐們。它的姐姐們都不好意思的低下了頭,可它呢,卻高傲地仰起頭來。等它再長大一點就會明白為什麼要低下頭來了。

讓我們繼續回到猜謎遊戲。第二個呢,就是那一根還未完全成熟的小辣椒。

小辣椒因為還未完全成熟,底部還有一絲花蕊伴隨着它。我忽然覺得它會不會感到很孤單呢?就算它很孤單,我和爸媽也會悉心地照顧這些辣椒,讓它有更多的夥伴。

不管怎樣,我都愛我的植物朋友――辣椒。我希望有越來越多的人認識它!