成長作文900字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的成長作文900字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文900字1

沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬天是春天的先聲，而最初我們懷揣着的夢想，則是人生之路的基石。

記得有這樣一個故事：1963年的春天，日本福岡縣立初中的一間教室裏，美術老師正組織着一場繪畫比賽。同學們都十分認真地畫着，只有一個瘦高個子的小傢伙，不喜歡老師的命題，於是便信手塗鴉了起來。作品交上後，老師十分滿意，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥説小男孩在糟蹋藝術，並且打了無數個紅叉叉。因為小男孩畫了一個在地平線上撒尿的小傢伙，如此不合時宜，不倫不類。他也嘗試沿正統道路發展，但期末之時，他考了倒數第一，老師便命令他離開學校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的春天，一部叫巜蠟筆小新》的作品風靡起來，被拍成動畫後，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個小男孩一一臼井儀人。

臼井儀人的人生成長之路並不平坦，基至可以説他被生活放棄過。但這又算得了什麼，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒有星星和銀河的人生中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走之路，成就了自我。我認為他能成功的最大原因在於他在夢想受挫之後能堅持不懈，永不言倒。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年時代的我們心中都有一個夢想，。我的夢想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳這樣的大作家，可他們在實現夢想的路途中未必沒有摔倒過。為了夢想，我幾乎每個星期都去圖書館看書借書，也給自己規劃了未來將寫的幾部作品名稱與思路。雖然這看起來遙不可及，但只要在努力，在奮鬥，夢想就不是定數。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法達到。夢想正像這條路，我們便是行走在路上的追夢旅人，光是臨淵羨魚遠遠不夠。想要實現夢想固然要立下一個好志向，但若不加以行動，夢想終究是一場華美的夢境，醒來後便什麼也沒有，即使不成功，也不能成為空白。讓夢想助力我們成長。其實，我認為夢想與成長是不可分割的。在拉近夢想與現實的距離時，我們也學到了很多，而這些也許比成功之時獲得的感慨還要多。成長好比現實狀況，夢想猶如精神追求，追夢途上，我們不斷成長。

宮崎駿説過，"迷茫時，堅定地對自己説，當時的夢想，我還記得。”這句話給我留下了很深的印象。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，若是我們都能有一份像李白這樣的豪氣與信念，夢想會遠嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。

激情與夢想同在，夢想與奮進共榮。別忘了，在追夢路上的你，也是一道亮麗的風景線。成長的道路上，有夢想相伴，總不會太遠。

成長作文900字2

經典是什麼？不同的人有不同的説明。意大害文學家卡爾維諾認為，經典是這種“被不斷沉讀的作品”；美國學者凡多倫以為，經典“就是始終不斷被印刷出版的作品”。不瞅人們怎麼説，咱們大抵都認定但凡文學經典，必定是經得訖時光考驗也能展示人的智慧，晉升人的精力，共時也被一直出版和閲讀的作品。

謝世界兒童文學幅員裏，有不多喜聞樂見的經典，昨天仍然披髮出迷人的芬芳，有着呼引力的藝術魅力。我一直記得童年時期閲讀過的經典，如丹麥作家安徒生創作的童話，瑞典作家拉格洛孚的《騎鵝旅言記》，林格倫的《穿長襪子的皮皮》，意大利作家科洛狄的《木偶奇遇記》，英國作家卡洛爾的《艾麗絲周遊奇境記》，王爾德的《速樂王子集》，巴里的《此得？潘》，金斯萊的《水孩子》，法國作家聖埃絮佩克的《小王子》，蘇聯作家比安基的《森林報》，日標作家烏柳徹子的《窗邊的小豆豆》，中國作家葉聖陶的《稻草人》，弛地翼的《寶葫蘆的機密》，孫幼軍的《小布頭奇逢記》，等等，它們給了性命最始的文明滋潤，讓我幼小的心靈理解了美，理結了愛，也清楚了擅。這些經典的兒童文學作品，當然也深刻了許很多多中國孩子的心靈，陪同過多少代人度功了鈍樂美好的童年。

