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感激的作文15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感激的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

感激的作文15篇

感激的作文1

在人生崎嶇的道路上,多少無私的關愛,點亮靈魂的燈塔,多少善意的幫助,叩響心靈的大門,常懷揣着一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有,歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開,思緒飄向更遠處。

時光就如輕煙吹散一般,轉眼間小學6年已去,以上初中的我,感謝你們的栽培、撫育。在我生病時,細心照料我的是你們;在我考試失誤時,心平氣和安慰我的也是你們;在我遇到困難時,在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽,您們就是我的啟蒙老師,我最愛的人。

誰言寸草心,報得三春暉“,父親的嚴辭責備中承戴着無限的希冀,母親的温柔呵護裏藴含着無限的關愛,是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家,是他們用成熱的心護愛着嫩幼的兒子,濃情化不開的.愛啊!讓我一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動,但也不志在母親節送一個束康乃馨,我會深情地説一聲:爸爸媽媽辛苦!

霍金在問及自己的心靈時,他用心靈寫下:我有朋友和親人,我有我堅信的真理,更重要的是我有一顆感恩的心,感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親,用感恩的真誠換來母親的健康,今天數人潛然淚下,史鐵生着作《地壇》,感謝挫折讓他擁有一顆果敢的心……

攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧,讓我們充滿感激,不論是案情和援助,還是困苦和磨難,你將獲取美完的人生!

感激的作文2

在學校這個大家庭裏,我們有一位指引我們學習道路的“母親”,她就是我最感激的老師――班主任李老師。

李老師和藹可親,每天都笑眯眯的,圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛,她留着一頭烏黑的'長髮,每天都穿一件時尚的連衣裙,落落大方,十分美麗。

光陰似箭,日月如梭,轉眼我已經四年級了,每次回想起一年級那次早讀,我臉上都會發熱。那時,我的拼音不好,最害怕的就是早讀時拼拼音了,每次老師叫同學發言時,我眼皮都不敢抬一下,可是那次老師偏偏叫我回答問題。我站起來,雙脣緊閉,一言不發,臉上火辣辣的,恨不得鑽到地縫裏去,這時我的好朋友徐若辰替我解圍,説:“老師,她平時就是這樣。”老師卻慈祥地看着我説:“沒關係,不用害怕説錯,大膽地説。”在老師的鼓勵下,我鼓起勇氣,大聲地拼出了這個字的讀音,這時,老師微笑着説:“你看,只要你大聲説,大膽地説就一定不會錯,我們給李妍愷鼓鼓掌。”教室裏頓時響起了熱烈的掌聲,我看着老師柔和的目光、慈祥的微笑,我感覺她就像母親一樣叫我們學習、讓我們懂得做人的道理、給我們無微不至的關懷。從此,我變得更加大膽、積極絕收發言了。

我很感激李老師,是老師給我自信和勇氣,讓我逐漸成長,有了老師的肯定、支持和鼓勵,我對語文的興趣才會被激發出來,我愛我的老師。

感激的作文3

驕陽似火的七月來臨時,本應該在終日轉動的風扇下度過,可偏偏在夕陽剛剛藏到山後時停了電。昏黃的天邊飛過幾只鳥雀,嘰嘰喳喳的撲閃着翅膀遠去,像是在追尋一片陰涼之地。

燥熱的晚風伏在身邊,嘈雜的夏蟲的低吟不斷在窗外響起,更加令人難以入睡。躺在牀上時,單薄的牀單像是未擰乾水,又像是火爐在身邊燃起,翻來覆去,終究是輾轉難眠。

夜,又是那麼的漫長。

時間一點點過去,我終於有了睏意,好不容易進入夢鄉,卻又反反覆覆的在夏夜的蟬鳴中醒來。突然,我聽見不遠處傳來了一陣小心翼翼的腳步聲和一聲清脆的開門聲,我把眼睛緩緩睜開,迷成一條縫是媽媽進來了!

