【精華】四年級故事作文彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級故事作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級故事作文 篇1

昨天，我做了一個夢，這個夢我覺得奇幻帶着點恐怖。故事開始了……

我和我的媽媽還有舅媽一起坐旅遊汽車到外面去玩。上午，當旅遊汽車到了一座山時，我突然發現旅遊汽車的門不見了，變成了窗户，而車裏的人們突然都哭了起來，並且都變的凶神惡煞般了，我嚇了一跳，昏了過去。過了一會兒，我又醒過來了，發現車門又出現了，人們不哭了，臉又恢復原裝了，開始説説笑笑的了，我覺的這輛車子是不是被妖魔鬼怪給詛咒了呀。於是，我馬上打開車窗，跳了出去。當我準備逃跑的時候，發現車子停下來了，我以為是他們叫司機停車，下來抓我，我馬上趴在車子底下。可是他們卻沒有下車來抓我，而只是車底丟下來了好幾堆的礦石，一堆，又是一堆，還有一堆，怎麼又有一堆……

我心裏有種恐懼感，在加上天空灰暗這個背景與四周樹林的搖曳的聲音這個演奏合二為一，我覺得有……鬼！

於是我拼老命的往回衝，5步並1步，身體前傾，跑的飛快，像在空中飛似的，而且我見路就跑，見崖就轉，見車就躲。突然，我不知道撞到什麼東西了，腦袋一暈，就失去知覺。

我又清醒了過來，發現我變成了一個工人，正在和幾個工人談心，一個工人説：“我的肚子好餓，誰能幫我弄些吃的？”我自告奮勇的説：“我！”他們説，可你不是在做夢嘛，怎麼回去呀，我説：“我説能就能！”於是，我眼睛猛的一睜開，就從夢中醒過來了。我一看實在做夢，眼睛一閉，又回到這個夢裏了，那些工人問：“食物呢？”我説：“哎呀，我忘記了！”這時，一個工人説：“算了，我們也別指望他了，他也不容易。我請你們吃東西，來！”我們就跟這他走，他領我們到了一個垃圾桶，裏面是發黴的麪包，我拿起一個，問：“這個能吃嗎？”便咬了一口，發現非常的香，我們幾個就把垃圾桶裏的麪包統統拿出來吃了。

到了晚上，我對一些工友説：“我有特異功能，用力睜開眼睛就能從夢裏面醒來，醒來再閉上眼睛就能回到這個夢。”於是我演示給他們看。

我用力睜開眼，真的從夢裏面醒過來，一閉眼又回到了夢裏，我一睜，一閉，一睜，一閉……到後面累的精疲力竭，我從夢裏醒來，再閉眼，就在也沒有做夢了……

這個夢中故事相當的有趣吧，希望正在讀這篇文章的同學們或大人們，也可以做出這樣的夢，那就別提有多少樂趣了，不信？你試試！

四年級故事作文 篇2

我是一條城市裏的路，修好已經有十幾年了。十幾年來，每天都有保潔員按時清掃，隔段時間還 會有灑水車幫我洗澡。所以我天天都是乾乾淨淨的，觀察來往的行人、車輛，欣賞路邊的梧桐長葉、落葉，生活得悠閒自在。

有一天，突然來了許多修路工人，在我身上敲敲打打，把我挖得坑坑窪窪的，我疼極了。不過沒過多久，修路工人們趁我晚上睡覺的時候，又給我鋪上了新瀝青，讓我煥然一新。第二天一早我又變成了一條新路，看着行人、車輛來來往往，我可高興啦！

四年級故事作文 篇3

有一天，小明去上學因為那天再下雨所以小明帶了雨傘。

到了學校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場上，正是因為這樣才發生了一個小故事。

放學了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，於是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。

“我們好寂寞呀！”傘對鋼筆説。

“是呀，不知道，主人第二天會不會來找我們。”鋼筆説。

他們倆就這樣過了一個晚上。

第二天，幾個小朋友發現了他們，就拿他來玩遊戲了。

他們玩的非常開心，不知不覺已經到了中午，孩子們的家長紛紛把自己的孩子帶回了家。

傘説：“我感覺好冷啊！”

傘説完後，鋼筆，就向傘移了過來説：“那麼咱倆貼在一起會暖和一點兒吧！”

話剛説完，一陣大風吹過來傘變飛那了起來。鋼筆緊緊地抱住傘説：“咱們倆飛起來了！”

就這樣，他們倆越飛越高，最後居然飛出了地球。忽然又有一陣風吹來，傘一看呀，好一個龐大的東西。於是傘飛過去問：“請問你是誰呀？”

“我是飛船，我可以在宇宙間飛來飛去，而且不會撞到隕石。”

“要不要上來兜兜風呀？我飛的可快哩！”

説完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會兒才説：“真快呀，我們的頭髮都被你弄亂了。”

説完傘便掛在飛船的一處説：“走吧。”

“我們的快走吧！”

