風箏中學作文900字

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風箏中學作文900字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏中學作文900字1

風箏在我國有着悠久的歷史文化。中國的第一個風箏使用木頭做的，可是飛了不到一天就壞了。從此人們便不斷的改進風箏。到了昌盛繁榮的唐朝，風箏得到了人們的重視。日後有許多人都用風箏來傳遞信息，表達內心情感。古代稱風箏為紙鳶，紙鳶深受古代兒童的喜愛。‘‘草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。’’此詩就充分表達了古代兒童對風箏的喜愛之情有古便有今，現在的人們對風箏也是情有獨鍾。一做風箏今天在科學課上突然接到喜訊，學校要舉行放風箏比賽，但是要求必須是自己做的風箏。接到喜訊的同時，教室裏一片歡呼雀躍。不過，有人歡喜有人憂。有些人正愁眉苦臉的想象着風箏怎麼做？可我卻不以為然，心想:不就一風箏嗎！對我來説張飛吃豆芽——小菜一碟。説起來容易做起來難，回到家我卻犯了難，材料哪裏找？無奈之下只好外出尋找材料。先找做骨架用的竹條，顯然竹條是找不到的，沒有辦法，只好用細細的竹竿代替。接着就該找布了，用什麼布呢？我靈機一動，不如就找隨處可見的廣告布代替吧！最後就剩下一些零碎的小東西了。這些東西到商店就可以買到，材料算是備齊了。下面就開始做風箏了。1.先將竹條用水浸濕，把蠟燭點燃，用火將竹條的弧度固定在一定位置。哎呀，糟糕！竹條折了。沒辦法，只好重新固定竹子了。一定要小心，成功了。2.將竹條接綁在一起，固定成蝴蝶的樣子。3.將布縫在骨架上。4.繫上小尾巴。5.繫上風箏線，不好，系偏了，往上移，往下再移一點。最終我那“四不像”風箏終於問世了。二放風箏操場上的風箏五花八門，我們班崔全偉的風箏飛起來了。就在讚揚聲還沒有落的時候，風箏一頭栽下來了。一問才知道風箏是被“活寶”曹令志扯下來的。這一扯不要緊，風箏也破爛不堪了。無奈只好用膠布粘吧！可是我發現風箏越來越破，我看八成是沒有希望了。只好走開了。風箏比賽馬上就要開始了，可這是卻沒有風了。這可沒有辦法比了 ，老師只好説“今天不必了，日後再比。”風箏比賽讓我受益匪淺，它讓我知道了什麼事都不能輕看。

風箏中學作文900字2

後來，我總算學會了如何去愛，雖然你不能再像曾經一樣陪我抵達每處花開，但我依舊為你等待。在這片天空下，我永遠都是纏繞你的風，飛躍天涯海角，我發誓，從此好好陪你一輩子。

老人含淚用纖瘦的身體蹣跚地登到凳子上，艱難地取下一個古老的盒子，她用手輕輕拭去上面的灰塵，眼角的淚滴潸然而下，老人緩緩地打開盒子，從裏面拿出一個花白的蝴蝶風箏，風箏雖然沒有任何色彩渲染點綴，但是依舊風韻依存，那是個古老的風箏了啊老人擁它在懷中，淚眼中綻放的不再是哀默，而是温存

那天，老人的丈夫在淒冷的醫院病房裏，在妻子的眼前，緩緩停下了微弱的呼吸，剎那間，他鬆開了老人的手，去了另一個天堂老人默哭着，柔腸寸斷地任憑眼淚如何傾灑，撕心裂肺地哭泣，卻在丈夫的面前，無聲無息

記憶裏，這對老夫妻的感情很和諧融洽，每天清晨，老人都會用輪椅耐心地推着癱瘓的丈夫，在晨曦中，到處走走。年如一日地就這樣，老人説，那是一種愛，是彼此給彼此的最大扶持，那是互相的依賴，是愛，不是負荷丈夫的離去，讓老人的生活缺失了一大部分，那段時間老人把自己困鎖在自己家裏，從沒出來過，像消失了一樣無聲無息

那個清晨，我打開窗户，肆意地感受朝陽傾瀉下的暖意，花香夾帶着晨風的温婉，沁人心脾那一瞬間，是什麼如此刺眼地充斥了我的雙眼，有一隻花白色的蝴蝶灑脱地飛舞在窗外的天邊，它的風情萬種，竟讓地平線也甘願黯然我驚異地找尋這花白尤物的來源，剎那間，眼簾中，老人蹣跚地微微牽動着風箏線，淚流滿面那潸然的淚光中，寄託了老人太多太多的思念和懷念