迷迷糊糊中,我看到媽媽在我牀邊坐下,手持着一把扇子,舉到我身邊開始一下一下襬着手腕為我扇風。撲面而來的涼意瞬間驅散了炎熱的空氣,我隱隱約約看到了媽媽額角的汗珠和模糊的面容,鼻頭突然一酸,我忍住沒哭。

黑夜緩緩流淌,久之,只剩下綿長的呼吸和扇子扇動的.聲音。

那晚媽媽為我扇扇子的動作持續了很久,直至我再次睡去。

而今夏天已經過去了許久,但那個夏夜晚風中的母親,我卻永遠記憶猶新。媽媽用扇子為我驅散炎熱的一瞬間,我想了許多。那個用瘦弱的肩膀撐起我人生起點的女人,那個永遠為我留一盞燈的女人,那個一直用愛籠罩着我的女人,我的媽媽,就是在無數個平淡的日子帶給我温暖,而那一段段美好的回憶,終將被我鎖在心底最柔軟的角落,我會永遠記得。

感激的作文4

“生活就像洋葱,一片片剝開,讓我們淚流不止。”我喜歡一片片感激之情,它平凡,但它美麗。心存感激,我們的生活變得感人至深;心存感激,我們的生活變得如此美麗。

我感激母親帶給我那無微不至的關心照顧。於是,我懂得體諒母親的每一次失誤,我懂得為母親排解憂愁與煩惱,我懂得為母親分擔家務,我懂得為母親敲背捶腿……這些事雖平凡,但它們是我對母親誠心感激的證明。

我感激朋友帶給我歡笑,帶給我充滿幸福的每一天。於是,我懂得有快樂時與他們一起分享,我懂得認真傾聽他們的煩心事,我懂得幫助他們於困難之時,我懂得鼓勵他們於失敗之時,我懂得在他們抱歉之時給予微笑……這些事雖平凡,但它們是我對朋友真誠感激的證明。

我甚至感激在路上同行的陌生人,感激他們不讓我孤獨而行。於是,我懂得為他們讓路,懂得提醒他們在危險之時……這些事雖平凡,但它們是我對路人誠摯感激的證明。

感激欺騙過你的人吧,因為他增進了你的智慧。

感激傷害過你的.人吧,因為他磨鍊了你的心志。

感激中傷過你的人吧,因為他砥礪了你的人格。

感激斥責過你的人吧,因為他推動了你的進步。

感激鞭打過你的人吧,因為他激發了你的鬥志。

感激遺棄過你的人吧,因為他教導了你的獨立。

更感激讓你痛定思痛的人吧,因為他證明了你的存在。

感激生活中得到的一切吧,因為那平凡的感激也是如此的美麗。

感激的作文5

我想對您説,你們為了我的成長,付出了很多心血,我永遠感激您!

爸爸你每天早晨總是起得很早,有時為我買來我喜歡吃的包子、糖糕;有時為我做雞蛋餅、炸薯條......媽媽你每天晚上總會把我第二天要穿的衣服拿到我的牀頭櫃上;我的衣服髒了,你又會及時為我洗。當我看見身上乾淨的衣服時,我就會想起《遊子吟》這首詩:

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”是呀,作兒女的永遠也報答不了母親的恩情!

爸爸媽媽,你們在我的學習上也付出了很多。為了讓我養成良好的學習習慣,你們時刻督促我:按時回家,做作業要專心,姿勢要端正......許多次,在我做出一道難題後,我的面前就會出現一個“神奇”的.棒棒糖,我知道,這是你們精心為我準備的獎品;許多次,在我拉完一首曲子後,我的耳邊就會響起熱烈的掌聲,我知道,這是你們對我的讚賞。每當我考試取得好成績的時候,你們會為我開一個“小小聯歡會”;每當我考試失誤時,你們又會幫我總結教訓,鼓勵我繼續努力。

爸爸媽媽,你們的愛像夏天裏的綠陰,給我帶來涼爽;你們的愛像冬天裏的炭火,給我帶來温暖。你們像大海中的航燈,為我指明瞭方向;你們像黑夜裏的火把,為我帶來了希望。我永遠感激您!