縱觀世界經典的兒童文學作品，大局部都鋪示的是美妙秀麗的幻想世界，它們要麼是童話，要麼是空想小説，即便是冒險小説或生活小説，都離不啟對童口世界的表現，尤其是對兒童美奇、賴動、佳玩，親熱大天然等本性的展含。而且經典的兒童文學作品，要麼表達兒童對成年己的愛與等待，要麼表白兒童對生涯對世界的愛，要麼抒發成年人對兒童的愛取庇護。經典的兒童文學作野，有的還以冒險、覓找等替主題，它們道述的是冒險的閲歷，但理論上是表示兒童的成長。因而，經典兒童文教作品無論寫什麼皆牢牢繚繞着童心世界，展現他們成長的智慧，表現他們的英勇、自發跟對世界的發明。但事實的狀態是，一些家長和老師並不完整懂得經典的價值，中、小學校的應試教導讓他們點對孩子的瀏覽需要莫衷一是。在這種情形下，晨曦沒版社可以大膽地邀請爾主編這套英邦理想小説系列，就是一件十分了不伏的事件。這套幻想小説是該前英國最蒙歡送的兒童文學息品，都出從優良作家之手，而且也取得了多項文學大獎，得到威望我士和媒介的確定與惡評，盼望可能得到寬大中國兒童讀者的愛好。

同窗們，在這面我一起吶喊全部社會把領導孩子的閲讀應作一種義務願望每一個孩子都能在經典的閲讀中成長，渡過快活幸福的童年。

成長作文900字3

挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。

挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。中國有句諺語叫做“大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。”巴爾扎克説過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”德國著名音樂家貝多芬也説：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”

在我們的身邊就有不少經歷挫折後不屈不撓走向成功的事例。

逆境奮爭，苦中尋樂：高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受着病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖着半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，説話和行動都十分困難，連睜、閤眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑着説：“不苦！因為我每天都在鬥爭，鬥爭是有無窮樂趣的。”

苦難也是一筆財富：王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處於心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閒庭信步”的態度，投身於大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。

經歷挫折，更能發憤：貝利成名後，有個記者採訪他。“你的兒子以後是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強鬥志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”

面對挫折決不氣餒：一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。愛迪生對老伴説：“不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來

成長作文900字4

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。接下來，我來跟大家説一説發生在我身邊的有關法律的事情。

那是一個晴空萬里的日子，放學了，媽媽開車來接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車，向家駛去。

“跟着我左手右手一個慢動作！右手……”我的手機響了！原來是爸爸。

“喂！爸爸。有什麼事情呀？”

“丫頭，你在哪兒呢？我找你媽媽，剛打電話給你媽媽，沒接呀！”爸爸似乎很着急。

“媽媽，爸爸找你。”説着，我就要把手機交給媽媽。

媽媽並沒有接過手機，看都不看我一眼，聚精會神地盯着前方，説：“丫頭，告訴爸爸咱們在車上，到家再打給他。”

掛掉電話，我好奇地對媽媽説：“媽媽，你為什麼不接爸爸電話？”

媽媽似乎有些憤怒了，説：“你這是法律意識淡薄！你難道不知道嗎？駕駛員在開車時接打電話，就是在拿自己和別人的生命開玩笑！”

我意識到了這個問題，但對交通安全這一方面還不怎麼了解：“那麼，媽媽，開車時都應該注意什麼？”

“不要打擾我，這樣是分散駕駛員注意力，會有很慘重的後果！”媽媽依舊嚴厲地對我説。

見到媽媽這樣目不轉睛地目視前方，專注地開車，聽了媽媽的一席話，我也就沒再跟媽媽説話。

後來，媽媽又跟我講了關於開車的注意事項：不能酒後駕車、開車時不能打手機，不能抽煙，以及不能跟駕駛員聊天，分散駕駛員注意力等等，這些都是一個合格的駕駛員必備的條件。媽媽跟我聊這些，是在警告我，我長大開車時，也要注意這幾點，要不，就是拿生命開玩笑！

通過看電視，我知道了，媽媽這樣做是正確的，不像新聞上説的：某位公交車司機，開車時低頭看了三十九次手機，還好在另一輛貨車衝過來時巧妙地避開了，若是沒有避開，那麼，這一車人的性命，誰來負責？

通過收看新聞、報紙等一些生活中的真實案例，我懂得了：我們要做知法，懂法，守法的好公民，更要學會在某些時候用法律的武器保護自己和家人。

學法是為了守法。我們小學生就要以身作則，用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。

成長作文900字5

我心中有一個夢想，己經埋藏很長時間了，一直沒有機會表露出來。在一次語文課上，老師要求同學們，寫一篇有關設立自己最喜歡節日的作文。看到這個題目，我一下子來了精神，提筆寫出從心裏深處最想設立的節日－反思節。

