小學五年級作文：我的同伴

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文：我的同伴，歡迎大家分享。

小學五年級作文：我的同伴1

要説我的動物同伴，不計其數，但它的幽默與心愛，怕是無狗能及了。

黑仔是我家養的一條小狗，自打她一來我家後，就鬧出不少笑話。一天我拖着疲憊不堪的身體回家後，浩氣長舒，“總算星期五了，週末我來啦！”我滿懷歡喜，在沙發上睡着了，毛絨絨的球在我懷裏活動，一瞬間我就進入了夢鄉……但是不一瞬間，我就驚醒了，褲子濕漉漉的，一雙呆萌的目光灼灼的眼睛望着我，“黑仔，你居然在我的腿上尿尿……”它睜着睡眼惺忪的雙眼，痴痴地打量着我，真是令人哭笑不得，睡覺都依偎着我，我撓了撓它的頭為難的擠出一句：“你和我還真是寸步不離啊！”它應聲舔舔我的手，用小小的頭蹭我，看着它那傻樣我還真是有火發不出啊！

調皮搗蛋的它卻還知恩圖報！

又是一個落日暖人心的黃昏，放學的我如釋重負，箭步邁向家中，可忽然我被流浪狗軍團圍住了，我四面楚歌，即便我使出“七十二變”“火眼金睛”也怎麼辦不了它們的狗海戰術，真是張飛扔雞毛——有勁難使。寡不敵眾，三十六計——走為上計。在我逃跑之餘，一道黑色的閃電忽然衝了過來，哈哈！黑仔，它朝我一笑，似乎在説“主人，臣救駕來遲，皇上請恕罪！”咱們一人一狗似乎心有靈犀，真有哮天犬與二郎神的氣勢，勢不可擋，大殺四方，你一口我一腳擊退了敵人。它如同意猶未盡，晚上睡覺還不厚道，看它夢中的憨笑，我幫它蓋上被子，笑出了聲。

這便是我的同伴，忠誠的鐵哥們——黑仔。

小學五年級作文：我的同伴2

在我的心中，有一些幻想人物，我始終抵擋不住他們的誘惑，他們迷人的臉，迷人的聲音，讓我不得不奔向他們的懷抱……

1．羽魔：黑眼黑髮的他，已當上學校退學黑名單的第一名，雖然他不用暴力，但他講話常傷人，不過，即使他那麼壞，但對於我，他總是和藹可親，值得別人誇獎，他全身上下最特別的地方，就是他肩膀上那鮮豔的紅玫瑰。他，是個壞壞的王子。

2．翼理：灰色的頭髮，銀色的眼睛，常常嘻皮笑臉，一副笑裏藏刀的樣子，讓人不禁心身畏懼，在學校的表現是優等，是大家公認的模範生，空閒的時候就隨便晃晃，和同學聊聊天，做出來的事總是令人厭惡。他，是清秀型的王子。

3．光嵐：金髮，咖啡色的眼睛，話多，時常忍不住碎碎唸的習慣，總是婆婆媽媽，總愛纏着羽魔，常常讓人誤會是同性戀，愛裝可愛，讓羽魔無法招架，很容易吃醋。他，是個可愛的王子。

當我悲傷時，我會向他們哭訴；當我高興時，我會和他們分享；當我生氣時，我會找他們出氣，他們是我的最佳聽眾，我説，他們就聽；我説，他們就做，他們，是我最好的同伴……

小學五年級作文：我的同伴3

生活中，每個人都需要有朋友的陪伴，我也不例外。在我的同伴中，我最想要的提起的就是我初二那年的同桌。直到現在我都還能清晰記得我跟他第一次講話時的尷尬。之所以會對他記憶如此深刻，那是因為我從他那學到了很多東西。

以前我是個很不自信、靦腆的人，是他不斷的發掘我的優點，給我很多鼓勵。每當我懷疑自己時，他總是會不厭其煩的跟我重複我的優點，跟我説：“你很棒”；當我遇到難題，難以抉擇時，他總是可以很客觀的給我分析問題，以便我更好的選擇；當我進步的時候，他總是不吝嗇他的讚美，給我很多的鼓舞；當我抱怨生活、或者是抱怨父母時，他總是會拉下臉來，壓低聲音跟我説：“你這樣做是不對的，抱怨是解決不了問題，尤其是不能指責、抱怨父母。”