感激的作文6

“去買件衣服吧!看你穿的像個小乞丐!”媽媽對我説道,“去哪啊?”“天一城!”“哦!快走!”我買了一件酷酷的衣服,便去了一個遊樂場,玩累啦!也餓了!媽媽只好帶我去食堂裏買飯吃。

到了食堂人羣一片熙熙攘攘,好不容易搶到一個座位,媽媽説要去買飯了,讓我在這裏等着“我不!”其實是我害怕人販子,後來在媽媽的一番囑咐下,我終於答應了。我在這裏等着等着,心想道:“媽媽你怎麼還沒有回來啊!”衝動是魔鬼,我一衝動就起來了位置,找媽媽去,找了半天還沒有找到。

只好求助旁邊的陌生人叔叔阿姨,那位叔叔阿姨帶我找去,但是我有了戒備心情,叔叔阿姨拉着我,我的手鬆了點一有特殊情況就逃跑。但是我多慮了,叔叔阿姨是真要到我去找的,過了好長時間還是沒有找到,但我不知道媽媽也在找我。後來叔叔阿姨決定帶我去廣播室進行廣播。讓媽媽到廣播室來找我,也不知是碰巧,還是怎麼的`。在路途中,我遇到了小姨,哈哈!總算找到一個家人了,我鬆開叔叔阿姨的手向小姨跑去,小姨大概地瞭解了情況。便跟我媽媽打電話,最後媽媽説了我一頓:“以後,可不能亂跑了,你可急壞我了,可對虧了那兩人,不然你丟了都可能。”

説了半天,我承認了錯誤,並保證以後不這樣做了。媽媽便把食物端了上來,哦!我突然想起來肚子還空着呢!我大口大口的吃着飯,回想着那個叔叔阿姨,心裏充滿了感動和感激。

感激的作文7

我的奶奶普普通通的樣貌,性格也一般。而我卻難以忘記她的一切。從我出生開始,奶奶就一直對我特別好,但是我從來沒感激過她,只是覺得爸媽出去上班,她照顧我也是應該的。直到前年的夏天奶奶的.身體一日不如一日,到最後,只能躺在牀上注視着眼前那已洗得發白的蚊帳。那時,我並沒有多關注,總是覺得她挺一挺就過去了,也只是到時候了,喂她一些藥,她會時不時會誇讚我,説我很懂事,可是當時笨拙的我哪知道這是奶奶今生與我最後的親密談話了,只是覺得她還把我當小孩,淡淡的笑了一下來回應她的誇讚。

一天,奶奶的病情惡化,送到醫院搶救,回來以後就只能用所謂的營養液來維持生命,她無力再説話,我跑去看望她,她也只能對着我笑,我轉身走出了房間,終於忍不住在走廊上眼淚簌簌地流了下來,想起她在我受爸媽責罵時幫我解圍;在我身體不適時,急忙送我去醫院;在我傷心時,安慰我給我前進的力量……我的心裏充滿了感激,我試着去對奶奶説:“奶奶我很感激你對我的關心和照顧。”但一看到奶奶卻無言以對,又把話題換成了別的。我只能看着奶奶一天天的老去,滄桑染白了那曾有的黑髮,到最後離我而去。直到她去世,我都沒有説出來那句話。但我知道那份感激奶奶一定領悟得到。我想讓放明燈帶着這份感激飛到天上的奶奶身邊,讓她知道我對她的那份感激永遠不會變……

感激的作文8

“你的作文寫得不錯,語言通順流暢,對人物的描寫也不錯,開頭和結尾還可以這樣……”聽着老師批我的作文時説着的話,我想起剛進教室上課那使我感動的情景。

由於是第一次參加作文培訓班,第一次上課,我遲到了5分鐘。我怕老師會兇我,就遲遲地呆在教室門口不敢進去。我心想:如果進去了,被老師趕出來的話,豈不是當着其他學校小朋友的面,丟了我的.面子嗎?那如果不進去,不就錯過這堂課了嗎?怎麼辦?我的心裏像揣了只小兔子一樣,七上八下。