飛船還沒等他説完，就起飛了，傘他們更是沒有反應過來。

從此以後他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺得他們自己是世界上最快樂的人了！

四年級故事作文 篇4

我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。

《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯説水淺，小松鼠説水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽説：“只聽別人説河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河後，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。

這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就説不好吃，阿姨怎麼勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然後説道：“太好吃了”！

《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人説，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。

四年級故事作文 篇5

五一節，我和爸爸去東風悦達起亞4s店給汽車做保養。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進展廳，我被現場驚呆了：我第一次看到這麼多款式的起亞汽車。爸爸拉着我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時拉開車門讓我坐在裏面感受一下。後來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產的,這讓我倍感驕傲。

也許是白天玩得太興奮，夜裏我竟做起了夢，夢見自己進入到了一個起亞汽車的王國，這個王國裏全都是悦達起亞的汽車。大街小巷裏，各式各樣的汽車來回穿梭，這裏的建築也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。

我走着走着，突然覺得一切都變了，這裏的空氣香香甜甜的，充滿着糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這裏的孩子都會開汽車，並不需要駕駛執照，他們開着自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。

這裏的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國裏看不到加油站或加氣站，因為這裏的汽車都是用太陽能和風能驅動，這樣會很環保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費能源。

我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這裏就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時，它像脱韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時，汽車的四個輪子會變成四個旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍天，自由飛翔；游泳時，四個輪子會變成螺旋槳，不停的轉動，推着新型汽車高速行進，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風光。這些車還可以自動駕駛，説自己想要去哪裏，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。

“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班後都可以從上海回來陪我和媽媽了那該多好啊！

四年級故事作文 篇6

教過我的老師有許許多多，最令我難忘的是現在的班主任——陳老師。

她40多歲，中等身材，長着一頭烏黑的頭髮像瀑布一般，一雙柳葉似的眉毛，她那飽經滄桑的臉上有了一些皺紋。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好，在中午的'時候，有的菜我們不愛吃，老師就講我們聽。她小時候因為那個年代生活不怎麼好，營養不夠，才把自己的身體搞誇了，經常生病。就現在吧!她也有時候生病，只要不是他太嚴重，她都會一直把病託着硬撐着給我們上課，為了不讓我們學習比別人的班級落後，有時候病越來越嚴重了，只好去附近的醫院打針，不過她打針的時間一般都是從中午吃飯的事就擠出來的。不是特別嚴重，她從來都不會給我們掉課的。

記得有一次，因為老師病的很嚴重要開刀，所以不能來上課，只能在家休息，過了十幾天，他帶着那還沒有恢復的身體，堅持回來上課，我們也聽見數學老師一再勸她，讓她在家多休息幾天再來，他仍然不聽，還是堅持給我們上課，我們都知道她其實是放心不是我們這個“小班”的孩子，他怕我們掉隊了。我們的班主任陳老師對待學生總是想慈母一般。她是那麼的親切，她是那麼的温柔，她是那麼的無私奉獻着。

她不但是對工作負責，而且還是很顧全大局的人。

記得有一次，是我在上小學以來，我覺得非常丟人的一次，我的語文學習成績就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等試卷打下來，我發現我有許多的題目都錯了。接下來的幾天裏，我每天每時每刻都是提心吊膽，真怕陳老師當着全班同學公佈分數。該來的終於來了，陳老師提到了那次考試，她先給我們把試卷一題一題的分析。分析完後，老師説了一句話：“這次的考試結果不是很好，不把分數報出來，希望大家以後更加努力”。

我那顆心終於慢慢平靜下來了。從那一刻起，我心裏便對老師感激萬分，也許在別人看來根本不值一提，但對我卻有着極其重要的意義。要知道重載這個年齡段，我們的自尊心是多麼的強，生怕受到傷害。我們的陳老師是多麼理解我們，她維護我們那一點點可憐的自尊心。

你們説説看，這麼一位優秀的老師能不讓你感動嗎?

四年級故事作文 篇7

從新都路向東，沿着花紅柳綠的開放大道一直向前，東風悦達起亞二工廠、三工廠比肩而立，這裏就是中國鹽城汽車城所在地。

在一個風和日麗的假日，我跟隨者講解員阿姨的腳步，如願走進了這個“汽車王國”。聽了講解員阿姨的介紹，我才知道：千里馬、鋭歐、賽拉圖、福瑞迪、遠艦、秀爾、獅跑、智跑、k2、k3、k5……如果按不同品牌和各種配置計算，大約有20多種車型，真是琳琅滿目。她不但家族龐大，成員眾多，而且風格不一，各領風騷。20xx年底，第一輛“千里馬”呱呱墜地，以其雷霆動力，性價比高而成為中國經濟型家庭轎車市場上的領頭“黑馬”；緊隨其後的是“賽拉圖”驚羨上市，沉穩時尚的外形，線條流暢的車身，優雅大氣的造型受到消費者的喜愛；而“遠艦”是東風悦達起亞打入主流中型車市場全新力作，她憑藉驚豔的造型和精緻的內飾吸引了愛車一族的眼球；如果説，“獅跑”、“智跑”是彪悍的大男子，“秀爾”就是小女人，在獨特“box”盒形設計的基礎上融入了更多體現動感魅力的元素，給人第一感覺很q，很潮；“k2”、“k3”、“k5”是東風悦達起亞的一個里程碑式的產品，虎嘯式的家族前臉霸氣、外形時尚前衞、運動風格很強，加上外觀高腰線顯得更加動感，更加體現出一種朝氣與活力，已經成為許多家庭的候選車型或必選車型，因而也帶來銷量的節節攀升，20xx年產銷近70萬輛，躋身全國前九名。據説，到20xx年底，東風悦達起亞汽車產量將達到100萬輛，將進一步展現出在中國汽車市場的的王者風範。