後來，我才明白，那風箏是老人和丈夫的定情信物，是丈夫親手為她做的，塵封多年，竟飛舞在這樣的清晨，風韻沉愁，只是太擔心，那一紙薄薄的風箏載不動老人和丈夫一生蕩氣迴腸卻又平淡的愛戀老人的芳名，叫蝴蝶

後來啊，那隻花白色的古老蝴蝶會常常飛舞在我的窗外，老人説，丈夫可以看得到，他可以明白她有多愛他，有多惦念他

老人的視線開始變得越來越模糊，她説，全世界她都可以放棄，但只少還有丈夫值得她去珍惜，老人説，她會就那樣陪伴丈夫，直至生命的終極。

風箏中學作文900字3

忘記了第一次拿起風箏是幾歲。只知道，那是爸爸從西安買回來的。

那時我第一個風箏??綠色，三角形。那時正好是春天，於是，週末便迫不及待地拉着爸爸媽媽帶我去放風箏。

奶奶家的後面就是田野，鬆軟的泥土裏伸出一個個幼小的綠苗，耳邊是微微的風，呵~總之，心裏很激動就是拉！

線軲轆是我最喜歡的藍色，上面整齊的白色尼龍線是媽媽纏好的！我用自己的小手，握緊線軲轆，在泛綠的麥田上，逆着風飛奔。我只想趕快跑，那樣風箏就會飛起來了。我只是一味的跑，忘記了放線。帶着那飛不高的三角形，我依然盡力地在跑，臉上那溢出的'，是純真的笑！

以後，每個星期都會去放風箏，，所以，每個星期都是簡簡單單的開心着，揮灑着快樂。

可能因為當時太小，風箏用了一段時間後就壞了。呵……我太不知道珍惜了…！！

又一個春天來到，於是便纏着媽媽讓她買個新的風箏給我，上小學四年級的我，已經沒有了第一次拿起風箏時的喜悦了，似乎一切都是理所應當。我要了個飛機形狀的風箏。無論是質量還是做工都要比上一個好。

依然會在週末去麥田放風箏。不過，通常是和同學一起去，長大了，不再像小時候那樣傻乎乎地不知道放線，放風箏的技術也已經很不錯了，偶爾會為此驕傲下下。那時，總會將風箏寫進作文中，説它承載着自己的夢想，一遍又一遍，假的都能夠變成真的了吧。呵，那時的我，根本不理解什麼是真正的夢想啊，又是哪來的承載呢？有些可笑！

但終歸是有進步的，第二個風箏我居然用到了初三。

很巧的現在就是春天。想想，很久沒有放過風箏了，於是便踏着車子，去買了一個新的風箏。長大了，喜歡簡單點的，就選了一個很素的蝴蝶風箏。這時的我，技術當然已經很嫻熟了。藉着適中的風，每一會兒，線軲轆上就只剩下一個白環，風箏也已飛到了最高。沒有了當年飛奔的過程，很自然的，遺失了當年的那種笑容，只是短短地、淡淡地翹翹嘴角。哎……遺忘吧？遺忘吧。我無奈！

已經是深夜了。突然想起了白天放風箏的事，不禁苦笑了一下。呵！挺可悲，我長大了很多，失去的也不少！

可是。過去的，終究是回不來了。不是麼？！

手中的風箏已經放飛了，只要那根牽着它的線不會斷，風箏終究是屬於我的。而我需要做的，就是珍惜吧！

風箏中學作文900字4

外公是個退休工人，待人很和藹，很願意幫助別人。在我的印象裏，他擅長做風箏，每年春天，他都會找一些竹條，捆紮起來給我做風箏。那風箏是用紙糊的，沒有顏色，更沒有圖案，唯一的，是那白色，淡淡的白。

三月才開始放風箏，外公卻早在二月把風箏做好了。我不喜歡外公為我做風箏，我總覺得沒有外面賣的那麼漂亮。每次想買風箏時，都被媽媽勸了回去。我不懂，為什麼媽媽説外公做的風箏好，是全世界最漂亮的風箏。儘管如此，我還是想擁有真正屬於我的風箏。

暖春，風箏肆無忌憚的在天上玩耍。有的隨着風兒低吟的小曲翩翩起舞；有的躲進雲朵阿姨的衣裳裏，和經過的飛鳥捉迷藏；有的在學“夸父追日”，和風哥哥賽跑…一條巨大的龍，在天上舞動，馬上成為注目的焦點。而放那個風箏的人，是一個與我年紀相仿的小男孩。在天空的最高處，有一隻極為平凡的風箏，那是我的。我用手來回牽拉着線，想讓風箏飛得更高，以彌補平凡的缺憾。外公則靜靜地坐在報紙上，髒髒皺皺的襯衣穿在身上，卻有一種滿足的笑。