他就是這樣一個人，時而讓你覺得他是個老好人，跟他一起心裏會覺得很踏實；時而又讓你覺得他是個壞人，對他的批評是敢怒不敢言。但不論怎樣，我還是很感謝他一直以來陪伴着我成長，陪伴着我面對生活的酸甜苦辣。

小學五年級作文：我的同伴4

大家好，我把我的同伴告訴你們，可是你們不要笑我哦！我知道你一定會向我為什麼不寫學校的同伴呢！是因為我説的同伴一直在我身邊兩年了，睡覺在我旁邊每天都在保護我，如：吃飯，玩遊戲和我在寫作業都在我身旁，下面我要説：她的故事，和我在一起經歷的事。

今天是我的生日，姐姐在我生日的時候給我買了一個布娃娃，大概和我一樣高，我很珍惜她，因為它是第一個禮物，所以我很喜歡，我有空我幹嘛都把它放在我身邊，你們會想布娃娃又不是人為什麼是我的同伴，讓我告訴你們吧！是因為同伴不是人就不可以當我的同伴嗎？不是，而是我跟它在一起我有困難可以跟它説，它也不會罵我，我有心裏話可以跟它説，因為它很可靠不會説給別人聽，所以它是我的同伴，就這樣我的所有話我都敢跟它説，希望你們能同意我的説法。

布娃娃是最可靠的。

小學五年級作文：我的同伴5

在我小的時候，我爸爸媽媽忙着做生意，經常把我留在家裏，託隔壁退休了的劉大爺照顧我。如今已經過去了這麼多年，劉大爺送給我的象棋還留在家裏，但是因為搬家的原因，我離開了原來的城市，和劉大爺的聯絡方式也斷了，但是每當回想起這位亦師亦友的童年同伴，我心裏總是百感交集。

我記得劉大爺最早教我玩的是象棋，他家裏藏着一副祖傳的玉石象棋，檀木的棋盤、白玉的棋子，當撫摸着這套棋具，我總能感覺到歲月在指尖趟過。劉大爺不止教我下棋，也通過下棋教給了我許多的人生道理，每當想起來我總是能受益匪淺，他告訴我：“人生就像一盤棋，你還小，你不知道你未來會碰到什麼，但是你要做好你當下的每一個選擇，每下一子都要仔仔細細的思考清楚，不要讓你未來對現在的選擇後悔”。當時我還小，總是眨巴着眼睛似是而非的聽着劉大爺和我講的每句話，那種沉靜儒雅的風格，舉子審慎，落子無悔的大將之風，在我童年心裏留下的深深的印象。

直到如今，我一直很感謝能有這個機會讓我在最懵懂的時候碰到亦師亦友的童年同伴劉大爺，他對我的諄諄教誨使我永生難忘。

小學五年級作文：我的同伴6

“砰！砰！砰！”我被人們扔到銅盤上，背就和盤子來了個“親密接觸”，就像媽媽打我一樣痛死我啦！但是我堅持完成使命，深呼一口氣，用力跳上了簸箕，去見我的同伴們。

我是誰呢？我就是“鐵炮”，我還有兩個同伴是“火炮”和“槍炮”。我們是四川著名的傳統特色小吃，由於在拋扔我們時，如“彈丸”一樣，發出“砰！砰！砰！”的響聲，所以我們有一個名字叫“三大炮”。

別看我現在胖乎乎的像個小球，我以前可瘦了，還是一顆小小的糯米。要問我怎麼變胖的？要先在水裏泡温泉十二小時，我在裏面睡了一覺，醒來時十二小時就到了。我覺得渾身軟綿綿的，就像棉花糖一樣，用手一戳，我的身體就凹進去了。隨後，我在一個小鍋裏被大火蒸熟，然後人們棍子不停地敲打我，像是在按摩一樣。

光吃我還不夠美味，我還邀請了我的好朋友黃豆和紅糖。人們把我扔到銅盤上，我用力一跳，跳到了簸箕上，和黃豆妹妹來一個親密的擁抱，然後我被人們放進一個小碗裏，撒上白芝麻，紅糖，變得美味極了。

