地瓜熟了四年級作文2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的地瓜熟了四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

地瓜熟了四年級作文1

秋色宜人，她的美麗成熟，不像春天那麼羞澀；夏天那麼爽快；冬天呢？內向。夏天的美也是理性的，沒有春天那麼迷人；夏天好熱；冬天是如此微妙。秋天很脆，在父母的鼓動下，我答應和爺爺奶奶一起收紅薯。

路上，我們興高采烈地衝向山坡，那裏的花草很美，風景印在我們的眼睛裏。風景就像一個魔術師，帶走了地球上所有的寶藏。於是我們飛上了山。我拿着小鏟子，對紅薯進行了一次空襲。經過一場“刀光劍影”，附近的“居民”都被我拆了。我心灰意冷，路邊的麻雀嘰嘰喳喳好像在説“你沒本事，沒本事！”看着爸媽，紅薯一個個蹦出來，我傻眼了。我不相信。我鏟了又挖了一鏟。哦，我的傑作是一個大地瓜一分為二。我忍不住覺得很遺憾，只好“別羞於提問”，去找我爸“指點迷津”。看了我“狂轟濫炸”的餘波，他開懷大笑，平靜地説：“你先去找土裏的縫隙，説不定還有紅薯。大概一掌之外，把握方向，剷下去，確定。不過，紅薯要是分了，別説是我教的。”説着又埋頭苦幹。得到了“前輩們”的指點，滿懷信心地踏上了“征途”。在“戰場”上，我“與大地作戰”，挖到了一個狀態很好的大“胖子”。其他紅薯見沒事，就衝我挖，又是一場“戰鬥”。這次抓了幾筐活的，喜形於色，歡呼雀躍。很快地瓜軍就被淘汰了（當然是挖出來的，嘻嘻。我全挖了），剩下的都是“逆來順受”。為了獎勵我，烤紅薯的爸爸準備了一個架子，要了烤紅薯！我在等。我等不及了，就衝上去狼吞虎嚥。這次我不僅收穫了紅薯，還收穫了技能！

地瓜熟了四年級作文2

秋景色宜人，她的美是成熟的，不像那春那呢麼羞澀；夏那麼坦露；冬呢麼內向。夏的美也是理智的，不像春那麼嫵媚；夏那麼火熱；冬那麼含蓄。秋高氣爽，在爸媽的'“煽動”下，我答應與爺爺奶奶一起去收地瓜。

去的路上我們興高采烈地衝上了山坡，那裏花兒草兒都很美麗，景色一一印入眼簾。景色似魔術師，將大地的奇珍異寶都移來了，就這樣，我們“飛”上了山．收地瓜我拿上小鏟子，對地瓜進行“空襲”。一陣“刀光劍影”過後，附近的“居民”被我大卸八塊。我心灰意冷，路邊的麻雀嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“你沒技巧，沒技巧！”我看看爸媽，一個個的地瓜“蹦”了出來，我看得目瞪口呆。我不服氣，把鏟子一鏟，挖了一下，噢噢，我的傑作，就是一個一分為二的大地瓜。我不禁覺得很可惜，只好“不恥下問”，去找老爸“指點迷津”。他看了看我“狂轟濫炸”的殘局後，捧腹大笑，有“鎮靜”的説：“你應該先找到土裂開的縫，可能就有地瓜。

大概裏一個手掌遠，把握方向，剷下去，準可以。不過如果把地瓜分家了，別説是我教的。”説着又埋頭苦幹。我的了“高人”指點，信心十足的踏上“征程”。到了“戰地”我“背土一戰”，挖了一個完好無損的大“胖子”。其他地瓜看沒事了，就爭先恐後的讓我挖，又是一番“戰鬥”，這回抓了好幾籃子活的，我喜形於色，歡呼雀躍。不久，地瓜軍被消滅小半，其餘都“歸順”了。烤地瓜爸爸為了獎勵我，準備架子，要烤地瓜！我苦苦的等。“熟咯”。早已迫不及待的我，餓虎撲活食一般，衝了上去，狼吞虎嚥地吃了起來。

這次，我不僅收穫了地瓜，還收穫了本領！