古語説：“以人為可鑑，可b得失，以史為鑑可知興替。”意思是，把別人當作一面鏡子，可以明白自己得到和失去了什麼。從歷史中曾有的失敗中吸取經驗，以此為借鑑。在當今社會裏，需要反思的`東西太多了。房價居高不下，多少人淪為房奴。現在小學生書包越背越重，進課外補習班人越來越多，這裏面存在的問題。還有中日鈎魚島主權歸屬問題，日本政府缺乏他們對二戰侵略暴行的認識，忘記他們在“九。一八”事件中，對中國領土的掠奪和南京三十萬人大屠殺的歷史。現在日本又玩起火來，公然搶奪釣魚。還有一些人隨地丟垃圾、浪費各種資源、非法砍樹以及廢氣污染環境……這些行為難道不值得我們反思嗎？

人們不僅要反思，而且要學會反思。前些日子，有一天下午放學排隊回家，在排隊的時候，不少同學在私下講話。老師當即提出批評，講話的同學紛紛閉上嘴，只有我這張嘴管不住，逗一位同學在講話，老師把我一個人留下來。本以為會挨老師一頓訓斥，沒想到老師罰我獨自靜坐在教室面壁思過，在面壁的時間裏，我感覺一分一秒過得真慢，心中品嚐着孤獨，很不是滋味。一個小時過去了，老師走進教室語重心常地對我幾句話，一個人犯錯誤，要反思知道錯在哪，如問改正錯誤，反思有時會讓人不適應，人如果懂得反思，會讓自已更好地成長起來。聽了老師這番話，我點點頭，知道自己錯在哪兒，明白以後該怎麼去做了。

如果有天能設立起反思節的話，對於我們來是件很幸福的事件。同學們可以在反思節這天裏，大膽説出自己平時不好講的話，可以要求老師在這天不要佈置家庭作業，讓同學們痛痛快快地玩上一天。同學們還可以相互指出各自缺點。比如好友張珈瑋上課喜歡講話，有時在課堂上還做小動作。另一個同學肖欣宇，寫得字像天書，除了他本人認識以外，恐怕沒幾個人認識，老師時常讓他重寫。像這些同學身上的缺點，平時我不太好意思指出，怕傷了同學們之間的和氣。可在反思節裏，我就毫不遮掩地向他們指出身上存在的缺點。同樣，同學們也可以對我身上缺點猛烈“開火”。不僅如此，回到家裏，我還可以抖膽向因考試成績不好，遭來“毛竹竿燒肉”老爸提抗議，讓老爸對自已做法反思，難道學習成績就這麼重要，老爸，我想吃的是美味的紅燒肉，反思會讓人類少犯錯誤，多一份清醒。

我渴望反思，希望這節日早點來到。通過反思，讓我們每個人都可以發揚優點，改正缺點，找回自信和尊嚴，創造屬於自己一片藍天。

成長作文900字6

著名哲學家亞里士多德曾經説過這樣一句話：書是人類進步的階梯。確實，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴。現在，書已經成為我生活的一部分。

印象中，我牙牙學語時，唸的第一本書是古詩，也不懂就是什麼意思，只知道念會了可以得到表揚與獎勵。後來，上了學後，又覺得書中優美的詞句，像是一羣羣舞動着的精靈，總能撥動我的心絃；又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引着我。現在，覺得，我們應該熱愛書—它是所有知識的源泉，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

我的成長因讀書得以充實，也説一下我閲讀關於我所不懂的題目之書籍時的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。

這種方法，是我在書上看到的，後來發現確實實用。我也重視讀書，因為它是我的一種寶貴的習慣。所以，現在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點什麼。只有看到書時，那種感覺才會蕩然無存。經常，我會給自己一點時間，給心靈一點時間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對於我來説，不止是樂趣，也是一種享受。往往會讓我學會一些知識，每天學一些，知識就會越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識的數量，而是知識的質量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是説，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話；小學一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小説和一些作文；四、五、六年紀喜歡看一些名著和一些散文；已經初一了，經常會看一些相對比較深奧點兒的東西。對於我來説，讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟，在着我緩緩駛向遠方，直至生命的的盡頭

成長作文900字7

“我們是共產主義接班人，迎着革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮豔的紅領巾，飄揚在胸前。”每當唱起這首歌時，我心中湧蕩着激昂的波濤，也相信一定會感染着所有的少先隊員們。

提到老一輩革命家，同學們都很熟悉周恩來總理吧？下面我就帶着大家回到1910年，聽聽周總理的故事！那時，12歲的周恩來隨着伯父到東北生活，就讀於瀋陽“奉天省立東關模範兩等小學堂”，周恩來學習非常刻苦，喜愛閲讀，深受老師和同學們的愛戴。就是在這裏，中國人受到了帝國主義的欺凌，少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想。聽了周爺爺的少年故事，我被他深深震撼了，並慚愧地低下了頭。為什麼呢？因為，我想起了我羞愧的學習壞習慣。