現在成都能隨時吃到我的地方有：寬窄巷子、文殊院和錦裏。我吃起來香甜可口，不膩不粘，還價廉物美，還不快來品嚐品嚐？

小學五年級作文：我的同伴7

我有一位可愛的同伴！她，你想了解嗎？那就跟我來吧。

她，一頭烏黑亮麗的頭髮披在腦袋瓜上，粗粗的柳葉眉下有雙水汪汪的大眼睛，每次遇到不順心的`事就會一眨一眨的，蹋蹋的鼻子下有櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上鑲嵌着兩個小酒窩，不要小瞧那兩個小酒窩，那裏可藏着許多鬼主意和故事咧！她，就是陳佳紅。

陳佳紅有很多愛好，比如：畫畫、唱歌、手抄報……，可她最喜歡手抄報。一次，我去她家時她正在做手抄報，我跟她説：“小佳快點走啦！”陳佳紅卻説：“不要煩我，去去去，哪邊涼快哪邊待着去。”説完又埋頭苦幹了起來，我只好無奈地走開。經過她的努力，這次手抄報比賽中還得了一等獎呢！

陳佳紅還很頑皮。一次，我正在做作業，她像個賊一樣躡手躡腳地向我走來。突然，大叫一聲，“啊”，我被嚇了個半死。陳佳紅卻在一旁哈哈大笑。我説：“你有病啊你！”“那藥呢？”陳佳紅調皮地説。“你，你”我也無語了。唉！我怎麼會跟這個冤家做朋友呢？

我的好同伴，她做事是那樣的堅持不懈，課間遊戲時又是那樣的調皮，那樣的天真可愛。

小學五年級作文：我的同伴8

前方是道湮滅人心的牆，我正空洞地呆立在前，你從後輕拍我的肩，催促着我，要離開了，我們肩並着肩，七彩剎那間劃破了黑，解開了我奮力打開的心結。你懂我，心靈是那麼地接近又明瞭，眼頓時從灰暗成歡笑。

住校的生活，我們分分秒秒地相處。多少次，我們像兄弟一般，勾肩搭背地跑過青春的長廊；多少次，我們彷若相吸磁鐵，聆聽着雙方淚點落地的聲。那千千萬萬個多少次，看似平凡卻難能可貴，看似單純卻是真摯無邪。人與人之間萍水相逢，能得到如此知音平行線相交一般地不可能，然而茫茫塵世，我們倆獨闖天下。

你總是笑着説我蠢，又細心替我收拾我遺留的爛攤子。我不懂得跟別人溝通，是你帶着我穿梭彩虹之間的虛幻，找回我最真實的自我。又像姊妹，又像兄弟，我們白日之下一起攜手大鬧，暗夜之下一同徹夜談心，我心中的天又出現那麼一道引人注目的光，照亮我的臉，温暖了我的手。笨拙無知的我，因你有了成長，我不再任性，不再笨手笨腳，學會了如何堅強。

一篇篇我們一同遨遊的故事，如水草盪漾於柔波，仍是那麼地有生氣，仍是那麼地刻骨銘心，仍是那麼地温暖觸心。天空，降下了斗大的雨珠，那道憤慨的牆早已消逝，你緩緩地撐起了傘，微笑着，謝謝你，我心中綻出了千百朵花，謝謝你。我們並肩，走向了那漫漫的人生大道。

小學五年級作文：我的同伴9

新學期的第一天，陽光明媚，我開開心心走入校園，在踏入教室門的那一剎那，我看見了一位新同學，他雖不高，但他非常瘦，有着兩根麻桿一樣的腿，最引人注目的是他那十分正宗的西瓜頭，就像一個調皮的小孩把半個西瓜蓋在頭上，讓他變得可愛極了。

我微笑的向他打了招呼，他友好的點點頭，並握了握我的手，我們就這樣成為了同伴。

通過幾天的相處，我發現他喜歡彈鋼琴，他從五歲就開始學鋼琴，現在已經考過八級了。一天，我到他家裏去做客，輕輕推開門一看，沒人嗎？我從優美的琴聲中判定我的同學一定在家，輕輕走進他的房間，生怕打擾了他。就坐在靠近他的牀上，他沒看到我，只見他左手時而重重地敲擊琴鍵，時而輕輕地點着黑鍵，右手卻不受影響的彈着伴奏。我也陶醉在這堪稱為絕妙的琴聲之中了。突然琴聲停了，他緊鎖着眉頭，反覆地彈着這一句，漸漸地他露出了笑容，往下彈了下去，直到他回過身來，被我嚇了一大跳，“你什麼時候進來的？””只怪你太認真了”。我吐着舌頭，

