四年級的作文（精品3篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

古往今來，春天在文人墨客筆下都是那麼美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”是啊，春天是那麼美好！

可能我與文人墨客產生了共鳴，我對春天情有獨鍾。悄悄地，春姑娘邁着輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。

春回大地，一切都是那麼欣欣向榮。小草在漆黑的泥土裏醖釀了也個冬天，終於掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇鬥豔、競相開放，開得那麼妖嬈，像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠；花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮豔。

但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的`草，他們能有現在的輝煌，也是來之不易。誰曾知道他們心酸的成長曆程，就拿小草來説，它們從種子到破土而出，經歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮鬥着，掙扎着，終於………而春天就好像一個華麗的舞台，給它們展示成果的機會。春天不好像花草的“秋天”嗎？

春天不僅是展示成果的季節，也是播種希望的季節。

在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田裏，一粒粒飽滿的稻穀彷彿在向我們微笑；那豐收的果園裏，沉甸甸的果實壓彎了枝頭；那……但是，誰曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收？

俗話説得好“一年之計在於春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個新的起點，一個新的開始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學生播下勤奮，商人播下資本。

美麗的春天，給予我豐富的啟迪……

四年級的作文 篇2

我最喜歡玩的就是溜溜球了。有一次，我看見同學們有玩兒溜溜球的，那斑斕的色彩，深深地吸引了我。我和媽媽商量好幾次，媽媽終於給我買了一個。我如獲至寶，對它愛不釋手。

溜溜球整體是透光的，光滑的表面，有五顏六色的花紋，裏面金光閃閃的綵帶，一旦轉動起來，十分的悦目。它可以像籃球一樣地拍着玩，它跳得很高，當受到震動以後，裏面的'彩燈頓時閃動起來，隨着它地跳躍，就好似一團燃燒的火球，叫你眼花繚亂，賞心悦目。

在同學們之間，我玩溜溜球的技術並不遜色與誰。一根長線牽在手裏，向下用力一擲，溜溜球能停在半空靜止好久，我運動起雙手，溜溜球一會兒上下翻飛，像穿雲破霧的燕子，一會兒宛如串來鑽去的流星，一會兒又戛然而止，紋絲不動。一會兒再來個猴兒上樹，我的表演讓同學們羨慕不已，我的心裏，也感到無比的享受。

我的溜溜球，不經我的允許，誰也別想碰到。我讓爸爸給我做了個精緻的盒子，每次玩完了擦洗乾淨，裝到盒子，再鎖進我的小櫃裏。

溜溜球給我的生活帶來快樂，它是我的好朋友，更是我的心愛之物。

四年級的作文 篇3

有人説快樂是信念，有人説快樂是做好事，有人説快樂是幫助他人，但是對我來説，快樂時沉浸在書的海洋中。

我最喜歡的事是看書，因此我早早的戴上了眼鏡，不少同學還叫我”書呆子“，但是我仍然堅持看書。因為看書我獲得了許多知識，我也認得了許多字。有一次我帶了一大摞的課外書，有歷史的、數學的、文學的、科幻的……影響了許多同學跟我一起讀書。可惜上課鈴響了，我只好忍痛割愛——把書收起來了。

還有一次我在專心致志的看書，忽然有一位同學打斷了我的思路，我愛不釋手的放下了書，他問：“哎，這道怎麼解啊？”我一字不落的.給他講解。等我講完以後，只見他張大嘴巴吃驚的説：“你怎麼會我們沒學的呢？”“因為我讀的書比較多呀！”我微笑着説。

書是人類進步的階梯，因為讀書我才學會了這麼多的知識，因為讀書我才收穫了那麼多的歡樂。