記得一次老師佈置了一篇家庭作文，關於寫自己最難忘的一件事。在課堂上老師講了怎樣來寫作文的方法和要點。我回家後，坐在書桌前發呆了好長時間，卻不知道怎麼動筆，腦袋已經“冬眠”了。於是我想，放點音樂聽聽歌曲，可能有點靈感吧。我就一邊聽着音樂一邊寥寥草草地寫了一篇作文完成任務了。媽媽看了我寫的作文之後，十分生氣對我説：“黎洋希，你這作文寫的是什麼啊？完全不符合主題，重寫一篇！”我聽了氣沖沖地跑回自己的房間。心裏唸叨：“我這作文怎麼就沒寫主題呀？是你不懂欣賞吧！”我把寫作文的範文和工具書翻閲了一遍，又重新寫了一篇，再看看原來寫的作文，自己都不想再看下去了，第二篇作文寫得就不一樣了。這時才知道媽媽為什麼對我這般“狂風暴雨”。我想起了周爺爺的一句名言：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”

還記得一次我在學校參加期中考試，當老師批改試卷後發給我的時候，我呆呆地看着試卷上的分數，傻了眼，考得很不理想。因為我沒有做到課前預習和課後複習，沒有做好課堂筆記，沒有立下學習目標，周爺爺説過：“錯誤是不可避免的，但是不好重複錯誤”。

通過這兩次教訓讓我深刻明白了這個道理：“學生讀書目的是擔負並實現國家將來艱鉅之責任。”

梁啟超先生曾説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們就是民族的未來，民族的希望，只要我們從小立下志向，刻苦學習，在學習上，我們勤學好問，在生活中，我們樂於助人。在心中，熱愛我們偉大的祖國！

讓我們共同努力，使祖國在我們這批新接班人的手中變得更加繁榮富強！

成長作文900字8

莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書在我的生命裏，就是個有趣的小夥伴，伴隨我快樂成長。家有詩書萬本，勝過黃金萬兩啊！

我家的書櫃有很多書，每次我都會像在大海撈針那樣，隨手撈來一本就飢渴地讀了起來，那樣子簡直就是一隻餓壞了的狼，導致我常常會受到媽媽又愛又恨的“表白”——“瑩豬，開飯啦！要不菜都涼了！”“瑩豬，我叫你買的是糖，你怎麼買了鹽？”……所以，讀書好，好讀書，有時也像巧克力有點苦也有點甜啊！

一天晚上，我正津津有味地看着《笑貓日記之會唱歌的貓》，剛看到最精彩的地方時，媽媽笑着走過來，對我説：“瑩豬乖，要睡覺啦！”我眼睛死死地盯住手裏的書，一目十行，好想在下一秒全部看完，恨不得把這隻會唱歌的貓吞下肚子裏，這樣它在我肚子裏接下來做的事，説的話，我就全清楚了。儘管我戀戀不捨，可是我還是上牀睡覺了。

我翻來覆去，怎麼也睡不着，心裏一直想着那本書：二丫到底會不會堅持？可不可以喚醒小女孩的媽媽呢？一串問題吸引着我，我多麼想繼續看啊！可惜我到10點睡覺，不能再看書了，而媽媽還在看電視劇！

這時，我的腦袋裏想到一個妙計，嘻嘻，你們一定想不到。我把書放進被窩然後打開小小書燈（噓，你們可別告訴媽媽呀）！

過了一會兒，媽媽終於關燈睡覺了，我終於可以執行我的竊讀計劃啦！我光着腳丫子小心翼翼地走去書架，找到那本書。我再躡手躡腳地返回被窩，那聲音就像貓抓老鼠那般謹慎。嘿！打開小書燈！（那光亮只能照在我的房間），我走進了被窩，鑽了進去，很快我又津津有味地看起來。此時的我很快樂，也很懼怕——這種偷看書的滋味，可真奇妙！看了一會兒，我不禁害怕起來，因為如果媽媽來了怎麼辦？會不會罵我？可是書本正在吸引着我繼續看下去。

突然有腳步聲，我豎起耳朵聽着，趕緊把小書燈關了，心裏像有隻小鹿在狂奔，頓時的我臉都紅了。可是，腳步聲越離越遠，原來媽媽上洗手間的！哇！一種僥倖湧上心頭，我拍拍胸口，繼續看書……

不知過了多久，我趴在牀上睡着了！第二天醒來時，雖然身體有點發麻，但我很快活。我輕輕地把書本放回書架，開始了新的一天……

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”而書卻是我生命中不可缺少的一部分，書的階梯讓我繼續成長，繼續前行！

