關於同情的作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於同情的作文，希望能夠幫助到大家。

關於同情的作文1

中國有句古話“滴水之恩，湧泉相報”。意思就是説，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。

懂得回報的人被人們稱為“有良心的人”;只知索取，不知回報的人就被人們稱為“沒有良心的人”!北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的，窮苦的清潔工人呂書泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃儉用，供呂鑫上學。直到呂鑫上小學四年級時，呂叔叔因勞累過度而癱瘓在牀。呂鑫就把學校裏的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來治好呂叔叔的病。但最後還是無濟於事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養育之恩，以不是滴水，而是江河!

10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢?當我們在小店裏盡情地吃着零食時，你有沒有想到過你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來的`錢。他們這樣無私的，不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報嗎?那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的回來。到了晚上，爸爸一回來，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎嚥地吃了起來。卻還沒問爸爸吃飯了沒有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽到爸爸説他還沒吃飯，我聽了，慚愧極了。趕緊拿出一個麪包給爸爸吃———我們的父母做什麼都是為了我們，我們的父母養育了我們這麼多年，那是我們一輩子也還不了的!而我們做什麼都要想想自己的父母，都要經過我們父母的同意，才能做決定。

《知心姐姐告訴你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這麼一位知恩圖報的人，還讓我學會了要去回報父母的這個道理!我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!

關於同情的作文2

有一天突發奇想問朋友：“同情心是好是壞？”

朋友説：“有人不忍蠶受破繭之痛，用剪刀幫助它們，但蠶卻死於人的同情心。農夫温暖了凍僵的蛇，卻被蛇恩將仇報，至死都悔恨自己的同情心。”

我説：“看來同情心害人匪淺啊。”

或許，因為同情心有害，人們都不願意容納它，更不願意展示它。所以日本9級大地震發生後，不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快，冷冷地説：“日本幹了如此多傷天害理的事終遭天譴，是罪有應得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦，他們遭遇災難，我們不應該同情地伸出援助之手嗎？為什麼在此冷嘲熱諷？歷史只是上輩子的恩怨情仇，為什麼非得把仇恨延續到毫不相關的新一代呢？有人大笑。同情？此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的。看來這些人已經沒有同情心了，他們只是在用仇恨掩飾罷了。

同情心就真的一無是處，遭人唾棄嗎？

慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時，自己能感受到他們的'辛酸，能理解弱小的他們面對殘酷現實時的無助，更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經歷，但他以他人的經歷充實了自己的人生閲歷，從而使他的思想更成熟，精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩，給他帶來自我價值實現的快樂，帶給他精彩的人生。

從這個角度講，開展希望工程活動還有一個重要意義：生活相對優越的孩子通過向山區孩子捐書捐物，感受到他們對知識的渴望和求學的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易，要努力學習。這份優越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課，這一課比所有的苦口婆心更具有説服力。

我問朋友：“你還要不要同情心？”

朋友笑笑説：“豈能害怕被其黑暗一面所害而捨棄它呢？”

在不對的時候出現的同情心的確會害人，但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐紮心中，勿做無情人。

關於同情的作文3

今天，我在大橋上散步的時候，看見有一個盲人，戴着黑色的眼鏡，拿着一根棍子不斷地敲擊着地面，摸索着前行。他走得很慢，也很小心翼翼，但他沒有停下前行的腳步。看着看着，我鼻子一酸，居然對他有些同情，甚至在想，他過馬路的時候會不會很不方便……

我站在原地，一直看着他的背影消失在我的視線裏。突然我的腦海裏冒出一個奇怪的想法，我何不當一回盲人試試，來體驗一下他們的感受呢？於是我跑回家，拿出一條黑布，矇住自己的眼睛，開始了盲人的生活體驗……

我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺還不錯。於是，又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了……我終於體會到了當盲人的辛苦。我試了2次後，終於找到了，穿上了襪子。沒想到，盲人的生活裏，連穿衣這樣簡單的.事情對於他們來説都那麼困難。我解開黑色布帶，發現自己的拖鞋不見了。我東摸摸，西摸摸，在牀底下找着了拖鞋。這個時候的我已經滿頭大汗了。

