我們班的籃球迷六年級作文

籃球迷的人兒似乎與生俱來就是，一天不接觸籃球就悶得慌。下面是關於我們班的籃球迷六年級作文的內容，歡迎閲讀！

　　我們班的籃球迷六年級作文1

適中的個子，健壯的身體，靈活的身手，説的不是別人，正是我們班的籃球迷。説起他的名字，同學們都會稱讚他球技好。不久前，同學們還給他起了個神氣的綽號──“科比”呢！

他很喜歡看NBA（美國職業籃球聯賽）和一些關於NBA的書籍，因此他對有關NBA的知識很瞭解。同學們時常問他一些關於籃球的問題，他總是對答如流。例如““MVP”是什麼？”“最有價值球員。”“剛創NBA時有多少支球隊，現在呢？”“剛創時有１０支球隊，現有３０支。”“現役的明星球員叫些什麼名字？”“如科比、艾弗森、鄧肯、麥格雷迪、詹姆斯等。”不錯吧，對這些問題還是瞭解的。

他不但瞭解籃球的`知識，還擅長打籃球。有一次，他分到一支實力較差的球隊，可他不氣餒。全隊在他的帶領下，打起了反擊。對手進攻，他們就拼防守。這也讓對手吃了不少苦頭，連續幾次進攻都沒成功。等到自己的球隊進攻，他就想方設法給隊友製造機會……比賽激烈地進行着，這時比分已是２９：２９，哪隊再中一球就獲勝。這時，他不急不躁地帶領球隊進攻。觀眾的心都提到了嗓子眼，看着這一次的進攻。對方撲上一名防守球員，他假裝傳球，騙過了對方。又有兩名球員上來夾擊，他行雲流水地過了對方，來到籃下。這時對方的防守球員已高高躍起，等着封死這一球，他並不急於上籃。就在對手着地的那一刻，他跳起一投，對方想封蓋也無能為力了。觀眾呆呆地望着這決定勝負的一球，現場的氣氛彷彿靜止了。球在空中慢慢旋轉着，“嗖”的一聲，進了。觀眾們不斷地歡呼着，隊員們也為他歡呼。

他是誰啊？他就是我啊！一個地道的籃球迷。告訴你吧，沒準再過１０年，你還將會得到一張簽名，上面寫着“籃球名星鍾xx”。

　　我們班的籃球迷六年級作文2

我們班啊！可説無奇不有，什麼漫畫迷、QQ迷、電腦迷、書迷、籃球迷應有盡有，現在我單獨給你們講講我們班的籃球迷。

瞧，説曹操曹操就到，我們班的漫畫迷在離上課還有10分鐘的時候，拿着一個籃球，風風火火的來到籃球場，開始了與（1）班的籃球對決賽。

嘿，説他是籃球迷也真不是賴的，因為迷戀籃球，所以練籃球十分積極，這不，籃球技術練好了！打籃球呢，還真是一頂一的大師級呢！

不忙跟你説了，你看，比賽進入了緊張階段，衝刺、快攻、投籃，可（1）班精心研製的“旋風無影”快攻把我隊打得毫無招架之力，只能看着一個又一個球準確的投入藍筐，出來，接着，又進，我們班的同學一個個急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己就是場上的隊員，“丁零零”刺耳的上課鈴打響了，我們輕輕的吁了一口氣，哦，可真緊張啊！

想知道我們班的籃球迷是誰麼，他就是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的——李xx。

　　我們班的籃球迷六年級作文3

一頭烏黑髮亮的頭髮，兩隻炯炯有神的大眼睛，一張大得彷彿能吞下拳頭的嘴巴，沒錯，這就是我們班的孫xx。

他可是我們班偉大的籃球高手，如果你問他關於籃球的事情，他會事無鉅細，一一回答，説上三天三夜也不在話下。他還看了許多科比的比賽，每次有科比的比賽，他每場必到，家裏還有許多關於籃球的書籍。

有一次，別的班邀請我們一起打籃球，孫xx説：“我來KO你們！”“呵呵，你説什麼？”別班的説，“你説你要KO我們？回家練習去吧！”孫xx卻信心滿滿地説：“實力會證明一切的！”

他們開始分組了，孫xx被分到了最差的隊伍，但他還是從容不迫，根據他們的特長開始安排隊形。

開始上場了，孫xx長呼了一口氣，開始指揮隊員們防守。只見裁判把球拋到了空中，孫xx一個箭步衝了上去，然後像“科比”一樣跳了起來，伸出大手一把抓住了球，衝破了敵方的重重阻撓，然後猛地跳了起來，一個大灌籃，球就進了！我們班便大聲歡呼起來。

第二場比賽開始了，只見孫xx眼疾手快地傳球給隊友，隊友迅速接住了球，然後一個轉身投了過去。可惜沒投中，然後孫xx像一個溜溜球一樣，輕鬆越過敵人的包圍圈，以迅雷不及掩耳之勢衝了過去，牢牢地抓住了球，不等敵方反應過來，瞬間補籃，“砰！”補籃成功，孫xx又進了一球。

比賽到了最後一場，比分是98:99，只差了他們一球。孫xx卻鎮定自若，一副胸有成竹的樣子，不僅再次展現了非洲豹的迅猛姿態，而且還做了一系列令人眼花繚亂的假動作，用盡了招數，衝破了防線，然後突然跳起，像“科比”一樣，咚的一下，中了！

全場比賽，孫xx大獲全勝，我們班興奮地圍着他，喜極而泣地擁抱在了一起。

這就是我們班的籃球王者。