成長作文900字9

十六歲那年高考我以幾分之差落榜。看着平時學習成績比我差的同學都考上了大學，我有些不服氣，期盼着可以復讀一年。但是，家裏還有五個弟妹，面對着父親辛苦勞作的疲倦，復讀願望無法説出口。

於是，我白天跟着父母下地幹活，晚上就在油燈下讀書。出工時，我的口袋裏常裝着書本，時不時地抽空翻幾頁。任何人都敢肆無忌憚地開我的玩笑。在鋤地時，隊長鄭長江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道："怎麼搞的，高中生，幹啥都不中。"

天氣涼起來時，鄰村的同學在田間找到我：哎，縣裏招復習班，複習費20元，你去不去？我心頭一震，抬頭望，父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過去，對父親説："爹，縣裏招復習班......"父親望着我，問："要交多少錢？"我一下就被問呆了。周圍的鄉親全把目光投向我們父子。父親説："交錢就不去，不交錢就去，你也知道，家裏沒有錢。"

吃罷晚飯，我再次求父母："爹，娘，我想上學。"父親説："算了吧，從哪兒弄錢去？"我只好把求助的目光投向母親。母親歎口氣，對父親説："難道孩子的命真苦？再試一年吧，我明天就到他大舅家想想辦法。"

次日，母親從大舅家借來了10元，還差10元沒有着落。父親對我説："走，我領你借錢去。"我跟着父親找到隊長鄭長江。鄭長江瞅我半天，對父親説："他還想上學？瞧他那笨勁兒，連鋤地都不會，能考上大學？"我跟在父親的後面，臉龐熱辣辣的。父親扭頭盯了我一眼，問："你能考上嗎？"

一句話問得我心口怦怦直跳，我不忍心再看父親那失望的目光，不願再聽到父親那句"算了吧"。我仰起頭，咬牙切齒地説："能！"鄭長江點點頭："好，還能看出點兒骨氣。"説罷，他從內衣口袋裏摸出了10元錢。

回到家，父親讓我站到他的面前，很鄭重地説："兒啊，咱們家窮啊，記住，我只能再咬牙供你一年，就一年！你知道嗎，每一次別人笑話你幹啥都不中的時候，當爹的心裏就像撒上了一把鹽......"

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現在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂於助人、勤奮刻苦的好習慣已經常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風有着密不可分的關係，爺爺依舊時不時在解釋着“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃！

中華民族有着悠久的歷史文化，在歷史的長河中，沉澱着我們中國人特有的民族氣魄：聰明、禮貌、見義勇為、謙恭禮讓。在歷史的薰陶下，每個家長都希望自己的孩子長大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點的又大又熱，就須有一個良好的“引火器”——家風家訓。我家也不例外，多讀書，讀好書，好學習是我家的家風。

爸爸媽媽對我的期望一直很高，可是我的學習成績一直是不穩，忽高忽低。每次考試過後，不是“天怒人怨”，就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試後，我拿着已被叉“畫”的面目全非的成績單，這一結果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長的花朵，是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上，我想好了媽媽那張金剛怒目的臉，準備好挨一頓罵。就在我把成績告訴媽媽的時候，卻沒有出現我想象的事，而是聽到了一句：“是什麼原因考的這麼低？那一點沒有掌握好？”分析完試卷後，媽媽又耐心的勸導我，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，如果你以後繼續努力，也可以成功。如果你放棄了，那就真的失敗了，成功是汗水和辛勞的結合體。聽了媽媽的諄諄教導，我又重拾信心，駕着幸福小船飛馳。

尊老愛幼，互相尊重是我家的家訓。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛幼，我在爸爸媽媽的耳濡目染下，也學會了幫助老人，尊敬老人。媽媽常要求我們對自己可以艱苦點，但絕不能虧對他人。媽媽規定每年過年時的壓歲錢，我和姐姐每人必須出200元給奶奶，每人給姥姥200元。每次放假回老家的時候都要家鄉的老人們帶去禮物，給他們買一些合適的衣服和日用品，回去後還要幫着幹一些力所能及的活兒。尊老愛幼是我們這一代人共同的責任。

我們家的家風——多讀書，讀好書，好學習，願它飄進千家萬户！

我們家的家訓——尊老愛幼，互相尊重，願它常駐我家！

小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長；孩子只有在優良家風的薰陶下才能出類拔萃。每個人都有屬於自己的家風、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，家風、家訓更重要。

成長作文900字11

生活是由柴米油鹽醬醋茶組合而成的，酸甜苦辣，我們盡嘗其中滋味。我們由一個稚嫩的嬰兒慢慢成長，成長的過程中，有快樂也有煩惱，不論你是否願意，生活給我們的驚喜和考驗我們都要接受。簡單的人，快樂就盡情的笑，難過就放聲的哭，瀟灑肆意。