膽小的我急了,遲疑了一會,鼓起勇氣去問前台叔叔阿姨們,“我……我……遲到……了……”我的話説得斷斷續續,“還能……進去……嗎?”“小朋友,可以進去呀!”阿姨親切地説。

終於,我再次鼓足勇氣,推門進去了。“報告”,我冷汗直冒,希望老師能原諒我。老師沒説話,我不知道該幹嘛!便站在門口,這幾秒鐘時間我彷彿過了幾個小時。突然我發現,老師在往我這兒走過來,我雙腳發軟,害怕極了。突然,老師用漫天灑下雪花般的温柔聲音説:“來了,小朋友幾年級?”“四……!”“好,進來吧!下次注意一下時間。”我無法想象老師競如此的温柔,如此的和藹可親。

聽着老師娓娓地評價着我的作文,我感激老師。我遲到,我錯了,老師卻能原諒我,鼓勵我寫好作文。謝謝老師,我會加倍努力的!

感激的作文9

自從我們相遇的第一刻起,我就已經認定了她,那個引導我走向優秀的人。

她個子不很高,卻很瘦,帶着金邊眼鏡,編着麻花辮。走起路來很快,她不兇,許多同學卻怕她,自帶威嚴。她的眼睛雖然不是特別大,但是目光卻很有神,彷彿可以看透一個人的內心,把你的想法看得一清二楚。

從此,每天一篇隨筆的任務隨着她的出現而出現了。一開始,我們對這項考驗毅力的“活動”充滿了興趣,紛紛展示自己,證明自己很厲害。可是,漸漸的有人放棄了,我卻在堅持。慢慢的,一個奇妙的現象出現在我身上。我的寫作水平提高了,寫作速度也提高了,而且開始細心觀察生活。每遇到一件事,我都會一邊觀察,一邊在心中慢慢編着一篇作文,準備把隨時都可能發生的.事記錄下來。我還學會了總結經驗,儘量減少犯相同的錯誤,很少會在同一個地方摔跤。

她的每堂課都充滿趣味,誰都不會在她的課堂上睡覺。她的方法層出不窮,讓人瞠目結舌地驚歎着。她推薦我們出書,於是,我把自己的作品全部累積起來,出成冊的時候,我感受到滿滿的成就感。尤其是銷路很好,甚至外班同學來訂購時,更是讓我信心滿滿,並且下定決心要用更優美的文字俘獲讀者的心。

恩師之情,怎能相忘?那個伴我走向優秀的人,我要銘記心中,感激有她在,引導我走在通往成功的路上。

感激的作文10

媽媽的愛是一把雨傘,為我們遮擋狂風暴雨;媽媽的愛是一座燈塔,為我們指引前進的方向。因此,在我心裏,媽媽是我最感激的人。

我的媽媽個子高高的,頭髮黑黑的,水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴,臉上整天面帶笑容,非常端莊,非常慈祥。

從我上小學開始,媽媽對我的.關心是更加無微不至了。每天送我上學,放學接我回家,朝天每日,生怕我不見了。下雨了,媽媽為我遮風擋雨,有太陽的時候,媽媽就用雨傘給我遮太陽。如果遇到生病了,她更是心疼得不得了。

記得我在六歲那年,有一天晚上,天上下着濛濛細雨。吃過晚飯後,我感覺自己的頭很疼,忍不住就哭了起來,媽媽聽見了我的哭泣聲,就跑過來關心地問:“子琦,怎麼啦?”我哭着説:“頭疼。”媽媽摸了摸我的頭:“啊!子琦,你的頭好燙啊!你發高燒了,我們去醫院吧。”説着,她抱起我就往醫院跑去。一路上,風越來越大,雨水不時地向媽媽襲來,媽媽怕我被雨水淋着,就用自己的外套緊緊地裹着我。到了醫院,媽媽就帶我去看了醫生,打了針,吃了藥。之後,我便迷迷糊糊地睡着了。