我又重新綁上了黑色布帶，因為我覺得自己不能就這麼輕易地放棄了。我跌跌撞撞地從房間來到了衞生間，感覺自己一身的傷。我在洗手枱上無意中摸到了自己的梳子，開始閉着眼睛梳頭髮，這是我第一次這麼特別地梳頭髮，我左梳右梳，這裏毛糙了，梳這裏，那裏不好了，梳梳那裏，梳得很艱難，也很細心，終於梳好了。我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結果牙刷掉了。我仔細摸着，終於找到了，又擠了牙膏。終於可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了，找到毛巾，衝了水，沒過多久，終於完成了。

我解開黑色布帶一看，頭髮梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾。

我當盲人的經歷雖然比較搞笑，但是沉下心來想想，盲人的生活如此艱苦，我們難道不應該給予我們的同情心，伸出援助之手來幫助他們嗎？我呼籲大家付出我們美好的同情心吧！

關於同情的作文4

我願做一個有同情心的人，與別人一起去承擔災難;我願做一個有同情心的人，用心去關懷他人，以情去感動他人;我願做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到温暖和關懷。

同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會有人性;反之，有了人性才會有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個故事:10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悦被一輛麪包車撞倒後又碾軋，之後將近七分鐘時間，還有呼吸的小悦悦一直孤零零地躺在路邊，18個路人先後經過，但都當做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先後碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，最終小月月被第十九個路人抱到路邊，隨後才被送往醫院搶救，但是，七天後，頑強堅持了七天的小月月還是離開了這個黑暗的世界。

這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個路人，他們不去管小悦悦是因為什麼?也許，他們其中的某一個人，哪怕只是打一通電話報警或打急救電話，那麼，一切就會變了：小悦悦不會死去，她的'親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不願幫助，他們是在害怕什麼嗎?他們是在逃避什麼嗎?是世俗的世界將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什麼第十九位路人又將王悦送到了醫院?

這一切的一切都是因為人們自私自利，只關心自己，從來不體諒別人!如果人人都有一點同情心，那麼，世界還會是這樣嗎?還會有這樣的慘劇嗎?我願做一個有同情心的人，這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值，做一個有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做會真正的自己!

關於同情的作文5

一隻蛇，由於迫不得已，它親眼看着自己的孩子被無情的人類殺害，而它卻認為，該被同情的，不是它，也不是它的孩子，而是人類自己。

我是一條蛇，是一條普普通通的蛇，自從我出生的那天起，我就被人們所厭惡，説我髒，説我狠毒，説我忘恩負義。我真的有那麼罪惡嗎?不錯，我們蛇的身上帶有大量病菌，的確很髒，但我們也是被傳染的呀!我們有時也咬傷牲畜，咬傷人，但那也是生活所迫。説我們的祖先咬死過救它的人，誰有證據嗎?難道誰也不懷疑這個説法的對與錯?我們不僅失去了清白，甚至失去了生存的權利，最終，我的許多夥伴成為人們餐桌上的美味佳餚!難道人類那麼殘忍，一點同情心也沒有嗎?

就算我們的確有那麼多缺點，我們就沒有一點好的地方?我們整天辛苦地捕食鼠類來幫助人們治理鼠患，保護糧食。我們有時還捕食野兔，幫助人們消滅兔災，保護青草。我們為保持生態平衡做着巨大的貢獻，難道這些人類一點也沒看到?