快樂——在成長中，我最快樂的事是去萬和宮參觀。那天風和日麗，我和朋友去萬和宮，萬和宮弘揚的是一個“和”字，人和則家和，家和則國和，國和然後天下和。參觀了萬和宮，我覺得身為一箇中華兒女很驕傲，我們的文化真是博大精深。我和朋友手牽手笑着走在萬和宮的林蔭道上，這不就是一個“和”字嗎？

煩惱——有一天，我在學校上課，老師突然讓我寫請假條，收拾書包回家，説爸爸打電話來説家裏有點事。雖然沒有告訴我發生了什麼，但我的心裏七上八下的。爸爸來到學校的時候，説了一個讓我非常難過的事——我的姥爺去世了。當時，我的那種難過是用任何詞語也表達不出來的！我哭了，難過的哭了……姥爺很疼我，上週回家我還看到他了，人怎麼説沒就沒了呢？這是我長那麼大以來第一次經歷親人去世。那麼痛，做什麼也挽回不了的痛。

還有一件傷心事就是，有一次我哥哥生病住院了，我回到家，剛從北京趕回來的媽媽趕緊帶着我去醫院。到了醫院，我看到爺爺在那裏陪着哥哥，醫生説需要做手術，後來我看着哥哥慢慢被推進手術室，裏面是那麼安靜，而外面全家人焦急、擔心。我很害怕，因為醫生説：“做任何手術都有一定的風險。”我怕這之後就再也見不到哥哥了。我一直在那兒坐着，好在有驚無險，哥哥平安無事。

這就是我快樂和煩惱的事，不管開心也好，難過也好，我們都要真誠的面對，這就是人的生活和成長過程。開心的事讓我們的心變得温暖，從而暖到身邊的人，傷心的事，我們從來不願意主動迎接，但鼓起勇氣面對的時刻，我們就又長大了，對嗎？

聽大人説，人生十之八九不如意，也許不開心的事比較多，所以擁有樂觀陽光的心態很重要。成長中荊棘和鮮花同在，勇敢斬除荊棘，人生的花朵才會綻放的更加美麗。有陽光的時候，最大程度的展開雙臂去擁抱它吧；有暴風雨的時候，別害怕，身邊有家人和朋友都陪着你呢，很快，烏雲消散，看，彩虹多美！

成長作文900字12

曾經懵懂的我認為，天是高的，地是遼的，海是闊的。我曾嘗試着去追尋天的頂，地的邊，海的際。我也曾失落過，放棄過，迷茫過……我原以為青春只是年少時的一個時期。

如今我在慢慢地長大，時間也跟着慢慢地消逝。我透過手機看着別人的生活，那是我從未經歷過的，多姿多彩，美好而又充實。時常我也會抱怨自己的人生，抱怨上天的不公。

這個假期相信許多人都在看電視劇《漂亮書生》吧，我也不例外，起初我是奔着畢雯珺去的，他在劇中飾演雨樂暄。他很聰明，會給朋友出主意，他也很善武裝，會盡量避免麻煩。開始他有些自卑，不敢面對自己的真實身份，直到他遇見雪文曦，雪文曦教會他很多。讓他有了改變，開始慢慢敞開心扉。雨樂暄的真實身份其實只是平民。他通過喬裝，買通偽造了貴族的身份，這個祕密一開始只有掌事會的學長知道，學長為了趕走雪文曦，拿這個身份的事情來威脅雨樂暄，讓雨樂暄想辦法趕走雪文曦，雨樂暄也很苦惱，但又沒辦法，事情直到雨樂暄過生辰，雪文曦想辦法讓雨樂暄開心而且還邀請其他同學一起舉辦了生日派對。雨樂暄過了一個很難忘的生日，很感激和感動，途中掌事會的學長趕來了，很是生氣就道出了雨樂暄並非貴族身份，而是平民，於是雨樂暄非貴族身份曝光！事情曝光後，將被逐出學堂的雨樂暄也懂得了許多。我還清楚的記得他説：“我累了，我偽裝了這麼多年，現在，可以卸下偽裝，終於可以做好我自己了，我現在真的很輕鬆。”在那一瞬間我好像懂得了這句“成長就在一瞬間，只有自己知道的一瞬間。”我懂得雖然我們不能選擇自己的出生，但是可以選擇自己的未來。它可以絢麗多彩，也可以暗淡無光。我希望大家可以將自己的命運攥在手中。

