【實用】四年級動物作文彙編8篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級動物作文 篇1

我家裏養者一隻可愛的小貓，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又細，是我們家的小活寶。

小貓的頭圓圓的，嘴巴小小的，臉上還長着兩顆黑黑的“玻璃球”，那是小貓的眼睛，臉的中間還有一顆“巧克力豆”，那是小貓的鼻子。小貓的耳朵是三角形的，睡覺的時候，它們就會豎起來，倒下去，再豎起來，又倒下去。它的身子像是一個橄欖球，尾巴像一根短短的小審子，走路的時候，尾巴總是一搖一擺。小貓的腿像四根短短的細竹子，小腳印像一朵朵梅花。

小貓喜歡吃火腿腸，喜歡喝牛奶。不要看它個小，它的胃口可不小。有一次，我把一根剝開了的火腿腸放在它的盤子裏，1分鐘後，我來到小盤字前一看，小狗已經把一根火腿腸吃光了。晚上。有時小貓還偷偷起來加餐呢。

小貓很喜歡咬我的拖鞋。有一次我放學回來找不到拖鞋，還以為拖鞋自己長腿跑了呢。我左找右找，幾乎是把整個屋子都找遍了，就剩下小狗的窩沒有找了，到了小貓的前一看。卻看見小傢伙正叼着我的拖鞋玩呢，簡直讓我哭笑不得。

我家的小貓可愛吧？你喜歡不喜歡？

四年級動物作文 篇2

我有一個動物爸爸，在我的眼裏，在不同的時候他可以象不同的動物。

有時我覺得我的爸爸像一隻大老虎。記得有一次，我語文考試考得很差，當爸爸看到那張試卷時，突然火冒三丈，真像一隻凶神惡煞的大老虎，劈頭蓋臉就是對準我一頓臭罵。這時，罵聲驚動了正在書房裏看書的媽媽，跑出來大聲説：“你能不能好好對孩子説話，這麼大聲，還讓不讓人看書了？，讓鄰居聽見了都快成笑話了。”爸爸聽了這話，火氣越來越大，竟對着媽媽説：“我在教育孩子，你懂不懂啊！”接着就向我打來了一巴掌。後來，爸爸甚至為此還和媽媽吵了一架。

在我眼裏，我的爸爸還像是一條狗。他的鼻子特別靈敏。有一次，我放學和爸爸一起回來時，發現媽媽正在燒我最喜歡吃的糖醋小排飯，於是我和爸爸各自回到房間裏等待吃上一頓可口的飯菜。過了一會兒，爸爸走下樓對我説：“我好像聞到了一股菜燒焦了的味道”，“不可能吧！”我半信半疑地説，“有媽媽在，飯不可能燒焦的。”過了幾分鐘後，那股味道越來越強烈，連我都聞到了。於是，我和爸爸下樓一看，只見我最喜歡的糖醋小排飯已經在鍋裏變成一團黑乎乎的東西了。果然，是媽媽一不留神，把菜燒焦了。

可有時，我倒覺得我的爸爸更像是一頭豬。記得有一次，我和爸爸約好，第二天他帶我去看電影《變形金剛》，當時，我興奮不已，一夜沒睡好覺，簡直像考試得了一百分一樣地高興。可到了第二天早上，我一早就起來吃好早飯，等待爸爸出發時，他卻還沒起牀。因為懶覺睡過了頭，到後來，我連這場盼望已久的電影都沒看上。

這就是我的爸爸，在我眼裏，他是一個十足的動物爸爸。

四年級動物作文 篇3

今天，真是萬里無雲，我們一家人驅車來到了杭州野生動物園。剛來到大門口，見裏面的屋頂上蓋滿了茅草，一股農場的氣息撲鼻而來。我們檢了票，走進去，這裏還製造了濃濃的霧氣，彷彿是為之後神祕的動物世界做上了鋪墊。正中央是一個巨大的地球模型，上面畫着許多動物，意示着我們這個神奇的大地球上來自不同地方的各種動物。我在門口的架子上抽了一張地圖，哇有的地方住着食蟻獸，有的地方躲着浣熊……而我最感興趣的是那條“爬行長廊”。我以為是讓遊客們爬着走的長廊，但是一旁默不作聲的老爸突然開口了：“那是有着爬行動物的長廊，譬如蛇。”我嚇得不敢開口了，因為我最怕的動物，就是彎彎曲曲扭着身子的大花蛇。它們成天吐着那血紅的芯子，令看到的人都不寒而慄。