聽到這裏，我的自豪感油然而生。我為我的家鄉鹽城而自豪，為我的家鄉有如此強大的“汽車王國”而自豪，更為“汽車王國”如此壯麗的前景而自豪。

在汽車王國裏遊覽，國內首家兒童交通安全體驗館不能不去。我們可以坐在電動微型汽車上，在模擬的城市道路、街景、交通信號指示系統、汽車死角體驗區等方面過一把自駕癮，同時也能增強自己的交通安全意識。

春風輕拂，綠滿新城，掩映在通榆河風光帶中的中國鹽城汽車城勃發出無限的生機，“一大一小一新一特”的產業格局，1000多家整車及零部件企業，隨着各種轎車、大客車、專用車、新能源汽車的魚貫而出，汽車帶給我們這座城市的不僅是睿智和富有，同時也使他顯得更加氣派和靈動。

在回家的路上，我想，起亞，你一定會生產出更多更好的汽車！等你有新車面市的時候，我還會來看。我還會和你一起成長，共同見證我家鄉鹽城的騰飛！

四年級故事作文 篇8

"創客故事"希望把這個特別羣體的夢想展現給大家，為這些夢想着改變世界、改變生活的人們喝彩。而對於作為家長的我來説，我的創客故事就是怎樣學校溝通來教育我的孩子，孩子就是我最大的成就。

我的孩子剛上一年級的時候，很幸運文化綠城小學，孩子上小學了，需要家長更多的去愛護，去溝通，小學生的作息時間非常緊密，嚴格。關於孩子的學習興趣培養，也是至關重要的。作為家長的我更多的擔心孩子得身心健康，孩子在學校的日常生活以及學習狀況，老師會不會注意的我的孩子？通過學習我體會到了很多：1、要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什麼事情不要一味的去批評和指責。3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。

世界萬物都是相互依存，相輔相成的。學校和家庭就像水渠的兩壁一樣，能夠引導學生走上健康路，學校的知校平台更好的促進家庭、學校的教育，從而促進學生的教育發展，中國有句俗語：十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。科學的教育是立體的，早在七八十年代，通訊沒有那麼方便，網絡更是沒有那麼普及，學校老師和家長的聯繫僅僅限於每天接送孩子是那幾句簡單的問候，僅僅限於每個學期的一次家長會，其餘的信息傳遞只能是用過孩子轉告給爸爸媽媽。而傳遞給家長的信息往往由於種種原因造成誤傳、慌傳，特別影響了學校和家長之間的聯繫、溝通和配合。到了現在，我們的社會進入的網絡時代，電腦網絡的應用已經滲透的小學生的日常生活中，成為了學校與家長溝通的重要工具，給學校和家長之間搭建了更好的溝通平台。

我想用我的一生來創客的我孩子，我覺得我的這一事業是偉大而又有意義的，但同時也離不開學校和老師的共同努力，感謝學校，感謝老師，感謝生活用心來塑造我的孩子。

四年級故事作文 篇9

我今年 11 歲了，我有個夢想，就是當一名傑出的軍人。

我為什麼會產生這樣的想法呢？原來小時候，爺爺經常給我講，抗日戰爭的時候，有許多日本鬼子盤踞在中國，他們燒殺搶掠，殘害了不少中國人，甚至不少同胞被他們活埋。在這個時候，如果我是軍人，我就會端起手中的機槍，把殘害我們中國人的鬼子統統殺掉。

還有一次，我看到六年級的學生在欺侮一年級的學生，我立即衝上去和六年級的學生講道理，讓他們不要欺侮小同學，但那個人不僅不聽，反而連我也打了起來。我被激怒了，只好被動的和他打起來，可是我只有 11 歲，那人已經 13 歲，比我高比我壯，我被打敗了。這個時候如果我是軍人，我就可以保護比我弱小的人，讓我們的世界永遠沒有欺凌。

為了實現這個夢想，我用我的壓歲錢買了玩具槍和拳套，還有沙袋。每天清晨，我就戴上拳套朝沙袋打 100 拳，用腳朝沙袋踢 100 下，來訓練肌肉的力量。下午做完作業的時候，我便拿起玩具槍，裝上子彈打瓶子，訓練自己的精準度。

天天如此，不斷的訓練，我相信有一天，我會成為傑出的軍人，用我強健的身軀，保護我們的國家，保護身邊弱小的同胞。