【精華】四年級冬天的作文錦集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級冬天的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級冬天的作文 篇1

冬天固然寒冷，卻有無限的樂趣。珍惜每一分樂趣，也記住了每一分寒冷。

春天多麼美麗，卻有冬天的洗禮。珍惜每一分美麗，也記住了每一分努力。

人生，不可能一望為綠，總有那點點污跡環繞在我們心間。但在污跡之中，你又品嚐到了努力的快樂。冬日便是如此，一撥又一撥的大雪，一曲又一曲的風歌。寒冷是肯定的，但温暖之燈也尚未熄滅。像堆雪人一樣温暖，像打雪仗一樣快活。待到春意盎然之時，方能盡享成功之樂。這時，我們便記住了冬天的每一分寒冷，也能珍惜品味這寒冷的意義。

人生，有冬便有春。像仙女一樣——————遍地花開。春天，總是那般嫵媚，那般清秀脱俗，給人以詩情畫意。永遠也忘不掉，這是努力的結果，這是成功！是心靈上，也是真實世界中的成功！，

記住寒冷，珍惜寒冷，你才能在下一關中出污泥而不染，才能真正享受到快樂。也得知幸福來知不易。

你的汗水與堅強的毅力可以塑造一個完美的你，不是虛幻的，不是想象的，更不是美夢！只要記住艱苦與努力，再加把勁，再努力，就是真實。冬天，你感到世界這麼冰冷，你就記住了它，待享受完愉悦之後，快樂便成為了你的第一動力，你會更上一層樓！

請記住每一分寒冷，珍惜，每一分寒冷，等待你的便是快樂之光！

四年級冬天的作文 篇2

小朋友，如果我問你喜歡哪個季節，你肯定會説我喜歡鳥語花香的春天；炎熱的夏天；果實累累的秋天。如果你問我，我更喜歡銀裝素裹的冬天，因為我更喜歡冬天裏那潔白無瑕的雪。

雪是潔白的，好像軟綿綿的棉花糖；雪是純潔的，好像一個善良的兒童那純潔的心。

今天一起牀，就看見了雪白的雪，我的心就高興了起來。我連忙跑到了外面，我把手伸到了空中，一片小小的雪花落到了我手裏，那感覺涼絲絲的，雖然這感覺有點冷，但我心裏還是蠻高興的，它好像春天裏的一滴河水，好像夏天裏的冰激凌，好像秋天裏的橘汁，那麼冷，那麼美好。我用舌頭舔一舔，那味道不像糖一樣甜，不像水一樣無味，也不像味精一樣鮮。那雪開始像珍珠一般點點落下，後來，又像花兒朵朵落下，過了一會兒，雪停了，大地披上了一件銀裝，樹上也有雪，好像是雪娃娃送給大地和樹木的過年禮物。

在小路上，許多孩子在打雪仗，雖然沒有很多雪，但仍然玩得很開心，我也參加了那個隊伍，和他們一起打雪仗。喔喔，好快樂啊！

我愛冬天，更愛冬天裏的雪。

四年級冬天的作文 篇3

對於我的家鄉來説，下雪是很少見的。但是我很幸運十一歲就看見了人生的第一場雪。雖然只見到了一天的雪景。

白色的天空飄下了鵝白般的大雪，鵝白色的大雪給大地母親披上了厚厚的被子，幫大樹爺爺穿上了厚厚的棉衣。還有雪花妹妹，時不時的她還會變魔術呢！不信，你瞧啊！她一會兒跑到地上；一會兒跑到樹上；一會兒跑到人們衣服上消失了；這也許是大自然使者在呼喚她。殘酷的冬風吹過大地，吹過小屋，吹過了人的臉上，讓我們感到涼颼颼的感覺。

看吧！山上的樹枝被雪染上了一層白花，點綴着山美麗的肌膚。

那條小溪依然流淌着，叮咚叮咚叮咚……你聽見了嗎？她唱着歌來歡迎冬天的來臨，小草也跳着舞來迎接冬天，還有那梅花也在雪中佇立，彷彿她就是冬天的象徵。

每一棵樹木都傲然挺立，萬物像被洗刷過一樣，全都白了。松樹葱翠地站在白皚皚的雪地裏，隨着威風凜凜的寒風，搖擺着身子。着美麗的景色映入我的眼簾，往裏走又能看見許多小草依然生機勃勃，露出了一道兒白，一道兒綠的樣子。原來小草也被冬風吸引了，隨風飄動。這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生。”

走在林間，雪軟軟的像棉花糖一般，還發出“咯吱咯吱”的聲響……

我愛家鄉的冬天，我愛這人生中的第一場雪。

四年級冬天的作文 篇4

我的家鄉在登封市，那裏有一座綠樹成蔭的山——嵩山。

春姑娘趕來了，她那奇妙地魔法，讓整個嵩山裏的花兒綻開了美麗的笑臉；讓整個嵩山裏的小草穿上了時尚的綠色的禮服，並讓他們走出家門，各自展現自己的本領；讓整個嵩山裏的小溪漲滿了春水……時而寬，時而窄，時而緩，時而急，真是架子十足啊！