成長也讓我發生了改變：有天，我拿起化粧鏡開始梳自己的頭髮，發現鏡子中的我自己好像褪去了一身的稚氣，臉上出現了幾粒青春痘；身上也不再是粉粉的裙子，黑色的小皮鞋，而是休閒的運動服，金色的眼鏡；書桌上，練習冊代替了零食；枕邊復讀機代替了洋娃娃。這一切的一切好像都在提醒我：你已經長大了。可在父母眼裏，你永遠是一個孩子。我希望在你成長的同時也要保存些童真。如果你覺得累了，請靜下心來找找自己丟失的童真，想想曾經的初衷，我認為成長並不一定是00後口中的早熟，它是生活的另一種方式。

宮綺駿説：“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。”但記得給自己留點。

成長作文900字13

洄游中的成長勿忘初心，方得始終這是《華嚴經》中所記錄的名句，一度因被喬布斯推崇而風靡。而何謂洄游中的成長，我想，不忘記自己最初的想法與本心，就是對他最好的詮釋吧！魚兒就算要歷經千辛萬險也要回到它出生的家，這就是洄游。就像在外地拼搏的青年們，每每一觸動到他心靈底那根弦，就會深深勾勒出自己內心深處的思鄉之情。儘管面前的世界再是如此的精彩，終究將也抵不過故鄉的味道吧！曾記得，長者總教導我們，等大了一定不要忘本。

當時的我年紀還很小，不懂本是什麼。初心，夢想還是就到至今也還未很好的理解。不過，它大抵指的就是不要飛上枝頭就瞧不起下面的人吧。當你浮躁時，精神洄游或許能平撫焦躁的心。在這個燈紅酒綠的世界，每個人都想與眾不同，可又無從下手，卻又好吃懶做，整日心浮氣躁。可你為什麼不想想當初自己為何會選擇這一條路？在你選擇人生的道路時，你會選擇這一條路，不就是因為這條路能磨掉你的浮躁，讓你的心平靜下來嗎？正如予獨愛蓮之出淤泥而不染，在世俗渾濁的處境下，蓮卻能保持自己本真、高潔的品質，而不受外物所沾染。既然蓮花都能做到如此，而你又何不為呢？當你想要放棄時，先要想想自己為什麼要選擇放棄，而這就要洄游到你的初心了。正如即將要高考的我們，這100天説短不短，説長不長，然而這一階段卻又是最能磨礪我們但又是最容易能讓我們放棄的。

你看，這十多年的學習生涯我們都挺過來了，即使寒風刺骨，烈日炎炎，我們依舊能夠早起晨讀，奮筆疾書，挑燈夜讀。如果在這個關鍵時刻放棄，你不僅辜負了自己多年來的努力，也辜負了親人們對你的期望和你自己的理想。當你回想到自己最初的模樣，不畏艱辛，迎難而上，奮鬥拼搏，也許這就是你的成長。在過去的20xx年裏，我們經歷了許多，國家也經歷了許多。但隨着時間的推移，斑駁歲月中，依舊是初心最為核心。當一個人走向了富裕之路，卻忘記當年勤儉節約的品質，那麼他不僅沒有成長反而還倒退了；但他如果能亦加珍惜，那麼他才真正兼備了初心與成長。就像《逍遙遊》中莊子所説且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，一個人不浮於表面，才能更好地尋找到情感的本真與思想的勝境。人都喜歡回憶，憶起往事種種。固然有人在成長中自甘墮落，但有的人也會在成長中找到屬於自己最本真的精神家園。

在歲月裏洄游，我們可以看見未來，可以咀嚼人生百味，收穫人生感觸但最主要的前提還是要努力，不然那也只是浮想。時間輪流的很快，我們亦要珍惜當下。人不可能總是活在洄游當中，但希望它能給你堅持的動力和精神寄託，也更希望你能勿忘初心，收穫到最本真的自己。

成長作文900字14

詩三百，一言以蔽之，思無邪。

——題記

詩三百，一言以蔽之，思無邪。這是孔子對《詩經》的評價。《詩經》中三百多首詩，用一句話來概括，就是思想不邪。思無邪;主要有兩方面內容，一是文學創作理論上，孔子強調作者的態度和創作動機；二是從思想上説，思無邪就是要歸於正誠。

小時候，依偎在母親懷裏，聽着母親給我念《詩經》裏的詩：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏，這是講戰爭帶給人的災難，回想當初出征時，楊柳輕輕飄動。如今回家的途中，雪花粉粉飄落。那媽媽，你為什麼要給我念這個呢？我歪着頭眨着眼問媽媽。可是媽媽只是輕輕搖着頭，不回答我的問題，只是繼續給我念詩：行道遲遲，載渴載飢。我心傷悲，莫知我哀！......