昨天老師課後佈置了一道奧數題，大家看了看，紛紛説難。只見他抓起就“拼命”地在稿紙上寫算式，他額頭上佈滿了汗珠，只見他高興地把筆一甩，大喊：“終於把這隻“攔路虎”打死了嘍！。

正是這遇到挫折不放棄，刻苦鑽研的精神使他這樣優秀，我也要向他學習。

小學五年級作文：我的同伴10

“讓我再看會兒，待會兒再睡……”同伴叫道。“能不能趕緊睡，明天還要補課，7點就要到補習班裏去，現在都11點了。”我不耐煩的説到。沒過一會兒，就聽見了打呼嚕聲。

早上起來，我發現同伴已經起來了，沒發現被補習班老師譽為的“牀懶”的他那麼早就起來了，我去找他，發現他居然蹲在廁所裏開始看書了。但是半夢半醒的他還沉浸在書的海洋裏。我喊了一聲，他才如夢方醒。還問我飯做好了沒。我這才醒悟過來，原來那響聲是廚房裏傳來的，最後飯也沒吃，我們就去了補習班。

在路上，他還看書。這時，他撞到了一根電線杆，什麼也不看就説了聲“對不起”逗得我哈哈大笑。到了補習班以後，他還沉浸在書的海洋裏。老師讓同學們回答問題，一不小心就叫到了他。他什麼也沒有聽，只好硬着頭皮瞎説了一句。老師什麼也沒有説。幸虧是這樣，不然他的書又被老師給沒收了。

下課以後，老師讓在外面活動一會兒，同伴繼續拿着書看。上課以後，沒幾分鐘，老師就哭笑不得地説：“小蔣同學，你怎麼哭了？”只見他應達到：“沒有上廁所。憋不住了。”老師連忙説：“趕緊去吧！”全班同學鬨堂大笑。

這就是我的同伴，書狂的代言。

小學五年級作文：我的同伴11

我的牀上有三個洋娃娃，一個是白兔小姐，一個是小老鼠弟弟，還有一個是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不相同。他們代表了三種不同的人類。

白兔小姐有一張圓圓的白裏透紅的臉，兩隻大大的眼睛，上面長着彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭髮梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領子，藍色花紋，看上去格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個趕時髦的美國小姐。

現在再來看看小老鼠弟弟喲！他可是一個小帥哥！一張迷人而又帥氣十足的臉，兩隻閃着光亮的眼睛，一隻高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根鬍鬚豎得直直的。一套白色衣服穿在身上，想讓人多多注意他，腳上穿着一雙牛皮鞋。哦，我忘了説一樣特徵了。他還做了一個超酷的髮型。他是一箇中國人。你們想跟這一位中國帥哥一樣嗎？那就請你趕快像他一樣打扮起來吧！

那位熊先生既不美，也不帥，是一個老老實實的農民。他長着一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛，虎頭虎腦的樣子，上身穿着一件汗衫，下身穿着一條西褲，赤着一雙腳，頭上面戴一頂涼帽，好象要去地裏幹活似的。我最喜歡這樣一位勤勞的農民。我最喜歡這樣一位勤勞的農民了。我相信你也一定會喜歡這位非洲農民吧！

就是這幾個洋娃娃陪伴我度過了一個個快樂的日子。我也非常喜歡和他們在一起！

小學五年級作文：我的同伴12

一個人如果沒有了同伴，那他就失去了太多的歡樂。我的同伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數也數不盡。但是其中有一個最好的同伴，那就是她——航姐。

我們班同學都叫她嬋兒，叫習慣了，想改都改不過來。我們的認識是因為一串冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什麼事情我也記不清了，反正就是她手裏提着一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一直到現在都七八年了，感情依然沒有變。在班裏，她最小，但她人小志大，學習成績都不錯，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都眯成了一條縫，她的鼻子稍微有一點翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機靈、很執着，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時候，我們都在操場上覆習，我胡亂地編了一句英語問她什麼意思，她想了一會兒，還是説不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待着老師的答案，可是終究都沒有結果，我笑着把真相告訴了老師，頓時，我們全都捧腹大笑。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認真勁，仍然留在了我的心中。

瞧，她就是這樣一個人。

小學五年級作文：我的同伴13

説起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。

我們從小在一個幼兒園長大，她是姐姐，性格温柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發生爭吵和口角，不過很快就會和好如初，我們都很關心對方，珍惜我們之間寶貴的友誼。