冷酷無情的冬大哥把他那裝滿白色衣服的箱子隨手扔到了嵩山上。一瞬間，嵩山上一片白。不過，還有一些白色衣服被風弟弟在樹林裏吹得翩翩起舞。樹上積滿了又厚又軟的白色衣服，地上的簡直數不勝數。白色衣服給嵩山裏的樹呀、花呀、等彷彿就像給自己的家人蓋上被子一樣。

嵩山，常常被一些季節關心，怎麼不討人喜愛呢？對於我來説，他就是一座美麗的大山，也是一件巨大的寶物。有機會你也去看看呦！

四年級冬天的作文 篇5

冬天是個很美的季節， 每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有 的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裏。 到處穿上了銀裝，美不勝收。好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透童話般的世界。 不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬天的氣息，窗户上的冰花，有的像森林，富有神祕感；有的 像小溪，彷彿在靜靜流淌；有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

冬天人們都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨着優美的音樂，進行晨練。 小河上結了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在小河上嬉戲打鬧，從小河上不時地傳來陣陣歡聲笑語。 …

冬天，非常寒冷。説實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，我愛雪景，冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的温馨和希望。

四年級冬天的作文 篇6

又是一個雪季，無數白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真像是一個粉粧玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的.那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的蠍靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。

四年級冬天的作文 篇7

冬天到了，北風呼呼地吼叫着，雪花坐着滑滑梯紛紛揚揚地飄落下來，覆蓋了整個大地，就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

小豬羅羅躲在被窩裏瑟瑟發抖，天氣可真冷啊！

突然“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，“咦，這麼冷的天，是誰來了呢？”小豬羅羅輕輕地下了牀，打開門，哇，原來是好朋友小猴子來看他啦！小猴帶着各種各樣好吃的東西來給羅羅吃，羅羅很高興，心裏温暖極了！

過了一會，又響起了“咚咚咚”的敲門聲，小豬羅羅趕緊去打開門，哇，原來是最喜歡的大象哥哥來了，大象哥哥給羅羅帶來了燒得熱熱的火爐，羅羅可開心了，終於不用整天縮在被窩裏啦！“謝謝你，大象哥哥！”雖然是冬天，可是羅羅感覺像春天一樣温暖。

大象哥哥剛走不一會兒，羅羅家的門又被敲響了，這次又是誰呢？羅羅懷着疑惑的心情再次去開了門。哦，原來是他的好夥伴小兔妹妹來啦！小兔妹妹給羅羅帶來了美味的點心，當然還有羅羅最愛玩的玩具，羅羅高興極了！直接給了小兔妹妹一個大大的、温暖的擁抱。天氣很冷，可是羅羅一點也感覺不到寒冷了，他覺得心裏暖暖的！

這個冬天很冷，可是羅羅感覺很温暖，朋友們的關心和愛，温暖了羅羅的整個冬天！

四年級冬天的作文 篇8

在那美麗的校園裏，嚴寒的北風，紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來，只剩下淚水與幽咽。

在校園裏的冬天，似乎比外界更冷，更寒，更讓人心碎……

漫步在校園中，無望的向前走，充斥着神聖的氣息，是那往日知識的沉澱，琅琅書聲迴繞耳畔。我的眼睛再次模糊，21世紀的孩子們啊，不要讓暴力污染了你們的人生，停下吧！

轉眼之間，我看到了角落裏的一羣人在圍繞着什麼，發起不為人知的祕密，我聽到了：“你下次還敢不敢……滾，再告訴老師就弄死你…。”心驚了，雪依舊在下，為什麼雪那麼白，那麼淨，那麼純？

“叮…呤。。”下課了，同學們跳下台階，活動了起來，“呀，你長眼了嗎？找死啊？”那不潔的語言從一個相貌清秀的女生口中傳來，“你敢這樣跟大爺説話，信不信我打你…。”那犯了錯的女生依舊辣回。心裏不明白，為什麼要這樣，那兩個女生相互的白眼在我眼前揮之不去。

這是我們鍾愛的校園！！！讓我們共同維護它的純潔，像雪兒一樣，不好嗎？

我這樣想着，走着，依然在無奈着。展望操場，潔！

“呀啊！大家快回教室，雪又下大了。”迴轉過頭，嗯？冬天還沒有過去嗎？雪什麼時候才會停？

眼前那個傷痕累累的學生的影子依然沒有消散，耳邊好吵，哭聲不大，但卻讓我心碎。

雪花落到我的頭上，手上，心上，真涼…。。

四年級冬天的作文 篇9

冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。

我那雙小手已經凍得通紅。這時，母親走了過來，説：”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙温暖的大手輕輕地搓着我的手，然後放在她的大腿上。我望着慈愛的母親，一股暖流湧上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該説什麼。

又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得卧在牀上，休息!過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。

放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行。”老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之後，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等着我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然後，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。

感動是什麼?一千個人有一千種答案。

我説：

感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌着孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。

雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……