校園小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園小學作文1

“長亭外，古道邊……”耳邊忽然傳來一陣悦耳的歌聲。我站在綠蔭下，聽着聽着，彷彿又回到了初中校園，看到了那可愛的人兒，想起了那熟悉的事兒。

“三月”之見

暖風吹遍了祖國大地，吹遍了校園內外。彷彿預示着註定有一股新的生機注入。踏着輕風，我們從四面八方而來，為了共同的理想而齊聚一堂，初次見面，我們握手問好。你的眼睛中是我的身影，靈動的雙眼中閃過的那抹驚訝、興奮，可是對未來的幻想，對未來的期待？被攥緊的袖口，躲閃的目光，説話時的語無倫次，青春的羞澀在這時“展露無遺”。我們都知道這注定是一場不凡的旅程。

“六月”之勉

不知不覺便已是夏日炎炎，這必然充滿激情。校運會如期而至，賽場上不會缺少大家的身影。那是短跑時如風一般的身影，是筆直的標槍劃出美麗的弧線，是最後一秒的奮力一躍。夏風吹不滅我們如火樣的激情，炎日曬不干我們似水般的友誼。場上努力，拼搏，場下歡呼，期待，希望全部融入一聲聲“加油”聲中。賽前我們緊握雙手，賽後我們緊緊相擁。友誼才是比賽中最大的收穫，而這正是旅程中最美的風景。

“九月”之戀

金秋九月，碩果累累，這注定是收穫的日子。我們對於母校的熱愛，同學們之間的友誼更加深厚，沙棗樹是我們友情的見證；紅旗是我們友情的象徵。若問以何為證？我説：我們曾在田間共同勞作，曾於朝陽下高唱校歌：我們曾在操場上揮灑汗水，也曾於考場上奮筆疾書。我們的友誼，我們的團結，我們的友情，我們對母校的熱愛，定然為旅程添彩。

“天之涯，海之角……”回過神來，催人淚下的歌曲早已結束，隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站，但人生的旅程還有很長，在未來的日子裏，我可能會會忘記很多，忘記沙棗樹幾度吐綠，忘記紅旗幾次飄揚。但只因為那份友誼，那份團結，那份熱愛，我會永遠記得那可愛的人兒，那熟悉的事兒。

校園小學作文2

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過，最使我喜歡的還是校園的春色。 春天的早晨，太陽公公用它那温暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。

這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園裏，欣賞着這滿園生機勃勃的春色，頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂着垂柳的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地的一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽呢！ 中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，到處似乎響着“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風説着悄悄話，議論着這煥然一新的世界。

小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。 傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅化，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵乾枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純淨。我深深地呼吸着這帶着春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。

校園小學作文3

暮春時節，我們的校園花繁樹茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿勃勃生機。

一進校門，北邊辦公室前的花池裏棵棵龍爪槐撐着翠綠的大傘挺拔秀氣，樹下整齊的金針苗迎風搖擺。甬路南北兩側四季常綠的萬年青鮮豔滋潤，盡頭繪着揚帆競發畫面的影壁牆後面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。

影壁牆前的南北甬路往北東側是老師宿舍，西側是小樹林、學生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個女士穿着紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個活蹦亂跳的孩子，穿着鮮豔的衣服，自顧自地玩耍着。小樹林南頭即操場北邊歷經滄桑的老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。

操場東側小學教學樓的花池裏矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開着粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風中搖曳，像一個羞澀的少女穿着粉色的紗裙，跳着動人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿了生機。

操場東北部旗杆上五星紅旗迎風飄揚。向西看，操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠望去像一片淡紫色的雲。清雅的香氣彷彿也是淡紫色的，飄滿了整個校園。操場南邊是綜合樓和中學教學樓，也是三層樓，欄杆上覆蓋着綠色的油漆。坐在教室裏學習，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。

站在二樓教室門前放眼望去，整個校園盡收眼底。看吧，佔地面積最大的操場200多米紫紅色環形跑道賞心悦目，東側的櫻花燦若雲霞，老槐樹，梧桐樹，金葉榆，紫葉李，松樹塔，萬年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍天白雲、紅牆白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫，人在畫中游！這就是校園的暮春。

