關於四年級遊記作文4篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級遊記作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級遊記作文 篇1

今天，我作為晨刊小記者，要去萊蕪植物園採風。我開心極了，心裏充滿了激動和興奮。

一進門，首先映入我們眼簾的就是整齊的樹木。我雖然沒見過植物園春天、夏天的景色，但可以想象，植物園裏春天羣芳競豔，夏天蓮葉滿池。門口，銀杏樹挺直了腰，像哨兵一樣歡迎我們小記者到來。

再往裏走，我看到了黃櫨樹，它的葉子是心形的，就像人的心臟。再往裏走，湖水綠得就像一塊碧玉，清得都能看見湖底的沙子。在草坪那邊，我們盡情地玩耍。我們打滾，躺在柔軟的草地上，玩得非常開心。

我們在植物園中走着，感到像是在田園中漫步。我們還看到了玉蘭樹，它是多麼堅強，它長在室外，經歷了嚴冬的考驗，不屈不撓，頑強地生長着。

在回家的路上，我心裏默默地説：“下次我還要來這裏——— 美麗的萊蕪植物園！”

四年級遊記作文 篇2

今天，我正好有空，我纏着爸爸帶我去玩。爸爸説：不如去科技館玩吧！我爽快的答應了。

我們來到科技館，啊，好漂亮呀！人山人海，川流不息，我迫不急待的拉着爸爸的手進了科技館。我們先來到1號展廳，哇，這裏有好多好玩的啊！我一眼掃了過去，發現了一台滑翔機，便好奇的走了過去。然後坐了上去。我不知道按到了哪個鍵，滑翔機上面的屏幕出現了防城港上空的地圖。滑翔機開始飛翔了，原來這是一台體驗高空滑翔的機器。我控制着方向盤，左一下，右一下，滑翔機在我控制路線上快速的滑翔。

除了好玩的高空滑翔機，還有一個最好玩的呢，名稱叫港口物流控制中心演示器，我走過去，按了開始鍵，顯示屏上開始演示了物流車開始工作，需要我們人工控制方向來指揮物流車開往的方向和到達地點，我仔細觀察，原來是按車的顏色和到達位置的顏色來確定車的方向和到達的位置。首先開出來的是紅顏色的卡車，剛好紅顏色的地方在屏幕正上方，我把方向鍵調成往屏幕的正上方，卡車載着貨物順利的到達了指定的地方。通過這樣的操作，我瞭解了原來港口物流控制中心的作用。

今天去科技館收穫了很多知識，通過現場的演示和自己的親身操作，瞭解到了在學校還沒有學到的知識；各位小朋友也要多去科技館玩，科技館是我們小朋友探索科學奧祕的好去處。

四年級遊記作文 篇3

西塘是一個古老美麗的小鎮，我早已嚮往那裏。這天，我們全家來到西塘遊玩，我高興的一蹦三尺高。

大約坐了兩小時車，就到達西塘。一進西塘，我就被眼前的景色迷住。白牆黑瓦，河裏還有一艘艘小船劃過，雖然跟紹興景色一樣秀美，但有多了一些繁華，熱鬧，一切自然和諧。而西塘最大的特點，就是旁邊一家家小店，首飾店、小吃店、雜貨店、植物店等等，琳琅滿目，應有盡有，讓我目不暇接。我們走着迂迴曲折的`小路，看着流淌的小河，心裏別提多舒暢了。當然，我和媽媽當然少不了逛街，東看看，西瞧瞧，別提多興奮了。

到了傍晚，我們又去餐館去吃西塘的特產，美味極了！真讓我們大飽口福。到了晚上，喜糖就更熱鬧了，到處都是燈火通明，五彩繽紛。不停地從酒吧裏傳出歌聲，五顏六色的燈光，匯成了一幅美麗的西塘夜景。

不管是平靜的早晨，和諧的中午，還是熱鬧的夜晚，都讓我們被這美麗的景色而着迷，我愛西塘！

四年級遊記作文 篇4

國慶放假那幾天，我們全家人去了一次從化。那裏山清水秀，異常美麗。

車行駛在路上，我們就可以看見連綿不斷的山峯和大大小小的樹。有婷婷玉立的香蕉樹，威武的松樹，還有許多不知名的小樹，這些小樹上掛着朵朵小黃花。在這重重疊疊的山峯裏，有時可以看見在半山腰上的寶塔,有時又可見跟小河一般大的草海。

到了目的地,又是另一番景象。這裏景點眾多，有温泉賓館牌坊、翠溪廣場、露天温泉、流溪夕照、望湖亭……在這樣多的景點中，最美麗的要數翠溪廣場和流溪夕照,她讓你有一種奇妙的感覺，不信你就自己感受一下吧！站在平台向下看，整個湖面綠得就像一塊碧綠的翡翠，靜得讓你感覺不到它在流動，清得讓你可以看見湖裏的魚。一陣微風吹來，湖面蕩起一層層波紋，在陽光的照耀下，更顯得嫵媚。這裏還有自然醫生呢！你只要走到了山頂就可看到一個個小亭子，這裏的亭子用處大着呢！而且名字也好聽：天壽廳、仁壽廳，為什麼叫這樣的名字呢？是因為來過這裏的人可以向天上的神仙一樣仁慈，活得長久、快樂。在山頂還有一個小小的天然水池，裏面的泉水是我國稀有的，它從流溪河底湧出，晶瑩潔淨，含有鈉、鉀、鈣、鎂、氡等多種礦物和微量元素，對人體具有促進新陳代謝、增強體質和健康的療效，被譽為“天下第一泉”和“嶺南第一泉”。在這裏，我和家人度過了一個開心的假日。

這次旅遊，使我深刻地感受到了大自然的美麗和神奇。更讓我明白愛護她、保護她，就是愛護我們自己的家園！

點評:這是篇遊記，作者是按總分總的順序來寫的。全文條理清楚，給讀者的印象清晰。

從化的景點很多，但小作者不是一一細細詳述，而是抓住了幾個有代表性的景點，作了詳細的描述，這樣重點突出，有點有面。最後一段，總結了全文，昇華了自己的思想。