到了第二天天亮,我好了許多,睜開眼睛,發現媽媽趴在我的旁邊睡着了。多好的媽媽呀!為了我,她可能一夜都沒睡好。看着媽媽疲倦的樣子,我的眼淚都快流出來了。

媽媽,您是我最感激的人,是您給了我無私的愛,長大後,我一定要好好報答您。

感激的作文11

糟了!我大腦一片空白,四肢逐漸麻木,我還在冰冷的海水中,逐漸下沉。

求生的慾望迫使我垂死掙扎,可是沒有用。我是偷偷下水玩的,沒有人知道。沒有人會來救我。沉沉的黑暗向我襲來,我的意識漸漸模糊,不可以,不可以,不可以的!我不要死在黑暗中,不能離開我的`親人,一幅幅的畫面快速在我的腦海閃過——我和媽媽挽手回家,和爸爸做數學題,和同學玩跳繩,我不想和他們陰陽分隔。突然,一雙有力的手一把揪起了我,我猛然睜開眼睛,隨着那雙有力的臂膀向岸邊游去,慢慢地,金黃的海灘出現在我模糊的視野裏,終於,我摸到了柔軟的沙子,我劇烈地咳嗽着,感覺到背後有一雙手捶打着我的後背,我終於安全了,然而,劫後餘生的我卻只看到了那遠遠走開的背影,而我卻連一句謝謝都沒有來得及説出口。

回到旅店,爸爸媽媽焦急地問我:“渾身怎麼濕透了?”我斷斷續續地説了我這次驚險的經歷,媽媽緊緊地抱着我。

倚在落地窗前我沐浴在夕陽的光輝中,遙望遠方,金黃的天空,湛藍的海水,水天一色,海鷗在海面上盤旋……我想我這一生都不會忘記那雙温暖的手。

感激的作文12

秋風輕撫落葉,唱響生命輓歌,看落葉飄零,我把夏天的心情收藏在深秋季節裏,在寫滿落葉的風景裏,思緒和着飄遊的秋風,慢慢的遊走。心靈也變的沉靜。

數着片片凋零的葉子,秋歌縈繞耳際,恰似在輕輕訴説綿長的歲月。

秋天飽含了春的孕育,夏的飄灑,自己拋卻了浮華和讚揚,而悄悄隱逸在收穫的秋光裏。

秋天的天空明淨湛藍,秋天的雲朵潔白高遠,秋天的.性格豪爽而火熱,秋天的容顏婀娜多姿。

秋天的風裏,拂來桂花淡淡的幽香,秋天的歌裏,奏響落葉悠揚的華章。

我欣賞秋天的風高雲淡,我沉醉於她的清雅脱俗,欣賞她固執的站在那裏,帶着滿枝的金色,堅強的在風中挺立。

秋天有黃昏的顏色,有沉思的表情,有眼淚的氣息,有相念的心緒。

秋天,陽光温馨恬靜,秋風和煦輕柔,白雲飄逸悠揚,藍天空靈明靜。

秋天其色金黃,其氣入肺,就象懷胎十月的孕婦一般安詳,成熟。

秋天同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

我讚美秋天美的深沉,美的寂寞,美的蒼茫,美的理智。

秋天是一首朦朧的詩,秋天是一幅多彩的畫,秋天是一曲動聽的歌,秋天是一個絢麗的舞。

萬美之中秋為最,我喜歡這個充滿愛和感激的秋天!