校園小學作文4

我們的校園位居於漢壽縣東正街，與縣人民醫院隔街相望。我們的校園環境優美，景色宜人。

來到我們的校園正門，映入眼簾的就是“東正街高小部”六個大字，旁邊有幾棵高大的廣玉蘭，正在迎風成長着!走進校園只見左邊有許多水杉又高又直，讓人有直插雲霄的感覺，就像一個個大將軍在保衞我們的校園，外面的小樹好像是他們派出的士兵在放哨呢!水杉樹旁邊的桂花樹也十分的美，這桂花樹春夏冬三個季節好像全是綠色的，可秋天才是它的”地盤”，秋天涼絲絲的，桂花樹上開滿了桂花，桂花呈三角形，是黃色的花裏面還有它的 “獨門藥方”——那就是花蕊，這花蕊可以散發出香味，秋天到了校園就好像現在沉在桂花香的氣味中。這桂花有當茶的功能，喝了一口，濃濃的芳香頓時流進心裏，讓你回味無窮。

走着走着你就不知不覺的走到我們的操場。操場上映入眼簾的是我國的國旗——五星紅旗。每週星期一我們都穿着整齊的校服，統一步伐，帶着那象徵烈士身上血一樣顏色的紅領巾來操場上升國旗奏國歌。每當升國旗時候，我面前就出現了英雄們拋頭顱，撒熱血的感人情景，我就想到了這美麗的時光都是烈士用鮮血和生命換來的，所以我們要從這天這時這刻這秒好好學習，天天向上。紅旗旁邊還有四個花壇，花壇裏有許多花，玫瑰花，菊花。只見玫瑰花開得正豔，火紅火紅的，紅的勝過了火紅的夕陽，勝過了那燃燒的火焰，它像鮮血般的紅，還有那一朵朵，一叢叢，一簇簇，十分討人喜愛，一陣微風吹來，花叢裏的花和草都吹彎了腰，美麗極了!

我愛這美麗的校園!你有時間就過來看一看吧!

校園小學作文5

作為我們班上的五愛之星的其中一個，我為自己感到很幸運。

在校園的這個地方里，我感到很幸福，因為學校是我們第二個“家”，在這個“家”裏，我們都應該互相幫忙，不是嗎？在這個“家”裏，我能夠愛惜“家”裏的每一個成員；也會教育“家”中的小學生不要亂踩“家”中一草一木；如果我有時間的話，我就會幫助一起清理這個“家”：有時候會到門口那裏去撿一些垃圾和什麼的，有時也會叫把垃圾丟到地上的小朋友或家長不要亂扔，否則的話將會影響我們學校的形象。

在中午的時候，我會四處走走，看看有沒有一些同學大吵大鬧的，如果我看見有人大吵大鬧的話，我會立刻過去跟他、她説：“不要大吵大鬧，若這時被有些領導看見的話，那麼你怎麼辦呢？三思而後行吧！”如果這個人還不聽的話，那我就得采用“重刑”了——將他、她的名字記起來，也記上班級，回到教室的時候在寫到扣分表上，但是如果他（她）在這之前改正的話，我就不會“為難”他（她）的。

在下午的時候（放學時），我會到別的地方去“巡邏”，看看有那些不識好歹的敢在俺的“地盤”上撒野。有一次，我開始“巡邏”的時候，看見有人在打架，我便跑過去，説：“喂，你們倆個在幹什麼，是不是想被扣分呀？”雖然我這樣説了，但是他們連理都不理我，我便假裝説：“你們，幾班的，名字、班級寫上。”我拿出一張紙、一隻筆出來，給了他們，他們這時立刻停住了，眼框裏充滿了淚水，哭哭啼啼的對我説：“大…大哥哥，您…您饒了我們吧，我……我們只是在玩而已，請別扣我們班的分，我…我們都是同班的，若被扣的話，就要扣兩分了，這樣……這樣我們班就不能當文明班級了。”當然，我並沒有扣他們的分，因為我的目的只是不想學校裏發生爭鬥，我叫他們走了，然後自己也走了。