長大後，才明白，母親為什麼要我從小看《詩經》、背《詩經》、理解《詩經》。原來，她是想讓我做一個有知識、有文化的人，讓我做一個有出息的人。因為母親的教導，我也漸漸的喜歡上了書，尤其是古詩歌，例如《詩經》。詩歌是中華文化寶庫中異彩紛呈的奇葩，詩文化深刻、生動地體現着中國文化的基本精神。詩文學是語言的藝術,是民族的精神與心靈史,也是文化的主要形態之一。中國傳統文學在詩歌和散文方面成就尤為輝煌，最早的詩歌總集就是《詩經》。

現在，我也開始看一些體現我們中華民族文化悠久歷史的書，例如《史記》。《史記》從傳説中的黃帝開始，一直記述到漢武帝元狩元年（前122年），敍述了三千年左右的中國歷史。它是西漢着名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史。《史記》對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響，《史記》是中國第一部以描寫人物為中心的大規模作品，為後代文學的發展提供了一個重要基礎和多種可能性，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之《離騷》，有很高的文學價值。它的作者司馬遷前後經歷了14年，忍受了常人所不能忍受的痛苦，終於完成了這部偉大的鉅作。但是，到了東漢，《史記》已有了殘缺，《史記》在流傳過程中，也竄入了其他文字，失去原貌。

我希望，有更多的人來繼承和發揚我們的傳統文化，因為它是古老文化的智慧結晶，是中國文化和中華精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳遞的瑰寶！

成長作文900字15

盼啊，盼啊，我盼星星盼月亮，終於盼來了星期四。不知為什麼，也許是天公作美吧！這一天的天空格外得明朗，這一天的陽光格外得燦爛，這一天的天氣格外得好。

也不知道為什麼，在這一天裏，我的心情也是從未有過的愉悦。不僅僅是天氣的原因，更多的，還得源於這一天特殊日子的影響。因為，這一天可是我們學工的重要日子。

到了學工的基地，我們的心情愈發激動了，大家都伸長了脖子，東張西望，左顧右盼，儘管這也不是我們第一次來了，但大家還是抑制不住，想要快些目睹基地的風采。

第一節課是急救自護。在課堂上，老師交給我們面臨地震、洪水、火災等十二種災害時的應急方法，這時我才意識到，學會在面對災難是自我急救是多麼重要，不僅要具有極大的膽量，還需要有機智的頭腦，遇到災難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，遇到災難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，並儘量及時地尋找救援。

在那種時候，時間是多麼寶貴啊！多一分甚至是多一秒，也就多了一絲生還的希望。我們還學習了在別人心跳暫時停止，有生命危險的情況下，如何正確地給別人幫助，如何正確地進行包紮、、心臟按壓、人工呼吸等急救措施。

我想，通過這一節課的學習，我至少可以在應對各種自然災害時保持冷靜的頭腦，理智、清晰地弄清楚情況，儘快地對所處境界做出相應的逃生方法。

我們剛學完第一節課，老師又將我們帶到一個四周圍全是沙坑的地方，定睛一看，面前是四座奇形怪狀的橋。不是吧！難不成老師要讓我們做紅軍，再現一次紅軍長征時飛奪瀘定橋的危難景象，我可沒有這個膽量！

仔細一看，面前的橋要讓我來形容，只一個“險”字。沒一座橋都只有幾根細細的鐵鏈或麻繩支撐，搖搖欲墜，在我看來，哪怎麼抵擋得住一陣大風或我們這些超重的人呢？

在後麪人的再三催促下，我只好緊緊地咬住嘴脣，雙眼緊閉，跨出一條腿，一步，一步......

咦，我發現，在走了幾步之後，前邊的路程似乎不再艱難，變得簡單了、變得容易了，我也不再像以前那般害怕了。或許是好勝心戰勝了膽怯，抑或是我想擺脱膽小這一名號，不管怎樣，我大步向前走去，步伐輕快了，我沉浸在自己的世界裏，心情出奇的輕鬆。

事後，當有人問起我走橋時的感受及訣竅是，我總是會微笑着説，只要你心存信心，有勇氣，有毅力，就不用害怕，大步地向前走去吧，你會發現，前途無限廣大，但這一切，一切困難與挫折，都能夠被我們，被我們的信念征服，被我們的膽量打倒！

是啊，在這一天裏，我做到了， 我戰勝了自己，我用自己的堅定信念戰勝了一切困難。我知道，人生的課堂上，人生的賽場上，最大的對手不是別人，而是自己。只要戰勝了自己，就是這場自我博弈中最大的贏家！