四年級秋天的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級秋天的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級秋天的作文 篇1

一轉眼就到了秋天，從枝頭落下的枯葉，從草叢中傳出的蟲鳴，飄過藍天的一絲絲雲，一切的一切，都變得金黃而又充滿莊嚴感。行人捂得嚴嚴實實，低着頭，各走各的路，聽不見路過的風的低聲問候。秋天的世界，是沉默，而又冷清的。

這天，我因為做值日，回家晚了。太陽提早下班了，吝嗇地收走了本應留給大地的餘温，大街上有不少穿着各異的行人，可都一個樣：低着頭，各走各的路。我愈發覺得冷清了。

拐進路口，我一眼就看見小區的大鐵門，為了安全起見，大門常閉，進出要刷門禁卡。有的人嫌麻煩，不想從包裏掏出卡來刷，如果碰巧有人進出，就會迅速跑過去拉住門。但不是每次都可以這麼幸運，如果跑得不夠快，趕不上，就只能眼睜睜的看着大門冷冰冰地、狠狠地在你面前關上，一種莫名的.失落感油然而生。

真巧！有個男孩走在我前面，嘿，我可以不用掏出門禁卡了！我大模大樣地跟在他後面，準備在他開門的一霎百米衝刺。終於，他拿出門禁卡的手緩緩伸向了刷卡器，預備，3，2，……可出乎我意料的是，男孩進門後，並沒有隨意地把門帶上，他撐着門，等我走過來，對我做了個“請進”的動作，還對我笑了笑。我愣了一下，也對他咧了咧嘴，接着很不自然地走了進去。我回頭看他的時候，他還在那兒撐着門，等一位下班的叔叔進來。確定了沒有人後，他才小心翼翼把門關上，然後歡快地哼着小曲兒回家了。

“喀拉”，是什麼聲音？是風吹過枝頭的聲音嗎？抑或，是我心窗打開的聲音？天氣也許還不那麼冷，但人的冷漠使我們都關上了心窗。我無時無刻不渴望着陽光的到來。這時，一個男孩，一個瘦瘦小小的男孩，卻為我們帶來了一絲温暖。假如每個人都可以關心別人，那這個秋天定是温暖的。

現在，每當我通過小區大門時，總會留意一下有沒有人要進出，如果有，我就會為他留個門。這個舉動雖然微不足道，但卻很有意義。它讓我和別人都感覺到温暖。每當路人對我投來感激的微笑時，我彷彿又看見那秋天的太陽，温暖而不耀眼。

四年級秋天的作文 篇2

夏天還是碧綠的楓葉，不知是跳進了染缸，還是見到秋姑娘太高興了，都換上了火紅的衣裳。

遠望，一大片楓林宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，一排排，一片片，鱗次節比，有深綠的、淺綠的、淺黃的、褐黃的、火紅的……

細看，一片楓葉上有八個分枝，像一個個小手掌。風一吹，好像有許多小手掌在對我招手呢！摘下一片仔細看，正面火紅通紅，反面葉脈清晰可見。把楓葉拿在手上，高高舉起，放在太陽下，眯着一隻眼，再定睛一瞧，哇！不知道的還以為是一張蜘蛛織的楓葉形的網呢！

在一大片低矮的楓葉的襯托下，那兩棵高大矗立着的銀杏樹，顯得更加挺拔了。

兩棵銀杏樹上長滿了黃燦燦的杏樹葉，一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，金黃的銀杏葉在空中跳起了美麗的華爾茲，不一會兒，兩棵銀杏樹周圍便為我們鋪出了一條金黃色的小路。

有人説秋天是果實的天堂，有人説秋天是麥田的天堂，我卻説秋天是落葉的天堂。

四年級秋天的作文 篇3

秋天的樹葉五彩繽紛，一點紅，一抹黃，一塊綠……唯獨那一片金黃，吸引了我的眼球，讓我興奮。那便是銀杏的傑作。

銀杏葉的一生都是美麗的：春天，萬物復甦，銀杏樹長出了翠綠的新葉；夏天，萬物繁茂，銀杏葉綠得蓬勃；秋天，萬物凋零，此刻，銀杏開始了一年中最華麗的篇章，迎來了它生命中的高潮。遠遠的，那片金黃就像是天邊升起的金色霞光，燦爛迷人。

片片銀杏葉似金箔打製而成，細細的葉柄，扇形葉片凹凸不平，呈波浪形狀，葉脈紋路清晰可見，密密麻麻，數不勝數。摸起來很柔很滑，像嬰兒的皮膚一般柔嫩。聞一聞，有一絲淡淡的藥香。在這金燦燦的銀杏葉叢中，若隱若現的露出些小而胖的腦袋，這些小傢伙便是銀杏結出的果實——銀杏。

秋風起，雁南飛。金黃的銀杏葉隨風紛紛揚揚飄落下來，鋪成了一條輕柔華麗的地毯；鋪成了一條通往神祕花園的橋樑；鋪成了一條只有童話中才出現的夢幻大道。這如夢、似畫般的路，恐怕沒有人捨得踏上一腳吧。

我們的學習生活不也如同銀杏一般嗎？在春、夏兩季中成長，在秋天展現累累碩果。唯有從現在每一步勤奮踏實，樂觀向上，積極主動，將來才能展現自我價值，展現精彩的人生。

古人云：一葉知秋，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天。銀杏葉，似乎是為秋天而生的，春天的黃綠，夏日的蒼翠，都及不上秋葉的靈氣，美得讓人心動，美得讓人迷戀，美得讓人痴醉。