感激的作文13

我成長的路上經歷過很多事情,有開心的,有憂傷的,有讓人生氣的,有讓人回味的……但是,我心中最讓我難以忘懷的是一件發生在教室裏的小事:

記得那一次,下課鈴響起,老師剛走出教室,班級裏又熱鬧非凡:有的在聊天,有的在玩別人創建的遊戲,有的在追逐打鬧,還有的在外面向遠處眺望。只有我一個人,還在訂正課堂上老師講評的試卷。忽然,有一道題目把我難住了。這道題目老師在課堂上似乎講過,但我卻忘記掉了。我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。吳啟天看見我這樣,就走過來問我:“你怎麼了?”“我有一道題目不會訂正。”我回答道“哪一道?”我指了指那道把我給難住的題目,吳啟天就把課堂上老師講的來龍去脈都告訴了我,我才把這道題目給訂正好。我連聲道謝,心裏暖滋滋的,還想:吳啟天猶如冬天裏的`一束陽光,猶如一位嚮導,在我迷失方向時,帶領我回家,猶如黑暗中的一盞燈,照耀我的前方。

回憶往事,這件發生在班級裏的小事,在我心中,仍然記憶猶新。最後我要送我自己一句華羅庚的話:人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心頭。

感激的作文14

每個人都該學會感恩,我最想感激的就是我媽媽。

在我心裏媽媽是偉大的,因為從小媽媽為我做了太多太多,當我的避風巷,為我遮風擋雨,可我卻一句感激的話都沒對媽媽説,一次感激的事都沒對媽媽做,想想都很慚愧!我決定今晚為媽媽做一頓我的拿手菜,媽媽最愛吃的蛋炒飯。

放學回到家,我一下子直奔廚房,手忙腳亂地準備食材,因為媽媽快下班了。我靜下心來,開始做蛋炒飯了。我熟練地把蛋黃放在一個碗裏攪拌,然後把洋葱、胡蘿蔔等蔬菜洗淨並切成小塊,接着把油倒在鍋裏,讓它熱50秒,再放肉絲、蔬菜等食材進去炒,再把煮好的`飯用蛋黃淋在上面攪拌,然後一起放在鍋裏炒,最後放一些鹽和雞精就行了。出鍋後,我用生菜把炒飯蓋住,我喜洋洋地欣賞着作品還把炒飯稱為“李式炒飯”。

這時,媽媽回來了。我用雙手矇住媽媽的眼睛,帶她到廚房,她一看到我的李式炒飯話沒説,眼淚珠子卻先掉出來了,我問:“咦?媽媽你怎麼哭了?”媽媽撫摸着我的頭説:“媽媽很高興,因為你長大了,懂得孝敬媽媽了。”我得意忘形説:“那當然,我以後還要更加孝敬媽媽呢!”媽媽笑着説:“你小鬼頭還挺機靈的呀!”我對媽媽説:“謝謝你把我培養教育!”

一個蛋炒飯也能體現出對母親的愛意,感激你,媽媽!

感激的作文15

那還是在三年級的時候,新調來的梅老師教我們數學,沒多久,梅老師説要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的瞭解,我猜想梅老師也是一個看重分數的人。因此,我暗暗鼓足了勁,爭取考一個好分數,以便給梅老師一個不太差的印象。

那天下午,梅老師親自抄題,他聲明,如果誰的速度慢,可以不抄題目只寫答案, 可我想保留一份完整的試題,還是隻顧着抄題了。抄完後開始寫,還沒做幾題,鈴聲就響了。當時我第一感覺就是:慘了,這下完了!

接下來的那幾天,我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣,在課堂一一公佈分數,然後用一種嘲諷的目光看着我並説出令我難看的話,當着全班同學的面對我進行 “特殊的教育 ”。

該來的還是會來的。梅老師終於提到那次考試,梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切,他對那次考試作了簡單分析。最後,提到分數時,他説我們班的最低分數是 0 分,那一刻,我清楚那無疑是我的。梅老師後來説了些什麼,我一句也沒聽進去,我只是在乎三個我多麼不願聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的.,然後成為別人的笑柄。可始終我沒有聽到,甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公佈。驚奇中我偷偷地抬起了頭,我的目光和梅老師的目光不期而遇,那是一種沒有絲毫的責備與嘲諷,卻飽含着無限的理解與鼓勵的目光,甚至含了一抹淡淡的微笑。

從那時起,我對梅老師便一直心存感激。