我悲痛極了，我不知道自己該怎樣做才能博得人類的憐憫之心，哪怕一點點也好。然而我錯了。昨天，我眼睜睜地看着自己的孩子被一大羣人圍住，我看到有一個人把它挑起放入瓶子裏，然後讓其他人觀賞戲弄，我心痛，我憤怒，然而我卻無可奈何。我等待着機會，我要救我的孩子。可是，太晚了，那些人抱來一隻鵝，於是，我的.孩子便被一口吞食到鵝的肚子裏。孩子，對不起，是媽媽不好，可是，媽媽又能怎樣呢?我悲傷地扭曲着身子回到那冷冰冰的地洞裏，眼前一片漆黑……晚上，我做了一個夢，夢見世界上只剩了人類自己，沒有植物，也沒有動物，我看到他們在哭。

於是，我不再憐憫自己，我開始同情人類，上帝賦予他們如此聰明的大腦，讓他們來主宰世界，然而，他們萬萬沒有想到，由於無情地戕害其他生物，他們被埋葬在自己手中!可憐的人類啊!

關於同情的作文6

已經習慣我一直戴着假面，脱下假面後，理解不了也就體諒不了。

當他赤裸裸的把心掏出來時，我依然把他當孩子，同情什麼的，矯情什麼的，我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那個孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺，我會恨我自己，沒有解救他。心理諮詢師這個職業一點也不好玩，強顏微笑，永遠積極樂觀的為別人。

其實悲傷一轉眼就看得到，每個人心裏總會有那一角為黑暗留着，我是個腹黑的孩子，做一些可以挽救別人心靈的事情，有時覺得連自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是嗎?

同情，理解，每當有人問我，你理解我的痛苦嗎?永遠的回答只能是我理解你的痛，同情你心靈受到的傷害。其實那只是一種更大的傷害，小a媽媽問心理醫生，小a怎麼了?心理醫生憑着多年的經驗，不假思索的説過於渴望得到愛，才會有那樣的表現。迂腐?可笑嗎?那孩子其實並不是因為缺少愛，而是缺少理解他的`人，小a在QQ上説，只有姐姐你才理解我。聽到那種話，我只能苦笑，其實我並不是完全理解你，我只能同情你，默默看着你，給你指明一個方向。

習慣也就麻木不仁，每天重複着那些大同小異的事情，原先的熱情被打擊，有人問我，你不是心理醫生嗎?快點解決我的問題，我孩子究竟怎麼了……沒有喘氣的機會，我並不是神，只是一個普普通通不過的學生，我本來就沒有義務，也沒有權利，解剖一個人的心靈向來就是最痛苦的一件事，承受着2個人的心靈，包括我，也包括對方，那會使我更加喘不過氣來。

今年夏天是最後聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”，那孩子到底是恢復正常了，我也選擇離開這個曾經以為很美好的職業，日子過的很平常，請允許我這個小小的壞心。

關於同情的作文7

從前，有一隻可憐的兔子，善於奔跑的它差點在河邊被送入狼口。事後，它又被動物管理局送入了游泳培訓班，可是無論它多麼努力，也學不會……

突然，我的心中有了許多疑問：兔子最後能學會游泳嗎?它學會了游泳又如何呢?它又為什麼一定要學習游泳不可呢?……我靜靜的思考着。

與此同時，我對兔子的同情之情油然而生。它被迫學習游泳——一件它毫不擅長的事，動物管理局似乎有些不可理喻。

我想，兔子在河邊遇到狼只是一個偶然，它的機率微乎其微。假使，兔子真的皇天不負有心人，學會了游泳，那兔子如果在陡崖下遇到狼，它還要去學習攀巖嗎?如果兔子在懸崖邊遭遇狼的襲擊，它還要去學習飛翔嗎?這顯然不切實際。

要知道，動物們各有各的本領。例如，鳥兒會飛翔魚兒會游泳，都是大自然的規律。你不可能讓烏鴉像老鷹那樣在空中盤旋，俯衝而下，衝向獵物;海獅固然聰明，但它不可能像海豚那樣，靈巧地躍出水面，做出一系列高難度動作。