我要讀小學了，就意味着要離開這個鄉村了。要離開外公，離開那座伴我六年的山。可我卻很興奮，因為再也沒有外公做的紙風箏了，也意味着我將去城市，開始嶄新的生活。臨走前，外公哭得稀里嘩啦，像個需要用一輩子好好疼好好保護的孩子。外公對我説，“以後你要好好的聽爸爸媽媽的話，要快快樂樂的活。城市不比咱農村，處處危機四伏，要用心的生活…以後就不能為你做風箏了，這裏沒郵局，看來我這把老骨頭是該退休了…”。

就這樣，我像一隻斷了線的風箏，離開了鄉村，也離開了外公。

住在城市，一路跌跌碰碰，最終還是跟上了腳步，開始庸庸碌碌的生活。在安靜的夜晚，還是會想念外公，很久沒見了，甚至都只模糊的記得那模糊的輪廓、滿頭的白髮和他慈祥的笑容，一種鹹澀的液體立即模糊了視線。“一年之際在於春”，我知道外公為我做風箏，其實是想讓我放飛夢想，可是我卻傷了他的心。我當着他的面和媽媽爭論買風箏的事，甚至到了分別，也沒有絲毫眷戀，只想離開去城市，那個表面繁華的城市。

現在手裏再不是原來的紙風箏，再不會飛得那麼高，那麼美。

下雨了，我卻看到一隻紙糊的斷線的風箏在雨中飄打，不能回家。

風箏中學作文900字5

“天上的風箏哪去了，一眨眼，不見了，誰把它的線簡短了，你知不知道……”忽然聽見街邊在放燕姿的《風箏》，我想，我就是那隻斷線的風箏，而天空就是我的回收站。為了自由，我埋葬了一段情。

記得外公很喜歡工藝製作，每年春天他都會為我做一隻紙糊的風箏那是他自己到山上撿竹條為我編制的。外公年年為我做，讓我驚喜，讓我感動，可後來，卻麻木得覺得理所當然。

暖春，風箏肆無忌憚的在天上玩耍。有的隨着風兒低吟的小曲翩翩起舞；有的躲進雲朵阿姨的衣裳裏，和經過的飛鳥捉迷藏；有的在學“夸父追日”，和風哥哥賽跑…一條巨大的龍，在天上舞動，馬上成為注目的焦點。而放那個風箏的人，是一個與我年紀相仿的小男孩。我的手裏拿着那隻外公為我做的風箏，突然覺得白得刺眼，我想嚷着外公給我買，可我不敢因為我深深得記得，上次外公為我買了只燕子風箏，結果被媽媽罵，罵得好慘。我實在不懂媽媽為什麼説外公做的風箏最美，於是我問外公：“外公，你為什麼年年送我你做的風箏？”外公用那隻粗糙的手疼惜地撫摸我的頭髮，臉上浮起慈祥卻帶一絲神祕的笑，風吹亂了他的白髮，就像風箏的顏色，感到很安心。他緘默不語，只是拿過我手中的線團，孩子似的奔跑起來，他示意讓我放手，那風箏便飛了起來，飛得老高老高，不一會兒就成了第一名，我沉浸在喜悦的風裏無意間看到外公滿足的笑。

後來，我離開了外公，離開那座伴我六年的山，去了另一個城市。臨走前，外公哭得稀里嘩啦，像個需要用一輩子好好疼好好保護的孩子。後來，就再也沒去外公家了，只是無意間聽到父母的談話。儘管我走了，可外公卻年年為我做風箏，他希望我能放飛夢想，飛得更高，更遠。直到有一天，他把所有的風箏都拿到山上放，然後一一剪斷線，因為他明白，風箏永永遠遠不會回來，她走了。

我無助得走在街上，不知道街的盡頭，是怎樣的彼岸。耳邊的音樂聲已漸漸離我遠去，抬頭，天灰濛濛的，下雨了。簌簌地掉落，浸濕了我的衣裳。一個又一個行人與我接踵而過，我對於他們只是陌生人，而外公，連陌生人也不如麼…突然一種鹹澀的液體模糊了我的視線，我卻早已辨別不清是淚水還是雨水，因為我看見，

天空中一隻紙糊的斷線的風箏被雨擊打，隨風而飄，不能回家。