【精選】四年級的夏天作文集錦六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的夏天作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的夏天作文 篇1
今天天氣十分悶熱，突然，外面狂風大作，樹枝猛烈地搖晃着，烏雲從遠處滾滾而來，籠蓋了整個城市，頓時，一道亮光劃過天空，呀啊！閃電了，遠處也傳來了爆炸似雷聲。
我還沒回過神來，天上就下起雨來了，碩大的雨滴打在樹葉上啪啪作響，它，就像一支小小的鼓錘，敲出了美妙的音樂，敲出了陣陣的.涼爽，雨點我落在地上，時而濺起美麗的水花，時而跳起優雅的舞蹈。我家周圍有一坐天橋，這時，天橋的樓梯變成了它們的小滑梯，成千上萬的小雨滴下來，形成了一道美麗的瀑布。我聞到空氣中飄有的泥土的清香，沁人心脾，讓我覺得十分涼爽。它，還是一個調皮的小孩，説來就來，説走，它就走了。不一會兒，風停了，雨停了，烏雲慢慢散開了，雷聲也漸漸遠去了，天空變得晴朗起來，太陽公公高興地露出燦爛的笑臉。啊！夏雨過後，空氣變得多麼清新，多麼自然呀，雨點們把大地衝洗得乾乾淨淨，它還化作淋浴露，讓小樹痛痛快快地洗了個澡。
我愛夏天的雨！
四年級的夏天作文 篇2
在美麗的鄉村，一年四季之中，夏天是農民最繁忙的季節。
天還矇矇亮，當別人還在睡覺之中，他們就已經起牀了，草草的吃幾口飯，拿起工具，開始到田裏農忙。瞧，那席草一望無怡，遠遠望去，像綠色的海洋，一陣微風吹過，席草蕩起一層漣漪，像波浪一樣，此起彼伏。看着席草長的那麼茂盛，他們臉上露出滿意的笑臉。開始收割了，他們彎着腰，一手抓着席草的上部，一手握着鐮刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完畢。匆忙吃過午飯，趁着炎熱的陽光，他們趕快把收割好的席草擺放在門口，讓陽光把席草曬乾。
不要以為收割完系草，他們就可以休息了，其實不是。稍作休息後，他們就準備下田插秧了，他們把提前育好的秧苗一捆一捆地丟入田中，再跳入水田，你一把，我一把，彎着腰，一次五六顆，並排插入田中，插一顆，後退一步……那景色猶如詩中所説：水田景鏡子，照應着天，照應着地，照應着青山，照應着綠樹。農夫在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白雲上，插在藍天上。手把青苗插野田，低頭便見水中天，六顆清靜方為稻，退步原來是向前。
到傍晚了，農民們把席草收割起來，把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來、喝起來。飯後，他們便在樹下乘涼、下棋、聊天，緩解這一天的.疲勞。
雖然夏天的鄉村生活很忙碌，但是，往往也是樂在其中……
四年級的夏天作文 篇3
大家看了題目，一定很納悶，我為什麼寫夏天老師？這有兩個原因，第一個：老師姓夏，第二個：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業時，推推眼鏡，像個博士呢！我還評價了一下老師：知識指數5顆星，幽默指數5顆星，人氣指數一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還説：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地説：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門後，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時，這場笑聲大聯盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛裏佈滿了一條條紅血絲。上課時，還時不時的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學去幫老師倒熱水，老師説：先放這兒吧！我一會兒就喝。説完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最後有沒有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國的`花朵；您是港灣，讓學生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對我們的關心，我們終生難忘！
四年級的夏天作文 篇4
正值盛夏的七月，太陽再不像往常那樣矜持了，它就像一個大火球，炙烤着大地，向人間噴灑着熱浪。
路邊的小草和花兒被太陽烤得都蔫了，它們正張着大嘴，等待着雨露的來臨。小草耷拉着腦袋，埋怨着説：“這是什麼鬼天氣啊，熱得我一點精神都沒有。”路兩旁的樹熱的也彎下了腰，像生病的老頭。
動物們也熱得受不了了。知了趴在樹枝上也沒有心思汲取那甘甜的樹汁了，有氣無力地叫着，好像在説：“熱死了，熱死了。”再看小狗也熱得滿嘴是汗，舌頭伸出老長，哈哈的喘着熱氣，好像在説：“天氣真熱，熱的我連喘氣都累得慌。”還有小河裏的魚兒也不停的朝水面吐着泡泡，好像在説：“這麼熱的人天氣，我都快窒息了。”
花草樹木和小動物們熱，我們人類更是熱得難以承受。平日裏勤勞的'爸爸媽媽熱的連飯都不想做了，不是你推我做就是我讓你去做。還有在樹下乘涼爺爺奶奶們，即便不停地搖着扇子，但身上仍然汗珠不斷。
七月流火，在這炎熱的盛夏真希望能痛痛快快地下一場涼爽的雨啊！
四年級的夏天作文 篇5
夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！
噴泉伴隨着優美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不捨的離開了這裏。爸爸説：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”
我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的.美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……
我讚歎説：“荷花池真美呀！”爸爸説：“公園裏還有很多美麗的地方呢！”
夏天的鳳凰廣場真美呀！
四年級的夏天作文 篇6
樹上的知了在唱歌，好像在告訴大家：“我好喜歡夏天。”我和知了一樣，特別喜歡夏天。大家肯定很納悶，夏天這麼熱，有什麼好的呀？想知道為什麼嗎，那就往下看吧。
考完試，我們就要放假了，我也可以在暑假裏痛痛快快玩一假期了。説起暑假，我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年級暑假的一個早晨，微風輕輕地吹拂着，媽媽説：“咱們去公園吧！”我高興得蹦了起來。
走進公園，路過花壇，順着指示標牌，我們來到翠綠湖。這裏的景色可真美呀！競相開放的`鮮花，彎彎的小橋，奇形怪狀的石頭堆起的假山，湖中開放着一簇簇水蓮，蜻蜓和蝴蝶在湖面上飛來飛去，構成了一幅美麗的畫面。我們坐在湖邊的小亭裏，欣賞着美麗的風景。
正在這時，一隻蜻蜓飛到湖面上喝水。它一定是渴極了，喝一口，飛起來，又喝一口又飛起來。它不停地點着水，一不小心，翅膀沾上了水，怎麼也飛不起來，在水裏直打轉。我看着蜻蜓要掉進水裏了，非常焦急，這可怎麼辦呀，我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前，對爸爸説：“不好了，蜻蜓掉水裏了，爸爸怎麼救它呀。”爸爸聽了，就讓我找一個木棒。我快速找到木棒，和爸爸來到湖邊，拿起木棒伸進水裏，靠近蜻蜓讓它爬上木棒，然後小心翼翼地移出水面，放在陽光下，讓蜻蜓的翅膀快快晾乾。不一會兒，蜻蜓就振動起翅膀，飛了起來。我高興極了，對爸爸説：“爸爸，我們救活小蜻蜓了，它去找媽媽了。”爸爸還告訴我，蜻蜓是益蟲，是人類的好朋友，每天能捕捉好多蚊子。聽爸爸這麼一説，我更加喜歡蜻蜓了。正在這時，一隻蜻蜓落在我肩膀上，癢癢的，嚇了我一跳。蜻蜓飛起來，圍着我轉了一圈，好像在説：“謝謝你，小朋友。”
這一天我真是太高興了，因為我救活了一隻小蜻蜓。
