我身邊的體育健將—韋傑克-五年級-記敍文

相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敍文，記敍文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的.體育健將—韋傑克-五年級-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班裏的“明星”可多了，有小畫家倪子云，小作家郭雨軒，小書法家朱盈瀅……但是要説體育健將，那非我們班的韋傑克莫屬。説其他，大家都忍不住向他翹起大拇指，袁老師臉上也樂開了花，因為他為我們班獲得運動會季軍立下了汗馬功勞。

在每次體育課的訓練上，韋傑克總能堅持到底。記得在一次體育課上，金老師讓我們跑一次800米，也就是三圈半。當我們只跑了一圈多時，便已經累得氣喘吁吁，恨不得都已經趴到地上了。火紅火紅的太陽曬得我們汗流浹背，小草似乎也看着我們跑累了，但韋傑克並不懈氣，而是一鼓作氣，衝在了最前頭，我們被帶動了起來也跑了起來。800米終於跑完了，我們立即躲到樹蔭下休息，但韋傑克似乎還不過癮，還要接着跑。

有了如此刻苦的訓練，又怎能不會取得好成績呢？就在前不久的運動會上，韋傑克就大顯身手，獲得了跳高冠軍，200米亞軍，100米季軍。最讓人難忘的還是他參加跳高比賽的事，因為要知道在比賽的前一天，經過訓練後，本來的跳高運動員朱凡駿打起了退堂鼓，袁老師只好重新選人，這是，韋傑克自告奮勇地説：“我去！”袁老師半信半疑地問他：“你確定嗎？”韋傑克拍拍胸脯，説：“袁老師，你放心，我肯定可以，更何況今天金老師也誇我彈跳能力很好呢！”袁老師聽了，將信將疑地答應了他的請求。到了比賽那天，開始比賽跳高了，只見一根竹竿高高地掛在架子上，我心想，天哪！這麼高，都已經超過我的腰間了，就是我翻也翻不過去！終於輪到韋傑克了，我的心也提到了嗓子眼兒，裁判將令旗往上一抬，只見韋傑克飛一般地衝了出去，當他衝到竹竿旁時，以迅雷不及掩耳之勢抬起右腳，縱身一躍，便輕盈地跳過去了，在空中劃了一道美麗的弧線，竹竿紋絲不動，大家先是目瞪口呆接着又響起了雷鳴般的掌聲。袁老師對韋傑克説：“韋傑克，你真棒！”同學們也向韋傑克投去了敬佩的目光。最後，韋傑克以116釐米的高度打敗了所有的敵人，奪得了冠軍。

比賽過後，袁老師興沖沖地告訴韋傑克：“韋傑克，你以後可是名聲大振了，成了很多人心中的目標，徐老師還説要讓你參加田徑隊，但你千萬不能驕傲，要再接再厲，為我們班、我們學校爭光！”