如果校園裏能夠少一份爭鬥，多一份關愛，那該多好啊！

校園小學作文6

春天，是萬物復甦的季節，冬去春來，白雪已向我們擺手説再見了，春姑娘又將新的生命與春的温暖帶到熱鬧的校園，將生的綠種播撒在人間。

春姑娘來到校門口的小花壇裏，用手將低頭的小花抬起奇蹟出現了!一串紅成羣地拉着手，微風吹過，所有一串紅使勁搖着身上火紅的“鈴鐺”，搖出了紅色的旋律，搖出了紅色的天地;喇叭花齊頭朝着春姑娘，它們用力吹着，那聲音響徹雲霄，還在低頭沉睡的迎春花聽到歌聲，張開睡眼朦朧的雙眼，一見到春姑娘就樂了，笑眯眯地望着她，伸出金黃色的雙手緊緊地抱着春姑娘。

春姑娘又來到操場，慰問多年堅守崗位的六個可愛的樟樹戰士，為它們戴上堅硬，嶄新的綠盔，換上堅固的裝甲，給它們春的力量。

春姑娘又來到小花園裏，原本在小花園這個植物王國被稱作“西施”的柳樹姑娘經過多次的風吹雨打恐嚇，也變得憔悴，長長的綠髮已退去了深深的綠色。春姑娘立刻下令下起小雨，沙啦啦，沙啦啦，柳樹姑娘的頭髮很快變綠了上面長出了長長的葉子，經過春姑娘的精心化粧，柳樹姑娘更美了。

當春姑娘滿意地望着柳樹時，不知什麼東西刺了她一下，春姑娘轉身一看，原來是鐵樹，它面黃肌瘦，疲憊不堪。春姑娘見了便拿出魔杖點了一下鐵樹，鐵樹已枯黃的葉子全部變綠，比之前更長了，更多了，身子也似乎猛漲了一大圈，比之前精神多了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，操場上，小花園裏，每一個留有春天腳步的地方依然熱鬧。在春姑娘的萬千造化之下，小花園更美了，操場更熱鬧了，小花壇更豔了，學校更吸引人了!

校園小學作文7

美麗，是人們生活中不可分割的一部分，每個人的一言一行中就透露出了這些信息。例如：“媽媽，那件衣服很漂亮，給我也買一件吧。”“你長這麼醜，也敢來參加她的生日會？”等等。

然而，有一種美麗是我們日常生活中遠遠不能比的，它，就是校園的美！在一個豔陽高照的'晴天，我踏着歡快的步子，來到了校園。今天可是一個特別的日子，因為，今天是我開學的第一天！

進了校門，首先映入眼簾的就是那棵高大粗壯的大雪松了。大雪松真挺啊，挺得就像是一位正在站崗的士兵，日日夜夜守護我們；大雪松真粗啊，粗得就是一堵牆也遠不及它粗，它就像是我們校園堅強的後盾；大雪松真高啊。高得似乎要刺破蒼天，長到宇宙去了；大雪松真綠啊，綠得就像是每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的樹！這，就是校園的自然之美。

大雪松的底下站着幾個小男孩，顯然討論大雪松，其中一個説：“我敢説，這大雪松絕對長到天上去了，它真高！”我聽了，不禁發出一些笑聲，這小男孩跟我還真是心有靈犀一點通啊。説着，我便來到了學校的宣傳欄旁。這，便是我們校園的和諧之美！

在宣傳欄上，我看到了各種比賽以及比賽的獲獎者。什麼寫字比賽啦，什麼閲讀比賽啦，什麼奧數比賽啦等等，都有。我也參加過比賽，雖然沒獲獎，但也能體會到這些獲獎者的堅難與不易，但也正是這種堅難與不易，激發了獲獎者的爭強好勝之心，使他的努力有了收穫，這，便是我們校園的竟爭之美！

走進了教室的大門，我發現今天的黑板特別高，今天的教室特別乾淨，校園，真的好美！

校園小學作文8

我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，就是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

