精選四年級的生命作文錦集5篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的生命作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的生命作文 篇1

在我們的身邊，在那些不起眼的角落裏卻有着許多引人注目的奇蹟。在今天，我就遇見了一件事，那是一個關於大自然，關於生命的奇蹟！事情是這樣的:放學了，我懷着愉快的心情向老師告別，像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。

我們很快就到了老鄰居家門口，我看見附近有叔叔在鋸鐵，不知為什麼那發出的巨大噪音使我心緒不寧，原本平靜的心立馬躁動起來。我敲了敲門，沒有反應，又敲了敲，還是沒有反應。我煩躁起來，心想:“真麻煩，早知道就不來了。現在都不知道該幹什麼？”我正在四處閒逛的時候，突然目光被一個場景深深地吸引了。我驚呆了，想不到會有這樣頑強的生命。那是一棵柳樹，它的樹樁上不知道為什麼缺了一大塊，在大風中顯得搖搖欲墜，彷彿一碰就會倒下一般。但是神奇的'是它們的枝條卻是一片生機勃勃，翠綠的柳條在空中飛舞，如同小姑娘的髮梢，就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感歎道:“在這鮮為人知的地方，竟會有如此堅強的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹能在這種環境下生存下去?還能這般‘樂觀’!真是令人敬畏啊！”你如果見到了那兩棵樹，感受到了那種品質，你會覺得自己像一隻螞蟻，渺小至極！

這就是大自然，生命的奇蹟！

四年級的生命作文 篇2

日月如梭，生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無限的力量，無限的價值。

有人可能想問生命是什麼？而我的回答就是生命是一種勇氣，它有一種頑強，它的.力量是強大的。

有人可能想問生命是什麼樣子的？我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它，就等於一種浪費。只要你丟棄它，它會隨着時間變黃而失去意義。但是，我們不能讓它破損，要讓它完好無缺。可是，這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫筆，畫出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色，那幫助他人為粉色，還有好多好多，那這就是一種光彩有力的生命。

有人可能想問生命是坎坷的嗎？是的，這條生命的路會有許多的石子，讓我們跨過它，不被它絆倒。一條路上讓我們樂觀地走過，堅強地走過，走過一條美麗的生命的路。

生命的感覺在我們心中劃過了一道優美的弧線，那是一道代表着堅強和樂觀的弧線。

四年級的生命作文 篇3

生命、健康、財富、權利和地位，你會選擇什麼?我會毫不猶豫地選擇生命和健康，因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康，那麼一切的一切都會化為烏有。

説起健康就必須想到衞生。如果你想讓疾病和你永遠地説拜拜，那麼，就搞好個人衞生吧!搞好了個人衞生，絕大部分細菌都能被消滅，再也不會乘虛而入，真是“一夫當關，萬夫莫開”。搞好個人衞生首先要勤洗手，據不完全統計，人的一隻手上附着40萬個細菌，這麼多的`細菌吃進去肚子裏面該有多麼可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個人衞生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點，會使你精神面貌煥然一新。噢，對了，還要勤刷牙，保持口腔衞生。

來吧，來吧，讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環境污染是全球關注的問題之一，全球已經被這位無形殺手摺騰地死去活來，温室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨，這些問題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的未來，為了生存，我們要保護環境，保護人類的家園——地球。覺醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧!

四年級的生命作文 篇4

清明節，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓，在路上姥姥給我講了一個發生在她身上真實的愛的故事……

在姥姥上小學二年級的時候，有一天放學後和同學們在路邊玩，他們快樂地奔跑着，渾然不知前方的危險。突然，姥姥感到眼前一黑，還來不及反應就栽進了一口水井。水井裏的水很深，姥姥那時很瘦小，也不會游泳，她在水裏上上下下撲騰着、掙扎着，嘴裏卻喊不出聲音。

就在姥姥快要淹死，感到絕望的時候，突然井邊伸進來一隻小手，姥姥彷彿看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那隻雖小卻非常有力的手，就這樣姥姥被連拉帶拽地從井裏救了出來。後來姥姥才知道，原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發現姥姥不見了，連忙回去尋找她，於是就在井邊發現了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水裏拉了出來，要不是這雙挽救之手，姥姥恐怕早就沒命了。

這件事姥姥一直深深地印在腦海中，這次清明節回家鄉，姥姥就是要尋找多年不見的.救命恩人，想和他聚一聚，再次感謝他。

聽姥姥講完她的故事後，我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命，愛的力量是偉大的、無窮的，生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛，也要努力把這種愛奉獻給他人！

四年級的生命作文 篇5

“功名利祿是生命的養分。”有人這樣説過。“金錢是生命的養分。”也有人這樣説過。這些人的認識都是膚淺而空虛的。生活在再富裕，再奢華又怎樣，精神上如果得不到發展，生命也只是個空殼。因此，在我看來，書籍才是生命的真正養分。

終日為了家計，為了名譽，為了金錢而奔波勞碌的你，又是否享受過如斯美妙的'事：黃昏時分，手中拿着書，坐在舒適的藤椅上，邊看書邊呷一小口清茶，遨遊在那令人陶醉的書海中……

日日為物質生活而奮鬥之餘，何不為那飢餓已久的精神補充糧食呢?人的真正發展在於精神與智慧上的發展，而書籍正是這一進步與發展的推動器。只有誠心專注於書籍中時，你方能感悟到月之朦朧，星星燦爛，和生命之瑰麗。

“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴絃，山水的清音誰是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀後的感歎。這是人對大自然的崇拜與熱愛。閲讀《常常，我想起那座山》這篇文章，你才頓悟：人的生命是那樣的渺小與無常。你會在不知不覺中增加智慧與人生的厚度，這是書籍的力量與振撼。

書籍可以改變一個人的命運，增加人生的養分。

還記得童第周嗎?他小時候因為太貧窮所以無法讀書。他一直到十多歲才上小學，但他沒有因此而放棄，而是更努力地讀書。因為要趕上進度，他不得不夜間捧着書到廁所外的路燈下學習。他立志要當一名生物學家，因此他博覽與生物學有關的書，而這些書上的知識正為他以後成為偉大生物學家做了基礎。是書籍改變了童第周的命運，也是書籍給他的人生，他的生命添加了豐富的養分。

是書籍，使爾廉由貧苦子弟成為明朝大學者;是書籍，使呂蒙由一介莽夫變為文武雙全的人才;是書籍，使培根能夠學富五車，從而創作出《培根隨筆》這本文學著作……這些人全都得益於書籍，是書籍引領他們走向成功，更是因為書籍，使他們生命更燦爛，更輝煌。

朋友們，請你們與書籍為伴吧，它是人類進步的階梯，是智慧之源，更是生命養分的源泉!