【精選】四年級生命的作文300字錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級生命的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級生命的作文300字 篇1

生命是什麼？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們的只有一次。

有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽台上。我先拿一根筷子，挖一個洞，大約二釐米，把種子放到那個洞裏。然後把泥土給蓋上。然後灑上了幾點水，過了幾天，它發芽了，經過我的培養，它越長越高。可是，有一天的晚上，颳大風，下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽台的花兒。等到第二天，媽媽問我説：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽台上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長着。

花兒那頑強的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個寶貴道理：“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一隻小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續唱下去……”

四年級生命的作文300字 篇2

你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。

有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧着仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房裏，我看着這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看着它留下來的汁液，好像它在流淚，我很後悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結果媽媽走進房間，大吃一驚，説：“你怎麼把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地説：“肯定能長回來。”媽媽歎了口氣説：“但願吧!”

到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了牀，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不着了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”

任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的慾望，足以讓我們感動!

四年級生命的作文300字 篇3

那時候的我認為生命只是個可糟蹋的也可好好利用的工具。可直到那天，我才意識到生命的意義。

記得有一天，我和表弟在花園裏玩的時候，突然聽到“啪”的一聲響。“好像有什麼東西掉在地上？”表弟對着我輕聲的説。我輕聲慢步的走去看。“呀！”我説：“是一隻小鳥。”我連忙的把鳥抱起來，誰知那隻鳥快速撲打着翅膀，還用嘴啄着我。我想：它應該認為我是敵人。等到它沒力氣反抗了才停下來。可稍作休息之後它又開始撲打着翅膀，接着它還用它的腳瞪我，可每當瞪腳時它都會發出痛苦的叫聲。我仔細一看才發現它的腳受傷了。可它不管傷痛繼續撲騰着，想要掙開我的“魔爪”。頓時，它那求生的慾望讓我感動震撼。我表弟一直想拿它來玩弄，可被我制止了。對我來説，它也是一條生命，它應該被尊重。你看，那鳥不管它流了多少血，它為了求生，只能忍受痛苦不斷地掙扎。它頑強的生命讓我為它感動佩服。

我突然間認識到了生命的頑強，我懂得了無論身處何境也要珍愛生命。因為只有活着才能感受到活着的幸福。

四年級生命的作文300字 篇4

在我們的生活中，經常會發生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機，結果被車撞，喪失了生命。

這些人正是由於不珍惜生命，才導致意外身亡。但就在我的小區，我發現了一羣珍惜生命的小傢伙——螞蟻。

一天放學後，我和我的小夥伴們在樓下玩耍，這過程中我們發現了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一隻螞蟻抓住，沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊—-”只聽一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻抓了起來，這下它可沒咬到我。現在只要我手指輕輕一按，它就會瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎着，不停地揮動它那細小的腿，企圖從我的手中逃開。那一刻，我彷彿感到哪些細小的腿化作一股生命的力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種慾望令我震驚，我忍不住，鬆手放了它。

雖然螞蟻只是一隻小小的動物，可它們卻隱藏着多麼強的生命力啊！生命是美好的，但同時也是脆弱的，所以，我們也應該像螞蟻一樣珍愛生命！

四年級生命的作文300字 篇5

我買了一盆植物，一直照料了三天。

第一天，我把它抬到了陽台上，給它先用鏟子鬆一鬆土，然後再用一個小杯子給它澆水，讓它補充了大量的水份，給它“喝個夠”，最後我再把它放在有太陽的地方，給它曬個“日光浴”。

第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對它的細心照料，它竟然出現了小花苞，一個一個的，彷彿就像一個綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也説：“這也太神奇了。”

第三天，我來到陽台，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對，沒錯，我沒有看錯。它們還不時散發出陣陣淡淡的清香。

看着這一朵朵嬌豔的花兒，還不時散發出陣陣清香，我便吟誦起一首詩句來：“花雨繽紛入夢田。”

四年級生命的作文300字 篇6

生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。

在科技迅猛發展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時，出車禍的機率也越來越大。據媒體報道，全國每年非正常死亡的人半數以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識淡薄，平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。

我也親眼目睹過幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口時，我們發現一個七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻，這時，一輛車開過來，小朋友竟然用手去摸，隨後高速行駛的公交車來了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來不及反應，急速衝了過去。後果可能你也猜到了。小朋友的`父母哭天搶地，人羣發出聲聲歎息，不少人掛着惋惜的淚水，小朋友生命垂危。

其實類似的事故數不勝數，就算駕駛員賠償幾十萬，逝去的生命也無法挽回。這一例例血的教訓讓人痛心疾首，可是早知如此，何必當初呢？注意交通安全對我們來説就是遵守交通規則和不在路上玩耍，難道這麼一點點保護自己的要求也做不到？

我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂！

四年級生命的作文300字 篇7

生命，我們無法直接跟這種神奇的東西交流，但它無所不在，任何東西包括一顆細小的灰塵，都能算作一個生命。生命，這是一個永恆的話題。

有一天晚上，我看到一則新聞，一個飆車狂人在馬路上橫衝直撞，眼看就要撞到一個小男孩身上了，一位25歲的青年飛快地衝上去，把那個孩子推向路邊，而自己卻因為車禍死了。我認為那位青年他很勇敢，為了救那個孩子，付出了自己的生命。這種對於生命的貢獻，只有極少數人可以做到，而它給我帶來的震撼不亞於有外星人來了。而那位飆車狂也給我帶來了震撼，但感覺是截然不同的，他不顧自己的生命，也不管別人的生命，簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

有一次，我又從新聞上知道，有一位科學家，他去世時年僅六十幾歲，他把他這一生的時間都在為國家而學習，為國家而研究。雖然他只活了六十幾歲，但他對國家的貢獻是毋庸置疑的。他已經給國家研究了十幾種高科技的設計圖，可惜他只完成了兩三樣而已，因為他實在是沒有更多時間了。

在我眼裏，生命是高尚的，是聖潔的。如果你擁有生命，那就讓我們一起為這個世界做出貢獻吧！

四年級生命的作文300字 篇8

杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。

杏林子的寫的作文中説到過這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費它。這句話可以讓我們想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只會浪費生命。那這個世界不就變成了一個沒有房屋、沒有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來的世界會怎麼樣，會是一個死人的世界嗎？為什麼要這麼説，因為那個時候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。

雖然剛剛哪個只是我的假設，可是如果所有人真得那樣的話，該怎麼辦，可是還好我們沒有那樣。就應為沒有那樣所以才有我們今天的美好生活。

所以我們以後要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧！