【必備】四年級的作文錦集4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

一天夜裏，我躺在牀上，望着懸掛在夜空中的月亮，我不知不覺進入夢鄉，走進了未來。

未來的鞋子，功能強大，它和以前鞋子最大的不同之處，就是它上面有按鈕。

如果你的鞋子裏進入了一些髒東西，例如沙子，小石子等等，只要按下那個正方形按鈕，鞋子裏面的雜物排除器就會啟動。鞋子髒了，臭了，就按那個三角形的按鈕，鞋子系統便會啟動自動清洗功能和自動消毒功能。這鞋子是用透明纖維材料製成的，既然是透明纖維，當然也不會壞了。

還有更神奇的呢！它可以根據天氣來變化鞋子的樣子。下雨的時候，你也不用擔心，鞋子會自動變成一雙雨鞋。如果你的腳長長了，鞋子也會自動變大。鞋子表面還有春、夏、秋、冬、晴空、雨雪等功能鍵，它會隨着天氣的變化而變化鞋子狀態，就像鞋子裏安了一個空調似的，使人們感到冬暖夏涼，舒服極了！

“起牀了，快起來！”我從夢中醒來，唉！原來這一切都只是個夢！但是我相信，只要我們努力學習，未來的鞋子一定會很快就實現的。

四年級的作文 篇2

我的弟弟非常逗人，就是愛和我還有我那幾個朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。

他長着烏黑烏黑的頭髮，水靈靈的眼睛在陽光中閃爍着，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個非常大的特點，是跳，這也是他從小到大的一個愛好。每一次在門口玩，他走路時會一蹦一跳的，像一個小兔子一樣活潑可愛。

有一次，我揹着弟弟來到了一個最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個朋友專門約定好今天來這個地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個朋友來了，遊戲就可以開始了，我們先用猜拳的方式來決定誰來捉我們。好了，遊戲開始了，我們都紛紛的藏了起來，我來到了一個沒有人知道的地方，弟弟也跟了過來，那個捉的人逮到了一個人，接着另一個在一個，最後剩我和弟弟沒有被逮着了。就靠着本事，弟弟永遠跟着我，他卻永遠逮不着。

我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。

四年級的作文 篇3

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的果實也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：盡力而為！了。

人生有競爭才會精彩──這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

四年級的作文 篇4

我們的校園温馨如家，美麗如畫。

走進學校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池裏有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹矗立在暗黃色的土地裏，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴着斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的樣子，一定釣到了幾條大魚吧！魚兒們也經常“光顧”那兒，時不時會來咬魚鈎，真是“姜太公”釣魚——願者上鈎啊！小魚水裏玩得可開心了：它們有的卧在水裏，打量着來來往往的.小學生；有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優美的舞蹈；還有的時而來個“魚兒躍龍門”，送給同學們一串晶瑩的珍珠項鍊。突然，魚池噴水了，正在遊戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山後面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的後面是翠綠的竹子屏障，一隻小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫着，給假山增添了無限生機。

穿過寫有“Happylearn”的拱形門，就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文註釋，怪不得取名為英語長廊呢！咦？怎麼有股香味？噢！原來是上方的紫藤花啊！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹，紫藤就隨風搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。

走着走着，便來到了高段教學樓前的花壇。這裏的花可多了，像花仙子在開會似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨着一簇地綻開了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鑽出了小腦袋，驚奇地看着這個世界。秋天來了，桂花怒放，遠遠望去，就像翠綠的繡花布上，散落着一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶着微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香，心裏就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開了，走過它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。

啊！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴着我，讓我們在四季如春的環境下成長，我愛你！