走進校門，首先映入眼簾的就是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方就是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓裏傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園裏。左邊就是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，然而同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲着。教學樓與操場的後面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內到處洋溢着春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展着枝幹，無葉無綠，只就是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，就是如此的輕盈而又完美。那白的有些温潤的花瓣，隱隱的帶着些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠裏透着黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣就是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都就是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地裏探出了頭來，綠油油的，裏面夾雜着一

些五顏六色的小花，煞就是好看。課間休息的時候我就和同學在那裏談心，做小遊戲，累了就欣賞那裏香嫩的花朵；有時隨着微風吹動把花香散發到每個教室裏。

美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！

校園小學作文9

校園、班級就就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裏的一草一木，一物一品，我們要愛自我的家——班級，美化自我的家——校園。

作為一名新時代的小學生，我們就應正確的樹立自我的人生觀和價值觀。然而首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家裏，我們就應做一個懂事、聽話的孩子。在學校裏，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。如：出入校門務必下車推行，進入校門之前務必戴好紅領巾和標誌，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學校就就是我的家”的思想。

身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也就是有生命的，並且，它們還為人類做出了自我的奉獻。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環境，裝點自然；使我們每一天都生活在這美麗的環境下；它還能夠做成傢俱，這一切，都就是對我們有很大幫忙的。我們的學校正在建立，此刻變得很漂亮，然而如果我們去破壞那裏的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

校園就是我的家，那班級也就是我的家。我們也就應愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很髒，這樣的學習環境就是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原先的乾淨、漂亮的話，然而必須會給人一種不一樣的感覺。

學校正在建立省優質學校，只要我們齊心協力，用心配合，我相信建立工作必須會順利完成。

校園小學作文10

清晨，我沿着到學校的小路，踏着歡快的節奏大步走進校園，我仔細的看了看它覺得它是如此美麗！

進入校園，首先映入我眼前的是大操場。操場的西面有一棵又粗又壯的梧桐樹，它的樹幹是棕色的，上面還長滿了比千手光陰還多的 綠色小手，像一個綠色的大涼棚，為我們遮風擋雨，讓同學們在這裏嬉戲打鬧，一陣風吹來，那無數只小手，迎着風，好象在向我們招手呢！

大操場的東面有許許多多的體育器材，還有幾個乒乓球枱，一下課，同學們紛紛的就像箭一般的衝過來，團團圍住這裏，打乒乓球的兩個同學用球拍左抵右擋地接球，在旁圍觀的同學發出陣陣的喝彩聲，讓打球的同學打得更加激烈，還有的同學玩着體育器材，使這裏成了歡樂的海洋。大操場是我們嬉戲的地方，讓我們打球、遊戲、跳繩……大操場，我愛你！

大操場的北面是升旗台，它的旗杆大約有幾十米高，旗杆的頂部掛着一面鮮紅的五星紅旗，台下有許許多多五顏六色的野花，在陽光的照射下散發出一束束彩色的光芒，讓人覺得花更加嬌嫩啦！讓人不忍心去碰它，每到星期一的早晨同學們會排着整齊的隊伍到樓下來參加升旗儀式，每當唱着雄偉的國歌， 敬着隊禮，看着高高飄揚的五星紅旗，我心裏就有一種説不出的自豪！我愛偉大的祖國！

大操場的北面還有一棟教學樓，它一共有五層。走到樓梯上你就會看到各種警示標誌語，比如：“上下樓梯請走右邊，請講普通話。”等標誌語。牆壁上有我們畫的畫，有插流動紅旗的地方，走進教室，裏面擺放着整齊的桌椅，後面有 黑板報，如：“作文天堂，數學天地”等。上課鈴響了，同學們會立刻回到教室，靜靜地等待老師來上課。課堂上會傳來同學們高聲朗讀的聲音，笑聲、掌聲，老師生動的講課聲。老師就像一個園丁一直培養我們，我們像一棵小樹吸着知識的營養，一直健康茁壯地成長。

校園，你雖然不大，但是我們成長的搖籃，我愛你，校園！