有關四年級校園寫景作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級校園寫景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級校園寫景作文 篇1

我的校園美如畫。校園裏花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指誇讚道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環境真淨呀，淨得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那麼的有禮，所有的老師都是那麼的紳士淑女。

先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井裏栽種着各種花草樹木。其中最引人注目是那裏的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿着中間的葉脈對摺後就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一羣，五個一夥地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩並肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那麼多的同學會手拉着手一起在這兒做遊戲呢，會有那麼和諧的笑聲呢。植物區裏還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那麼地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的聖誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那麼的有序。小葉杜英中間的杆是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝杆。這枝杆是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多佔一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的.葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹杆再長二三尺後又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。

操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至於水從哪裏來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池裏面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

水池旁的學校的操場又大又寬又潔淨。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓大家看着心裏很舒服。我真想對他們説：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在説悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲迴盪在學校的上空。

我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指誇讚呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！

四年級校園寫景作文 篇2

我們的學校也有許多美麗的風景。

站在學校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門，這條路，就是青雲路。正對面是老師們放自行車，電瓶車的地方。

再往左走，是小操場。小操場的`對面是北教學樓，教學樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。

小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個名字，大家會想，一定是一個老師辦公的地方。這裏除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個多媒體教室，有公開課的時候，大家都會到那裏去。老師也在那裏開會。而且，每週五的社團時間，軍樂隊都會到那裏訓練。其實，北教學樓和辦公樓是連在一起的。

北教學樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學樓，南教學樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。裏面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席台，主席台是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄杆，後面是台階。

這就是我們的學校。你覺得裏面的風景美嗎?

四年級校園寫景作文 篇3

人民小學是我的學校，他有一個美麗的校園，有可愛的動物，綠色的樹木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個漂亮的地方。

早上走在往學校的路上，早餐店的老闆手忙腳亂，忙着餵飽客人的`肚子，好像八隻腳的章魚，真忙碌！

鐺鐺鐺下課了，大家都衝到教室外面玩遊戲，有的去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時候。

放學了，小朋友都要回家了，老師來維護我們的安全，微風輕輕的吹，校園裏的花草樹木都搖曳着，好像是對我們説：再見了！

小朋友，明天記得來看我喔！我希望小學六年可以在學校學到很多知識。

四年級校園寫景作文 篇4

我的校園在廣州市的光興中學，裏頭的操場，有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹，綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席台、寬廣的球場，整體看起來，簡直就是美景如畫。

熱鬧的'操場，處處充滿了笑聲。球場上，同學們靈巧的動作，你來我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹底下，濃蔭遮日，同學們在樹下快樂的玩遊戲，大樹也覺得自己也變年輕了。

可愛的小草，低着頭合着掌，虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹，伸出粗壯的手臂，好像創造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開大大的花朵，它要把大地變得鮮豔美麗。

我們要好好愛護大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。

四年級校園寫景作文 篇5

秋天來了，天高雲淡，秋高氣爽，果實累累。我們校園的中心路更是別有一番風味。

我們學校的結構是四合院式的，四面都有教學大樓，一條南北向的中心大道從中間教學樓穿過。中心路寬闊又平坦，路的兩旁密植了茂密的女楨樹，那兩排女楨樹像衞兵一樣日夜守護着中心路，女楨樹的旁邊均勻地分佈了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹，法桐樹的樹幹和樹枝不是棕色的，而是銀灰色的.，樹皮還可以剝離，更加奇特的是，它的葉子像張開的手掌，又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球，又像一個個小鈴鐺，在風中奏響自己美妙的音樂;樹葉也在風中跳起了優美的舞蹈，奔向大地。

下課了，同學們在樹間盡情地遊樂，自由地活動。看似很平常的中心路，卻成了我們心中的樂園。

四年級校園寫景作文 篇6

清晨第一束陽光照進巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎着這美麗的景象開始了！

同學們三三兩兩地走進校園，有説有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴着形態各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發出了五彩的光芒。

大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學們坐。這是一棵古老的`黃桷樹，它曾看着一代代巴蜀學生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表着巴蜀輝煌的歷史！

景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包着一片，十分嬌嫩，上面還掛着幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是衝在最前面！總是高於其它的花！這就是不服輸的精神！

我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！

四年級校園寫景作文 篇7

下雪啦!下雪啦!

我們來到操場，看見了樹爺爺穿上了白色的棉襖。再來到花園，花枝披着雪白的冬裙，樹木拿到上天給它的帽子，小草弟弟們有了它的白頂房子。花園不時發出我們的笑聲，原來小朋友在雪中打起了雪仗。來到我們的教學樓前，你會看見孩子們在吃雪——孩子們喜歡這場雪。我們玩雪，雪很冰，很多同學依然高興的'玩着。整個校園變成了白色“天地”。

這場雪是我們盼望已久的雪，我們喜歡這場雪!

四年級校園寫景作文 篇8

雪後的校園美麗又充滿歡樂。

看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔、那麼晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹，像兩排站得整整齊齊、穿着白色披風的衞士。一陣微風拂過，水衫樹上的雪慢慢悠悠地飄下來，落在人的臉上、頸項裏，讓你覺得一陣清涼。

教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一牀厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。

教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿在向我們點頭問好。圓形的大花園裏，本來已經葉枯花落的花木，這時候又“開”滿了朵朵白花。

操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的水泥乒乓球枱，操場中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場上，像是鋪上了一個大大的席夢思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺啊！

“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫着奔出教室，校園裏一下子沸騰起來，男同學個個生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的'雪團像一道道流星閃過，炸開一簇簇白色的雪霧。我們女同學喜歡滾雪球，堆雪人，七八個人一起滾一兩個大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學用紅墨水給雪人塗了一個紅紅的小嘴兒。一會兒工夫，一個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪着腦袋向我們微笑了。

美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂。作文