動物如此，人亦如此。籃球名宿邁克爾喬丹在籃壇叱吒風雲，來到棒球圈後，卻屢戰屢敗，一代不值。我相信，如果讓劉翔去打籃球，而讓姚明來跨欄的話，結果也是一樣的。

因為這是一個規律——人各有長在我看來，動物管理局是一個違反規律者，而兔子就是他們的犧牲品。我之所以覺得兔子可憐，是因為對於兔子的'遭遇，我也感同身受。

動物管理局就如同那些望子成龍的家長，為了讓自己的孩子出人投地，失去了理智。有些還未踏入校門的，一臉稚嫩純真的孩子，卻被拉着去學習鋼琴、舞蹈、英語等。“別讓孩子輸在起跑線上”，彷彿已經變成每個家長的座右銘。依我看來，家長不應該給孩子過多的壓力。人們常説，金色的童年。童年的生活是無憂無慮的，那現在呢?

生於世界上，存於宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，每個人都有自己的長處，都是這世上一道美麗的風景線。萬事都不可以勉強。讓我們不要再強人所難，互相理解，讓每個人擁有屬於自己的一片天空。

關於同情的作文8

現在，國家不斷富強，我們的生活質量也隨之不斷提高，但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾，年幼，體弱的人在乞討，他們可能來自各個貧困的地方，可能因為各種不幸，而至使他們失去了勞動能力，而不得不來乞討來維持生活。

因此，當我上街的時候，看見那些肢體殘疾，衣着破爛的人，我總是會軟下心來拿出一些零用錢去施捨。

當我們都毫無防備的施捨同情時，不知是真是假，漸漸地有傳聞説他們是假扮來騙取人們的同情心。如果光景好的話，收入近千。於是，我們漸漸對他們有了防備，走在街上，我們好像沒見到他們似的。

而他們，別人的施捨漸漸地少了，在街頭，過往的人羣有的還時不時的'向自己投來鄙視的目光。生活也愈加困難。

這是我不禁要問，我們為什麼要這樣做?是因為他們全是假扮的!還是我們損失的是什麼?我們為什麼還要“一棒子打死全部”?

我們向他施捨了，可能他真是一個四肢完好的健康者，又一次不費吹灰之力的賺了錢。可能，他真是一個生活困難，沒有自立能力的殘疾者，又一次取得了同情，再一次感受到了人間的温暖，有了活下去的希望。

如果可能不給那個假扮者應有的懲罰，可能，真正的殘疾者將會被推向死亡的邊緣。

給予他們的可能是我們的一點點，於生活寬裕的我們沒有任何影響，即使我們猜對了對方是假扮者，之人要給予他們法律的懲罰，那又如果我們沒有猜對，又使真正需要幫助的人得不到幫助。那麼我們將受到良心的譴責。

我們何不花錢去買一些用金錢買不到的東西呢?當我們猶豫不決的時候，請記住：“留下真情在心中!”

關於同情的作文9

我一個人靜靜地走在河邊，回想起剛剛的一切，不禁為人類的冷漠感到寒心。

為什麼在騙人的乞丐面前，人們就表現出種種同情，但是在其他真正需要同情的時候又要將同情心收起來呢？我實在搞不懂。

今天，我看到了廣場上的馬戲團的表演，那是一種很殘酷的表演。馴獸人不停地使喚動物們做各種各樣的動作，動物們如果不按照他們的意願完成的話，就會立馬受到一陣毒打。有一個人在鬥牛的時候，用紅色的布激起牛的怒火，於是牛向着他那邊衝過去。就在這時，另外一個人將劍刺入牛的身體……我看得目瞪口呆，為什麼會有這樣殘忍的表演呢？他們的同情心哪去了呢？

齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最後一個活下來的就能被赦免死罪。如不願意遵守規則想要逃出去的，將被一旁的侍衞活活刺死。人們為了自己的性命，便不過一切的鬥打。立刻，人們一個接一個的死去，橫屍遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……

從何時起，人類變得如此冷血？把自己的'快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在！我相信，一個人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機器也無異了。

看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然後在施以援助之手，加以關懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一罈溢滿陳香的美酒嗎？