記得有一次，我在做課課練，她悄悄的來到我的身後，我以為她抄寫我的答案，就把本子緊緊地蓋上，她温柔地説：“別蓋！”我不以為然，心裏想為什麼不蓋上，你自己動腦筋去。就把本子往懷裏拉了拉，讓她一點也看不到。正在這時，老師進來了，批評了她下位，不遵守紀律。我抬頭看她時，發現她眼睛有點紅紅的，似乎一些委屈。看到她的樣子，我的心裏像放了一面鼓，咚咚咚的敲個不停，一直無法平靜下來。下課後，我走過去，她告訴我説是為了幫我修改錯題，這段時間我上課容易跑神，她有點不放心，做完後，想幫助我一下。可我卻誤會了她，還讓她受到了老師的批評……

聽了這些話，我感到很慚愧，想到了我們從小到現在發生的很多事情。這些足以證明，姐姐是關心我的、照顧我的。她的字寫得好，一有空還教我練習；我傷心和難過的時候，姐姐總是陪伴着我；我高興開心的時候，姐姐又和我一起瘋着玩，我真的不該誤會她。

從那以後，我更加愛我的姐姐趙笑藝了，她是一個有愛心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。

小學五年級作文：我的同伴14

我最敬佩的一個同伴就是我的同學——許超逸，她的優點可多了，但也有一點缺點。

她的缺點就是粗心大意，數學考試時總會少些一個0，總是得了99分。

但是許超逸的優點也很多：她愛勞動，每天放學時都會留下來打掃衞生； 她愛學習，上課時積極舉手發言；她心地善良，同學的東西丟了，她會幫他找回；她樂於助人，如果有人遇到不會的題，她都會熱心幫助他……

有一次，我遇到了一題很難的數學難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出。許超逸看到我愁眉苦臉、心事重重的樣子，她悄悄地問我：“你怎麼了？開心點嘛！”“哎呀！就是這題應用題。”我對她説，“這題太難了啦！”“怎麼會呢？不是挺簡單的嗎？”許超逸看了看，皺了皺眉頭，但很快就舒展開了，對我説：“你看你，怎麼把數字看錯呢？不是2，是8！”她又看到了另外一題 ，發出一種怪聲：“嗯——？”“這題……你也錯了。”“是嗎？”“唔”她點點頭，説，“你只寫出一種方法應該要把有可能性的數都寫出來。”“謝謝你”我向她感謝。“沒關係。”

這就是我的夥伴——許超逸，她也是我敬佩的同伴。

小學五年級作文：我的同伴15

從小到大我最好的同伴就是楊雪菲。她的樣子很討人喜愛，白白的臉上有一對黑寶石般的眼睛，柳條般的濃眉，微紅的嘴脣，啟脣微笑露出碎玉般的銀牙，她有個地方不完美——鼻子有點塌。她的愛好非常廣泛，才藝雙全。比如説：運動、攝影、繪畫樣樣能行。在五年級的時候，學校舉行田徑比賽，她在這次比賽中以優異的成績獲得了長跑冠軍。

跳高她也不弱哦！進了前三強，她的綽號“飛毛腿”還真是名副其實！她的優點很多，但也有美中不足，就是上課時不認真聽講。記得有一次：老師正在講怎麼寫作文，她卻在座位上説悄悄話，還説得頭頭是道。老師開始點名了，可她還和李汶鋮説得津津有味，點了又點她的名字，她才醒過來，還憨態可掬的説：“什麼！”這時同學們都哈哈大笑。雖然在五年級時因為一張紙條，讓我倆兒的關係疏遠了，可現在不一樣了，我們都長大了，懂事了，又因為佘梓香讓我倆兒的關係恢復，可以説她是我倆兒的“大恩人”。

那是9月25日的一天，佘梓香生日，她們都準備了給佘梓香的生日禮物，唯獨我一個沒準備。不可思議的是楊雪菲藉着佘梓香生日向我道歉，當時她的話讓我感動得流淚，淚水濕透了我的眼睛，她笑容滿面的説：“Happy birthday to you!雖然我不知你是幾月幾日生日，但是你總要過生日的嘛！”我無話可説，因為我頓時變成了一個木偶線等着有人來拉！就這樣我們握手言和了！真為有這樣一位與我形影不離的同伴感到驕傲自豪！