我們正行向那條恐怖的“爬行長廊”。一進入長廊，一股靜謐深林的氣息圍繞在身旁。長廊頂棚上纏滿了條條藤蔓，長滿了片片綠葉。原來蛇被關在玻璃窗裏呢，我好奇地探頭探腦，一條黃白相間的大花蛇，正繞成一團，鼓着眼珠子出神呢。我們遊玩了各種地方，到了中午，我們歇息在露天休息所裏，吃着香噴噴的“關東煮”，欣賞着對面的“天鵝湖”，很是愜意。吃飽了，我們繼續前進，不僅體驗了各種免費的遊樂設施，還體驗了一次有趣的旅程森林小火車！小火車載着我們去領略了“青藏高原”羚羊，駿馬的健美；“非洲原野”的獅吼蒼穹……還有一流的馬戲表演，可愛的鸚鵡，大象精彩的表演，還有美麗而富有激情的音樂噴泉等等，數之不盡。經過了一天的玩耍，我疲憊地坐車上，載着滿心的怡悦，腦中時而浮現的歡樂場景，安靜地睡着了……

四年級動物作文 篇4

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先説蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住後到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家後，吃青蛙。

我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫着保護青蛙，人人有責，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。陝西延安寶塔區寶塔區百合小學四年級:孫博

四年級動物作文 篇5

動物園裏很熱鬧，有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒着放的鴨梨，小小的.耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一隻最大的獼猴，我猜它是猴王，因為它的尾巴是上翹的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然後我又去參觀了棕熊。有兩隻，一隻大的是黑色的，一隻小的是棕色的。讓 我想起了動畫片裏的”熊大“和”熊二“，不光我這麼想，其他的小朋友也這麼叫。他們的動作緩慢、笨拙。最後我又去看了威風凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風。

動物是我們人類的好朋友，如果沒有他們，這世界該多單調啊！

四年級動物作文 篇6

説起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百裏都出名的，快來認識認識他吧。

他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了，然後小心翼翼的用衞生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎麼辦？”他發話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話麼。

第二次，他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬，我們就大膽的“整”它了。看，學生N正把烏龜翻了個身，看着小烏龜拼命轉身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎着，企圖逃脱人們的魔爪……

還有一次，他帶了一隻雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來才好呢。

四年級動物作文 篇7

國慶假期這幾天動物園免費供遊人觀看，所以媽媽和表舅媽帶着我們幾個孩子來到了動物園看動物。我們剛一進大門就看到一大羣白色的鴿子， 它們在人羣中穿搜，沒有一點害怕的意思。再往裏我們 看見很多人站在大石頭上好像在看什麼。我們走近一看，原來是幾隻大鸚鵡在表演節目。

我從來沒見過真鸚鵡什麼樣，今天一看真是太漂亮了。然後我們大家又往裏走了走，來到猛獸區。首先看見的是老虎和獅子，再往裏又看到斑馬和羚羊。這些動物我都是第一次見，它們太威武了。繼續 往裏走又看到了袋鼠，我居然不知道有白色的袋鼠，太好看了。之後我們又來到鴕鳥這裏。

最後我們又看了梅花鹿和羊駝，今天過得太開心了，雖然有點累。但真的很高興。一會兒媽媽叫我們走，我們都有點戀戀不捨，真不想走。媽媽説以後還帶我們來玩，我們只好心不甘情不願的離開 了動物園。在回家的路上我在想，我一定會讓媽媽再帶我來玩的。

四年級動物作文 篇8

今天晚上我又要去動物園過夜了，而且這次還和王思彤一起，真是太開心了！這次會和去年那次夜宿動物園感覺一樣嗎，我好期待啊！

終於出發了，轉了兩趟公交，耗時兩小時才到動物園，那時動物園大門已經關了，我們從出口處進去的。夜晚的動物園靜悄悄的，偶爾聽到不同動物的叫聲，剩下的就是我們這些小記者們嘰嘰喳喳的吵鬧聲了。

接下來我們就是去搭帳篷了，先把晚上睡覺的地方安排好。這帳篷比較大，在思彤的幫助下，不一會兒就搭好了，我們倆趕緊坐過去，開心的吃着零食，真舒服啊！接着我們去聽動物園阿姨的講座，使我知道了動物們在野外和園內睡覺的區別。在野外大都數動物都是站着睡着的，是為了隨時保持警惕，不讓其他動物偷襲。而在動物園裏，它們有的是躺着睡，有的坐着睡，有的跪着睡，它們的睡姿真是五花八門啊。讓我印像最深刻的是體積龐大的大象，它隨隨便便躺着睡一覺，地上就出來一個藝術品，真是太有意思了。而長頸鹿如果躺着睡的話，由於身體太長，站起來要花費兩分鐘，真是躺下去容易站起來難啊！

最讓我們期待的時刻來了，我們排好隊拿着手電筒，在動物園管理員叔叔的帶領下，我們去夜探動物了。一路上都比較安靜，叔叔説為了不打擾動物們睡覺，讓我們輕聲説話，不要大聲喧譁。一路上我們看到了大象，長頸鹿，豹子，熊貓，猩猩等，它們的睡姿千姿百態，我覺得最好玩的是猴子，她們都倒掛着在那睡覺，真歷害。

走完一圈後，大家都累了，都回帳篷裏睡覺了。這真是很奇特的一夜啊！